運(yùn)動的作文[通用]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動的作文 篇1
一年之計(jì)在于春。春天即將來臨,我給自己制定了一個鍛煉計(jì)劃—跳高。為什么選跳高呢,因?yàn)榭吹桨嗬镌S多同學(xué)都長得很高,而我還很矮,我很著急。怎樣才能既鍛煉身體又長高呢?媽媽想到了跳高。
我的跳高與學(xué)校里的跳高運(yùn)動可不一樣。因?yàn)樵诩依,我找到了跳高“工具”—餐廳與樓梯中間的房梁,梁上纏繞著一串假的樹葉。第一天跳高運(yùn)動開始了。跳前,我先做了做熱身運(yùn)動。接著,我腿彎曲,雙手放到胸前位置,飛快地往上躥。啊呀,連樹葉也沒碰到。媽媽說:“后退幾步,跑步助力,這樣可以跳得高!庇谑,我退到客廳,朝著目標(biāo)進(jìn)行助跑?墒且?yàn)榕艿锰欤昧^度,跳上去時非但沒碰到樹葉,還一個趔趄摔倒在地,可把我摔得夠嗆的。我原先的'勁頭一下子泄了一半。媽媽鼓勵我說:“別灰心,繼續(xù)跳,肯定能跳得越來越高的!蔽矣钟辛藙蓬^,繼續(xù)往上跳。這次能碰到樹葉了!我的勁頭又加倍了。媽媽說:“再接再厲,爭取碰到房梁!笨珊髞淼膸状芜是只能碰到樹葉。我有點(diǎn)心不在焉了,不經(jīng)意一跳,忽然感到手指觸碰到房梁,我以為那是幻覺,再一看,手指真的碰到房梁了。我高興地大叫起來,媽媽也特別高興。接著,我一鼓足氣,接連跳了十多下,累得氣喘吁吁,可是總因連續(xù)“作戰(zhàn)”,體力漸漸不支,后面的幾次都只能碰到樹葉了。
我有點(diǎn)不耐煩了,問媽媽:“怎么還沒能碰到房梁?”媽媽說:“冰凍三尺,非一日之寒,你才第一次,怎么能碰到房梁呢?只要堅(jiān)持每天都跳,終有一天能碰到房梁啊!”
現(xiàn)在,我每天都堅(jiān)持跳,盡管還沒碰到房梁,但我知道,只要持之以恒,就一定能勝利!
運(yùn)動的作文 篇2
今天體育課,老師正在給班里競選跑步運(yùn)動員。前三名才能參加下午運(yùn)動會的長跑比賽。
葉老師先以的順序報(bào)數(shù)列隊(duì),我排到第四隊(duì)。比賽即將開始,大家聽從老師的指導(dǎo),蹲在同一起跑線上,做起跑前的準(zhǔn)備。只等老師的起跑口哨聲響起,大家就會像箭一樣飛奔出去。
起跑的口哨聲突然響起,我快速地沖了出去,李晟和章樂他們比我更快,沖在我的前面,我努力地奔跑著,想超越他們,當(dāng)我快追上他們的時候,他們更加努力地奔跑著,比我跑得更快,跑著跑著,終點(diǎn)到了。我被落在了第四名,雖然我沒跑到前三名,很遺憾,不能參加下午的長跑比賽。
我在心里暗暗下決心,以后每天有堅(jiān)持鍛煉,爭取下次跑得更好。
關(guān)于運(yùn)動員的作文,運(yùn)動會的主體永遠(yuǎn)都是運(yùn)動員,運(yùn)動員是核心,他們創(chuàng)造運(yùn)動會上的一個又一個奇跡,給觀眾帶來一次又一次的驚喜,他們背后的'默默付出是常人無法體會的。下面是關(guān)于可愛的運(yùn)動員的特寫。
運(yùn)動的作文 篇3
最近森林里冷清極了,就算一根針掉在地上也能聽見,動物們想起人類開的運(yùn)動會,那時人們又跑步又游泳又跳高,多熱鬧啊!動物們羨慕極了,也想辦一場這樣的運(yùn)動會,終于有一天,森林之王獅子說:“最近森林太冷清,不如我們開場運(yùn)動會吧!”“好啊,好啊”大家異口同聲的說,運(yùn)動會的地點(diǎn)最終定在寬闊的草原上。草原上有一條河流像白玉似的鑲嵌在這片遼闊的草原上,這次的游泳比賽就是在這進(jìn)行的。
運(yùn)動會的那一天,動物們幾乎全部出動了,它們個個興高采烈,因?yàn)槭堑谝淮伍_,所以很新奇也很開心,首先是運(yùn)動員入場:獅子家族。猴子家族。兔子家族。烏龜家族……大家依次走向會場,運(yùn)動員步伐堅(jiān)定,精神抖擻,向觀眾揮手,全場頓時沸騰起來,歡呼聲此起彼伏,運(yùn)動會開始了,首先上場的是烏龜和兔子,它們進(jìn)行的是跑步比賽,兔子心想:上次是我馬虎了,這次一定不會輸給烏龜?shù)?。隨著槍聲響起,比賽開始了,兔子一馬當(dāng)先地沖了出去,一轉(zhuǎn)眼的功夫就不見了
而烏龜只爬了5厘米,跑到半程的時候,兔子突然餓了,往后看不見烏龜?shù)嫩櫽,心?這次我只是吃點(diǎn)東西,耽誤不了比賽的,再說烏龜還在起跑線呢?于是,兔子就開始四周尋找起來,不一會,找到了一片胡蘿卜,便放開肚皮吃了起來,吃完之后,兔子發(fā)現(xiàn)自己根本就跑不起來了,只好眼巴巴看著烏龜奪冠。
這場比賽,烏龜又以堅(jiān)持不懈的努力,戰(zhàn)勝了兔子。接下來是綜合比賽,第一項(xiàng)是跨越障礙,參賽選手是小鴨和小雞因?yàn)檫@個比賽可以挑對手和項(xiàng)目,小雞一看,心想,跨越障礙是我的強(qiáng)項(xiàng),就一定要找一個不會此項(xiàng)目的動物,于是就挑了小鴨,比賽開始了,小雞快速穿過障礙到達(dá)了終點(diǎn),可小鴨卻呆若木雞地站在哪兒...
第二項(xiàng)是游泳,小鴨敏捷地游到了對岸,取得了最終的勝利,目光短淺的小雞,只看到了自己的長處,卻忽略了他人的長處。
在西邊,白羊?qū)秃谘蜿?duì)正在進(jìn)行足球比賽;南邊,正在進(jìn)行螞蟻王國的舉重比賽;東邊,牛和馬進(jìn)行鉆圈比賽;北邊進(jìn)行長頸鹿和斑馬的拔河比賽,在稍遠(yuǎn)的山頭,登山比賽正在進(jìn)行……
運(yùn)動會結(jié)束了,動物們很想再舉辦一次這樣的運(yùn)動會,明年它們將繼續(xù)...
運(yùn)動的作文 篇4
金秋十月,丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的運(yùn)動會。
伴隨著運(yùn)動會進(jìn)行曲,國旗班、花束隊(duì)、彩旗隊(duì)和各年級運(yùn)動員代表隊(duì)邁著矯健的步伐,面帶笑容,昂首挺胸,向主席臺走來。坐在觀眾席上的同學(xué)們,心中無比興奮,個個都情不自禁地鼓起掌來。蘇紅校長致開幕詞,并隆重地宣布:“運(yùn)動會開始!”整個賽場頓時沸騰起來。
各個比賽有序地開始,加油助威聲此起彼伏。最引人注目的是60米賽跑,隨著發(fā)令老師的一聲“開始”,運(yùn)動員們便如鷹一般地沖了出去。我們班的運(yùn)動員跑得非?,一直排在第一位。我們的班主任胡老師更是激情四射,站在跑道邊為我班同學(xué)大喊加油,為他們助威。運(yùn)動員們用他們矯健的身姿,在校園的操場上繪出了一道道“彩虹”。最終,經(jīng)過激烈的角逐,我們班的運(yùn)動員得了第一名,我們?nèi)几吲d得跳了起來。
運(yùn)動會中最精彩的,要算我們年級的女生接力賽了!芭椤钡囊宦晿岉,各班的運(yùn)動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒;跑第二棒的`同學(xué)飛一般地沖了出去,和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了,我多少有些緊張,不過我已做好了充分的準(zhǔn)備,很利索地接過棒子就跑,盡管別班運(yùn)動員緊追不舍,還是沒有追上我。就這樣,各班運(yùn)動員一個緊接一個地跑著,“加油”聲一浪高過一浪,最終我們班得了全年級的第一名,我們又激動地歡呼起來。
再看那跳高和跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員,他們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù),也在拼盡全力地跳躍,勇爭第一。100米的運(yùn)動員也不示弱,他們個個摩拳擦掌,整裝待發(fā),只待裁判一聲令下,便如箭一般發(fā)射出去。
最后進(jìn)行的,是老師們的托球跑接力和慢騎車的角逐,整個比賽妙趣橫生,吸引了所有同學(xué)的目光,把整個運(yùn)動會推向了高潮。
運(yùn)動的作文 篇5
今天,天氣晴朗,我們陽光跆拳道組織我們學(xué)員參加親子戶外活動,今天早上八點(diǎn)我們集合在一中南校區(qū)。
在教練的分組下,我們分組列隊(duì)站好隊(duì)伍。王老師在主席臺下播音比賽項(xiàng)目:有兩人三足,移乒乓球,袋鼠跳并對我們比賽提出了規(guī)則與獎品。
比賽進(jìn)行中,我邀請妹妹楊沁鑫做我的搭檔,我們站旁邊等待叫我們上場,并也在為別人加油助興,時間一分分的過去了,終于輪到我們上場了,我跟妹妹分別站在間隔二十米左右的.距離,教練槍聲一響我向小袋鼠一樣飛奔而去,然后我妹妹接向終點(diǎn),花了四十秒整。
還有更多精彩節(jié)目進(jìn)行中……。在操場中,運(yùn)動員們互相叫喊著。比賽一輪一輪進(jìn)行中。
這次親子戶外活動鍛煉我們的團(tuán)結(jié)合作精神,也讓我們收獲了很多,在任何困難面前,只要堅(jiān)持,不怕吃苦,一定完成任務(wù),笑著走向終點(diǎn)。所以我會把這種毅力帶到學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)自我磨煉。
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