趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
12月9日,下午兩點(diǎn),當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點(diǎn)小興奮的聲音,大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔,搬起椅子就沖出了教室。下樓時(shí),同學(xué)們的椅子相互碰撞,發(fā)出“啪啪”的聲音,好似一首難聽(tīng)的“交響樂(lè)”。
來(lái)到操場(chǎng)上,大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下,第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
選手上場(chǎng),剩下的同學(xué)自動(dòng)組成拉拉隊(duì)陣容,為自己的同伴吶喊助威。第一項(xiàng)是跳繩比賽,由五年級(jí)先來(lái),然后四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)... ...我們班的同學(xué)跳得非常快,一分鐘跳了一百多個(gè)的不在少數(shù),可是,也就是這樣,我們班的最高成績(jī)才158個(gè)。后來(lái),據(jù)可靠消息,四年級(jí)的一位同學(xué)竟然跳了170多個(gè),這可讓我們很惱火。
第二項(xiàng)比賽是一二三年級(jí)的“袋鼠運(yùn)瓜’’。所謂“袋鼠運(yùn)瓜”就是把球放在腿中間夾著,看誰(shuí)運(yùn)得快,誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂(lè)乎。
緊接著是四五年級(jí)的“抬花轎”。“抬花轎”就是兩人背靠背,胳膊互相勾著,中間放個(gè)球,看誰(shuí)跑得快,就算贏。這主要是考驗(yàn)兩人的默契度。一開(kāi)始我們五年級(jí)勝券在握時(shí),但因一組可能速度不夠吧,四年級(jí)暫時(shí)領(lǐng)先,我們最后一組不甘示弱,在同學(xué)們的堅(jiān)持努力下,和同學(xué)們的吶喊助威聲中,最終我班取得了成功。
第三項(xiàng)是投準(zhǔn)比賽。因?yàn)閳?bào)名的人數(shù)很多,而投進(jìn)的人很少,所以大家都喪失了信心。這時(shí),我班班長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)了局面,只見(jiàn)他全神貫注地瞄準(zhǔn),一個(gè)漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了!又進(jìn)了!一連投進(jìn)三個(gè)球,全場(chǎng)沸騰。
最后,是老師們的比賽。老師們比賽投籃,不到我們班老師我們便十分安靜,一到我們班老師我們便熱血沸騰,鉚足了勁兒,一門心思地給老師加油。從開(kāi)始的“五一加油” 到后來(lái)的“老師加油”,每個(gè)字無(wú)不透露出我們對(duì)勝利的渴望。
當(dāng)然,比賽輸贏不重要,這只是個(gè)游戲,重點(diǎn)在于開(kāi)心嘛。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
“六(1)班,加油!,六(1)班,必勝!……”今天,從柵堰小學(xué)的操場(chǎng)上傳出了一陣陣整齊響亮的吶喊聲和喝彩聲。伴隨著一陣陣此起彼伏的'吶喊聲和喝彩聲,操場(chǎng)上還不時(shí)傳出一陣陣排山倒海的歡呼聲和鼓掌聲。咦,這些同學(xué)在干什么呢?為什么那樣高興呢?哦,原來(lái)他們正在進(jìn)行柵堰小學(xué)20xx“慶五一,迎奧運(yùn)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!你想?yún)⒓訂?那就快快跟我來(lái)吧!
哦,忘了告訴你,就在這兒插敘一段吧!咱們學(xué);旧厦磕甓紩(huì)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可跟以往大有不同啊。以往都是長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、跳高之類的比賽項(xiàng)目,而這次是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。何謂趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?顧名思義,就是進(jìn)行一些有趣味的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。其實(shí)在電視上看過(guò)了奧運(yùn)會(huì),再來(lái)為校運(yùn)會(huì)捧場(chǎng),加油,就感覺(jué)特別扭,就如同去過(guò)了大象館再去看螞蟻一樣。由于學(xué)校條件有限,其項(xiàng)目之“多”,令人嘆為觀止,撐死也就六項(xiàng)--火炬接力、袋鼠跳、雙龍戲珠、滾雪球、無(wú)敵風(fēng)火輪和擲沙包。不過(guò),再怎么說(shuō),咱也不能把奧運(yùn)會(huì)和校運(yùn)會(huì)相提并論呀。所以呢,不和奧運(yùn)會(huì)比,咱說(shuō)句心里話:校運(yùn)會(huì)還是相當(dāng)不出錯(cuò)的!
開(kāi)幕式過(guò)后,比賽開(kāi)始了。最激動(dòng)人心的是火炬接力。別以為只要把“火炬”傳來(lái)傳去就大功告成了。告訴你吧,途中可有三道障礙的。參賽選手要手持“火炬”,鉆過(guò)一個(gè)鐵框,跳過(guò)一個(gè)防護(hù)墊,繞著防護(hù)墊S形跑,然后把火炬?zhèn)鹘o下一位同學(xué)。還蠻有難度的嘛!只見(jiàn)起跑線上并排站著3個(gè)同學(xué),個(gè)個(gè)緊張得連眼珠子都快掉地上了,可就是聽(tīng)不到哨聲。那裁判似乎在故意磨練運(yùn)動(dòng)員的性子,半天才慢悠悠地飄出一聲:“預(yù)備--”大家等得急火攻心,恨不得掐死裁判自己吹一聲哨子就飛奔。冷不防一聲響亮的哨聲,大家就如同放開(kāi)了韁繩的野馬一般一路狂奔而去。瞧!六(二)班高手如林,遙遙領(lǐng)先;六(1)班毫不示弱,緊追不舍;六(3)班也毫不遜色,一路狂奔……終于輪到我了!我接過(guò)“火炬”,猛地沖了出去。我舉著火炬,先拐了三道彎,跳過(guò)一個(gè)防護(hù)墊,再小心翼翼地鉆過(guò)鐵框,最后將“火炬”穩(wěn)穩(wěn)地傳到了下一位選手的手中,頗險(xiǎn)。還好,一帆風(fēng)順。我心里一塊沉甸甸的大石頭總算落了下來(lái)。至于名次嘛,那就是裁判的事了。
最精彩的是袋鼠跳。參賽選手需將雙腳套入一個(gè)蛇皮袋中,然后提著袋子,一跳一跳地向前進(jìn),跳到終點(diǎn)后將袋子脫下,傳給下一位同學(xué)繼續(xù)跳。這可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)哦!咱們班的王小丫似乎很緊張,把袋子往腳上一套就向前蹦。就在快到終點(diǎn)的時(shí)候,出了一個(gè)小小的意外--大概是場(chǎng)地不怎么平整,王小丫不知怎么摔倒了。雖然她痛得捶胸頓足,但還是堅(jiān)強(qiáng)地咬著牙堅(jiān)持到了最后。結(jié)果不用說(shuō)你也知道--第一名唄!
所有的比賽項(xiàng)目結(jié)束后,校長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了。你猜我們得了第幾名?告訴你吧,是第一名!我們高興得歡呼雀躍,興奮不已。這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了我們的身體,又增進(jìn)了友誼,留給了我們?cè)S多回味,真是一舉三得啊!
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
一個(gè)周日的早晨,學(xué)校全體師生,在文化廣場(chǎng),舉行了一場(chǎng)隆重的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一踏上廣場(chǎng)的階梯,映入眼簾的是人山人海。呵!可真熱鬧啊!
眨眼間,第一個(gè)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了——拔河比賽。
先是三年級(jí)和四年級(jí)的小朋友比賽,他們雙方人數(shù)均衡。老師一聲令下,雙方便開(kāi)始了激烈的對(duì)戰(zhàn)。大戰(zhàn)約一分鐘后,雙方仍不相上下,一直僵持。吶喊助威聲此時(shí)更盛了,有的甚至跳了起來(lái),呼喊聲響徹了廣場(chǎng)上空。
不一會(huì)兒,三年級(jí)的一位小主力放松了警惕,四年級(jí)的小朋友當(dāng)然不會(huì)放過(guò),這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。只聽(tīng)他們大喊一聲,使勁一拉,老師手中的紅旗揚(yáng)起,宣布“四年級(jí)勝”,一場(chǎng)激烈的僵持比賽,在一片歡笑聲中見(jiàn)了分曉。
接下來(lái),是我們五年級(jí)對(duì)戰(zhàn)六年級(jí)的大哥哥和大姐姐了,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大展身手,誓要戰(zhàn)勝六年級(jí)。
準(zhǔn)備停當(dāng),我們腳頂著腳,身體放低,身勢(shì)稍稍往后傾斜!昂佟钡囊宦暎蠹沂箘乓焕。一下子把六年級(jí)的哥哥姐姐們拉了過(guò)來(lái),但裁判老師的紅旗并沒(méi)有舉起,我們?cè)偌影褎,卻發(fā)現(xiàn)怎么拉都拉不動(dòng)了——又出現(xiàn)了僵持局面。小野老師的加油聲更加響亮了,直沖我的耳朵。大家越發(fā)努力,可是漸漸的,由于體力消耗過(guò)大了,我們五年級(jí)最后還是敗下了陣。真是可惜……
雖然我們輸了,但依然很開(kāi)心。人生有輸贏,要看得開(kāi),生活開(kāi)心很重要——老師如是說(shuō)。所以我們并沒(méi)有沮喪,大家依然高高興興地參加完所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目……
真是愉快的一天!
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