實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字 篇1
我剛剛講述的,是今天運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一個(gè)項(xiàng)目“繞障礙跑”。
隨著一聲哨響,五六年級(jí)繞障礙跑開(kāi)頭的人越過(guò)了起跑線。我們班開(kāi)頭的同學(xué)是張彬彬,她,也是我們班的體育建材之一。一聲哨響,張彬彬“飛”一般向前沖,靈活的繞過(guò)障礙領(lǐng)先其他班級(jí)好大一截路。可是越往后跑,六(1)班漸漸趕了上來(lái),慢慢的......離我們?cè)絹?lái)越近......越來(lái)越近......超過(guò)了我們。坐在一旁的啦啦隊(duì)著急了,更加大聲的喝彩、助威、吶喊。到了廖慧珊啦,她拼命的跑,把差距拉了回來(lái),又超過(guò)了六(1)班的女生。還有3個(gè)人。廖慧珊把接力棒傳給了鐘豪。他的對(duì)手是吳小濤,鐘豪在繞障礙時(shí)超過(guò)了吳小濤一點(diǎn),可在最后沖刺時(shí)距離又拉開(kāi)了。我們與六(1)班的距離雖然在慢慢的縮短,但是畢竟省的人已經(jīng)不多了,想要趕回來(lái),已經(jīng)不是什么容易的事。這個(gè)項(xiàng)目比完了,冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)也進(jìn)入了尾聲,不久,老師就讓我們搬凳子回教室了。
集體項(xiàng)目有三個(gè),其中兩個(gè)我們是第一名,繞障礙跑是第二名。回到教室,老師也提起了這項(xiàng)比賽:“雖然我們的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)的是第二名,但實(shí)際上我們是第一名,他們班上有一個(gè)女生犯了規(guī),是從障礙上跨過(guò)去的應(yīng)扣除五秒!
我們的精神上得到了安慰,高高興興的回家去了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班總體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的,雖然在“繞障礙跑”上出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,但是卻給我留下了永遠(yuǎn)忘不掉的記憶。有一位同學(xué)的稿子寫(xiě)的真好“六二班,你永遠(yuǎn)是最棒的!加油!”六二班加油吧!你就像一只展翅飛翔的雛鷹,迎著朝陽(yáng)展開(kāi)你的翅膀,總有一天,六二班會(huì)像老鷹一樣,展翅高飛。
小學(xué)生寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字 篇2
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,今天我們一年又五個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,上午要舉行的是壘球和立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。
立定跳遠(yuǎn)馬上要開(kāi)始了,在老師的指導(dǎo)下,我們先進(jìn)行了一下熱身。跑一跑,跳一跳。然后按序排好隊(duì),每一個(gè)站在起跳點(diǎn)的小朋友表情都十分嚴(yán)肅,半屈膝蓋,擺動(dòng)手臂,奮力向上一躍!腳跟穩(wěn)穩(wěn)落地,跳出了自己最好的成績(jī)。小運(yùn)動(dòng)員們都很厲害,還破了記錄!我們班夏陽(yáng)同學(xué)在此次比賽中獲得第四名的'好成績(jī)!為他高興!女子跳遠(yuǎn)比賽中,我們班的張睿涵同學(xué)獲得了第二名的好成績(jī),還破了記錄,為她的努力和成績(jī)歡呼!
壘球比賽馬上就要開(kāi)始了,我已經(jīng)期待這個(gè)時(shí)刻很久了,我感覺(jué)渾身充滿了力量,想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爆發(fā)。我走上了比賽場(chǎng),做了幾下伸展運(yùn)動(dòng),拿起來(lái)了壘球,看了看給我加油的小伙伴們,吸氣、深蹲、拋球,完成比賽,我投出了11米的成績(jī),在比賽中我獲得了第四名的成績(jī),我為我的成績(jī)而驕傲、興奮!我們班的女子壘球是大豐收:李悅獲得第一名,王詩(shī)近獲得第二名,樓夢(mèng)琦獲得第五名,她們實(shí)在太棒啦!
上午的比賽,我們班很不錯(cuò),下午的比賽也讓我們努力向前,爭(zhēng)取做到更高、更快、更強(qiáng)!
小學(xué)生寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字 篇3
我們五(三)班的啦啦隊(duì)十分賣力。在操場(chǎng)觀看的同學(xué)們都跑到欄桿面前給運(yùn)動(dòng)員加油。老師夸我們說(shuō):“在終點(diǎn)就聽(tīng)見(jiàn)咱班同學(xué)的加油聲了!蔽译m然沒(méi)跑到前面給運(yùn)動(dòng)員加油,但我收集了10頁(yè)為運(yùn)動(dòng)員加油助威的稿子,并把它交給了老師。
在比賽時(shí),烈日炎炎,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻人心沸騰。不過(guò),中間的卻是空著的,什么都沒(méi)有。我很驚訝,細(xì)細(xì)一看,原來(lái)是中間的同學(xué)抱著板凳跑到欄桿前面去為運(yùn)動(dòng)員加油順便聊天助威?墒翘(yáng)太毒,前面的同學(xué)把外套掛在欄桿上,然后用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽(yáng)光,又不需要準(zhǔn)備遮陽(yáng)傘,還能給運(yùn)動(dòng)員喊加油。真是“一舉多得”呀!看來(lái),只要?jiǎng)幽X筋就會(huì)想出好辦法,有時(shí)候還能用“低科技”解決問(wèn)題。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我也體會(huì)到了外界的語(yǔ)言對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響。外界喊“加油”和什么也不說(shuō)對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)有很大的影響。另外,團(tuán)隊(duì)比賽時(shí)一人失誤就可能造成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我想,我們班的成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)。因?yàn)槲覀儼啻蟛糠滞瑢W(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)十分盼望。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)前都圍著老師問(wèn):“什么時(shí)候開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)?”。我想:即使這次成績(jī)不理想,但憑著我們班對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情,有朝一日,我們班會(huì)是第一名!同學(xué)們,我們一起加油來(lái)期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!
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