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想像的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的想像的作文,歡迎大家分享。
想像的作文1
我想象中的大海是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,是博大寬廣的。是海生植物的樂土,是魚兒、蝦兒的樂園、是海鳥的自由天地,是可以為我們吹來清爽的海風(fēng),給我們送來溫暖、濕潤(rùn)的海洋氣候,還可以給予我們凈化空氣,讓我們少生病。
我想象中的大海是海生植物的樂土,海底生長(zhǎng)著許多植物:水草、海帶、海苔、還有好多千變?nèi)f化的“水中花”。
我想象中的大海是魚兒蝦兒的樂園,大海中生活著無數(shù)的魚兒、多的數(shù)不清,這些魚兒真有意思、大的有上萬噸重,小的只有幾克,甚至連眼睛都看不清,它們的形狀各不相同,千姿百態(tài)::有圓的像大皮球,有三角形的,像塊三明治;有方形的,像一本書……它們五顏六色,色彩斑斕:有白的、紅的、藍(lán)的、紫的、黃的、黑的、灰的……有的像星星的眼睛一眨一眨的,閃著金光,還有的斑紋會(huì)像云一樣隨風(fēng)飄動(dòng)……魚兒、蝦兒在海中和睦相處、尊老愛幼,它們?cè)谏汉鲄仓墟覒颉⑼嫠,有時(shí)它們?cè)谶M(jìn)行百米賽跑,有時(shí)它們?cè)谧矫圆,有時(shí)它們?cè)诖蹬菖荩袝r(shí)它們?cè)谔琛?/p>
我想象中的大海是海鳥的天地,海鳥在海面上展翅翱翔,時(shí)而搏擊天空,時(shí)而潛入水中,時(shí)而貼著睡眠,像在優(yōu)美滑水,不時(shí)發(fā)出一陣陣美妙動(dòng)聽的鳥鳴聲,像一曲曲優(yōu)美的交響樂。海鳥在海邊自由升息,就像生活在鳥兒的王國(guó)。
我想象中的大海是可以為我們?nèi)祟惷篮蒙钐峁┴S富的物質(zhì)。我們?nèi)祟愑煤K谱鞒霭谆ɑǖ氖雏},大?梢越o我們提供美味可口的海鮮,大海可以給我們提供便利的交通,大海給我們提供豐富的旅游資源。
我想象中的大海需要你我來共同保護(hù),需要全世界的人們和平利用大海,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。我要從小努力學(xué)習(xí),提高人類的科技水平,把我想象中的大海變成現(xiàn)實(shí)。
想像的作文2
想必大家都知道,世界有這樣一塊地方。如果府視大地那將是一片金色的海洋?墒悄抢锖芨稍,沒有一點(diǎn)綠色植物,有時(shí)人們?nèi)ツ莾好半U(xiǎn)時(shí)。也常常被沙塵暴奪去生命,然而它有個(gè)特殊的名字。沒錯(cuò),那就是——沙漠。
沙漠是個(gè)危險(xiǎn)的地方,那兒有惡毒的響尾蟲。那里的天空沒有一點(diǎn)憐憫之心。他不會(huì)施舍雨水,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
有一些冒險(xiǎn)家,不顧自己的死活,在那種上了仙人掌。才使沙漠有了綠色。
可是,沙漠是那微小的綠色,得不到擴(kuò)大,這樣下去可怎么辦?
假如我是發(fā)明家的話,我會(huì)發(fā)動(dòng)大隊(duì)人馬,帶著他們?nèi)ド衬N植仙人掌,不過為了保護(hù)大家的生命,我得先查查關(guān)于沙漠的資料!
哦!原來沙塵暴并不是沙漠的錯(cuò)。其實(shí)幕后兇手是人類。想知道為什么嗎?讓我來告訴你吧!
有些沙漠并不是天然形成的,而是人為造成的。如美國(guó)1908——1938年間,由于濫伐森林9億多畝,大片草原被破壞,結(jié)果使大片綠地變成了沙漠。
真是可惡!居然敢破壞森林。還好我最近發(fā)明出了“綠色之舟”你可不要小瞧它。只要一滴,整個(gè)沙漠將會(huì)變綠色。那兒將有花有水有鳥有蟲。如果人們種上一些仙人掌,那就以防萬一了。
雖然現(xiàn)在還沒有出發(fā),可是沙漠一定會(huì)擁有那柔和的一面!
想像的作文3
嗨,現(xiàn)在我邀請(qǐng)你們到2986年時(shí)代的教室吧!
教室里的黑板樣子和你們世界的黑板沒什么兩樣,不同的是它是自動(dòng)的,例如:老師嘴里念什么,黑板上就會(huì)寫什么。黑板臟了,我們是不會(huì)擦,因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)噴水出來,然后自動(dòng)烘干的。
老師是機(jī)器人。改作業(yè)是不會(huì)錯(cuò)的,別以為機(jī)器人就不會(huì)打人哦,如果你犯了錯(cuò),也會(huì)懲罰你的。
椅子嘛,可以隨意調(diào)節(jié)高度,如果你愿意,還可以調(diào)到天上去。不過注意!那你肯定會(huì)被老師打得屁股開花!
窗子不用麻煩同學(xué)們開開關(guān)關(guān),只要一聲令下開或者關(guān),窗子立馬就會(huì)按照你說的去做。這樣,同學(xué)們就不會(huì)把窗子弄壞了。
教室后面還有一個(gè)動(dòng)物角,里面的動(dòng)物有好多好多。有:兔子、貓、狗、鸚鵡等等等等。如果你擔(dān)心它們上課會(huì)吵叫。呵呵,不用擔(dān)心,因?yàn)閷iT有一個(gè)動(dòng)物的飼養(yǎng)員(當(dāng)然也是機(jī)器人),上課是,立刻會(huì)讓它們進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
教室里有一個(gè)按鈕,那是用來急救的。如果遇到什么緊急狀況,按下按鈕,教室的天花板就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞,隨后教室里就會(huì)像宇宙一樣——失重,然后同學(xué)們都飛到屋頂,屋頂上還有一個(gè)按鈕,按下它,就會(huì)有很多架飛機(jī)來救我們。你會(huì)問:這樣是不是很奢侈?其實(shí)啊,飛機(jī)在這個(gè)時(shí)代是家常便飯,家家戶戶都有一架哩!
啊!未來的世界是很奇妙的!真希望其他人也來到我們的教室!
想像的作文4
我們都喜歡吃糖,因?yàn)樗鼈兌继鹛鸬,所以我想,未來的孩子們也一定都喜歡吃糖,帶著這個(gè)想法我乘坐著時(shí)光機(jī)來到了20xx年,去參觀了一下未來的糖果主題公園。
公園的大門是一座大大的拱橋,它是由清涼,堅(jiān)硬又晶瑩剔透的薄荷糖做成的,只要吃上一口你就會(huì)覺得渾身特別涼快;公園的牌子是由棉花糖做成的,綿綿軟軟,吃了它之后你的背后會(huì)長(zhǎng)出一雙美麗的蝴蝶翅膀,這樣你就可以飛著進(jìn)入糖果公園啦!
糖果公園有一座城堡,在城堡的最上方有一顆紅色的圓形寶石,這是一顆草莓味的水果糖,水果糖的下面是一根又細(xì)又長(zhǎng)的奶棒;城堡的尖頂是由一顆三角形的剔透冰糖做成的,
而城堡的墻壁是由甜甜的奶糖做成的,最后耐嚼的牛皮糖上場(chǎng)了,它擔(dān)任的是城堡的大門。
在糖果公園里還有一個(gè)花園,花園的土地是有微苦的咖啡糖擔(dān)任的;青蘋果棉花糖也早已為做青草做好了準(zhǔn)備;在花園中還有一些可以結(jié)糖果的樹,在春天,樹上長(zhǎng)滿了各色各味的水果糖,在夏天,樹上已經(jīng)被太妃糖占滿了,在秋天樹上結(jié)出了許多的小孩子們愛吃的棒棒糖,在冬天,奶糖就成了樹上的'霸主;這種樹在每年秋天還會(huì)流出甜甜的糖汁喲!
在糖果公園中還有一片奇幻森林呢,這片森林有的不止是糖果哦!
剛進(jìn)森林,你會(huì)看到一片向洋白菜的東西,但那不是洋白菜,一層一層的剝開以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)……那是一個(gè)個(gè)粉紅色的香草哦;往后走一點(diǎn)你就能看到樹木了,第一片樹木上長(zhǎng)滿了香蕉,但如果你以為那是香蕉的話你就錯(cuò)了,其實(shí)那是香蕉形的巧克力,剝開就能吃的哦;在香蕉樹的旁邊長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小橘子,這回你應(yīng)該能猜到了吧,它當(dāng)然不是橘子了,其實(shí)……它是啫喱糖;在最后一片樹上并沒有結(jié)果實(shí),而是從樹干的一個(gè)小洞上流出咖啡,圍繞著樹干緩緩流下,特別香濃哦。
在這片樹林的中心有一個(gè)湖,這可不是一般的湖,它是一個(gè)有牛奶的牛奶湖。牛奶湖里有許多香甜醇厚的牛奶,在牛奶的上面,漂浮著一層厚厚的淡奶油,非常細(xì)膩喲。
在牛奶湖的前面有一座小山,這座小山是用褐色的粽子糖做成的,這些三角形的粽子糖既堅(jiān)硬又透明還有光澤,就像一顆顆透明的水晶石,我們可以看到里面有許多玫瑰花,還有松子仁呢!在小山上有一個(gè)洞口,從洞口中還流出了好多絲滑的熱可可呢!
在最后面有一片沙漠,沙漠的沙子是用酥糖做成的,在沙漠中有兩座山,一座是白糖山,白糖山上的白糖,全都是細(xì)膩的白砂糖;而另一座是面粉山,這些白色的面粉特別細(xì)膩,用它做出的蛋糕絕對(duì)特別好吃。
原來這就是未來的糖果主題公園啊,它跟現(xiàn)代的糖果真的不一樣,有機(jī)會(huì)我一定要再去游玩一次。
想像的作文5
一轉(zhuǎn)眼,二十年后的一個(gè)冬天。大雪紛飛。我回到了我的家鄉(xiāng)——紹興。我現(xiàn)在是一個(gè)生物學(xué)家,在非洲的坦桑尼亞工作。我因?yàn)橄肽盍思亦l(xiāng),所以我來到了我的家鄉(xiāng)——紹興。我剛下飛機(jī),就看到了我的媽媽,在機(jī)場(chǎng)接我。但他看上去非常老了,都快60歲了,可是看上去還非常年輕,只有30幾歲而已。
在車上,我看見媽媽從包中拿出了一盒熱乎乎的香辣雞翅,因?yàn)閶寢屩牢易類鄢钥系禄B勔宦,香味撲鼻;聞二聞,神清氣爽;聞三聞,口水流下三千尺!之后我就大吃了一頓,在吃的過程中,媽媽微微的笑了,我也哈哈大笑起來。
我們到家后,我問媽媽:“您這幾年身體還好嗎?”
媽媽說:“還好!
“您這幾年有沒有比較難做的事。”我問?
媽媽說:“不早了,睡覺了,明天再說!
我說:“好的!
第二天,我在桌上放了一張紙:我去同學(xué)家了,我已經(jīng)吃過早餐,請(qǐng)您放心。之后,我就走了。
我到了一個(gè)同學(xué)的家中,我問他:“你現(xiàn)在是什么職業(yè)?”
他高興地說:“我成為了一名設(shè)計(jì)師,我現(xiàn)在在制造一幢全國(guó)最高的樓房。那你干什么?”
我說:“我現(xiàn)在在尋找世界上的各種動(dòng)物!
他說:“哇,真厲害!”
我戀戀不舍地說:“時(shí)間也不早了,我走了!”
他說:“下次見!”
我又來到了城市廣場(chǎng),發(fā)現(xiàn)了許多新奇的地方,綠樹成蔭,雖然有許多花凋謝了,但是有更多的花盛開著。我突然看見了一個(gè)小孩跑來跑去,放著風(fēng)箏。我突然也想起了我小時(shí)候的事情。我非常高興。
突然,又下起了鵝毛大雪。我現(xiàn)在還沉浸在這一份留戀中。
想像的作文6
如果,未來的房子可以移動(dòng),像蝸牛一樣,那多好呀!
春天,我想把房子移到百花叢中,透過明亮的玻璃就可以看到百花盛開。一打開門,不但能聞到芬芳撲鼻的花香,還能看到蝴蝶跳舞、蜜蜂采蜜,真是美不勝收!一大早,新鮮的空氣從窗外涌進(jìn)來,我深深地吸了一口,呀!還有甜甜的滋味呢!假如把我們的房子安置于把花叢中,我想那一定是人間仙境,處處春光明媚,處處鳥語花香。
夏天,我想把房子移到大海邊的沙灘。清晨,我可以在大海中快樂的游泳。中午,我想在大海邊撿貝殼,撿得多了,我可以用它們擺出各種圖案。我還想在海邊釣魚,應(yīng)該是別有一番樂趣吧!晚上,既涼爽又溫和的海風(fēng)吹拂在臉上,很快把我送進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天,我想把房子移到金燦燦的田野上。秋風(fēng)吹來,飽滿的稻谷搖晃著腦袋,像是在和我打招呼,玉米里一層外一層,被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那五顏六色的蔬菜就像一幅色彩斑斕的水彩畫,點(diǎn)綴著豐收季節(jié)。
冬天,我想把房子移到冰天雪地的北方。在哪兒,我可以欣賞到純凈潔白的雪花快樂地舞蹈,還可以在白色的童話世界里盡情地堆雪人、打雪仗,享受冬日里特有情趣。 我想,以后國(guó)家更發(fā)達(dá)、更強(qiáng)大,我想創(chuàng)造可以走的房子不是夢(mèng),而是真的。
想像的作文7
大家好,我是一條生活在西洋湖里可能即將死去的小魚,我叫莉莉。我想跟大家說說我為什么會(huì)即將死去。(流淚)
以前,這里的湖水清澈見底。春天,我能透過清澈的湖水看見岸上游人如織,小鳥在柳樹姑娘的枝頭上婉轉(zhuǎn)地歌唱,一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷地開放,柳樹姑娘抽出的嫩葉輕輕地飄蕩在水面上,像是在跟我們游戲;夏天,我們躲在碧綠的荷葉下面遮陽,透過清澈的湖水欣賞著美麗的荷花;秋天,看到樹上結(jié)了有大又圓的果實(shí),多想去嘗嘗呀!冬天,我們看著小朋友穿著厚厚的棉襖在堆雪人,臉凍得紅撲撲的,可愛極了。
后來,人們開始往水里扔垃圾,不再像以前那樣保護(hù)我們的家園,就算岸邊有垃圾桶,他們也不會(huì)扔進(jìn)去,而是隨手扔進(jìn)湖里,使湖水受到了極大的污染。漸漸地湖里的垃圾越來越多,水越來越渾濁,我的眼睛就像被蒙上了一層黑布,看不清婀娜多姿的柳樹姑娘了,看不清美麗的荷花了,看不清樹上的果實(shí)了,也看不清小朋友們紅撲撲的臉蛋了。湖水還散發(fā)出一陣陣惡臭味,我的許多小伙伴都在這惡劣的環(huán)境中死去,只剩下我們幾條生命力比較頑強(qiáng)的小魚,勉強(qiáng)還能生存下來,但我也感覺到我的身子越來越差,經(jīng)常喘不過氣來,也游不動(dòng)了,說不定哪一天也追隨我的小伙伴們?nèi)チ恕S稳艘猜叵∈杵饋,因(yàn)檫@里已不再是一個(gè)美麗的公園,更像是個(gè)垃圾場(chǎng)。
人們,我們魚兒雖小,但也是地球上的生命,也能成為你們餐桌上的健康美食。為了自己的飲食安全,也為了珍惜別人的生命,請(qǐng)不要再扔垃圾,毀壞我們的家園。
想像的作文8
隨著科學(xué)技術(shù)高飛速發(fā)展,有許許多多的事情出現(xiàn)在我們的視野里,使我們的生活有了新的改變。今后會(huì)出現(xiàn)許多奇妙的書,就讓我來介紹一下吧!
這種書的形狀有很多,你想要什么形狀的就要什么形狀的,如果你說不出來是什么形狀,它就會(huì)變出很多漂亮的形狀,等你去選擇,知道你滿意為止。在這種書上還安裝了MP3和按摩器呢!我想:這肯定是在讀者看書看累的時(shí)候,這本書就會(huì)唱起優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,然后給讀者按摩眼睛,給讀者留下平緩舒服的感覺,讓他們覺得沒有一點(diǎn)疲勞。這本書的第一頁自然就是太空百科,只要你翻開它,便可身臨其境的進(jìn)行一次免費(fèi)的游行,讓你知道太空的奧秘,并親身體驗(yàn)一下這神秘而令人向往的地方。第二頁當(dāng)然就是生物百科嘍!你只需要按一下題目,便會(huì)有一大堆生物映入眼簾。其實(shí)你用不著害怕,因?yàn)樗鼈兌际翘摶茫粫?huì)傷害到你。接著就是海洋百科了,你可以跟隨著去參觀一下全世界的海洋。這并不危險(xiǎn),因?yàn)楸緯哂蟹雷o(hù)作用,可以保證你的安全,防護(hù)膜里也有按鈕,可以安全回家。你可能說太沒勁了,我們一天到晚百科全書。不要急,這本書里還有小說、童話、漫畫呢,一定讓你們讀個(gè)夠!書里邊是一種特別小的電腦,你如果需要什么資料,只需要說出來就行了,這樣既方便,又快捷。只有我們想不到的,沒有我們做不到的。
我堅(jiān)信,通過我們的艱辛努力,我們的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí),讓這種書早日問世吧!
想像的作文9
奶奶常說,在他們上學(xué)的那個(gè)年代,家里又窮又苦,一邊上學(xué)還要一邊干農(nóng)活才有勉強(qiáng)有口糧吃填飽肚子。我們這一代的孩子是最幸福的人,無憂無慮的,沒有什么煩惱。
從生活條件上來說,我的確是很幸福的,只是在幸福的背后也有很多束縛。我從小學(xué)就被媽媽送來寄宿學(xué)校上學(xué),不像其他走讀家庭的孩子一樣放學(xué)以后有著令人羨慕的自由活動(dòng)時(shí)間,可以去同學(xué)家玩樂,也可以去逛逛商店超市。在學(xué)校里的我就像是一個(gè)在籠子里的鳥兒,每天都過著是按部就班的學(xué)習(xí)和生活,我渴望著能自由自在的生活。
每當(dāng)下課時(shí),我喜歡趴在欄桿上,盡情地享受陽光的照耀,看著云朵像棉花糖一樣,松松軟軟,輕輕的飄在空中。這時(shí)候我的心好像插上了一雙翅膀,變成一只雄鷹在天空中自由自在的飛翔,與藍(lán)天白云做朋友,我多渴望這樣的飛翔啊!可以飛出籠子,飛向大自然的懷抱!
雖然我渴望飛出鳥籠,但是我知道,我就像是一只雛鷹在等待自己的羽翼豐滿的那一天可以展翅翱翔,使我羽翼豐滿的就是知識(shí)!學(xué)校就是知識(shí)的海洋,我可以像魚兒一樣在知識(shí)的海洋里遨游,像海綿一樣吸收著無盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)可以鍛煉我的意志,可以使我茁壯地成長(zhǎng)。
文學(xué)家龍應(yīng)臺(tái)老師說:“讀書學(xué)習(xí)的目的不一定讓你成功或者賺錢,但它卻是提高你修養(yǎng)、開闊你眼界,或者說是你打開新世界的一把鑰匙。”我相信總有一天我會(huì)學(xué)有所成,我就可以像雄鷹一樣飛得更高,看得更遠(yuǎn),飛向美好的新世界!
想像的作文10
我是一張書桌,我穿者銀白色的外衣,太陽一照,特別的亮,小主人很喜歡我。
小主人不但喜歡我,而且還特別愛我。記得有一次上語文課的時(shí)候,小主人不小心把鋼筆水滴在了我潔白的小臉蛋上,她急忙從口袋里拿出了一塊手絹在我的小臉蛋上擦來擦去,都快把我的臉擦破了,她也是想我永遠(yuǎn)潔白。
有一天,下課的時(shí)候她左思右想,我也不知她在想什么,這是她一蹦,說:“我想起來了給它穿上衣服不就不臟了嗎?”她這一跳把我嚇壞了。不過她在說的到底是誰呢?結(jié)果第二天早晨,它買來了一塊布,這時(shí)我才明白,原來它昨天說的是我呀!當(dāng)小主人給我穿上衣服時(shí)別提我有多高興了我的小主人也隨時(shí)問我舒服嗎?我覺的自己太幸福了,真想大喊一聲:“我愛你,小主人!
一個(gè)學(xué)期過去了,我換了一個(gè)新主人。他又臟又淘氣真是煩死我了。他把我漂亮的衣服都扯飛了。不知飛到哪里去了。他還在我臉上畫山水畫。還那鋒利的刀在我的額頭上刻一些不文明的話。當(dāng)然,這桌子也不全屬于這個(gè)淘氣鬼的,他還在桌子上畫了一道三人線,上課的時(shí)候還用手臂和同桌擠來擠去的。把我都快擦破皮了。還用彩筆把我畫得亂七八糟。還說:“看我的書桌多漂亮!”
有一天,老師看見了,就說:“這張桌子太影響班級(jí)衛(wèi)生了!比缓缶徒袃蓚(gè)學(xué)生把我抬到了倉(cāng)庫(kù)里。那里都是破桌爛椅,屋頂還布滿了蜘蛛網(wǎng)。他們把我仍到那就走了。我就這樣在那里度過了我人生的于下時(shí)間。
想像的作文11
想像中的汽車千變?nèi)f化、姿態(tài)各異,有紅紅的草莓車,有黃澄澄的梨子車,有綠油油的西瓜車……而我擁有一輛綠油油的西瓜車。
這是一輛節(jié)能環(huán)保車。它能吸收空氣中的有害物質(zhì)作為能源,它的車尾管能噴出清新的空氣,它還能收集污水,把里面的臟東西轉(zhuǎn)化為能源,通過水制造出香甜美味的西瓜汁給我享用。
這輛車上有8個(gè)鍵分別是:綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、紫、灰。綠鍵的功能是制造食物,你只要說出食物的名稱,很快這個(gè)食物就會(huì)被制造出來。藍(lán)鍵的功能是溫度調(diào)節(jié),如果或冷或熱,你就按一下藍(lán)鍵它會(huì)調(diào)節(jié)出合適的溫度。紅色的功能的保護(hù)自己,當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),它會(huì)自動(dòng)跳起來躲開危險(xiǎn)。黑鍵的功能是潛水,你一按它,汽車就會(huì)變成一艘“鯊魚”艇,自動(dòng)潛入水中。白鍵的功能是飛翔,你一按這個(gè)鍵,車的尾部就會(huì)伸出兩個(gè)噴射器車的尾部就會(huì)伸出兩根白色的翅膀,這樣就可以飛了。黃鍵是時(shí)空穿梭,是為了避免車禍而發(fā)明的。紫鍵是自動(dòng)駕駛系統(tǒng),幫你開車。會(huì)鍵是孩子的小天地,一按,自動(dòng)彈出一個(gè)箱子,你想看什么,玩什么只要一說話這箱子就會(huì)變出來。為了防止近視,上面加了一層防近視罩。它的防盜性能也很好,第一次買它時(shí),你就要讓它記住你的指紋,要用它的話,按下指頭,等到指紋識(shí)別器顯出了ok兩個(gè)字母,你可以拉門進(jìn)去。如果是小偷,他直接進(jìn)去,那時(shí),汽車?yán)镩_始錄像(因?yàn)橛泻脩蚩戳。小偷先被水槍射中,然后被高壓電擊中,小偷肯定?huì)往后退,踩上彈簧鍵,小偷被彈來彈會(huì),再來點(diǎn)膠水,小偷就被抓住了,啟動(dòng)自動(dòng)報(bào)警器,事情就不會(huì)擔(dān)心了。
我相信只要我們一起努力,這種想象汽車在不久的將來就會(huì)呈現(xiàn)我們的眼前。
想像的作文12
我的夢(mèng)想像七彩的泡泡,美麗耀眼;我的夢(mèng)想像七彩的手鐲,奪目光彩;我的夢(mèng)想又像五彩的花環(huán),讓我浮想聯(lián)翩。當(dāng)我看到出自作家只手把一個(gè)個(gè)人物寫的活靈活現(xiàn)時(shí),我曾想用一支筆寫出我的天地;當(dāng)我聽到百靈鳥的歌聲回蕩在山間時(shí),我也想起將自己動(dòng)聽的聲音傳播;當(dāng)我問到廚師做的一道道香噴噴的菜時(shí),我還想用自己的雙手創(chuàng)造出一道道令人垂延欲滴的佳肴。今天,我隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng),我萌生了一個(gè)新的念頭,我要站在三尺講臺(tái)把知識(shí)揮灑,我也要在畫本上畫出我的夢(mèng)境。有人會(huì)問了,當(dāng)老師多累啊,既要備課,又要批作業(yè)。
不,我可不這么認(rèn)為,老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊,它是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。老師是我們開啟智慧之門的鑰匙;老師是我們推開幸福之門的根源;老師是我們?nèi)松猛镜闹嘎窐?biāo);老師是奏響我們?nèi)松鷺氛碌闹笓]者。假如我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍課堂的氣氛。我喜歡跑步,我的強(qiáng)項(xiàng)是跑50米和100米,因?yàn)槲遗艿煤芸煊斜l(fā)力,嘿嘿。在早上和大課間的時(shí)候我努里連跑步,雖然我還沒參加過什么比賽,但我似乎看到了我的成績(jī),看到了速度,看到了自己的希望。你你們知道為什么嗎,因?yàn)槲医,我的二姐她參加過跑步比賽,她跑的很快。也參加過好多比賽?晌业呐懿揭稽c(diǎn)也不比我二姐差,有次我還超過她呢,所以我就感覺我自己看到了希望。當(dāng)然我也會(huì)好好學(xué)習(xí)。我的夢(mèng)想其實(shí)也很簡(jiǎn)單,我的夢(mèng)想就是成為一名出名的體育老師,讓我的學(xué)生都成為一個(gè)國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)家爭(zhēng)光,成為體育健將。哈哈哈。有了夢(mèng)想,生命才有意義,才能讓自己活得更有價(jià)值,所以為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)我要加油。
想像的作文13
東晉太元年間。
我是個(gè)漁人,卻在無意間窺探到了一個(gè)仙境。事情的經(jīng)過是這樣的。
那天久勞不獲,心下煩躁,我拋下同伴,胡亂劃船順流而下。小溪下游兩岸竟是我從未見過的一片桃花林。此時(shí)正逢日暮,火燒的煙霞浸染了天邊,微風(fēng)吹拂,落英繽紛,芳草鮮美不可言述。那桃花暈著稀薄的暮光,憑空增添了幾分艷麗,更有甚者,似燃起了烈焰般亮麗。我癡迷了,忍不住想走到桃花林的盡頭,一探究竟。
我發(fā)現(xiàn)了一座小山,還有一個(gè)隱蔽的洞口藏在山腳,隱隱透著絲光亮。我決定進(jìn)去探尋一番,以滿足我的好奇心。跌跌撞撞,在朦朧的黑暗中,我艱難地前行,洞壁上的棱角尖刺劃破了我身上的粗布衣服。正惋惜著,我一腳踏入了那個(gè)仙境——桃花源。
眼前所見的土地平坦廣闊,田中鎏金谷物已成熟,風(fēng)吹涌起陣陣?yán)嘶。谷穗在風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)u晃著腦袋,好似在向我這個(gè)外來者致意。放眼遠(yuǎn)望,樸素的房屋整整齊齊,一列一排分散在各個(gè)角落。小池塘清露踏漣漪,一圈一圈泛起,蓮葉在水面上安靜地舒展青澀的身體。時(shí)不時(shí)躍出幾條魚兒,身上的鱗片閃著銀光。田壟上更不缺乏桑樹、竹子之類的景觀,青翠欲滴。阡陌間小路交錯(cuò)相通,村落東家的雞鳴犬吠,西家也能聽見。
再看在田間來來往往的男女老少,他們的穿著與外界并無兩樣。日出而作,日落而息,遵循著最自然的作息時(shí)間。孩童在小路上嬉鬧玩耍,老人們臉上洋溢的是幸福滿足的微笑。很顯然,他們的生活溫飽無恙。不,不僅是這樣,他們是在自由自在地享受生活。男女老少,人人都有的笑容說明了一切。
這里,平靜樸素而美好。外界,卻是天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往。
我貪戀地看著眼前這幅景畫,怔忡間,一位老人和藹地向我問話:“年輕人,你是從外界來的吧。我們這兒與外界四季相錯(cuò),是不是很震驚啊。哈哈哈……”說罷老人竟笑起來,“這里是桃花源,說是仙境也不為過。我們?cè)谶@里,安恬自在,實(shí)在是再美好不過了!
村民們聽說我來自外界,紛紛想我打聽外界的情況。桃花源與世隔絕,人們不知漢朝,更別說魏晉了。我在桃花源中停留了數(shù)日便離去了。
我沿出路做下了記號(hào),以冀某日帶領(lǐng)我的妻子兒女來此地安居。這里的人們自由自在生活安逸,不正是我所追求的嗎?
同行的漁人發(fā)現(xiàn)我消失了幾天后,又出現(xiàn)了。覺得很是驚奇,于是報(bào)告了太守,我驚聞此事,連忙帶著我的妻子兒女搬家,拋下世俗間的紛紛擾擾,在桃花源中安居。搬家之后,我便擦去了記號(hào),太守前來,尋找數(shù)日不成才放棄。
自此,我和家人生活美滿,安恬自足。
想像的作文14
我想發(fā)明一種既神奇,功能又多的衣服。這件衣服上有五個(gè)奇特的鈕扣,分別是藍(lán),白,綠,黃,紅五種顏色。
如果你按一下藍(lán)色的鈕扣,衣服就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,把你帶到天上。這樣無論你想去任何一個(gè)地方,衣服上的翅膀都會(huì)把你帶到那里。
當(dāng)然,不管是在哪里,你要是想回家,只要按一下紅色的鈕扣,不到三分鐘,你就可以平安到家了。
如果你想去海底,只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費(fèi)心思去看那些關(guān)于海底生物的書了,因?yàn)橐路系男±葧?huì)告訴你那些是什么魚,蝦,螺……還會(huì)告訴你它們都有些什么特點(diǎn),有什么習(xí)性……你要是記不住的話,就把衣服里藏有的防水照相機(jī)拿出來,把你記不住的海洋生物拍下來,回去后只要把這些照片往衣服里的感應(yīng)口袋里一放,一分鐘之后拿出來,這樣你就可以看到有關(guān)這些照片的文字資料了,于是,我們對(duì)這些海洋生物的習(xí)性就一目了然了……
按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去,讓你了解植物是怎樣生長(zhǎng),靠什么生長(zhǎng)的。按綠色的鈕扣可以把你帶到宇宙去,讓你知道更多的星球知識(shí),以及到現(xiàn)在科學(xué)家們還沒有解開的謎團(tuán)。而以前人們費(fèi)神去制造的宇宙飛船,飛機(jī),潛水艇……就可以淘汰了!
這件衣服到夏天就會(huì)變成短袖,而且里面涼絲絲的;到冬天就會(huì)變成長(zhǎng)袖,里面熱乎乎的,就像在火爐旁一樣。
這件衣服多神奇呀!我相信,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,這件奇特的衣服一定會(huì)在我們這代人的手里。
想像的作文15
從前有一個(gè)老農(nóng)夫想讓自己的女兒嫁出去,讓自己的女兒不要再跟著自己受苦,幸福一點(diǎn)。他就在想:怎么樣才能讓女兒很快的嫁出去呢?我家又不是很富有,不是所有人想和我的女兒結(jié)婚的~!老農(nóng)夫不知道,其實(shí)有很多人喜歡這為老農(nóng)夫的女兒,可怕自己身份被人嘲笑,都沒敢來求婚,有一個(gè)大膽的花花公子來試了試,可老農(nóng)夫怕這位花花公子揮霍完自己拼命攢下來的一點(diǎn)家產(chǎn),拒絕了,從那以后就再?zèng)]人來求婚了。老農(nóng)夫想著想著,想出了一個(gè)很好的辦法,就能招到一個(gè)很聰明的女婿。
第二天出了比智招親的招牌,老農(nóng)夫以為就幾個(gè)人來,沒想到來的人絡(luò)繹不絕,人山人海,可是比了一個(gè)上午,還是沒幾個(gè)人能答的出老農(nóng)夫的3個(gè)問題,老農(nóng)夫有點(diǎn)失望,不過還是想:一定要等到晚上,一定有聰明人!老農(nóng)夫又開始耐心的等了。
老農(nóng)夫出的3道題:
1、 小林喝了一杯二鍋頭的6分之1,然后加滿紅酒,又喝了一杯的3分之1,再倒?jié)M紅酒后又喝了半杯,又加滿紅酒,最后把一杯都喝完了。問:小林喝的二鍋頭多還是紅酒多?
2、 把6個(gè)大烙餅分給8個(gè)人,每人得1大塊和1小塊。問:是怎樣分的?
3、 大強(qiáng)先喝了這瓶水的3分之1,又喝了6分之1,接著喝了12分之1,不厭其煩的又和了24分之1,又極有耐里的喝了48分之1,這時(shí)水瓶不小心倒了,倒了2分之1。問:這憑水總共有幾分之幾?
老農(nóng)夫還真是高明,出了3題,既考了細(xì)心,又考了聰明,看來是不容易答出來了!
過了N久,一個(gè)小朋友來了,很快的答出了這3道題目,老農(nóng)夫一看,呆了,難不成把女兒嫁給小孩子?考慮了一下,很是為難,突然一個(gè)青年站了出來,原來這個(gè)青年是個(gè)雜技員,老農(nóng)夫一看,又聰明,又細(xì)心,又會(huì)雜技,真是很棒,老農(nóng)夫樂壞了,很快就招他進(jìn)門,兩人舉辦了婚事,喜氣洋洋的
從那以后老農(nóng)夫解決了一件心事,每天都非常高興,青年憑著自己的才智,很快就富有了。農(nóng)夫的女兒也非?鞓。
青年的解答:
1、 答:一樣多。6分之1牛奶,也有6分之1水。3分之1牛奶,也有3分之1水,最后說喝了一半,2分之1。6分之1加上3分之1再加上2分之1就等于1。和了一杯牛奶和1杯水。
2、 8除6等于6分之8,約分后等于4分之3,化成帶分?jǐn)?shù),1又3分之1,也就是1大塊和3分之1小塊。
3、 這瓶水總共有48分之48。
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