精選描寫運動會的作文合集4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的描寫運動會的作文5篇,歡迎大家分享。
描寫運動會的作文 篇1
烈日。彩旗。鮮花。鼓樂。
老師、學生、運動員一起涌向操場,激動人心的運動會開始了。
開幕式中。
“咚咚咚”大鼓敲響了,好像整個會場都跟著振動起來。看著指揮令下來的那一刻,小軍鼓的鼓面一起跳躍起來,越跳越激烈,急促的鼓點組成了一支振奮人心的歌。各班的學生站得整整齊齊,擺動他們健壯的胳臂,伴著堅毅的目光,嘴里不停地響著:“發(fā)展體育運動,增強人民體質”的口號,邁著堅定的步伐從主席臺前走過。這陣勢一點兒也不亞于天安門前的閱兵儀式。整個校園彌漫著一股奮發(fā)向上的'氣息。
百米跑道上。
馬上就要比賽了,我的心如一片波濤洶涌的大海,始終未能平靜。這是我第一次參加200米賽跑,起跑線上站的都是幾名實力賽將,我的心提到了嗓子眼,手心里也冒出了汗。隨著一聲尖銳的哨響,大家都向前沖去,可我總覺得身體在往前傾,有一股力量憋在心里未能爆發(fā)出來。要過彎了,必須把握好機會,不然會一失足成千古恨。沒想到就在彎道快結束時,我腳下一滑,身體一歪,險些摔倒,一名選手乘機如一陣風從我身旁閃過。還剩最后幾十米,我的腿上好像綁了鉛塊,十分沉重且酸痛。終點的那條紅緞帶在陽光下閃閃發(fā)光,十分耀眼。然而,我卻不是第一個擁抱它的人。比賽結束了,沒有人來安慰我,我也沒有哭,心里一直反復念道:“明年我一定要做第一個跨過它的人!”
在運動會上,雖然沒有為班上增添多少光彩,但是我卻受益匪淺。
評語:
在運動會的百米跑道上。雖然沒有為班上增添多少光彩,但是我卻受益匪淺。必須把握好機會,不然會一失足成千古恨。人物形象突出,情節(jié)曲折起伏,栩栩如生。
描寫運動會的作文 篇2
三月下旬,我們學校開展了體育節(jié)。首先,校長和嘉賓先后講話,然后全校的同學們一起跳課間集體舞,最后,我們各年級舉行了各項體育活動。我們四年級的活動是齊心協(xié)力頂球跑。規(guī)則是:兩個人頂著一個球,手不能動球,用肚子頂著球跑。開始了,一對對同學緊張的頂著球跑,一會兒,論到我們上場了,我和同學一起使勁頂著球,突然,我一不小心,啊!不好了,球差點掉到地上了!終于,我們跑到終點了,這下我才松了口氣。
通過這次活動,我們既鍛煉了身體又培養(yǎng)了老師和同學們之間的友誼,和集體榮譽感。平日里,我們經常打羽毛球,跳大搖繩,踢毽子,踢足球,跳健美操……我們小學生是長身體的時候,所以要多參加戶外活動,鍛練身體,增強體質,這樣才能身體健康,做一個全面發(fā)展的小學生。
描寫運動會的作文 篇3
今天是運動會,我們很高興,因為我們從上個禮拜開始準備了,終于可以在運動會上大展身手了。
動會上有很多活動,其中我們最拿手的是接力賽,可是也有別的項目是我們拿手的比如、趣味競賽、賽跑、拔河、等都是我們喜歡的,這些運動都是很好的健身活動,又可以培養(yǎng)團隊精神,真是一舉兩得,在競賽中,我看見好多同學為了他們的班級在爭光,我覺得他們真努力,也有很多家長爭先恐后的在為自己的孩子照相,最后是六年級的拔河,我沒有參加比賽,但是我和其他沒參加賽跑的同學在加油,我們第1回合贏了,第2回合的時候別班很像是像是卡車一樣,拉都拉不動最后他們贏了,可是現(xiàn)在是1比1各方都還有1次的機會,最后我們用全力數(shù)3、2、1大家一拉別班跌倒了,最后我們就很輕松的把紅色的布拉到我們這邊所以我們2比1獲勝了。我們班男生四百米陳圣文被絆倒了,所以很不幸的只得到第5名。
雖然這次運動會我們沒有取得好成績,但是我們秉持著“友誼第一,比賽第二”的精神,努力拼搏了!
描寫運動會的作文 篇4
一年一度的校園運動會又來了。大家也懷著好心情來到了學校。每個人都帶著五顏六色的小板凳,說說笑笑的來到了學校。
很快的,開幕式開始了。每一個班級在響亮的音樂中邁著正步鏗鏘有力地走著。緊接著就是羅校長,于校長為運動會致辭。在于海燕校長宣誓:“我宣布……運動會正式開始!”的時候,全校學生同時歡呼著!那幾乎能把教學樓都能整塌了!同學們立刻地回到了自己的位置上。就在這時,運動會開始了。大家忙得不可開交。去準備比賽的,說話的,還在練習的……我也不例外。今天上午就有一場我要參加的跳高比賽。我急忙忙的來到了比賽場地。后來,才發(fā)現(xiàn)大家都到了。我可以算是遲到了。
一眨眼,比賽就開始了。跳高的選手,一個一個連接的跳去,但是沒有幾個能跳過去的。這讓我本身就很緊張的心就更緊張了。“沒事的,別緊張。去年你不是跳過了嘛!沒關系的,要相信自己!”我不斷地自我安慰著。輪到我了,我吸了一口氣,然后開始助跑,快到欄桿了!我盡力地往上一跳。緊接著就“撲通——”一聲,就摔在墊子上了。我再扭頭一看。我跳過去了!
一輪又一輪的跳著。開始的幾輪,我還能跳過去。但是隨著高度一點一點的增加,我就很難跳過去了,甚至跳不過去!幾次都是踩在桿子上。尤其是在一米零三的時候,我更本就跳不過了。在后來就只得了一個第六名。
這時我很沮喪,我有點討厭跳高了。我覺得自己沒有為班級爭光。再回班級的路上,心里的沮喪一下就沒了。我又認為:只要我盡力了,哪怕沒有做好,但有心在就行了。
跑步的比賽也隨即而來。在一聲聲槍聲中。一個個跑步選手如飛了般的沖了出去。向勝利的方向前進。同學們發(fā)出那熱血沸騰的吼叫聲,加油聲,讓跑步選手們信心大增,跑出了小學時光的精彩。
運動場上。哪個地方沒有悲傷和歡樂?哪個地方沒有熱血沸騰的吼叫與加油?哪個地方沒有勝利的歡呼?哪個……
我們班上也有著許許多多的好成績,跑步,跳遠,實心球……是啊,本來可以說是,六年級是一個關鍵的一年。都應該分分秒秒的抓緊時間學習。沒有一刻是輕松的。但是運動會,讓我們有了發(fā)自內心的激情,加油的歡呼,勝利的微笑……
“加油!加油!”,又有加油聲了。走吧,我們一起去加油!
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