關(guān)于愚人節(jié)作文200字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文200字5篇,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文200字 篇1
今天是愚人節(jié)。一到教室,我們班就開始一場(chǎng)“愚人”風(fēng)波。那場(chǎng)面可真讓我大跌眼鏡。
今天早上,我和往常一樣走進(jìn)教室。忽然,幾個(gè)同學(xué)指著我的鞋子,故作驚訝地說:“溫玒杰,你的鞋帶掉了!”我嚇了一跳,趕緊低下頭去看。那幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來。我才知道上當(dāng)了,氣呼呼地坐在座位上,希望這場(chǎng)風(fēng)波能快點(diǎn)過去。
畢竟人算不如天算。到了中午,這場(chǎng)“愚人”風(fēng)波愈演愈烈。一群“精英”開始“嶄露頭腳”。一會(huì)那個(gè)人大叫:“史老師來啦!”一會(huì)這個(gè)人尖叫一句:“你的桌子下有蟲子!”一會(huì)又不知從那里傳出一句:“你的作業(yè)寫錯(cuò)啦!今天中午不是寫這個(gè)作業(yè)!”……結(jié)果可想而知,教室里一片烏煙瘴氣,亂哄哄得像一個(gè)菜市場(chǎng)。我也被一句句謊言弄得提心吊膽,注意力早已經(jīng)不知到那兒去了,F(xiàn)在不是一心兩用,而是一心十用!哎,謊言的結(jié)局就是這樣!
正當(dāng)局面有些無法挽回時(shí),史老師來到了教室,狠狠地批評(píng)了我們。教室里才安靜了下來。我希望通過這次教訓(xùn),三(9)班的大“騙子”能越來越少,讓我們生活在一個(gè)誠(chéng)實(shí)的環(huán)境中。畢竟愚人節(jié)只是西方國(guó)家的節(jié)日,我們千萬不能學(xué)!
愚人節(jié)作文200字 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了,在這四年中最令我難忘的是三年級(jí)那年的`愚人節(jié)。
那天,我們班有好多人都買了整人玩具,有假啤酒、假牛奶、還有“蹦跳青蛙”,真是多種多樣,我想今年的愚人節(jié)會(huì)非常好玩。
第一愚:我被張?chǎng)┮鹩蘖?/p>
下課以后,我們都在玩,這時(shí)候張?chǎng)┮饛霓k公室的方向走過來,一臉認(rèn)真地說:“桐彤,張老師說你沒交作業(yè),讓你過去一下!蔽耶(dāng)時(shí)沒想到今天是愚人節(jié),就信以為真,來到了張老師的辦公室,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“張……張老師,你……你說我……我沒交作業(yè)?”“沒有啊﹗”“那張?chǎng)┮鹫f我沒交作業(yè),讓我找你!薄靶∩瞪,你忘了今天是愚人節(jié)呀﹗”“嗚嗚——丫子,我恨你!
第二愚:周鄱陽被我愚了
因?yàn)槲冶挥蘖耍晕覝?zhǔn)備找一個(gè)人做“祭品”。我瞄準(zhǔn)了一個(gè)對(duì)象——周鄱陽。
我拿了語文同步,走到她跟前,假裝問她一道題,趁她不注意時(shí),把事先準(zhǔn)備好的“蹦跳青蛙”放進(jìn)了她書包里,然后找借口離開,過了幾秒鐘,聽見周鄱陽“啊”得叫了一聲,青蛙在她拿書的時(shí)候從書包里蹦了出來,周鄱陽拿著青蛙一邊追我一邊說:“郭懿萱,我一定會(huì)報(bào)仇得!
今天的愚人節(jié)真是好玩,這是我最愉快的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文200字 篇3
明天,四月一號(hào)是愚人節(jié),大家都可以在愚人節(jié)隨便惡作劇,但是別人不能生氣。就是因?yàn)檫@樣,我們小孩才這么喜歡愚人節(jié)。
我們慶祝愚人節(jié)的方法有很多種,比如:躲在電梯旁邊,一有人出電梯我們就“哇!”的一聲,把出電梯的人嚇了一跳;按別人的門鈴,然后走掉;拿一個(gè)小丑盒,把外面裝飾成禮物,系一個(gè)蝴蝶結(jié),別人一打開......“嘭!”一個(gè)小丑頭打在你的臉上, 哈哈,你中計(jì)了!等等很多惡作劇。
我和劉丞博還準(zhǔn)備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋,換來的真雞蛋也可以做成惡作劇道具,把蛋黃和蛋清裝進(jìn)周鈺捷發(fā)的巧克力的空盒子里,在盒子里放一個(gè)東西(只要是硬的,什么都行),對(duì)對(duì)方搖一搖說:“你要不要吃巧克力啊?”他說:“要啊!蔽艺f:“張開嘴巴!比缓笏麌L了嘗,說:“什么巧克力。∵@根本就不是巧克力。
愚人節(jié)的惡作劇真是太多了,大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節(jié)快樂!
愚人節(jié)作文200字 篇4
愚人節(jié)已過去好幾天了,可那天發(fā)生的“糗”事仍然歷歷在目,讓人想起來就覺得好笑好玩。
早上,我剛來到教室,睡眼還沒完全睜開,同桌就笑著跟我說:“你怎么現(xiàn)在才來?李老師到處找你,她要跟你談?wù)勎覀儼嗟拇河我皇略撊绾伟才??/p>
一聽這話,我一下子就來勁了。人間最美是春天,油菜花開、大地春回,正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時(shí)候,看來學(xué)校和老師們還真是了解我們這些孩子的心呀。作為班干部,老師首先想到了我,這不正說明我能力超群,有過人之處嗎?
我三步并作兩步,快速來到李老師的辦公室。李老師正在批改作業(yè),看我氣喘吁吁的樣子,連忙放下手中的筆,問我:“怎么啦?有什么事嗎?別急,慢慢說!”
我一聽愣住了,不是說老師找我嗎?怎么老師自己都不知道?再看看辦公室外窗戶旁的那些小腦袋,聽著不絕于耳的“嘻嘻”笑聲,我一下子就明白了,原來自己被小伙伴們捉弄了……
這一天,我一直想著這件被捉弄的“糗”事。哎,都是愚人節(jié)惹的禍!我想:在我們誠(chéng)信的校園里,愚人節(jié)這樣的洋節(jié),不過也罷!
愚人節(jié)作文200字 篇5
“叮叮!,一陣鬧鐘聲把在和周公說話的我驚醒啦!岸?今天怎么感覺那么困呢?”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,突然,聽到老媽說:“愚人節(jié)快樂!”“啊,什么?我覺得怎么那么困,原來,老媽把鬧鐘調(diào)快啦一個(gè)小時(shí)!” 算啦,不管啦,繼續(xù)睡 吧!
我走到學(xué)校門前 ,聽到有人喊:“停一下,停一下,我看到啦你的考試分?jǐn)?shù)!被仡^望去,只見我們班的薛周周說:“你語文考啦88,數(shù)學(xué)考啦89,英語考啦82!薄鞍。?”我的面部表情剎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪!坝奕斯(jié)快樂!”她一笑,就飛奔而去,留下啦正在發(fā)呆的我。
進(jìn)教室,我便看到啦朱安民對(duì)孫昀說:“老師讓你拿著班牌到辦公室 去一躺。” 孫昀點(diǎn)啦點(diǎn)頭,說啦一聲 :“哦!本惋w奔而去,原來是朱安民在捉弄他呢!
下課啦,我聽見啦孫昀大吼著說:“ 朱安民,你站住。” 你說我們班的愚人節(jié)好不好玩?
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