運(yùn)動(dòng)的作文（集錦4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
前天，我們開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我報(bào)的是投籃，很慘，因?yàn)橐?xùn)練，不給出去玩了。盡然已經(jīng)練了，我準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)中大展身手。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，我們變得緊張了起來(lái)。我們下去了，才發(fā)現(xiàn)有大部分時(shí)間都是在打醬油、助威、玩、發(fā)呆，等等。此時(shí)我們聽(tīng)到我們旁邊的一個(gè)班在喊必勝，我們想活躍活躍氣氛，就把“三（1）班”放在了前面，這樣剛好，組成了“三（1）班必勝”，我們一下子就亂了起來(lái)，說(shuō)什么他們是我們的強(qiáng)力支持者，還有什么粉絲。
很快，到了我們班的項(xiàng)目，第一個(gè)是足球射門(mén)，我們又緊張又激動(dòng)，等待這到底是第一？第二？第三？第四？他們回來(lái)了，告訴我們踢了十二個(gè)球，進(jìn)了十二個(gè)球，毫無(wú)疑問(wèn)，是第一名。廣播開(kāi)始公告成績(jī)了：三（1）班第一名……后面的我們沒(méi)聽(tīng)，因?yàn)槲覀冮_(kāi)始瘋狂地手舞足蹈，有的人還趴到了地上，像狗一樣。
無(wú)聊，上午沒(méi)有我的項(xiàng)目，所以，我和我的朋友們玩了一上午。
下午，我的項(xiàng)目來(lái)了。一聽(tīng)到我們要上場(chǎng)了，我發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)特點(diǎn)，緊張的時(shí)候手出特別多的冷汗，腳卻不出，這回也一樣。比賽開(kāi)始了，他們都投完了，我最后一個(gè)投，該我了，我迅速地吧王欣雅的話(huà)在腦子里過(guò)了一遍，她是這樣說(shuō)的：“記住，李庚潤(rùn)。投的時(shí)候不要看投沒(méi)投進(jìn)，直接沖過(guò)去撿，這樣快。還有盡量投到遠(yuǎn)方啪一下落地，不要拋。”我出手了，就像王欣雅說(shuō)的那樣，二話(huà)不說(shuō)，直接跑了過(guò)去。耶！進(jìn)了，我心里自豪的.說(shuō)道。
比賽結(jié)束了，我們先回了教室，又到下面去聽(tīng)總成績(jī)，講到三年級(jí)了，三四班總分第一名！我們頓時(shí)石化了。三二班……我們加深了石化程度，啊！我們松了一口氣兒，原來(lái)她說(shuō)的是三二班和三一班總分并列。
我們回到了教室里，我想：爽啊！真是一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
坐在教室里，總有幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，映在課桌上或是靠在同學(xué)的背上，傳送著溫暖。它使人不由得嘴角上揚(yáng)，一恍神間，我仿佛回到了那一天。
那是去年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們正在給參賽的選手加油。他們的臉上充滿(mǎn)著自信和期待。今天，太陽(yáng)興許是受到了我們的感染，她熱情似火的在大地上翻滾著，不斷噴涌著的血液，那炙熱的血液讓我們既興奮又激動(dòng)。
讓我印象最深的是女子跳高比賽，有的人身輕如燕，一躍便跳過(guò)去了；有的也許是發(fā)揮失常，一不小心碰到了桿。終于，到我們班了，我們立即提起十二分的精神。代表我們班參加此項(xiàng)目比賽的是班長(zhǎng)，她身材高挑，笑起來(lái)還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。哨聲響起，她勻速跑到桿前，略作停頓，然后微微抬起一條腿，輕輕一躍便跳過(guò)來(lái)了。隨后，人群中便響起稀疏的掌聲。一輪又一輪，桿子也隨即越升越高。
終于到了決定勝負(fù)的一輪，我們的`心都懸了起來(lái)。對(duì)方的實(shí)力與我們不相上下，只要稍有不慎，唾手可得的勝利便拱手相讓。班長(zhǎng)看出了我們的擔(dān)憂(yōu)，她沖我們一笑，自信地說(shuō)：“沒(méi)事，相信我�！标�(yáng)光普照下的校園，一切顯得那樣的耀眼�？谏诼曈忠淮未淀�，我們班的同學(xué)都屏住了呼吸，此時(shí)只聽(tīng)到大家的心在急速的跳動(dòng)，我們不由得猛烈的捶打著胸腔，使人覺(jué)得呼吸困難。對(duì)手沒(méi)有跳過(guò)。又見(jiàn)班長(zhǎng)勻速跑到桿前，略作停頓，然后用力抬起雙腿，“嘭”的一聲我還沒(méi)弄清情況，就聽(tīng)到一陣歡呼與洪亮的掌聲——我們贏(yíng)了。大家懸著的心終于落了，我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)——贏(yíng)了！
而“凱旋而歸”的班長(zhǎng)已被我們班的“子民”們困住了。有的人給他送上一杯葡萄糖水，有的在旁邊“噓寒問(wèn)暖”。還有的在談?wù)撝嚅L(zhǎng)的“英姿”。歡笑聲與陽(yáng)光融成一片，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，滲入心田。
雖然我們未進(jìn)入三強(qiáng)，不過(guò)，看到一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上大展身手，從他們臉上的笑容與身上未減的自信，再加上有陽(yáng)光的映照，不是比獲獎(jiǎng)更值得高興嗎？
失敗了又何妨，我們九班是永不言敗的集體。我們終會(huì)如那陽(yáng)光一樣，帶著自信，汗水和堅(jiān)強(qiáng)，贏(yíng)取勝利！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
晶瑩的汗珠順著發(fā)絲輕輕滑過(guò)臉龐，夕陽(yáng)西下，落日的余暉給發(fā)梢鍍上一層絢麗的光暈。風(fēng)牽動(dòng)著藍(lán)色的衣角，夾挾著一抹抹淡淡的橘子汽水的味道歡快向前奔去……
自從到了初二，班主任就開(kāi)啟了魔鬼模式，雷打不動(dòng)的一天三跑、課間的足球操、每周的體育課訓(xùn)練、每天必練的跳繩……對(duì)于體質(zhì)較弱的'我，簡(jiǎn)直是催命四重奏。唉，吾命休矣!
“到操場(chǎng)跑步，每人跑四圈。”班主任對(duì)一個(gè)個(gè)埋頭苦拼作業(yè)的我們下達(dá)了號(hào)令，誰(shuí)敢不從。拖著沉重的步伐，我晃晃蕩蕩地挪到了操場(chǎng)，極不情愿地從兜里掏出一塊巧克力，撕開(kāi)糖紙，塞進(jìn)嘴里，以免貧血。尖厲的哨聲劃破了沉寂蔚藍(lán)的天空，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如同利箭離弦，破風(fēng)而過(guò)，疾馳向終點(diǎn)。我還沒(méi)跑兩圈，就已氣喘吁吁。
一步、兩步、三步……周?chē)木拔镒兊蒙n白，我竭盡全力邁開(kāi)步子，努力向前跑去。透明的汗珠沿著發(fā)絲淌下，折射出我蒼白的臉龐。我感受到了什么叫“無(wú)能為力”，有心向前跑，卻無(wú)力再邁開(kāi)腿。又有幾個(gè)同學(xué)風(fēng)一般地從我身邊飄過(guò)，耳邊只余風(fēng)聲與心跳聲。最后一圈了……我舔了一下干澀的唇，咬著牙給自己打氣……
怎么辦?別人都接近滿(mǎn)分，而我還十分吃力，該如何與別人比肩呢?我氣喘吁吁地?cái)Q開(kāi)礦泉水瓶蓋，有些懊惱。汗水沿著下腭向下蜿蜒，打濕了衣領(lǐng)。我把頭埋在臂彎間，努力平復(fù)心跳。那，就慢慢來(lái)吧。我悄悄地定下了個(gè)小目標(biāo)，明天一定要比今天跑得好。
日復(fù)一日，每天的訓(xùn)練我都認(rèn)真對(duì)待，努力超越昨天的我，是我的信念。我告誡自己不要覺(jué)得苦，覺(jué)得累，一定要堅(jiān)持!漸漸地我感受到了不再因呼吸加劇而無(wú)法平復(fù)的心跳;因拼盡全力而面色蒼白、嘴唇毫無(wú)血色的可怕情形也與我絕塵而去。大概，這就是持久堅(jiān)持的力量吧。多少個(gè)黃昏，我都在朝著希望與陽(yáng)光前進(jìn)，奮力奔跑，努力超越自我。曾因用盡力氣而重心不穩(wěn)跌坐在地，也曾因體力不支而頭昏目眩，更曾因猛然加速而傷到腳踝……
然而，在我看來(lái)，這些點(diǎn)滴都是十分珍貴的回憶。它們那么鮮活、那么生動(dòng)，記錄了我?jiàn)^力奔跑的每個(gè)瞬間，也給了我無(wú)數(shù)次前進(jìn)的動(dòng)力。
時(shí)隔一年，重新踏上跑道，與一年前的心情卻截然不同。我沒(méi)有恐懼，沒(méi)有退縮，而是帶著自信奮力向前奔跑，跑向前列，用行動(dòng)證實(shí)努力定會(huì)有回報(bào)。依舊是風(fēng)聲作響，依舊是鮮紅跑道，依舊是大汗淋漓，這一切看似相同，但實(shí)則迥乎不同。昔日在隊(duì)尾拖著沉重步伐的我，竟昂首向前，沖刺向終點(diǎn)。
雖然汗水濕透了我的衣服，但這種感覺(jué)卻很酣暢。因?yàn)楹顾c呼吸聲，讓我感受到了生命的濃烈與旺盛。
踏著晨曦，披著暉光，奮力向前，感受運(yùn)動(dòng)帶給我的鮮活色彩，我努力向希望奔去。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
溫暖似一杯杯熱奶茶，使我的內(nèi)心余熱波動(dòng)；溫暖似一句句問(wèn)候語(yǔ)，使我的內(nèi)心倍感幸福；溫暖亦似一次次團(tuán)結(jié)，使我的內(nèi)心洶涌澎湃。
振奮人心的開(kāi)幕式
“這是初中三年以來(lái)我們班在開(kāi)幕式上表現(xiàn)得最好的一次了。”“是呀，我們班的口號(hào)喊的真響亮！”
早晨，操場(chǎng)上，殘留著雨點(diǎn)兒昨夜來(lái)過(guò)的足跡，清新的綠葉氣息鋪滿(mǎn)整個(gè)校園，刺骨的寒風(fēng)穿透過(guò)衣服，使我們瑟瑟發(fā)抖。即使如此，隆重的開(kāi)幕式是必須進(jìn)行的。寒風(fēng)刮拂的眨眼間，操場(chǎng)上已站滿(mǎn)了人——朝氣蓬勃的我們。
熟悉的樂(lè)曲回蕩在我耳邊，我內(nèi)心感到溫暖。各個(gè)班按節(jié)奏緩緩流動(dòng)，終于，到我們班了。
“一二三四——青春似火……”跑到主席臺(tái)時(shí)，這群斗志昂揚(yáng)的少年喊出了響徹云霄的口號(hào)，雷鳴般的掌聲如燃燒的青春，引起一陣蝴蝶效應(yīng)，驟然攀升。左右左右，一個(gè)步伐一個(gè)腳印，成為永恒的印記。
回想縈繞耳畔的口號(hào)，我內(nèi)心的余熱陣陣波動(dòng)，溫暖隨之而來(lái)。
妙趣橫生的活動(dòng)
晌午后，太陽(yáng)從薄如蟬翼的云朵后悄悄地探出頭來(lái)，望著操場(chǎng)上生氣勃勃的我們，也灑來(lái)了一束束陽(yáng)光。
操場(chǎng)上，依舊是人山人海。各項(xiàng)有趣的活動(dòng)成了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的亮點(diǎn)，我印象最深刻的是我們班的集體項(xiàng)目——無(wú)敵風(fēng)火輪。
在比賽時(shí)，我們班最前面的'女生特別積極，雙手雙腳一直在調(diào)整節(jié)奏。最開(kāi)始，整體節(jié)奏還比較慢，慢慢地，節(jié)奏越來(lái)越快，男生女生的步伐愈加整齊。在場(chǎng)觀(guān)看的同學(xué)都張大了嘴，驚訝地喊道：“哇！他們好快呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他班的‘風(fēng)火輪’！”
頓時(shí)，我有種脫口而出的沖動(dòng)：“這是我們班的‘風(fēng)火輪’，我們是第一！”
看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心，我的心中涌起陣陣暖流。
回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的種種你我，總是歷歷在目，如星河般燦爛迷人，余下了無(wú)盡思念。
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