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有趣的愚人節(jié)小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-06-05 14:35:45 愚人節(jié) 我要投稿

有趣的愚人節(jié)小學(xué)生作文

  第一篇:有趣的愚人節(jié)作文

有趣的愚人節(jié)小學(xué)生作文

  4月1日,眾所周知是愚人節(jié)。幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人。很巧,這天我要上雙休日培訓(xùn)班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子寫周記,再讓他們寫一篇自己親身經(jīng)歷的文章,那豈不是一舉兩得的事呀!于是,我們幾個(gè)語文老師開始商量該怎樣具體實(shí)施,在大家共同出謀劃策下,一個(gè)小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。

  20xx年4月1日終于到來了,今天我特別激動(dòng),因?yàn)槠綍r(shí)一向忠厚老實(shí)的我要去騙一群天真可愛的孩子,真有點(diǎn)于心不忍,再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強(qiáng),真怕被孩子們看出來。

  上課鈴一響,我就面帶笑容走進(jìn)教室,孩子們見我那么開心都爭(zhēng)著問:"袁老師,你怎么那么開心啊"我努力忍住笑,說:"我想告訴大家一件喜事,是關(guān)于你們的喜事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說呀!"孩子們都焦急地追問。其實(shí)他們還不知道,他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽到這個(gè)好消息,孩子們別提有多開心了,有幾個(gè)甚至還手舞足蹈起來。腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問:"老師,去哪兒呀"瞧,進(jìn)圈套了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說:"關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn),那就要我們一起來討論,請(qǐng)你們提出建議,說說為什么要去那兒,到最后我們來決定。"

  第二篇:有趣的愚人節(jié)作文

  時(shí)間的流逝,沖淡了許多我的記憶,卻始終有一件事,至今讓我記憶猶新,因?yàn)檫@件事太有趣了。

  有一年愚人節(jié),我和媽媽打算捉弄一下爸爸。到了晚上,媽媽哼著小曲在廚房做飯,我在做手工,心里還盤算著怎么捉弄爸爸。突然,聽見爸爸在客廳里大喊:“有小 偷,快來抓小偷呀!”我急忙跑到客廳,媽媽也拎著大鏟子跑過來了。我倆幾乎同時(shí)到達(dá)客廳,一看什么都沒有呀。只有爸爸一臉壞笑,得意洋洋地看著我們。我們 這才恍然大悟:爸爸是在騙我們。

  我和媽媽不甘心,馬上商量了捉弄爸爸的對(duì)策,打算讓爸爸去單位一趟。我悄悄地回到房間,拿起手機(jī),拔通了媽媽的號(hào)碼……

  媽媽放下電話后,對(duì)爸爸說:“剛才是你們單位老板的'電話,說你電話打不通,他讓我告訴你馬上去單位加班!卑职致牭胶螅挍]說,趕緊穿上鞋急匆匆地走了。

  二十分鐘過后,爸爸氣呼呼地回來了,說:“什么加班呀,單位一個(gè)人都沒有!”聽到這番話,我和媽媽哈哈大笑起來。爸爸這才反應(yīng)過來,自己被捉弄了。然后也哈哈大笑起來。

  你聽,“哈哈哈……”我們家好像被笑聲包圍了,全家人都沉浸在一片歡聲笑語中。

  我還有高興的事,難忘的事,后悔的事……但唯獨(dú)這件有趣的事,讓我只要想起來,都會(huì)忍俊不禁。

  第三篇:有趣的愚人節(jié)作文

  今天是愚人節(jié),愚人節(jié)是一個(gè)整人節(jié)日。在這一天,人們都會(huì)想出各種各樣的方式來捉弄?jiǎng)e人,逗大家開心。我們學(xué)校就發(fā)生了幾件這樣的事情。

  這一天,我剛一進(jìn)班級(jí),一個(gè)同學(xué)就對(duì)我說:“喂,你知不知道老師今天要檢查第18課的背誦!”“!”我一聽,心里一陣害怕,我根本就沒聽說這件事,更何況是準(zhǔn)備了!這時(shí)老師走進(jìn)了教室,我跑到老師面前,向老師詢問事情的經(jīng)過,這才知道根本就沒有這回事!當(dāng)時(shí)我氣得頭都快暈了,于是氣沖沖地走到那個(gè)同學(xué)面前:“為什么你要騙我?”那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的看著我:“你不知道今天是愚人節(jié)嗎?”當(dāng)我聽到這句話時(shí),忍不住哈哈大笑起來,原來今天是愚人節(jié)啊!

  后來,我也學(xué)會(huì)了捉弄?jiǎng)e人。很快我找到了一位“受害者”,我對(duì)他說:“喂,老師叫你!”那個(gè)同學(xué)一聽,馬上跑到老師面前:“老師,聽說您找我?”“沒有!”老師奇怪的問。同學(xué)也是一臉迷茫,這時(shí)我和其他同學(xué)哈哈大笑起來,對(duì)他說:“今天是愚人節(jié),難道你不知道嗎?”

  一會(huì)兒,我又找到了下一位“受害者”。我把一根漏墨水的鋼筆借給他,那個(gè)同學(xué)開心的用了起來。結(jié)果他一寫字,把作業(yè)本給弄花了,這時(shí)我開心的對(duì)他說:“愚人節(jié)快樂!”

  愚人節(jié)實(shí)在是太有趣了,同學(xué)和同學(xué)之間互相捉弄,大家不僅不會(huì)計(jì)較,相反卻都很開心,仿佛將煩惱都拋到九霄云外了呢!

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