有關(guān)想像作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的想像作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想像作文 篇1
我是一支“英雄”鋼筆,過去也是名牌。我這支“英雄”曾追隨主人縱橫江湖,天下無敵呀!主人對(duì)我倍加疼愛,總是把我放在上衣口袋中,從不離身?墒请S著歲月的流逝,我也退休了,隱居到了一個(gè)盒子里。
一天,不知道小主人為什么,把我取了出來。我那粗心的小主人稀里糊涂的給我這“英雄”鋼筆喝了一肚子碳素筆水,弄得我消化不良,剛開始還能寫,后來就不出水了。小主人一氣之下,“啪”的一聲,把我扔在桌子上,砸得我是暈頭轉(zhuǎn)向。一會(huì)兒,小主人的爸爸,我過去的主人過來,又把我洗干凈,灌上鋼筆水。我以為我又可以隨小主人馳騁江湖了?墒撬麆偰闷鹞襾砭鸵业摹颁摽保У奈沂潜轶w鱗傷,我這老胳膊老腿哪能吃得?小主人用我寫了幾個(gè)字,因?yàn)橛貌涣?xí)慣,那字寫得奇丑無比,中間還有兩個(gè)錯(cuò)別字。于是,把我扔在一旁,開始用中性筆。晚上,舊主人把我包了起來,又把我放進(jìn)了紙盒里。
如今,市面上出現(xiàn)了中性筆、油筆,用我的小朋友越來越少,我被漸漸遺忘了。其實(shí),在練字方面,我的作用是任何筆都不能取代的呀!唉,我的苦,誰知道?
想像作文 篇2
春天來了,
春天是位小妹妹,
她調(diào)皮地問我:
想變點(diǎn)兒什么?
我想變溫暖的春雨,
滋潤小草和嫩芽;
我想變一只風(fēng)箏,
在空中自由飛翔。
夏天來了,
夏天是位小哥哥。
他熱情地問我:
想變點(diǎn)兒什么?
我想變一瓶清涼的礦泉水,
給辛勤工作的叔叔、阿姨解渴;
我想變一個(gè)冰激凌,
給小朋友帶來快樂。
秋天來了,
秋天是位小弟弟。
他高興地問我:
想變點(diǎn)兒什么?
我想變和煦的秋風(fēng),
吹熟田野里的莊稼、果園里的水果;
我想變一只啄木鳥,
啄出樹木身上致命的害蟲。
冬天來了,
冬天是位白雪姑娘。
她笑瞇瞇地問我:
想變點(diǎn)兒什么?
我想變成漫天大雪,
給莊稼蓋上厚厚的棉被;
我還想變成晶瑩的冰柱,
幫房子、樹木戴上美麗的項(xiàng)鏈。
想像作文 篇3
有一天,我在家里做作業(yè),突然聽到了一陣討論聲,到底是誰在討論呢?我悄悄地走出房間。
只聽見電視機(jī)在說:“小主人太愛看電視了,尤其是節(jié)假日,一看就是五六個(gè)小時(shí)。電在我身上停留了這么久,我全身發(fā)熱,快要爆炸了!”
坐在電視機(jī)旁邊的音箱也憤憤地說:“是啊!更過分的是他聽完歌、看完電視后,總是讓我們處于待機(jī)狀態(tài),電留在我們身上,太難受了!”
電風(fēng)扇插嘴道:“你們看,主人不在了,我卻還在這里‘呼呼’地轉(zhuǎn)。有時(shí),主人開著空調(diào),還要把我打開。真是超級(jí)浪費(fèi)!”
一直沉默不語的空調(diào)也開腔了:“你們知道嗎?他經(jīng)常把我調(diào)到20度,然后又蓋上棉被!
剛剛才工作完的洗衣機(jī)迫不及待地說:“唉!他呀,從不會(huì)愛護(hù)我。你們看,這里只有三件薄薄的衣服,他卻讓我足足工作了半個(gè)多小時(shí)。把衣服留著,跟明天的衣服一起洗,不是既省電又省水嗎?”
“是。∈前!小主人真是太過分了!……”電器們不約而同地喊著。
“朋友們,不用激動(dòng)!甭曇羯硢〉碾娊K于說話了,“人們不懂得愛護(hù)你們,不知道節(jié)約用電,久而久之,會(huì)導(dǎo)致線路老化,會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。記得有一次,主人一家開啟了空調(diào)等大功率用電設(shè)備,因?yàn)橛秒娯?fù)荷超出了供電設(shè)備的承受力,所以停電了。你們猜怎么著?奶奶急著喊:‘我的飯正煮著呢!’爸爸一邊跺腳一邊說:‘在看的球賽沒了。’更樂的要數(shù)小主人,他吵著說:‘沒電了?我玩的游戲要扣分了!’……”
聽著電器們的“控訴”,我的臉頰發(fā)燙。是!電能為我們燒飯做菜、冷藏照明,調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫,是我們的朋友,我們只有合理、正確地使用它,它才會(huì)給我們帶來光明而美好的世界?墒,許多人,包括我自己,卻不懂得合理用電和節(jié)約用電。有時(shí)候人走了,空調(diào)還在運(yùn)轉(zhuǎn);晚上,人睡著了,電視機(jī)卻開著:還有些人家樓上樓下電燈齊放,如同白晝。親愛的朋友們,節(jié)約用電,才能用好電!
想像作文 篇4
致你——想像以前一樣
你:
你知道嗎?當(dāng)初我們的關(guān)系是那么的好,可是如今,似乎發(fā)生了變化。這不是我的錯(cuò)覺,我不止一次的感受到你我的關(guān)系,已經(jīng)慢慢的疏遠(yuǎn)了。
我不知道原因,我記得以前,什么事情我們都相互讓著,從來都沒有吵過一次架?墒乾F(xiàn)在,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)吵架,雖然很快就會(huì)恢復(fù)過來,但是我總覺得哪兒發(fā)生了變化。
是因?yàn)槲覀兌紳u漸的長(zhǎng)大了,心中都有了些心事,都無法向?qū)Ψ絻A訴,所以我們漸漸地沒有了共同的語言,是這樣嗎?
那天,你跟我說,特別高興的跟我說,你多了一個(gè)朋友,多了一個(gè)好朋友!當(dāng)時(shí)的我,有些奇怪,我不知道為什么,心中有些堵的慌。
后來,每一次看到你和她高興的說著話,我的.心就特別的悶,就特別的不高興。我只有你這一個(gè)好朋友,也只有你這一個(gè)朋友。我知道,你不缺朋友,你那么的受歡迎,有很多很多的人都想和你做朋友呢,我只是一個(gè)幸運(yùn)的人,有幸和你交朋友。
可是我想讓我們的友誼一直像以前那樣,永遠(yuǎn)都不要發(fā)生變化。可以嗎?
想像作文 篇5
人物:楊林、李俊、李云、石勇、楊林爸爸、楊林媽媽
景色:幽美的小鎮(zhèn),鮮花盛開,小草青青。
旁白:從前,有一只小白鼠,住在一個(gè)非常幽美的小鎮(zhèn)里,他的名字叫做楊林。楊林對(duì)于這里的路、空氣和環(huán)境質(zhì)量問題都很了解。但是有一次,楊林去外面散步,讓他看到了一個(gè)讓他難以想象的景色。楊林不知不覺地走到了一個(gè)不知道的路的盡頭,眼前美麗的景色一下子變了,變成了骯臟的景色,而且空氣中還彌漫著一股難聞的氣味。往前望去,他發(fā)現(xiàn)了一條從來也沒有見過的小河。河水很臟,從50厘米深的地方往下看也看不到河底。
可是,楊林本來是想保護(hù)這里的環(huán)境的,但是最后卻絲毫不顧的往骯臟的河水里扔了一片廢紙片,又添加了一份垃圾。走在遠(yuǎn)處的一只小白鼠李俊看到了,去楊林的家報(bào)告給了他的爸爸媽媽。爸爸媽媽現(xiàn)在已經(jīng)知道此事,一直在等著楊林回家。楊林隨便走了一下,覺得很前的景色看起來很不適應(yīng),便按照原路回家了。
楊林回家后,爸爸媽媽故意不問他,看他自己是否能承認(rèn)自己的小錯(cuò)誤。但是,當(dāng)爸爸媽媽提到這個(gè)的時(shí)候,楊林低下了頭,
楊林:(很慚愧)“我不再破壞環(huán)境了!
旁白:楊林這只小白鼠非常誠實(shí),雖然只是扔了一片廢紙,可是,要知道,對(duì)大自然的危害性還是很大的。楊林承認(rèn)了錯(cuò)誤,就有改正錯(cuò)誤的決心。
楊林意識(shí)到這一點(diǎn)后,第二天,他又去散步,心里裝著昨天的提示。走了不久后,他遇見了一只小白鼠。
李云:(興奮地)“楊林,我們一起去玩吧!”
旁白:楊林仔細(xì)一看,原來是好朋友李云。于是,楊林和李云一起去了運(yùn)動(dòng)器材玩。
楊林和李云玩得非常開心,心里似乎忘記了要回家,一直玩到天黑。但他可不知道,爸爸媽媽正急著找楊林,最后,終于在運(yùn)動(dòng)器材找到了楊林,并且說了他一頓,這時(shí),楊林似乎如夢(mèng)忽醒的感覺。
楊林在這一天又得到了一個(gè)教訓(xùn),這已經(jīng)是他的第二個(gè)忠告了,也算是他一生中的小功課。過了一天,他又出去散步,這時(shí)他心里已經(jīng)裝了二個(gè)提示了。
旁白:剛走出去不遠(yuǎn),就遇見了平時(shí)膽子最大的石勇。
石勇:(大聲喊)“喂!楊林,一起去一個(gè)很驚險(xiǎn)的地方玩吧!”
旁白:楊林聽了后,覺得很有趣,于是答應(yīng)下來,隨著石勇一起去了。那個(gè)地方很危險(xiǎn),只要稍微一不小心就會(huì)受傷,楊林在度過的時(shí)候沒有注意,一不小心摔傷了,只能一瘸一拐走的回家,爸爸媽媽見他這般模樣。
爸爸媽媽:(用教訓(xùn)的口氣)“我在一張紙上給你寫下了這三條忠告:一、不要破壞環(huán)境 二、不要玩的忘記了回家 三、不要去驚險(xiǎn)的地方玩,你每次出去時(shí)都看一下,別忘記了!
旁白:這一下子就能保證楊林出外的安全了。
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