愚人節(jié)快樂作文10篇
愚人節(jié)快樂作文1
“��！太難了，我不練了�！蔽页惺苤鴫毫Γl(fā)出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來是可以選擇放棄的，但想起自己許下的承諾，堅強(qiáng)的我再次選擇了堅持。
一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至，報名的鐘聲再次在濮陽敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導(dǎo)老師那里讓他給我報名，沒想到老師卻對我說：“你別參加了，這次參加的都是精英�！甭牭竭@句話，我有些退縮。但轉(zhuǎn)念一想，機(jī)會難得，我應(yīng)該走上舞臺鍛煉一下自己。于是，我便大聲地說道：“老師，我可以的！”老師看我自信滿滿，會心地點了點頭。
揚帆起航，圓我的明星之夢。回到家，我迅速跑到鋼琴前，練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個個音符在空中盤旋，悠揚的琴聲在我耳邊回蕩。但是，現(xiàn)實并沒有我想象得這么簡單。慢慢地，一個個音符好似被施了魔法一般不聽使喚，我不禁愁上眉梢。怎么辦？還有3天就要比賽了，我卻一直不在狀態(tài)。我有些迷茫，不過不想放棄。
離比賽還有2天時，我突然感冒了還發(fā)高燒。病魔纏身，我的心情涼到了極點。爸爸看出了我的心思，撫摸著我的頭說：“兒子，放棄吧！沒關(guān)系，你以后還有機(jī)會�！蔽要q豫了一會兒，堅決地?fù)u了搖頭。爸爸看我心意已決，既心疼又心慰。我被爸爸從病床上拉起來，一步一步地走到鋼琴前，彈奏起那首熟悉的樂曲。我更加珍惜練琴的每分每秒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著曲譜，盯緊著每一個音符。“細(xì)心、認(rèn)真，不能出錯�！边@句話我在心中反復(fù)提醒自己。
比賽當(dāng)天，我胸有成竹地來到了比賽現(xiàn)場。哇！參加比賽的同學(xué)可真多。大家盛裝出席，相互鼓勵，現(xiàn)場掌聲不斷。終于輪到我上場了，我沉著冷靜，演奏自如，富有激情地彈奏著《西班牙舞曲》。舞臺上的我拿出了最好的狀態(tài)。我的手指在鋼琴上自由地舞動，如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。在我的努力和堅持下，我最終取得了“星海杯”濮陽賽區(qū)鋼琴比賽第3名的優(yōu)異成績。
這件事讓我懂得了一個道理：不要輕言放棄，沒有什么比堅持更可貴。
愚人節(jié)快樂作文2
時光飛逝，我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。想起今年的愚人節(jié)，我就忍不住笑起來。
“今天是愚人節(jié)!”我剛來到教室，我的朋友吳雪便跑過來，“我們要不要捉弄一下其他同學(xué)?”
“啊?不行不行。你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢�！蔽乙宦牐B忙擺手�！盁o趣�！眳茄┱f著便拿出一包“奧利奧”餅干，“這包餅干是牙膏餡的，還有一包芥末餡的。我一會就去捉弄捉弄其他同學(xué)。你可不準(zhǔn)告密!”
“不會的!”我雖然覺得這樣不太好，但還是覺得挺興奮的。這時，吳雪又拿出了另一包餅干、一個小盒子和一張紙，把餅干裝進(jìn)小盒子，用紙包上，在紙上寫：“生日快樂!”我明白了，這肯定是送給今天過生日的王同的。
王同進(jìn)門來了。我的演技可是一流的，在那里“認(rèn)真”讀書，其實心里早已樂開了花。王同啊王同，我對不起你啊!這時，吳雪已經(jīng)站起來：“王同，今天是你的生日，這是我給你的禮物，生日快樂!”
“謝謝�！蓖跬χ舆^了禮物，回到座位上，笑著拆開，“啊，是‘奧利奧’餅干!謝謝你，吳雪!”王同說著便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來。“啊，好辣!”王同大叫起來，接著便跑去了洗手間。
從洗手間回來，王同在餅干里看見了一張紙條。打開一看，是吳雪的筆跡：愚人節(jié)快樂!我們大家都哈哈大笑：“王同，愚人節(jié)快樂!”
愚人節(jié)快樂作文3
今天是愚人節(jié)，但不是快樂的愚人節(jié)。
我一來到學(xué)校，我的同桌告訴我：“你的鞋帶開了�！蔽液孟駰l件反射一樣，一彎腰，咦？鞋帶沒開啊？“愚人節(jié)快樂！”哦！我恍然大悟，原來今天是愚人節(jié)呀！我是被他愚弄了。
我立刻故意在他后背拍了一下，說：“你被別人貼了一張條。上面寫‘你是豬’！”。他居然相信了，使勁摸后背，企圖撕下那張紙條。我見狀馬上回應(yīng)了一句：“愚人節(jié)快樂！”
下午的時候，有人對我說，我褲子有個大洞，我反駁道：“你褲子才有個洞呢！”回到座位上，我偷偷看了一下。哇！還真的有一個大洞，看來，我真的愚了。
晚上，到了作文班，我們又真正被集體愚弄了。老師說，今晚要有一個大活動——是去外面舉行的。我有一點點懷疑，是愚弄別人還是被別人愚弄？管不了那么多了，能出去玩玩就是好事兒。
等我們都在門口集合的時候，卻不見老師的蹤影。咦？老師去哪兒了？張博遠(yuǎn)沖進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)老師卻哈哈大笑，“孩子們，愚人節(jié)快樂！”我們又被愚弄了一把。
大家個個掃興極了，不過轉(zhuǎn)念一想：“愚人節(jié)被‘傷害’，也是快樂的！”
愚人節(jié)快樂作文4
哈哈，今天又是一點一度的愚人節(jié)啦！我可得好好計劃一下。
第一次作戰(zhàn)計劃是在大課間活動。我環(huán)顧四周，看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點的，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)——xx�？赡苁且驗檫@節(jié)日的名字愚“xx”吧，我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里，接著如無其事地走過去，對他身邊的另一個人說：“哎呀，我剛才好像看見一個跟xx那個差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙xx扔的�！眡x聽后果然上當(dāng)了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻�？吹竭@幅場景我立馬笑了起來，當(dāng)xx聽到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識到自己上當(dāng)了，但這是愚人節(jié)，他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個人——孫xx。我裝作去找夏銀英，在走過孫xx旁邊時，我悄悄地說了一句：“唐xx，想讓我把孫xx叫下去，門兒都沒有！”正巧，孫xx聽的一清二楚，立馬跑下樓去，當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時，他的反應(yīng)和xx一樣，我又忍不住笑了起來。
愚人節(jié)，這可是放松心情，捉弄人的好節(jié)日啊！
愚人節(jié)快樂作文5
4月1號什么節(jié)呢？沒錯，是愚人節(jié)。愚人節(jié)也稱萬愚節(jié)，是西方社會民間傳統(tǒng)節(jié)日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。
在星期二張老師宣布：“全五年級在星期五進(jìn)行武術(shù)操考核，請各班做好準(zhǔn)備�！边@對不了解武術(shù)操的我們，簡直是下了一個難如登天的任務(wù)！一回到班級，白老師就給我們進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。我們專心致志的反復(fù)練習(xí)武術(shù)操動作要領(lǐng)，各個揮散著自己的'汗水，等待著考核的到來。
等待的時間總是那么漫長，星期四了，我們懷著無比激動的心情等待著明天的到來，終于考核的日子到了。
同學(xué)們，各個精神抖擻，邁著整齊的步伐來到了操場，首先張老師讓我們整個五年級集體做了一遍，接著輪到正式考核了，考核順序由抽簽決定。我們的代表老師白老師自信滿滿的走上前，一副胸有成竹的樣子說：“放心吧，我們一定會抽到最后一個的。白老師從木質(zhì)的抽簽桶抽出了一根木簽，微微一笑向我們走來，我們個個都齊刷刷的盯向白老師，以為她抽中了最后一個，她把木簽?zāi)玫轿覀兠媲�，我們看著木簽上�?字，異口同聲的說：唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。
我們來到考核地點，個個做好準(zhǔn)備。“3，2，1開始�！币魳讽懫�，隨著音樂的旋律，大家的心情也舒暢起來，歡快的做著武術(shù)操的每個動作。一會我們班武術(shù)操考核結(jié)束了，輪到下一個班級考核，各個班級都展現(xiàn)練習(xí)的成果，考核結(jié)束了，最激動人心的時刻到了，張老師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時間到了，我們懷著失落的心情吃完了午飯。
在接近放學(xué)時，唐老師接到一個電話，唐老師接完電話后，笑著對我們說：“剛剛我接到了一個電話，是張老師打給我的，他拜托我祝大家愚人節(jié)快樂！”這時我們才恍然大悟，自己被耍了。
愚人節(jié)快樂作文6
這堂課，我們傷心，我們難過，我們感動，我們喜悅。
同時，我們悟到了很多道理：在這個世界上有些人跟你是擦肩而過的，有些人則要相處一生一世，可他們要離去時，你才會想起“珍惜”跟“感恩”。
我也曾經(jīng)歷過分離時的痛苦。
一年級時，數(shù)學(xué)吳老師不知怎么的，突然轉(zhuǎn)校到了福州。那時候，我們一個個都很傷心，但那時，我們或許還太小，不懂得什么是感恩，可現(xiàn)在，終于明白了……
前幾天，周老師不知怎么了，突然要換班。我們便極力挽留，可老師卻不領(lǐng)情，還說了一些感人肺腑的離別贈言，之后，便向四一班走去，我們個個的心都傷透了。
于是，許多同學(xué)第三節(jié)課都沒法去上了，都在教室里呆著，還在黑板上涂涂畫畫，寫了很多話“周老師，我愛你”、“周老師，你快回來吧”、“周老師……”
當(dāng)然，我們這些在電腦室上課的人也沒閑著，都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫下自已的愿望：“周老師，我們知道錯了，您快回來吧！”“周老師，我們以后一定會改正的，您就原諒我們吧！”……
或許真的是我們的真誠感動了上蒼。像做夢似的，星期五下午，周老師竟然說這是個愚人節(jié)的玩笑，我們聽了都?xì)g呼雀躍起來，但是又十分驚訝，好似莊周夢蝶一般。
看來這真的是個玩笑而已，但是，我們卻從中吸取了教訓(xùn)，明白了人生的道理，還是值得的！
愚人節(jié)快樂作文7
4月1日是愚人節(jié)，可我卻把它給忘了，愚人節(jié)快樂。
一大早，我就來到了學(xué)校�？蓜傔M(jìn)校門，打掃衛(wèi)生的同學(xué)就圍過來，七嘴八舌的對我說：“今天要考試，而且三門都考。”“啊，真的嗎？不會吧，考哪幾個單元？”我聽了后著急的問道，。“哈哈，你上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)！”葛興陽興奮的說。
自己被人耍了，我很不甘心，于是我飛快地放下了書包，也加入到了“愚人”這個游戲當(dāng)中。首先，我們的第一個目標(biāo)是程雅婕，可是當(dāng)我們興致勃勃地說今天考試的時候，程雅婕卻說：“今天是愚人節(jié)！”真掃興，詭計被識破了。正當(dāng)我們苦苦尋找下一個目標(biāo)時，有人來打小報告說王老師來了。對！我們鎖定了下一個目標(biāo)：王老師，可編什么謊言呢？有人提議：就說張晨牛的頭被人打破了。行，就這么說。
我們趕忙把張晨牛藏起來，跑到王老師那里去打小報告。王老師聽了后，下得趕忙說：“我馬上去看看�！蔽覀冞B說不用了，因為今天是愚人節(jié)！王老師聽了后，滿臉哭笑不得的表情。我們在歡聲笑語中度過了一個快樂的愚人節(jié)！
愚人節(jié)快樂作文8
今天是愚人節(jié)，我早早爬起來，來到小客廳，沒人在家。
在茶幾上我發(fā)現(xiàn)了一個小盒子，打開一看，“咦?”里面還有一個盒子，再打開來看，“呀……好惡心啊�！崩锩婢谷挥幸活w眼珠，旁邊還有一些像血一樣的東西，把我嚇得趕緊將盒子拋到地上，但一點動靜都沒有，好奇心又驅(qū)使我往地上瞧了瞧，哦……原來這是一個“普通”的橡皮玩具呀!“嘻嘻……真好玩�！蓖蝗�，我靈機(jī)一動，想了個妙招，我把玩具從地上拿起來，走向媽媽的房間……
晚上，媽媽下班了，她去洗了個澡，完后準(zhǔn)備抹面霜。她正坐在梳妝臺前，把瓶子扭開，只聽見一聲尖叫“啊!”媽媽被嚇呆了。原來，我在媽媽的化妝品中放入了那個血肉模糊的眼珠。“哈哈!”我終于把媽媽嚇倒了。趁這個機(jī)會，我快速地跑回自己的房間，寫了一張紙條，然后貼上雙面膠。拿著它，跑進(jìn)媽媽房間，拍了拍媽媽的后背，裝著安慰她說：“媽媽，你怎么了?”媽媽回答說沒什么。這時，保姆姐姐叫：“吃飯了�！眿寢審姆块g出來，姐姐一看，樂壞了，說：“咦，阿姨，你的背后有一張紙條，上面寫著什么?噢，是‘我不是人’�！眿寢尶扌Σ坏谩�
媽媽要睡覺了，可是她躺在床上怎么也睡不著，總覺得下面有東西頂住她的背。媽媽就想開燈看看，但燈怎么也開不了。媽媽只好用手電筒來照明，原來是個小毛娃。
媽媽來到我房間問：“那個娃娃是不是你放的?”這一下，把我給樂開花了。我告訴她電燈為什么開不了?因為我將電源給關(guān)了，床上的小娃娃也是我放的，還有那顆眼珠……媽媽聽后哈哈大笑，點著我的頭說：“你這個小壞蛋。”
今天真好玩，我喜歡愚人節(jié)，下次我還要愚人娛己，大家可要當(dāng)心一點哦。
愚人節(jié)快樂作文9
今天是4月1日愚人節(jié)，我早就做好了心理準(zhǔn)備。
果然不出我所料，我一到班上，許鑫，王奔和余正榮立即跑過來說王老師找我到辦公室去。呵，我是何等人物，這種小計謀哪能騙的了我！我若無其事的說：“你們這群蠢貨，今天是愚人節(jié)我怎么可能上當(dāng)呢？”嗨，誰知寧玲偏偏就中了他們的計，居然信以為真，還跑下了樓，別人才把她叫回來。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷，汪婷上一次愚人節(jié)就已經(jīng)上過好幾次當(dāng)了，我們以為她這次一定會有所警惕。誰知汪婷都忘了今天是愚人節(jié)，“咚咚咚”往老師辦公室跑去，我們笑得前俯后仰她才緩過神來。
還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”，“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背后，搞得大家哈哈大笑，被貼人卻還不知道怎么回事。
今天雖然同學(xué)們想了很多花招來捉弄人，可是我一次沒有上當(dāng)哦。哈，這個愚人節(jié)好快樂！
愚人節(jié)快樂作文10
今天是4月1日，愚人節(jié)。呵呵，今天我被別人騙了，別人也被我騙了。
早上來到學(xué)校，一個同學(xué)對我說：”高若菡，你的鞋帶開了�！拔业皖^看了一下鞋帶，沒有開呀，我剛想找那個同學(xué)算賬，他哈哈大笑說：”今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)了！“這時，我才猛然想起今天是愚人節(jié)，快樂的一天就從這個惡作劇開始了！我想騙別人，可是同學(xué)們都在這個時候多留了幾個心眼，怎么也騙不了他們。上信息課的時候，我對張xx說：”張xx，你的背上有張貼畫�！皬坸x不動聲色地說了一聲，”騙人！“可是躲開我之后，她還是偷偷地摸了一下背，一看沒有貼畫，才放下心來。再細(xì)小的動作也休想逃過我的眼睛，我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時候，邵xx的鞋帶真的開了，我們對他說：”邵xx，你的鞋帶真的開了，騙你是小狗�！氨M管這樣，邵xx還是不敢低頭看一眼，害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。
愚人節(jié)就在這幾件快樂的小事中過去了，同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。
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