運(yùn)動(dòng)的作文必備（6篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
星期天下午，我們在玩了一場有意思的游戲!老師準(zhǔn)備了十二根吸管，兩個(gè)橡皮筋。游戲規(guī)則是這樣的：用吸管當(dāng)作工具，將橡皮筋運(yùn)給下一個(gè)同學(xué)，但是，不能用手碰到。
老師把我們班分成男生和女生兩組，給我們組起名叫“天氣無敵”，另一組叫“壯志凌云”，每組選出六名同學(xué)。
游戲開始了，我們組站在第一位的是單長泰，他往后傳給了孫要珉，接著又往后傳，可是到夏明揚(yáng)的時(shí)候，他轉(zhuǎn)身太快，吸管和橡皮筋一下落到了地上。我的臉一下子都綠了，夏明揚(yáng)居然呆在了那里不動(dòng)了，我心想，這下完了，我們不會(huì)勝利了，我恨不得過去打他一巴掌，讓他清醒過來。我對著他吼道：“你快撿起來呀！”夏明揚(yáng)說：“好!”可是他又呆了兩秒鐘才撿了起來。他給了趙文哲，趙文哲給了我。第一輪游戲結(jié)束了，我們因?yàn)橛脮r(shí)間太長，最終還是失敗了。我暗暗打氣：下一次不能再失誤了。
第二輪開始了，我給夏明揚(yáng)說：“你不能再掉了，知道嗎？”夏明揚(yáng)說：“沒問題，這次我一定會(huì)小心的`”。我心想這一次一定要贏�？墒牵@一次到了夏明揚(yáng)時(shí)，不料他又給掉了，我的臉色發(fā)白了，我們隊(duì)的加油聲也停了，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的！這一次又是女生“天下無敵”組勝利了。 “天氣無敵”這組贏了兩次，我們太失敗了吧!
這就是我們玩的接力賽，雖然我們輸了，但是還是很開心。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
11月3日，安師大附小舉行了一年一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天萬里無云，秋高氣爽，讓整個(gè)運(yùn)動(dòng)場充滿了活力。同學(xué)們自制了加油牌，在看臺(tái)上為小運(yùn)動(dòng)員們加油吶喊。
比賽一個(gè)接著一個(gè)，精彩極了。我最喜歡的是四百米的比賽，我們班派出了宮博揚(yáng)參加。呯!發(fā)令槍響了，跑四百米的小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤粯�，�?飛了出去。只見他爭先恐后地努力向前跑，臉上露出奮力和拼搏的表情。讓我不禁感嘆，“啊，原來人有時(shí)候可以這么拼命呀!”比賽結(jié)束的`時(shí)候，我們早早把宮博揚(yáng)圍了起來。這時(shí)，一個(gè)振奮人心的消息傳來，你猜猜是什么?原來他比賽得了第三名，大家都高興的說：“宮博揚(yáng)，你真棒!”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場上，我們收獲了成績，也收獲了友情，讓我們一起努力，為304班加油吧!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
踏著秋風(fēng)，我校迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想：這應(yīng)該會(huì)是一場激烈的比賽吧！
我的第一項(xiàng)比賽——60米即將開始了。在老師的帶領(lǐng)下，我站到了該站的地方。我悄悄的瞟了一下對手，媽媽呀，這……這……這一個(gè)個(gè)人高馬大的，我心里徹底崩潰了！“嘣”地一聲槍響了，我撒開腿，向?qū)γ娴腵終點(diǎn)跑去，旁邊的拉拉隊(duì)為我助威，有的甚至用了激將法：“王京，如果你不跑快些，信不信我揍你！”于是，我便以最快的速度沖過了終點(diǎn)，但沒有拿前兩名。我像泄了氣的皮球，十分氣餒。媽媽對我說：“沒關(guān)系，你盡力了就好�！薄班拧！蔽也粴怵H了，頓時(shí)振作精神，準(zhǔn)備著下一場比賽。
休息片刻后，大音響放開了嗓子：“請200米運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備！”我?guī)е鴭寢尩墓膭?lì)和同學(xué)的期望，再次走上“戰(zhàn)場”。但我還是拿了第三。這時(shí)，第二組比賽中暫時(shí)領(lǐng)先的繆瀟樂映入了我的眼簾，我忙為她助威：“繆瀟樂，加油我相信你！”繆瀟樂真爭氣，最后以第一的優(yōu)勢沖過了終點(diǎn)。比賽結(jié)束后，我告訴繆瀟樂：“你進(jìn)決賽啦！”在旁的孫老師聽了，樂開了花，繆瀟樂聽了，卻驚訝地叫了出來：“真的嗎？我太厲害了！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這歡樂的氣氛中結(jié)束了！我期待著下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來，彌補(bǔ)我這次些許的遺憾。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
小時(shí)候的我非常不愛運(yùn)動(dòng)。這不，我正在玩著游戲呢。為此，爸爸想盡一切辦法讓我愛上運(yùn)動(dòng)，但是得到的常常我的是“沒興趣”
“小詩穎，快下來跳繩了！”爸爸的叫聲又從樓下傳進(jìn)我的耳里�！皼]興趣�！边^了一會(huì)兒，爸爸那聲音又從樓下傳進(jìn)我耳里�！靶≡姺f，快下來踢毽子，可好玩了。”“沒興趣�！庇诌^了一會(huì)兒，“小詩穎，快下來跑步啊，會(huì)長高的。”“沒興趣”······經(jīng)過n次反復(fù)問答，我終于忍無可忍，大吼到：“你煩不煩！”爸爸不厭其煩地說：“這次可是你夢寐以求的羽毛球哦，來不來？”“你等等，我馬上來。”一聽到羽毛球，我就火速?zèng)_下樓。
等了一會(huì)兒，姐姐和爸爸終于說完了游戲規(guī)則，比賽也隨即開始了。第一個(gè)發(fā)球的是爸爸，爸爸叫了一聲：“球要來了�！敝灰姲职窒劝亚蛲弦蝗�，再緊盯著球，就在球落在一定的地方時(shí)，爸爸舉起球拍，用力一撩，球就像火箭一樣飛過來了。只聽“啊~~”的一聲，球就從我臉蛋上落下去了。我憤怒地看著爸爸，然后把球拋向高空，最后有力一揮，羽毛球就不見了。羽毛球去哪兒了？哦，原來被我揮到后面去了。我撓撓頭，不好意思地笑了。而爸爸卻在一旁哈哈大笑。經(jīng)過幾球，我先是能接到幾個(gè)球了，最后我還會(huì)了猛攻法——扣球。突然，我臉上散發(fā)著陰險(xiǎn)，雙手抱在一起，一副高高在上的樣子。此時(shí)此刻，我心想：嘿嘿，待會(huì)兒，我來個(gè)扣球，看爸爸怎么接住，哈哈哈，我太聰明了！我把球往上一拋，等球達(dá)我的頭上10幾厘米是，我把球拍往身后移了移，來了一個(gè)霸氣的扣球。這樣的球似乎沒有接住的可能，但是爸爸敏捷的向后退了幾步，輕輕一拍，球就回來了。那是，爸爸對著我笑，那笑臉?biāo)坪踉谡f：“就你那雕蟲小技，還能騙的`過我？笑話！”我看只那球回來了，十分吃驚，心想：怎么可能，這么完美的計(jì)劃怎么會(huì)被識(shí)破，why，誰能告訴我！不好，那球才過界一點(diǎn)點(diǎn)，如果不立馬去接，可能會(huì)接不到。我像一匹脫韁的野馬似的沖過去，有力一揮，球過去了。呼，可把本寶寶嚇壞了。
經(jīng)過這一次的羽毛球比賽，我知道了運(yùn)動(dòng)的樂趣。當(dāng)然，像我這樣的“超級(jí)羽毛球運(yùn)動(dòng)員”也會(huì)有失誤嘀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“加油！加油！超過他！超過他！”平日里安靜的學(xué)校熱鬧異常。原來是校園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開了帷幕。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)可能是我校史上最激烈、最令人難忘的一次。
過去，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)感覺總是那么的平淡，沒什么趣味，沒什么能吸引我的地方。本以為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和以前一樣平淡，我卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，我的心被一個(gè)五十米賽跑給吸引住了，因?yàn)檫@跌宕起伏的經(jīng)過，扣人心弦的場面，實(shí)在是令人難忘啊！
這一次比賽，我們班出場的是張紀(jì)棟同學(xué)，他是我們班的體育委員，他跑得可快了，是我們班的體育健將。雖然他很能跑，但我們的心還是一直“評評”直跳，手心甚至胃出了汗。
“砰”的一聲，發(fā)令槍聲一響，五年級(jí)的短跑五十米參賽選手們都如利箭般地跑了出去，啦啦隊(duì)員們也爭先恐后地為自己班加油。一轉(zhuǎn)眼，五十米的比賽成了呼聲大比拼。
張紀(jì)棟一馬當(dāng)先，可其他選手緊追不放，并且都快追上來了�！凹佑�，張紀(jì)棟，加油，張紀(jì)棟……”我們班的`人大聲地為張紀(jì)棟加油，都快喊破嗓門了。
就快到終點(diǎn)了，勝負(fù)就在一瞬間，連眨眼的工夫都顧不上了，拉拉隊(duì)們的喊聲也更大了。突然，一個(gè)五(3)班的選手快追上張紀(jì)棟了，只相差大約一米了，“啊，只差幾厘米了！”我大叫著。“真的，快追上了，張紀(jì)棟，別輸給他！”張紀(jì)棟眼看被追上了，怎么會(huì)不著急呢？兩位選手的眼睛都快鼓出來了，而其他兩位被甩在后面選手，只能干著急，驚慌失措，卻也無法追趕上來。
可就在我們班的張紀(jì)棟與五(3)班選手相差大約1厘米時(shí)，張紀(jì)棟鼓起全身勁道，突然加快了速度沖過終點(diǎn)，贏得了勝利。我們大家太激動(dòng)了，馬上圍到張紀(jì)棟的身旁，有的甚至流出了淚水，那不是傷心的淚水，而是高興、激動(dòng)的淚水。再看看其他班的選手，他們并不是像我所預(yù)料的那樣傷心，而是像勝利者一樣笑容滿面，仿佛在說：“我也是勝利者，我戰(zhàn)勝了自己。”這也難怪，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是磨煉參與者的意志，是一個(gè)重在參與的過程，其意義并不是獲得勝利，而在于戰(zhàn)勝自己。當(dāng)然在戰(zhàn)勝自己的同時(shí)，又能獲得勝利是最好的。
裁判宣布了結(jié)果，我們班贏得了這項(xiàng)比賽的勝利，我們都很高興。但就在這時(shí)，張紀(jì)棟默默地走開了，因?yàn)樗�要參加其他的比賽項(xiàng)目�！皠倮咄际请p默奮斗而來的�！边@句話說得很對，我相信他一定會(huì)再次為我們班奪得勝利的。
勝利的喜悅總是那么的開心、快樂，就像遠(yuǎn)方的家人回來團(tuán)聚一樣。敞開快樂的心，迎接更熱鬧、更激烈、更能磨煉參與者意志的人生旅途吧，戰(zhàn)勝自己，你就是幸福的！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
一年級(jí)、二年級(jí)沒有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的我們，升入三年級(jí)，終于可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。個(gè)子高的、長得壯的同學(xué)可以一顯身手了。我個(gè)子小，但是我也想一展風(fēng)采。
盼望著，盼望著，終于迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。這一天，我早早的起床，來到了操場上。操場上人來人往，每個(gè)人臉上都帶著激動(dòng)的笑容。
開幕式極為精彩，彩旗飄揚(yáng)，各個(gè)方陣都有自己的'特色。我們班級(jí)右手拿五角星，左手拿著印著五顆星星的桃心，喊著響亮的口號(hào)：“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！”
各小組各盡其職，我們宣傳組認(rèn)真地寫著稿子，為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓氣。賽跑運(yùn)動(dòng)員昂著自信的頭顱，帶著必勝的信念沖向終點(diǎn)；壘球運(yùn)動(dòng)員們匯集全身的力量，推出理想的成績；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員們蚱蜢似的起跳，觸到了沙的柔軟。賽場上，他們盡情揮灑汗水，勇往直前！在同學(xué)們的助威吶喊聲中，他們盡顯運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采。
我們埋頭寫稿，其他的小組也很給力。比如啦啦隊(duì)組、機(jī)動(dòng)組、后勤保障組，我們都是運(yùn)動(dòng)員們的精神后盾。
最令我難忘的是我們年級(jí)的接力賽了，每個(gè)參賽的同學(xué)都全力以赴，為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力，取得了第二名的好成績。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)，也在我的心中留下了美好的印記！
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