關于愚人節(jié)的作文300字匯編8篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)的作文300字 篇1
愚人節(jié)已過去好幾天了,可那天發(fā)生的“糗”事仍然歷歷在目,讓人想起來就覺得好笑好玩。
早上,我剛來到教室,睡眼還沒完全睜開,同桌就笑著跟我說:“你怎么現(xiàn)在才來?李老師到處找你,她要跟你談談我們班的春游一事該如何安排?”
一聽這話,我一下子就來勁了。人間最美是春天,油菜花開、大地春回,正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時候,看來學校和老師們還真是了解我們這些孩子的心呀。作為班干部,老師首先想到了我,這不正說明我能力超群,有過人之處嗎?
我三步并作兩步,快速來到李老師的辦公室。李老師正在批改作業(yè),看我氣喘吁吁的樣子,連忙放下手中的筆,問我:“怎么啦?有什么事嗎?別急,慢慢說!”
我一聽愣住了,不是說老師找我嗎?怎么老師自己都不知道?再看看辦公室外窗戶旁的那些小腦袋,聽著不絕于耳的“嘻嘻”笑聲,我一下子就明白了,原來自己被小伙伴們捉弄了……
這一天,我一直想著這件被捉弄的“糗”事。哎,都是愚人節(jié)惹的禍!我想:在我們誠信的'校園里,愚人節(jié)這樣的洋節(jié),不過也罷!
愚人節(jié)的作文300字 篇2
天是愚人節(jié),上午,我早早地把作業(yè)作完了,下午準備好好地整把人。
我家的老貓生了5只小貓。今天下午,我媽對我說死了一只小貓,我心想:誰信啊,今天是愚人節(jié),你以為我不知道。后來我一看真的少了一只。我想大概我媽還不知道今天是愚人節(jié)吧!當然我爸也是不知道的。
我坐在電腦前,故意大聲叫到:“這什么破電腦啊,這一會兒已經(jīng)死了好幾次機了!”我爸聽見了立即趕過來,著急地說道:“快點,快點別玩了,關機,拔掉插頭!薄案陕铮俊蔽壹傺b不知情地問!澳悴皇钦f它死了好幾次機嗎?我拿去修。 卑职终f道。爸爸剛說完我就開始“咯咯咯”地笑了起來。“笑什么?”我爸好奇地問!鞍!蔽乙贿呅σ贿吇卮鹞野职终f:“爸,今天是愚人節(jié),你被我騙啦!眲傉f完我爸也跟著我一起笑了起來。
然后,爸爸對我說:“我買了草莓,在廚房里,去吃吧。”我趕緊跑到廚房,一看,哪有什么草莓啊,我成了我爸愚弄的對象了!
愚人節(jié)的作文300字 篇3
愚人節(jié)快樂!我們班就是愚人聚集地,快來看看吧!
今天愚人節(jié)。早上,老師叫我們幾個幫她改試卷,回來時剛坐在凳子上,我前面的小D就問我他考得多少分,我本來想告訴他的,可是腦子里想到今天是愚人節(jié),所以就跟他說他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭說:“我明明記得是寫了呀!是我記錯了嗎?這次又被老師點名了,唉。真丟臉啊!薄坝奕斯(jié)快樂!哈哈剛才騙你的,你得86分的!薄澳?旖o我站住!”哈哈她沒追到我。
下課了,小A大聲跟我講我鞋帶松了,我一低頭看,“沒松啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認倒霉吧。愚人節(jié)
下午,我同桌問我:如果你的臉掉在地上,弄臟了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答。“錯了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊!卑τ奕斯(jié)啊。你可以啊。
之后各種黑,各種被黑。然后呢?
然后一天就過去了呀!愚人節(jié),你被愚了嗎?
愚人節(jié)的作文300字 篇4
4月1日,愚人節(jié)。我居然把這一快樂的節(jié)日給忘了。我的天,我可真是小糊涂了。既然忘了,可免不了下面的遭遇了……
早上,我走進校園,看見同學們在外面東張西望的。我很是生氣,一點紀律都沒有。于是,我加快了腳步朝樓上走去。我推開虛掩著的后門,突然一個裝著水的瓶子和一根教鞭掉在了我的面前。同學們都哈哈大笑,我看見黑板上幾個醒目的大字:祝老師愚人節(jié)快樂。我會心的笑了,既然大家捉弄我,我可“饒不了”他們了。見大家還在笑,我板著臉,用教鞭敲了敲講臺,“安靜,我告訴你們,數(shù)學老師說今天考第三單元。大家好好讀!贝蠹翌D時安靜下來,眼睛盯著我。過了三秒鐘,我笑著對他們說:“叫你們整我,上當了吧!贝蠹乙桓被腥淮笪虻臉幼。大家又飛快的擺好架勢。程老師看見我們不讀書,十分生氣。于是,他加快了腳步朝我們走來。突然,有同學大叫一聲:“程老師來了!庇谑,我叫他們做好,開始裝模作樣地讀書。老師生氣地推開門,結果教鞭和水瓶同時掉在老師面前,老師被我們嚇壞了。我把手一揮,同學們一站起來:“祝老師愚人節(jié)快樂”老師看見了黑板上的字,怒氣頓時煙消云散了。而大家則在哈哈大笑。
真是快樂的一天!
愚人節(jié)的作文300字 篇5
今天是一個有趣的日子,一個好玩的日子,————愚人節(jié)!
‘叮’‘!!,第一節(jié)是語文課,忽然值日生說今天老師有事改上美術課,這對我們來說真是天大的好消息,我們最喜歡上美術課了。全班歡呼起來,我也剛想笑,可腦筋一轉,今天是愚人節(jié)。∷赡苁球_我們的啊~~!同學們都反應過來,都說:“真掃興!”
美術課風波之后同學們心有不甘.想了想陳老師還沒來何不捉弄一下陳老師呢.洪吉有拿了一個鉛球大的皮球放在前門上.大家都安靜下來.這時陳老師來了,門‘嘩’的一下打開了,可陳老師卻沒有中招。原來聰明的陳老師對這個節(jié)日該怎樣歡度很清楚,不會上當,她手持一把拖把,剛捅了一下門,皮球就掉了下來,我們沒了招,只好安安靜靜地上課了。
第二節(jié),我們改變了方法,在門把手上涂了膠水,數(shù)學老師一進來就摸到了門把手,我們哈哈的笑個不停,老師也笑了起來,把手搽干凈就上課了。
我喜歡愚人節(jié),它太好玩了。
愚人節(jié)的作文300字 篇6
同學們你們在愚人節(jié)被騙過嗎?反正我是被騙過。不信你聽我講。 今天,我興致勃勃地來到學校,到了學校,忽然,我班同學解洋告訴我說:“我看見你媽了,你媽還告訴我看見你就叫你下去一趟”我半信半疑地說:“真的嗎?”解洋說:“真的,你不信下去看一看!蔽衣犃艘膊还苋叨涣,下了樓。到了樓下一看哪有我媽媽,突然,我才想起來今天是愚人節(jié)。我回到教室里,只見他們正在嘻嘻哈哈地笑,我只好氣憤地回到了座位。
過了一會兒,我突然想起來我可以用這招來耍別人,說著,我走到一個同學面前說:“我剛才看見你媽,在樓下等你給你送面包呢?”他比我還笨,連問都不問,就跑下樓去,過了一會兒,那同學回來了,問我:“哪有我媽,”我說:“你怎么那么笨,不知道今天是愚人節(jié)!彼犃嘶腥淮笪颉
愚人節(jié)可真有趣呀!
愚人節(jié)的作文300字 篇7
每逢愚人節(jié),我們都會互相捉弄、開玩笑,看別人上了當就哈哈大笑。那么,大家知道嗎?我們?yōu)槭裁匆谟奕斯?jié)這天互相捉弄、開玩笑呢?好奇心驅使我查找了原因。
愚人節(jié)起源于法國。在1564年,法國首先采用新改革的紀念法格里歷,以1月1日為一年之始,但一些因循守舊的人反對這種改革,依然按照舊公歷固執(zhí)的在4月1日這一天送禮,慶祝新年,主張改革的人對這些守舊者大加嘲弄。聰明的人在4月1日就送他們假禮,邀請他們參加假招待會,并把上當受騙的守舊者稱為“四月傻瓜”和“上鉤的魚”。從此人們在4月1日這一天便互相愚弄,成為法國最流行的風俗。后來,愚人節(jié)傳入了美國。
起初,任何美國人都可以炮制駭人聽聞的消息,而且不負任何道德法律責任,政府和司法也不會追究。相反,誰編的謊言最離奇,最能騙取別人的信任,誰還會榮膺桂冠,后來這種做法給社會上帶來了不少的混亂,因而引起了人們的不滿,F(xiàn)在,人們在節(jié)目期間愚弄已不再像過支那樣離譜,而是以輕松快樂為目的。
最后,愚人節(jié)流傳到了世界各地。愚人節(jié)這一天,人們可以彼此相互捉弄,但都不大發(fā)其火,都拿出紳士風度,一笑置之。
愚人節(jié)的作文300字 篇8
今天是愚人節(jié),我早就知道。
早上一起床,我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的,我迫不及待地拿起來一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細一聞不象是牙膏的味道,于是我跑回房間拿做共功的膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪。仔細一看原來這里面全是膠水。
我心里一想:“這應該是爸爸搞得鬼!庇谑潜闫鹕磉M廚房,將爸爸要喝的湯里加許多的糖,心里暗想:“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓你!蔽以谝贿呁敌Α
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼張告示:所有的鞋已洗干凈,請勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。
忽然,我聽見我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回房間,躲在被子里直發(fā)抖。過一陣子,我出去一看沒什么人啊~~~正當我要起身去打開窗簾時,忽然感覺有人在拍我。我很害怕,往后一看幾個帶面具的人,我一下子暈。
今年這個愚人節(jié),真讓人“害怕”。
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