【精選】愚人節(jié)作文700字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文700字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文700字 篇1
早上起床，伸個(gè)懶腰，總覺得今天很特別，對(duì)了，是愚人節(jié)！今天得想法“愚人”，還得“防愚”。
在上學(xué)的路上“愚”了好幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，愚人節(jié)有了個(gè)好的開始。一進(jìn)教室，有人就開始“愚”我了：“官梓，肖老師叫你過去�！蹦阏f這王海驍愚人技術(shù)也太低了吧，我在來的路上才碰見了肖老師的。“是嗎？”我說，“哦，我剛才去過了�！薄鞍�？”王海驍被我反愚了一把。一早上來“愚”我的人無數(shù)，成功的卻沒有。唉，這個(gè)愚人節(jié)怎么沒幾個(gè)愚人高手呢？悲哀呀。
上了數(shù)學(xué)課后，大家剛準(zhǔn)備出去愚人，可誰(shuí)知英語(yǔ) 白 老師讓我們先待在教室里。大家疑惑地相互瞅著。 白 老師一臉嚴(yán)肅，頓了頓，拖長(zhǎng)了聲音慢慢道來：“你們——期待已久的——考試——來了！請(qǐng)拉開桌子�！薄鞍�？！”全班同學(xué)齊聲驚叫。今天是愚人節(jié)，這個(gè)消息不會(huì)是真的吧。但看看還在教室里的數(shù)學(xué)肖老師，嘴角并沒有上揚(yáng)。不會(huì)是真的吧！路過我們班的八班同學(xué)，也遲疑了。我沒有立即挪桌子，只是按兵不動(dòng)，靜觀其變。這時(shí)， 白 老師一臉笑意，脫口而出：“愚人節(jié)快樂！”教室里立刻噓聲一片，接著就是笑聲一片。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)把桌子挪回原處。
英語(yǔ)課后， 白 老師與我們一起商討了一個(gè)整蠱計(jì)劃——
整蠱對(duì)象：韓霜（我們純真、善良的語(yǔ) 文 老師）
整蠱時(shí)間：第三節(jié)語(yǔ)文課
整蠱地點(diǎn)：六。七班教室
整蠱方案：
一、篡改課表，指鹿為馬
將語(yǔ)文課改為美術(shù)課。打鈴前同學(xué)們?cè)谧郎戏派厦佬g(shù)書，拿出圖畫本煞有介事地畫畫。注：演得越真越好，不要加入過多藝術(shù)元素。
二、謊稱一號(hào)本未發(fā)
科代表在此方案中要充分發(fā)揮其作用。在老師讓大家拿出一號(hào)本做作業(yè)時(shí)，全班必須異口同聲：“沒有一號(hào)本�！弊⒁馐马�(xiàng)與方案一相同。
行動(dòng)開始，1，2，3，ACTION！
我在后門，負(fù)責(zé)望風(fēng)；楊宇皓在外面觀察“敵情”�！� 韓 老師來了！”楊宇皓飛快地竄進(jìn)來，我也趕快回到座位。
韓老師來了，大家都進(jìn)入狀態(tài)，拿出彩筆開始畫畫。 韓 老師一臉疑惑，反復(fù)看了幾次課表。我們異口同聲地說：“這節(jié)不是美術(shù)課嗎？”我們絲毫沒有一點(diǎn)兒做作，我突然覺得我們個(gè)個(gè)都可以考“中戲”了。
方案一成功！
這節(jié)語(yǔ)文課沒有用到一號(hào)本，所以方案二——英雄無用武之地。下了語(yǔ)文課后，金所銘居然不按照計(jì)劃行事， 向韓 老師坦白了我們的“罪行”。我們授予他“芳子”的稱號(hào)。
愚人節(jié)說過就過。那么，今天，你“愚”了嗎？
愚人節(jié)作文700字 篇2
4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這天，咱們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節(jié)，最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著你打的樣子。
早上，迎著清晨的芬芳?xì)庀�，我一如既往的來到了學(xué)校。剛走到校門口，就碰見了同學(xué)，咱們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè)，對(duì)著答案。
不知不覺就到了門口，見門倚開著，正想推門，同學(xué)突然說：“黃鵬，不要進(jìn)，有陷阱�！闭f完，他大力一踢門，門上放著一把掃把，呼呼，真是驚險(xiǎn)那，如果剛才我一推，不就“命喪門前”了？我心里想著。
“愚人節(jié)快樂！”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學(xué)們笑著對(duì)咱們異口同聲地說。
被他們這一提醒，我才想起來今天是愚人節(jié)，于是，咱們也和他們一起整蠱同學(xué)，一定得要讓同學(xué)們都被咱們愚一把！
于是，咱們?cè)陂T上放了一桶水，等待哪位同學(xué)會(huì)中頭獎(jiǎng)�！安灰墼谶@里，都回座位，各做各的事！”xxx同學(xué)對(duì)著咱們說道。
“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽�。 眡xx同學(xué)邊跟周圍的同學(xué)說話邊走進(jìn)班級(jí)，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時(shí)，他全身濕透了�！拔梗銈兏墒裁�？我殺了你們！”那位同學(xué)扔下書包，追著xxx同學(xué)。
“哈哈哈哈哈哈——”咱們?cè)谠卮笮Σ恢埂?/p>
又有幾位同學(xué)進(jìn)來了，突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進(jìn)來，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒肚量！嗨，真是敗類。
上午第一節(jié)課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書十遍!”“老師說，你的作業(yè)錯(cuò)了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學(xué)聽了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。
等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來，愚弄?jiǎng)e人者早已無影無蹤。
下午。
有了上午的前例，同學(xué)們沒有那么大意了，都很謹(jǐn)慎，謹(jǐn)防又被同學(xué)愚弄一把。
那些愚弄者也不是吃干飯的，他們決心讓他們飽受折磨，鬧出一個(gè)天大的笑話。
同學(xué)們?cè)诿總�(gè)人的椅子上都放了水和一些膠水，由于都是水，不認(rèn)真看還真看不出，同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來，就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水，有些同學(xué)用手一抹，把水抹掉了，可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了，這時(shí)，同學(xué)x可傻眼了。費(fèi)了好大勁兒，才把自己解救出來。
有些同學(xué)或許是有愛衛(wèi)生的習(xí)慣把，都用紙巾將椅子擦干凈，然后舒舒服服的坐了上去。
有些同學(xué)較馬虎，看也沒看就坐了下去，結(jié)果，褲子濕了，也和椅子親密的接觸在了一起，搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。
今年的愚人節(jié)過的還真不賴，讓咱們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中增添了些樂趣，希望下次還有這樣的節(jié)日，讓咱們鬧翻天！
愚人節(jié)作文700字 篇3
幾天前，我就在腦海中構(gòu)思了好幾個(gè)愚人節(jié)愚人方案，準(zhǔn)備今天派上用場(chǎng)�？墒牵奕斯�(jié)到了，我卻把這件事情忘得干干凈凈。
今早，一進(jìn)校門，就感覺氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁，同學(xué)們都來得好早呀！怎么一大早都不在教室讀書，跑到校門口迎接我們了呢！只見皮寶和瘦猴同學(xué)，齊刷刷地看著我的腳下：“哎呀！隗夢(mèng)迪，你的鞋帶開了！”我急忙本能地彎下腰，去系鞋帶，只聽她們大笑著說：“一拜天地！”我這才反應(yīng)過來，一拍腦門，��！怎么忘了，今天是愚人節(jié)��！我起身就要去找她們算賬，可是他們哈哈大笑著跑開了，還丟下一句：“愚人節(jié)快樂！”繼續(xù)她們的愚人活動(dòng)去了。
被別人愚弄過以后，我就想：“我一定也要愚一下別人！”哈哈，目標(biāo)來了！只見我們班的杜小牧同學(xué)，正慢悠悠地背著書包走進(jìn)校門，我就對(duì)他說：“杜小牧，跟你說件事，老師說，明天的春游改到今天上午了，趕緊回家拿吃的吧！”杜小牧二話不說，背著書包，趕緊撒腿就往回跑！我哈哈大笑：“哈哈！愚人節(jié)快樂！”杜小牧這才反應(yīng)過來！我就看見他的臉從焦急轉(zhuǎn)為青一陣紅一陣，張大嘴巴然后又合上了。還好，杜小牧不愧是語(yǔ)文課代表，很有大將風(fēng)度，沒跟我計(jì)較，微微一笑，跑去收作業(yè)去了。
幾天前就定好的本周六，我們四年級(jí)全體同學(xué)要去黃河灘春游，我早早地就制定了自己的春游菜譜，可是，下午第二節(jié)課下課，只聽見大喇叭里傳出校長(zhǎng)的聲音：“明天不上課的老師去做義務(wù)勞動(dòng)�！敝灰姲嘀魅螚罾蠋熥哌M(jìn)教室，對(duì)我們說：“有一個(gè)壞消息告訴大家，明天的春游計(jì)劃取消了，繼續(xù)上星期一的課。”我多希望老師在宣布完消息之后，再說一句：“祝大家愚人節(jié)快樂！剛才的宣布是假的！”等了許久，教室里靜得出奇，我都聽得見心跳的聲音，可是，楊老師接下來一字一頓地說：“請(qǐng)同學(xué)們抄今天的家庭作業(yè)。”我在心里安慰自己，說不定老師是騙我們的，會(huì)給媽媽發(fā)短信的。回到家，我急忙查看媽媽的短信，果然有來自校訊通的楊老師短信：“家長(zhǎng)朋友您好！學(xué)校原定于明天的春游活動(dòng)取消了，孩子們心情不暢，請(qǐng)您做好孩子的思想工作……”唉！我徹底無語(yǔ)了�。ā裲⊙）哦！天哪！完美的春游計(jì)劃泡湯了！為什么今天是愚人節(jié)！這玩笑開得太大了吧！
這個(gè)愚人節(jié)有喜有憂，總有太多太多的意外，讓人防不勝防�。�
愚人節(jié)作文700字 篇4
每年4月1日，是西方也是美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)起源于法國(guó)。1564年，法國(guó)首先采用新改革紀(jì)年法——格里歷（即目前通用的陽(yáng)歷），以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對(duì)這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì)，并把上當(dāng)受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們?cè)?月1日便互相愚弄，成為法國(guó)流行的風(fēng)俗。18世紀(jì)初，愚人節(jié)習(xí)俗傳到英國(guó)，接著又被英國(guó)的早期移民帶到了美國(guó)。
愚人節(jié)時(shí)，人們常常組織家庭聚會(huì)，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得像過圣誕節(jié)一樣．也可以布置得像過新年一樣，待客人來時(shí)，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。4月1日的魚宴也是別開生面的。參加色宴的請(qǐng)?zhí)�，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來．中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚，或是一個(gè)裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。在愚人節(jié)的聚會(huì)上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過一個(gè)典型的愚人節(jié)菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開后，才發(fā)現(xiàn)下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從丸藥盒里取食糖果。
不過愚人節(jié)最典型的活動(dòng)還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對(duì)方。有的人把細(xì)線拴著的錢包丟在大街上，自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當(dāng)中，然后等著看誰(shuí)來了會(huì)踢它。小孩們會(huì)告訴父母說自己的書包破了個(gè)洞，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)．等大人俯身來看時(shí)，他們就一邊喊著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開去�？傊�，每逢愚人節(jié)這一天，動(dòng)物園和水族館還會(huì)接到不少打給菲什（魚）先生成萊昂（獅子）先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。
愚人節(jié)作文700字 篇5
“ 叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴像往常一樣響起，這是一天的最后一節(jié)課，王老師臉上帶著微笑，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，神秘地說：“同學(xué)們，開始記作業(yè)了�！�
我們立刻拿出筆和生字本準(zhǔn)備記作業(yè)�！暗谝豁�(xiàng)是寫作文一篇”，老師說道。老師看大家都記完了，接著說：“第二項(xiàng)是第1—11課生字兩遍拼音，兩遍漢字，組兩個(gè)詞語(yǔ)，并把所組的兩個(gè)詞語(yǔ)聽寫一遍”�！翱磥斫裢淼淖鳂I(yè)有點(diǎn)多”，我自言自語(yǔ)，心跳有點(diǎn)小加速。等我們都記完了，老師繼續(xù)說：“第三項(xiàng)1－3課文中畫的詞抄1聽1�！蔽也唤耄豪蠋熃裉煸趺戳耍拷裉煊植皇切瞧谔�，也不是節(jié)假日，怎么布置那么多作業(yè)，看來又得加班加點(diǎn)了。我偷偷地瞅了一下其他同學(xué)，有的瞪著大眼，一臉迷惑；有的小聲嘀咕著什么，我猜想一定在抱怨老師留的作業(yè)多；有的同學(xué)用手拍自己的臉，大概以為這是夢(mèng)；還有的同學(xué)在悄悄地唉聲嘆氣，一臉的無奈…… 然而老師并沒理睬我們，就像沒看見沒聽見一樣，繼續(xù)念著作業(yè)：“第四項(xiàng)……第五項(xiàng)是……全班同學(xué)發(fā)出痛苦的喊叫。王楠君帶著哭腔求著老師：“老師，求您別留了，再留我們就是累死也寫不完哪！”劉錚雙手抱拳，乞求老師千萬別再留作業(yè)了！即便如此，老師仍然對(duì)我們不理不睬，繼續(xù)念著第六項(xiàng)第七項(xiàng)寫日記。田翔宇嚇得哭了起來，我們也都爆發(fā)了，頓時(shí)教室里亂成了一鍋粥。
老師只靜靜地看著我們，等教室里慢慢地安靜下來，依然溫和地說：“作業(yè)夠了嗎？”我們有氣無力地說太多了�！澳呛�，既然大家嫌多，老師聽你們的去掉點(diǎn)”。說著真的把第七項(xiàng)作業(yè)擦掉了！啊，我們都大吃一驚，有的嘴巴張得大大的，好像能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。“還擦嗎？”“擦！”讓我驚喜的是老師真的擦掉了第六項(xiàng)，接著擦掉了第五項(xiàng)�？粗蠋熞豁�(xiàng)又一項(xiàng)地擦掉，我們的表情由剛才的抱怨、生氣、惱怒，變魔術(shù)似的統(tǒng)統(tǒng)變成了笑臉。直到老師擦到第二項(xiàng)的時(shí)候，全班同學(xué)情不自禁地發(fā)出了洪亮的“耶”聲，有的甚至在座位上手舞足蹈起來。老師看著我們天真可愛的樣子，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天是4月1號(hào)愚人節(jié)，所以我愚了大家一下，別生氣啊喲”我們大聲說：“好玩！”�！澳沁�不快掌聲鼓勵(lì)老師愚人成功，也謝謝大家的精彩配合。”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)愚人節(jié)真是一個(gè)愉人節(jié)��！
愚人節(jié)作文700字 篇6
愚人節(jié)這天人們會(huì)舉辦魚宴，主人在節(jié)前向客人們發(fā)出邀請(qǐng)。
請(qǐng)?zhí)且粭l彩色紙板制成的小魚,活潑別致。餐桌用綠色和白色桌布裝飾,中間擺放魚缸和精巧的小釣魚竿。魚竿上系著綠色飄帶,飄帶上拴著送給客人的禮物,如魚形工藝品、裝滿糖果的小籃。宴會(huì)上,主人端上以魚為原料精心烹制的菜肴,煎炸烤燒,應(yīng)有盡有。
根據(jù)傳統(tǒng)風(fēng)俗,主人往往在宴會(huì)上給客人們做假菜，有人對(duì)最典型的愚人節(jié)菜譜作過描繪:
最先一道是“色拉”,嫩綠的萵苣葉上撒滿胡椒,但拿開萵苣葉,露出來的卻是牡蠣雞尾酒;
第二道菜為“烤土豆”,其實(shí)為甜面包末和鮮蘑菇,還有用西紅柿色拉掩蓋的冰淇淋等;以蟹肉“偽裝”的烤雞。
這種假菜宴更增添了輕松歡快的節(jié)日氣氛。宴會(huì)結(jié)束后,主人以糖果招待客人，不過,糖果不是放在果盤中,而是放在藥盒里。
對(duì)于“貪吃”的讀者來說，４月１日是一個(gè)值得留意的日子。這一天是“吃書節(jié)（ＥｄｉｂｌｅＢｏｏｋＦｅｓｔｉｖａｌ）”：一年一度“吃書”的日子，全世界圖書館、書店、畫廊和個(gè)人家庭都要慶祝這一節(jié)日。
愚人節(jié)里的吃書節(jié)
�。保梗梗鼓旮卸鞴�(jié)時(shí)，美國(guó)收藏家兼評(píng)論家茱迪·霍夫博格女士與３位書籍藝術(shù)家相聚，當(dāng)火雞伴隨美食、美酒下肚之后，她心生一念，若是書也可以吃，不知能做出什么樣的書來？她選定千禧年的愚人節(jié)為首屆“國(guó)際吃書節(jié)”，鼓吹愛吃又愛書的個(gè)人與團(tuán)體，制作出可食用的'書，在４月１日下午２點(diǎn)到４點(diǎn)（以每個(gè)人的時(shí)區(qū)為準(zhǔn)），將“作品”公之于網(wǎng)站或特定場(chǎng)所，然后在４點(diǎn)整，動(dòng)手將它們祭入五臟廟中。
把“吃書節(jié)”定在４月１日“愚人節(jié)”，自然帶有幽默色彩。有別于以紙、油墨為原料的傳統(tǒng)書籍，歷屆吃書節(jié)的成品運(yùn)用了巧克力、糖、奶油、海苔、餅干、蛋、果凍、魚子醬、通心面、各色水果與蔬菜。
這一天，大多數(shù)能吃的書都是做成書狀的蛋糕，另外的一些能吃的書就不那么受歡迎了，但是，至少你可以翻開那些用面包片、海帶做成的書頁(yè)。
《圣經(jīng)》也記載著“吃書”的故事。在舊約《以西結(jié)》里，上帝給了先知以西結(jié)一卷書，書卷的兩面上都寫著“哀悼、悲痛和悲嘆”。上帝讓以西結(jié)把這卷書吃下去，他吃后答道：“它在我的口中像蜜一樣甜。”
據(jù)說埃塞俄比亞的皇帝莫內(nèi)里克二世，每當(dāng)感到有罪時(shí)，就在口中嚼幾頁(yè)經(jīng)文，最后這位皇帝死于用金過量。
愚人節(jié)作文700字 篇7
今天是愚人節(jié)，同學(xué)們都開動(dòng)腦筋，想一些稀奇古怪的主意“整人”。班級(jí)里發(fā)生了不少有趣的惡搞行動(dòng)呢！
上午，第三節(jié)語(yǔ)文課下課，我就發(fā)現(xiàn)章雨菲從課桌里偷偷地拿出了一瓶冰紅茶。動(dòng)作怎么會(huì)這么猶豫？我不由地生了疑，使勁盯著冰紅茶看了幾眼。這冰紅茶顏色怎么這么怪呀！顏色不但比一般冰紅茶深，而且章雨菲搖動(dòng)它時(shí)，居然不會(huì)有白沫。只見章雨菲掃視了一下全班，目光定格在毛俊偉身上。他快速地跑到毛俊偉桌前，笑瞇瞇地對(duì)毛俊偉說：“毛俊偉，我請(qǐng)你喝紅茶吧！”毛俊偉聽后立刻笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí)，我耳邊聽到一陣輕笑聲。我循聲轉(zhuǎn)頭望向馬雨婷，只見她一直在偷笑，我立刻明白了。毛俊偉拿過瓶子，扭開瓶蓋，仰頭往嘴巴中灌了一大口。可他剛喝了一口，臉立刻漲得通紅。章雨菲見事情“敗露”，立馬搶過“冰紅茶”，邊笑邊跑回座位。毛俊偉一臉無辜地盯著章雨菲，也無奈地笑了。張依婷和馬雨婷等人再也忍不住了，哈哈大笑起來，嘴里還不停地說：“毛俊偉，冰紅茶味道怎么樣？這里面可是放了醬油和自來水呢！”我聽后，也不禁和他們一起笑了。
章雨菲整完毛俊偉后，馬雨婷也躍躍欲試起來。她把目光轉(zhuǎn)移到了趙亞杰身上。
馬雨婷在課桌里取出一袋蛋糕，拿出了其中的一個(gè)。她走到趙亞杰桌前，等待“魚兒”上鉤。趙亞杰一抬頭，一眼看到了馬雨婷手里的蛋糕，便問她：“馬雨婷，你手里拿個(gè)蛋糕做什么？”馬雨婷壓低自己的笑聲說：“當(dāng)然是給你吃了，不然來你這兒干什么！”趙亞杰聽后，立馬伸出手。馬雨婷把蛋糕交給趙亞杰后，一溜煙兒跑回了座位。趙亞杰見教室里沒人注意，咬了一小口蛋糕，并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。突然，我發(fā)現(xiàn)馬雨婷嘴里不停嘟囔著：“快點(diǎn)吃呀，你倒是快點(diǎn)吃呀！”我忍不住走上前問馬雨婷：“馬雨婷，你的蛋糕是不是做了手腳？”馬雨婷立馬點(diǎn)頭：“我昨晚把牙膏藏進(jìn)了蛋糕里，經(jīng)過一晚，已經(jīng)看不出什么破綻了�！壁w亞杰大口大口地吃著，可能感覺味道有些怪，便住了口，問馬雨婷：“這蛋糕味道怎么這么怪呀？”我們倆聽后，立刻哈哈大笑起來，連說：“你上當(dāng)了！”趙亞杰連忙沖向垃圾桶，吐了個(gè)翻江倒海。
教室里笑聲不斷，整人的，被整的，大家都不生氣，因?yàn)榻裉焓怯腥さ挠奕斯?jié)！
愚人節(jié)作文700字 篇8
今天早上，小機(jī)靈小王煬一進(jìn)教室就嚷著："今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)�！�
你們知道嗎?可以互相開玩笑，對(duì)方可不準(zhǔn)生氣。"聽他這么一說，大家都興奮不已，在共同"策劃"下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來被"砸"到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門"吱呀"一聲開了，進(jìn)來的是女同學(xué)文靜，"啪"一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，"哎呀"一聲，她卻笑著責(zé)怪："是誰(shuí)干的?"我"陰陽(yáng)怪氣"地說："是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。""哈哈哈……"我的背后傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標(biāo)，我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機(jī)靈小王煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
"來了，來了!"我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)。
門"吱"地一聲再次開了，接著"啪"地一聲，兩本書像長(zhǎng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒明白是怎么回事呢。"轟"地一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，"卟哧"一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還沖上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像在表示慰問："我的好老師，你沒事吧?"數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，"假裝"生氣地說："是誰(shuí)干的?"我們竟異口同聲："不知道。""呵呵呵……"教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……
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