【精選】想像作文合集八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的想像作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

想像作文 篇1

　　“哇！太好了，又可以逛書店了！”有時候，媽媽為了讓我養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，或是要買文具時，就會帶我去附近的“金石堂書店”。那里就像是一個充滿知識的寶庫，常常讓我流連忘返。

　　一個微風(fēng)徐徐的下午，我踏進(jìn)了那充滿書香之地，伴隨著柔和的古典音樂，我沉浸在文字的世界中，那是一家位于竹林路上的“金石堂書店”有兩層樓，每次一進(jìn)了大門，我總是會迫不及待地跑去二樓，站在擺放著童書的大書柜前，忍不住選起書來。我覺得書有一種特別的魅力，那股力量，每次都會吸引我坐下來，而且看著小說、寓言故事……，一本接著一本，我的心情也會跟著故事中人物的情緒，上上下下、起伏不定，有時快樂，有時悲傷；有時哭，有時笑，完完全全沉浸在書海里，學(xué)習(xí)上的壓力、心中的煩惱，全都會被拋到九霄云外呢！

　　歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”走遍各個書架，感受書籍的震撼，我發(fā)現(xiàn)自己正馳騁在古今中外的世界，進(jìn)行著一趟經(jīng)天緯地的旅程，而這趟旅途，將使我滿載而歸。閱讀完《環(huán)游世界八十天》似乎也和故事的主角一樣走了世界一圈；在閱讀《哈利波特》的同時彷彿自己也是魔法學(xué)院的一員；因為閱讀，使我們的生活擺脫平庸，使我們的生活多一分色彩。

　　閱讀不但能增加知識、增強(qiáng)寫作能力，還能暫時忘記煩惱，真是一舉數(shù)得。因為讀書，我們的知識才會變得越來越多，我的愿望才會變得越有新希望！趕快拿起一本書，加入我們的行列吧！

想像作文 篇2

　　有一天，小兔高高興興地走在采蘑菇的路上，一不小心掉進(jìn)了一個很深的坑，還把腳都崴了一下，站不起來了，疼得小兔哇哇大哭。

　　這時一個小朋友路過這里，被小兔的哭聲吸引過來他問：“小兔，你為什么哭��？我有什么能幫你嗎？”小兔忙說：“我掉進(jìn)大坑里出不來了，還受了傷……”說著有大哭起來。小朋友連忙邊安慰小兔邊想辦法。只見他東看看西瞧瞧，看到路邊長滿了樹藤，他靈機(jī)一動，大叫起來：“我有辦法了”

　　只見他把樹藤纏繞在一起，很快就編織成一條又粗又長的大繩子。小朋友把繩子一端遞給小兔，另一端緊緊拽著，然后把它慢慢地拉上來。小兔終于得救了。

想像作文 篇3

　　晚上，我躺在沙發(fā)上看書。漸漸的，漸漸的，我的眼皮越來越沉……

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我正坐在彩云上，我嚇得“哇哇”直叫。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從天而降，慈祥地對我說：“孩子，別怕，我不會傷害你的，我只是帶你去未來，讓你享受一下未來的生活！”聽我老人的話，我慢慢地平靜了。不過我的大腦在飛速地旋轉(zhuǎn)，我將來會當(dāng)什么呢？博士？經(jīng)理？沒等我想好，彩云就已經(jīng)把我?guī)У搅宋磥硎澜�，再將我變成未來的我。這時的我已經(jīng)是一位風(fēng)云人物了，有許多人追捧，還有很多貼身保鏢。經(jīng)過許多記者的采訪，我終于可以開始工作了，我來到實驗室，開始制造微型機(jī)器人。經(jīng)過三天三夜的努力工作，我創(chuàng)造出了一個醫(yī)療機(jī)器人，我?guī)е�它來到病房，�?zhǔn)備用一個病員實驗。選好病員后，我?guī)е�病員來到一間小屋子里，并讓病員躺好，閉上眼睛。我將機(jī)器人放入病員的口腔里，按下一個綠色按鈕，機(jī)器人就開始工作了，它潛入病員的身體里開始尋找并消滅病菌。這屏幕上立即出現(xiàn)了一個病菌。我按下紅色按鈕，機(jī)器人馬上開始消滅病菌。只見它們張開嘴巴，將病菌吸進(jìn)肚子里，原來我在機(jī)器人肚子里裝了一個特殊電池，這種電池能將病菌變成電。消滅完畢，我又按下一個藍(lán)色按鈕，機(jī)器人便拿出一瓶液體，向傷口上潑去，不一會兒，傷口就愈合了原樣。緊接著，我再按下黃色按鈕，機(jī)器人就慢慢從病員口腔里爬了出來。

　　“好了！”我說，“疼嗎？現(xiàn)在還難受嗎？”病員站起來，扭扭腰，伸伸手，跺跺腳，然后興奮地對我說“太好了！太好了！我康復(fù)了，謝謝博士！”我笑笑說“沒事，你可以出院了�！辈�員一蹦三尺高。

　　很快，這件事傳遍了各地，病員們蜂擁而至，我?guī)退麄円粋�一個恢復(fù)健康。病員們交我抬起，拋了起來。以表感謝。

　　“啊！”我一個不小心，掉下了云端……我摸了摸屁股，哈，躺在少發(fā)上呢！胸口還在“撲通撲通”地跳著。多有趣的夢��！

想像作文 篇4

　　隨著社會的飛速發(fā)展，每家都有一輛小汽車了。即使沒有小汽車也會有一些：摩托車、自行車、電動車等其它之類的車。

　　家里的汽車很平凡，也很樸素。無非就是四個輪子，人生在里面風(fēng)雨無阻，行駛起來很方便，也很危險，用油才能行駛，還要人駕駛的車子。但我想像中的車子可比這個車子好多了。我幻想的車子是這樣的：一個漂亮的外表，車子外面的顏色可以隨著心情而變化，如果心情好，顏色就會是你最喜歡的心情不好，顏色就會是你最不喜歡的。車子里的溫度也會變化，春秋天車子里的溫度不冷不熱，夏天車子里的溫度是涼快的，冬天車子里則是溫暖的。車子的功能還不止這些。我們在車子里可以玩、學(xué)習(xí)、吃零食……什么都可以。這種車子不僅可以在陸地上行駛，還可以在天空中飛。而且車子是自動行駛的，人只要說一聲去哪里，車子就會自己開過去。車子還有隱形功能哦。當(dāng)你的車子遇到危險時，它就會啟動自我保護(hù)功能。如果你的車子被偷了，請不要擔(dān)心，因為車子過一會兒就會自己回來，而且還會把偷車賊一并帶回來。有了這種車子，社會的交通安全就會好很多，每年發(fā)生的交通事故和傷亡人數(shù)也會大大減少。

　　雖然現(xiàn)在還沒有這種車子，但我相信這種車子是會被發(fā)明并誕生在社會的。

想像作文 篇5

　　月兒掛在枝頭，照亮著萬籟俱寂的`夜晚，還是幼兒的我就離開了母親，此時心中思潮澎湃，想母之情徘徊在心中，久久不能離去。我腦海里便翔起追逐與靠近母親的翅膀，構(gòu)想我與母親的一段平凡的故事……

　　一個小孩子搖搖晃晃地走了幾步就跌倒了，哇哇地哭著，等待著母親有力而溫柔的手。

　　母親沒有去扶孩子。

　　過了一會兒，孩子哭泣著慢慢地爬起來。

　　母親向孩子投去欣賞的鼓勵的目光。

　　如此，一次又一次地重復(fù)著。

　　終于，孩子跌倒時，不再哭泣，不再等待，自己爬起來，繼續(xù)朝前走。

　　就這樣，母親以自己的經(jīng)驗，點亮了孩子的整個人生。

　　接下來的日子， 母親執(zhí)著地教孩子讀剛剛從遠(yuǎn)山的峰頂冉冉升起的朝陽，讀展翅沖出窩巢翱翔于彩霞中的山鷹，讀于小溪旁歡快地吃著青草的牛犢，讀露珠閃爍靜靜地沐浴在晨光中的金燦燦的油菜花。母親，用美精心灌溉孩子的眼睛，灌溉孩子的心靈，從孩子的眼睛里，孩子的心靈里長出求知的苗苗，長出成功的苗苗。

　　光陰似箭，孩子漸漸地長大了，母親的雙鬢也頃刻間沾滿了雪花。此時，孩子選擇離開母親，遠(yuǎn)走異地去追尋知識的浪花，母親并沒有反對，相反地她非常贊同孩子的抉擇。

　　打那以后，母親守著空寂的屋子，站在門前，凝望著進(jìn)村的道路，希冀孩子的早日學(xué)成歸來。

　　年復(fù)一年，孩子終于衣錦歸來，此時的她已是一位知識淵博的學(xué)子。一到家，母親的滄桑如利箭般地刺痛著孩子的心，她的淚水一下子泛濫開來：“我的一切成就都是站在母親的肩膀上獲取的，我感謝我的母親。沒有母親，就沒有今天的我與我的今天�！狈块g里頓時一片靜寂，而后是左鄰右舍陣陣的發(fā)自于內(nèi)心的掌聲，那音響匯成了一曲慈母的贊歌，在空中久久回蕩……

　　望著窗外的星空，星星不知啥時隱去身影，留下孤獨月兒與我遙遙相對。頓時，一種長久積累的失落與孤寂又涌上心頭，我只能擁著夢入睡，構(gòu)想明天想像中的母親印象……

想像作文 篇6

　　大家好，我是一支鋼筆。黑色的大衣里鑲嵌著金色的花紋，還戴了一頂黑帽子，可漂亮了。我和別的兄弟姐妹一樣，身體的兩端都是圓的，還有一個小掛鉤，可以掛在小主人胸前的衣袋上。小主人要寫作業(yè)時，就會輕輕地將我拿出來，打開筆帽，用我那尖尖的筆頭寫字；寫完后，她總會拿起作業(yè)本欣賞一番，然后心滿意足地將我的筆帽蓋好，放在她的文具盒里。

　　一次，我的肚子餓得不得了，心里想著：小主人，你真壞，怎么還不給我吃飯�。∠胫�想著，就停止了工作，小主人把我使勁地?fù)u了搖，可我還是不工作。小主人終于明白了，連忙拿來我最愛吃的藍(lán)黑墨水，脫下我的黑色大衣，用手?jǐn)D壓我的肚子。不一會，我喝飽了，小主人給我穿好大衣，認(rèn)真地寫起作業(yè)來。寫完后，看著那美麗的字，小主人不禁開心地笑了�？粗�小主人那美麗的笑容，我心里不禁感到無比驕傲。

　　好了，就說到這兒了，小主人還需要我寫作業(yè)呢！

想像作文 篇7

　　班長。班長是什么？班長就是一班之長。班長……

　　班長有許多人當(dāng)過，也有許多優(yōu)秀的班長。但在這些班長身后，卻有著一個個感人的故事。這個故事中，有著一位班長和他的四位班長。

　　他們五人有著血一樣的熱情，鋼鐵一樣的決心。用一件事情奮干到底。他們有著自己選擇生與死的權(quán)利，可就是聽了班長馬寶玉的一個字走而毫不猶豫。他們四人居高臨下，對敵人發(fā)起了攻擊，并且勝利地完成了任務(wù)。在這些任務(wù)一個個克服之中卻有著班長的指揮。他指揮戰(zhàn)士們等敵人走進(jìn)了才命令狠狠地打。他指揮讓戰(zhàn)友跟自己一起山崖，完全是為了人民群眾和連隊主力。他指揮戰(zhàn)士們拿起大石頭向敵人頭上砸去……最后，他竟然選擇了死亡，是多么得果斷。戰(zhàn)士們也毫不猶豫，完全聽命于班長……

　　這五人的班長是多么勇敢。也就是著班長的魅力而感染著我們每一個人。

　　班長，我也當(dāng)過。在一天當(dāng)中，同學(xué)們也像那四位戰(zhàn)士一樣，聽命于班長。也像那四位戰(zhàn)士一樣，認(rèn)真刻苦。但有時候犯錯也是應(yīng)該的。班長，每一位同學(xué)也是在班長之下。因為他們信班長，才會做出令人值得紀(jì)念的事情。班長，兩個小小的字，卻有著那么多的含義。別人也當(dāng)過。他們也是一心一意的為班級服務(wù)，有秩序地指揮著，從而受大家歡迎。班長給人的感染力多強(qiáng)。班長是多么盡職。馬寶玉就是這么一位。

想像作文 篇8

　　森林里開運(yùn)動會了，整個體育場被動物們擠得人山人海。兔子在想上一次被一只烏龜打敗了，光是一只烏龜就這么厲害，這次還來了大森林的散步專家。

　　這一次來的是東邊森林的豹子、西邊森林的老虎等各大散步健將。他們之所以會來是給召開運(yùn)動會的狐狐大師面子。這次比賽是由狐大師親自當(dāng)裁判師。兔子就有了鬼主意，他偷偷把路牌反了過來。但它被狐大師發(fā)現(xiàn)了，狐大師想，干脆來個將計就計。兔子一邊做陷進(jìn)，狐大師一邊拆陷進(jìn)或把陷進(jìn)給移到兔子的跑道上。

　　比賽那天，它們開始跑。跑到一半，兔子看見路牌，向路牌的反面跑。狐大師把路牌給放到原處了，所以兔子跑好遠(yuǎn)都沒有回到終點。兔子正在想怎么了，突然就掉到了一個洞里。兔子更奇怪了，狐大師在洞面上說：“你已經(jīng)輸了，還不止比賽輸了，你的心也已經(jīng)輸了�！边@時候，豹子已經(jīng)贏了。

　　這時，兔子在洞里深深明白，不管干什么，都不能耍賴。

　　這個故事告訴我們害人終害己。

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