【實(shí)用】愚人節(jié)作文500字集錦8篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文500字 篇1
愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點(diǎn)之前,這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩,愚人節(jié) 愚人不過(guò)12點(diǎn)。過(guò)了中午還找樂子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開玩笑的人會(huì)立刻碰釘子,自找沒趣兒。有一首小詩(shī)是這樣描述的:
愚人節(jié)已過(guò)十二點(diǎn),
你這個(gè)大傻瓜來(lái)得晚。
待到來(lái)年愚人節(jié),
你將是最大個(gè)的大笨蛋。
在西方國(guó)家里,每年4月1日的“愚人節(jié)”意味著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。
這是一個(gè)區(qū)別軟心腸和硬心腸的日子,軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬(wàn)分。有位婦女?dāng)集了幾年來(lái)她從別的婦女那兒得到的名片,再向?qū)ψ约河眯暮翢o(wú)察覺的朋友那兒索取一些,然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節(jié)聚會(huì),愚人節(jié)短信《愚人節(jié) 愚人不過(guò)12點(diǎn)》。她肆無(wú)忌憚地同人調(diào)情,暗示與她共度一夜將會(huì)得到“不一般”的樂趣,然后塞給每一位要求再次相會(huì)的男人一張別的女人的名片。
無(wú)疑,每逢這個(gè)節(jié)日,魔術(shù)品商店也會(huì)提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會(huì)發(fā)生刺耳噪音的坐墊;劃著后會(huì)變成煙花的火柴;以及為那些要在舞會(huì)上裝出另一副面孔的人準(zhǔn)備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。
有時(shí)候某些惡作劇會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類知識(shí)的品酒專家,找到一個(gè)街角的下等小酒鋪,從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒,愚人節(jié)這天,夾著這瓶他認(rèn)為是“鄉(xiāng)巴佬的美酒佳肴”,出現(xiàn)在某位女主人的門口,并把這瓶酒作為禮物送給了她。當(dāng)他站在那兒期待著女主人臉上現(xiàn)出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí),女主人卻因太重禮節(jié)而沒有流露出對(duì)他的鑒賞力的不屑,反而誠(chéng)懇的向他致謝,并稱這酒“正是她所喜愛的”,然后把酒放進(jìn)冷藏柜中,并在晚餐時(shí)享用。
愚人節(jié)作文500字 篇2
每年的4月1日,眾所周知是愚人節(jié)。在幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人。很巧,今年的愚人節(jié)這天我要上雙休日培訓(xùn)班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子,再讓他們寫一篇自己親身經(jīng)歷的文章,那豈不是一舉兩得的事呀!于是,我們幾個(gè)語(yǔ)文老師開始商量該怎樣具體實(shí)施,在大家共同出謀劃策下,一個(gè)小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。
今年4月1日終于到來(lái)了,今天我特別激動(dòng),因?yàn)槠綍r(shí)一向忠厚老實(shí)的我要去騙一群天真可愛的孩子,真有點(diǎn)于心不忍,再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強(qiáng),真怕被孩子們看出來(lái)。
上課鈴一響,我就面帶笑容走進(jìn)教室,孩子們見我那么開心都爭(zhēng)著問(wèn):"袁老師,你怎么那么開心啊"我努力忍住笑,說(shuō):"我想告訴大家一件喜事,是關(guān)于你們的喜事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說(shuō)呀!"孩子們都焦急地追問(wèn)。其實(shí)他們還不知道,他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽到這個(gè)好消息,孩子們別提有多開心了,有幾個(gè)甚至還手舞足蹈起來(lái)。腦子靈活點(diǎn)的`小朋友馬上問(wèn):"老師,去哪兒呀"瞧,進(jìn)圈套了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說(shuō):"關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn),那就要我們一起來(lái)討論,請(qǐng)你們提出建議,說(shuō)說(shuō)為什么要去那兒,到最后我們來(lái)決定。"
愚人節(jié)作文500字 篇3
四月一日“愚人節(jié)”,我和施暢約好,連手起來(lái)騙同學(xué)們。
我和施暢商量著,看到誰(shuí)就騙誰(shuí)。騙他們什么呢?有了,他們最怕做作業(yè)了!我就提議:“騙他們第三單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄寫!”施暢先說(shuō),我在旁邊添油加醋,引他們上鉤。商量好后,我們就朝教室走去。
我們的第一個(gè)目標(biāo)是教室里的小周和小王。施暢對(duì)他們說(shuō):“哎,你們第三單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄了沒?”小周瞪大了眼睛說(shuō):“嗯?昨天好像沒這個(gè)作業(yè)嗎?”施暢裝著疑惑說(shuō):“誒?難道你們沒有收到短信嗎?我都收到了,而且我也做了!”看他們不相信,我就連忙幫著說(shuō):“對(duì)呀對(duì)呀!我也收到了!8點(diǎn)半發(fā)來(lái)的,我也抄了!”說(shuō)完,我和施暢對(duì)了一個(gè)眼神。他們倆還真信了,馬上坐到位置上準(zhǔn)備抄寫。我們看他們這么慌張,忍不住當(dāng)著他們的面笑了起來(lái)。當(dāng)他們知道自己騙了,就氣得直跺腳!我們倆趕緊逃跑了!
下樓訓(xùn)練時(shí),我們又鎖定了第二個(gè)目標(biāo)——小陳。我們攔下她后,施暢故意問(wèn):“哎,你昨天抄寫抄了嗎?”小陳的答案跟小周一樣:“昨天好像沒這個(gè)作業(yè)嗎?”我馬上接著說(shuō):“章老師8點(diǎn)半時(shí)發(fā)的短信,說(shuō)要抄詞語(yǔ)盤點(diǎn)三。”小陳卻不屑一顧地說(shuō):“去,別騙人了!”施暢見一計(jì)不成,就又生一計(jì):“你不信?我就去拿給你看!”小陳見施暢如此認(rèn)真,就信了。她憂心忡忡地問(wèn)我們:“如果沒做有什么懲罰?”我故意逗她:“那可能把第三單元的課文抄一次哦!”小陳聽完后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!看到又一條“魚兒”上鉤了,我們樂得哈哈大笑!小陳知道真相后,氣急敗壞!幸好我們跑開了,不然……
哈哈,在“愚人節(jié)”和施暢一起騙人真有趣!
愚人節(jié)作文500字 篇4
太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說(shuō),早早早,你為什么背著炸藥包,欸,不對(duì),是小書包……
爸爸摸了摸我的額頭,又抬頭望了望天邊,疑惑地問(wèn):“咦,沒有發(fā)燒呀!太陽(yáng)也是從天邊出來(lái)的。今天上學(xué)怎么這么高興呀?”嘿嘿,我才不會(huì)告訴老爸今天愚人節(jié)呢!
好不容易熬到早讀課下課,向來(lái)不緊不慢的我第一個(gè)從座位上彈起來(lái),在教室里轉(zhuǎn)悠著尋找“獵物”。A向我徑直走了過(guò)來(lái),嘻嘻,自投羅網(wǎng)!他指著我的鞋,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“祺欣,你鞋帶松了!闭l(shuí)信?這么老套的騙局,再加上,我穿的這雙鞋根本沒有鞋帶好嗎!我狡黠一笑:“你幫我系啊!”又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫起來(lái):“你嘴巴旁邊有一塊黑黑的東西!”A一聽,連忙在臉上搓來(lái)搓去。我看著A被搓紅的臉頰,大笑著喊出:“愚人節(jié)快樂!”A懊惱得捶胸頓足:“我怎么就信了你呢?”
A還在懊惱著,我又將目標(biāo)鎖定在玩得正嗨的B身上。B素來(lái)是我的死對(duì)頭,這次我可要好好耍耍他!我走到B身后,裝作說(shuō)悄悄話的樣子,對(duì)C說(shuō)了一句正好能讓B聽見的話:“你看!B背上貼了一張紙條!”B一聽到這話,急忙伸長(zhǎng)了手在背后摸來(lái)摸去,可就是摸不到那張“傳說(shuō)中的紙條”。這時(shí),D和E跑了過(guò)來(lái),氣喘吁吁的模樣:“B,林老師叫你去搬導(dǎo)學(xué)!”(他人緣是有多不好)B焦急地轉(zhuǎn)過(guò)身:“你們先幫我撕下那張紙條!”我見事情要暴露了,大喊起來(lái):“愚人節(jié)快樂!”妙計(jì)兮!我們幾個(gè)圍著B大笑起來(lái)。
放學(xué)了,我掰著指頭數(shù)了數(shù),我真是太厲害了,今天騙了差不多半班人呢!
馬上小升初了,在繁重的學(xué)業(yè)中偶爾放松一下,真是開心呢!只是,玩笑歸玩笑,騙人可不是乖孩子哦!
太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說(shuō),早早早……在回家的路上,我哼著快樂的小調(diào)。我已經(jīng)想好回去怎么騙老是“壓迫”我的老爸了!嘿嘿……
愚人節(jié)作文500字 篇5
今天是一年一度西方的愚人節(jié),我也想借助這個(gè)特殊的日子,娛樂一番。
一大早,我懷著興奮地心情踏進(jìn)班級(jí)教室,先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對(duì)象。還真有符合標(biāo)準(zhǔn)的,那就是我能欺負(fù)他,他卻無(wú)力反抗的小龍!靶↓,你的名字被語(yǔ)文課代表記錄在罰抄本上了,誰(shuí)叫你對(duì)課代表無(wú)禮了。俊毙↓堃荒樢苫蟮赝,問(wèn)道:“真的嗎,可是我沒惹課代表啊,我一直對(duì)他畢恭畢敬,禮讓三分的。”看著他委屈的樣子,我笑了。他這才醒悟:原來(lái)你是騙人的!正在這時(shí),語(yǔ)文課代表飛奔跑進(jìn)了教室,小龍急忙要來(lái)他的記錄本,“啊?怎么會(huì)是這樣,你今天是一年一度西方的愚人節(jié),我也想借助這個(gè)特殊的日子,娛樂一番。
一大早,我懷著興奮地心情踏進(jìn)班級(jí)教真的把我記錄在案啦?”大家聽了急忙來(lái)到小龍身邊,而我也不甘落后,擠進(jìn)人群里。心想:還真叫我蒙對(duì)了。我迅速掃視了小本兒,哪里有小龍的名字?只聽小龍,得意地說(shuō):“早就看到你詭異的模樣,猜到了你的鬼心思,上當(dāng)了吧”。唉,我怎么就這么沉不住氣,聰明反被聰明誤啊! 我郁悶壞了,經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面,我得再施一計(jì),為自己爭(zhēng)回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室,躲在一旁等待機(jī)會(huì)。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,無(wú)暇顧及我。此時(shí)看時(shí)機(jī)成熟,我捏緊鼻子,抬高聲調(diào),學(xué)起了班主任的尖嗓門:“你們奴隸性怎么這么強(qiáng),我不進(jìn)屋,你們就不知道自主復(fù)習(xí)嗎?”就這一嗓子,班里同學(xué)迅疾地奔回座位,我得意地扒開門從縫隙里望去,大家已經(jīng)老老實(shí)實(shí)地在拿書學(xué)習(xí)了!芭椤钡匾宦暎覍㈤T推開,向他們做了個(gè)鬼臉。大家面面相覷,過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟。氣憤之余,大家丟下課本,追著向我打來(lái)……
今天玩得好開心,我找到了節(jié)日的樂趣,給我原本平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。
愚人節(jié)作文500字 篇6
太陽(yáng)初升,我與同學(xué)們一同踏著陽(yáng)光,伴著鳥鳴,來(lái)到了學(xué)校開始了自己嶄新的一天學(xué)習(xí)生活。
我與小謝,一邊談笑一邊往教室走去。到教室門口,小謝伸手推開門,腳剛要邁進(jìn)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一塊黑板擦從天而降,差點(diǎn)就砸在小謝頭上。班里傳來(lái)一陣哄笑,一開始我還一頭霧水,納悶同學(xué)怎么亂捉弄人呢?在好友的提醒下我才想起今天是4月1日愚人節(jié)。⌒南耄何业煤煤锰岱浪说膼鹤鲃“!剛才要不是小謝,我肯定就是那受害者。
好不容易熬到下課,同學(xué)一掃之前的頹喪,精神抖擻,互相捉弄起來(lái)。其中最盛行的便是貼紙條。這不,我按照小碧的意思寫了一張紙條,偷偷貼在班上小況的身上,然后瀟灑地轉(zhuǎn)身與小碧談天說(shuō)地起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,看見小況正拿著紙條質(zhì)問(wèn)他的那群死黨,實(shí)在覺得好笑,便走過(guò)去炫耀般對(duì)他說(shuō):“是我干的!彼盟埔l(fā)怒,我趕忙說(shuō):“貼是我貼的,但上面的類容是小碧口授的。”讓他把矛頭指向小碧,看著他怒氣沖沖的走開,我不禁在心里暗暗地對(duì)小碧說(shuō):對(duì)不起了,小碧你好自為之吧!
最搞笑的還是在午休,同學(xué)重操舊業(yè),又在門上放黑板擦。我心想:這招已經(jīng)用過(guò)了,應(yīng)該不會(huì)有人上當(dāng)吧!可老天也太不給我面子了,班上的一個(gè)男同學(xué)正巧在這時(shí)進(jìn)來(lái),而且被那“天外飛物”砸個(gè)正中?吹剿仟N的樣子,大家不禁樂了,甚至有人說(shuō)“恭喜你成為我們班愚人節(jié)第一個(gè)被黑板擦砸中的人”這時(shí),班上一聲尖叫響起,循聲望去,小張正追打小郭呢。怎么回事?問(wèn)一下旁邊的同學(xué),才明白原來(lái)是小郭用膠紙?jiān)谶^(guò)道弄了條透明的絆腳繩,碰巧讓小張?zhí)と肓诉@陷阱。于是有了之前的一幕。轉(zhuǎn)頭觀看“追殺”表演,聽到前桌的同學(xué)對(duì)小張大喊“愚人節(jié)不準(zhǔn)生氣”小郭似捉住救命稻草連聲附和,小張對(duì)此也是不了了之~~
這就是我們班的愚人節(jié),在這天里,我們盡情地整人,不斷的出丑,可是班上從頭至尾都洋溢著歡笑,洋溢著溫馨。
愚人節(jié)作文500字 篇7
這一天,天氣真爽朗。就在這燦爛的陽(yáng)光下,我開始了我的被“騙”之旅。
一大早,媽媽就大呼小叫的,要找正在被窩里賴床不起的我說(shuō)事。經(jīng)過(guò)媽媽一番溫柔的“折磨”,我終于醒來(lái)了。媽媽說(shuō):“妮子,你忘了,今天是你的生日!”我一聽,高興得眉飛色舞。就在我正高興的時(shí)候,媽媽說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂!”我恍然大悟,“火冒三丈”,向媽媽表示強(qiáng)烈“不滿”和“抗議”。
到了學(xué)校,我一點(diǎn)也沒有“騙”別人的意識(shí),倒是被別人“騙”了好幾次。其中最好笑的是,有人對(duì)我說(shuō):“你鞋帶開了!蔽荫R上低頭一看,發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒有鞋帶,而愚弄我的那家伙在旁邊把腰都笑彎了!我暗下決心,今天再也不會(huì)受騙了!沒走幾步,忽聽身后有人喊:“卞旭冉,你丟東西了!”我頭也不回地喊:“我丟的東西歸你啦!”小樣兒,你愚弄自己去吧,本姑娘聰明著呢!
我走進(jìn)教室里剛坐定,學(xué)習(xí)委員就對(duì)我說(shuō):“阿冉,數(shù)學(xué)老師要你去辦公室一趟!蔽覚C(jī)智地說(shuō):“謝謝相告,我不會(huì)上當(dāng)?shù)。”學(xué)習(xí)委員認(rèn)真地說(shuō):“我真的沒有騙你!蔽蚁?qū)W習(xí)委員做了個(gè)鬼臉,表示不信。過(guò)了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師真的走進(jìn)教室來(lái)找我。我趕忙走出教室。數(shù)學(xué)老師在教室外的走廊里批評(píng)我說(shuō),我昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏掉了兩道題,特意叮囑我以后要避免犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。我真希望數(shù)學(xué)老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲,可數(shù)學(xué)老師跟我說(shuō)的是真話。我馬上暈頭轉(zhuǎn)向了。媽呀,我真的是真假難辨了,是不是真的被愚弄傻了?
可樂可厭的愚人節(jié),我真是拿你沒辦法呀!
愚人節(jié)作文500字 篇8
“今天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成”。真不知道這么惡心的歌兒,到底出自誰(shuí)之口。抬頭一看原來(lái)是班上的幾個(gè)“不良分子”。今天是4月1日愚人節(jié),他們昨天可是口出狂言,說(shuō)是今天每個(gè)同學(xué)都會(huì)收到一份特別的禮物。俗話說(shuō):“說(shuō)出去的話,潑出去的水!蔽揖偷戎此麄兊降壮檬悄某。話音剛落,“咦”我發(fā)現(xiàn)我同桌的椅子上,躺著一團(tuán)鮮紅色的“不明物體”。
真準(zhǔn)備趴下去仔細(xì)研究研究,我那“可愛”的同桌來(lái)了,邊走還邊往pp后面看,我不想懷疑他有病都不行啊。只見他瀟灑的一轉(zhuǎn)身,他可憐的pp上掛了彩,“男子漢大丈夫,敢作敢當(dāng),到底是哪個(gè)混蛋,給我出來(lái)”他的頭上冒出了一團(tuán)火焰!鞍」蔽铱蓱z的肚子都給笑疼了。
我坐在座位上預(yù)習(xí)功課,他們那群“不良分子”不知道在教室前門搞什么,上課鈴響了。教室門被緩緩的拉開了,從門后冒出一張疑惑的臉,那不是我們“可敬”的數(shù)學(xué)老師嗎。他好像覺得手上黏糊糊的,伸出手一看,他可憐的手上已經(jīng)涂上了一團(tuán)紅顏料。突然,他又發(fā)現(xiàn)腳上不對(duì)勁,低下頭一看,地板上被橫一條,豎一條的貼上了黏死人不償命的雙面膠。他竟然還滿臉堆笑的說(shuō):“今天一來(lái),你們就送了我一份見面禮呀!”這就是傳說(shuō)中的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。他走上了講臺(tái),發(fā)現(xiàn)原本墨綠的黑板上涂抹上了一些黑墨汁兒,只得拿起黑板擦擦干凈,他伸手一擦,啊,怎么越擦越黑啊,原來(lái)早有“細(xì)心”的同學(xué)在黑板擦上涂了墨水。我估計(jì)他肚子里肯定是滿肚子的苦水倒不出來(lái)啊!
上午第二節(jié)課下課。教室里人山人海,“雪花”漫天飛舞(可惜是面粉冒充的)。我已經(jīng)光榮的成為了一個(gè)“白人”,教室里一群人正在追著另一群人,眼看一位異常勇猛的同學(xué)就要拉住前面同學(xué)的“戰(zhàn)袍”了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候。我們“老大”駕到了。他就是n+1人之下,48人之上的班主任。“老大”一聲令下,n位同學(xué)被扣了10分,n+1位同學(xué)身份被降低成清潔工。
愚人節(jié)的代價(jià)夠慘重吧!
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