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我們班的流行運(yùn)動(dòng)小學(xué)作文
到我們班來(lái)瞧瞧吧！在課間，在課上，在走廊上，到處都有一本又一本書(shū)，在我班同學(xué)的手指尖上，飛速旋轉(zhuǎn)。班主任贈(zèng)以美稱(chēng)——“六二轉(zhuǎn)書(shū)團(tuán)”，這是我們班興起的一種流行運(yùn)動(dòng)。
既然是集體運(yùn)動(dòng)，水平肯定有高有低——有的是“骨灰級(jí)”的了，非常厲害，隨手拈來(lái)一本書(shū)，中指一頂，就“刷刷”地轉(zhuǎn)起來(lái)了，而且我們班有一個(gè)高手能一直轉(zhuǎn)13分鐘，牛吧；有的剛剛學(xué)會(huì)，正專(zhuān)心致志地練習(xí)著，那一臉專(zhuān)注的樣兒比做數(shù)學(xué)題認(rèn)真多了；有的還未學(xué)會(huì)，正愁著拜師呢，先自己練著，剛轉(zhuǎn)了兩下，就掉了，耍砸了也不氣餒，那心態(tài)真是不成功誓不罷休，有毅力吧；有的水平不太高，還對(duì)著一些新手指指點(diǎn)點(diǎn)，指手畫(huà)腳，亂加評(píng)論，煩吧；有的高手在向新手傳授“經(jīng)驗(yàn)”、“技巧”、“技術(shù)要領(lǐng)”等等，時(shí)不時(shí)地露一兩手，也好像是在炫耀自己的高超水平……
可是，我們班的流行運(yùn)動(dòng)啥時(shí)候都不會(huì)長(zhǎng)久——班主任很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，“六二轉(zhuǎn)書(shū)團(tuán)”很快就要遭殃啦！但是當(dāng)我對(duì)“轉(zhuǎn)書(shū)團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他卻不屑一顧地撇撇嘴，還說(shuō)我是個(gè)“烏鴉嘴”。果然，在一節(jié)數(shù)學(xué)課之前，英明的班主任老師點(diǎn)名幾個(gè)平時(shí)經(jīng)常轉(zhuǎn)書(shū)的同學(xué)，到講臺(tái)上表演一下，并評(píng)比出最厲害的高手。同學(xué)們一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，不敢吱聲。可老師把他們一個(gè)個(gè)地叫到講臺(tái)上，一通挖苦之后，老師讓他們開(kāi)始了比賽。一開(kāi)始還有同學(xué)裝作不會(huì)，可一眼就被老師識(shí)破了，被教訓(xùn)了之后，老老實(shí)實(shí)地開(kāi)始比賽了。高潮來(lái)了，孫奇和欒一倫較上了勁，比賽誰(shuí)轉(zhuǎn)得快。臺(tái)上同學(xué)一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)得天花亂墜，把我們看得眼花繚亂。臺(tái)上的同學(xué)暗自高興，被抓也不過(guò)出出風(fēng)頭而已，沒(méi)事兒！“一人五百字檢查！”老班一聲令下，臺(tái)上的同學(xué)由高興變得差點(diǎn)暈過(guò)去。天，五百！慢慢寫(xiě)吧！
終于，我們班的這場(chǎng)風(fēng)波過(guò)去了。我們這些不會(huì)轉(zhuǎn)書(shū)的同學(xué)，也找回了自尊。
哎，別急，教室后面怎么回事？是什么在一上一下地飛躍？走近一看，原來(lái)是鹿原在玩沙包，練習(xí)雜技……你說(shuō)這會(huì)不會(huì)成為我們班新的流行運(yùn)動(dòng)呢？
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