愚人節(jié)的作文匯總四篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)的作文 篇1
那是上個星期四的晚上，我們在寢室里沒事干，就開始聊天。聊著聊著，我們就談到姐妹二字。唐夢琴一聽，好奇心就上來了。她說：“我們一起拜姐妹吧！”我們一聽都拍手贊成。我們就開始在床上拜了姐妹，就這樣我們就成了四姐妹？王蓉艷、我、徐越和唐夢琴。
我們拜完姐妹，令人激動的愚人節(jié)就到了！
愚人節(jié)前的那個晚上，我向四妹唐夢琴要了一塊巧克力和幾塊口香糖，把牙膏涂在巧克力和口香糖的外面。然后，就用手搓呀搓，直到一點兒也看不出為止。
第二天，愚人節(jié)到了，我們把涂了牙膏的巧克力給了我們班最容易受騙上當?shù)臄?shù)學課代表？錢侃。錢侃的腦子非常機靈，他把巧克力放進嘴巴里，看見我們中間有人笑了，就發(fā)現(xiàn)不對，叫了一聲：“媽呀！今天是愚人節(jié)！”就把嘴里的糖吐了出來。
第二個被我們整的是我們的班長？陳偉。晚托班上完以后，我們到下面去打乒乓。我們一看陳偉在那兒，就派人迅速地到寢室里拿了一塊“比巴卜”。我把香噴噴的“比巴卜”給了陳偉。沒腦子的他竟然沒有聞出牙膏的味道，吃得直叫：“真香！真香！”
晚上，大姐王蓉艷把涂了牙膏的泡泡糖給了隔壁班的沈周圓。她吃好后，我們再把真相告訴她。她聽了后說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，牙膏本來就可以吃的！”看她那么高興，我們也很興奮，因為又一個人上了我們的`當！
童年的生活是五彩繽紛的，你的童年是怎樣的呢？
愚人節(jié)的作文 篇2
和往常一樣，鬧鐘把我從睡夢中拽回了現(xiàn)實生活當中，一切準備好之后，就去上學了。
我走進教室，因為老師還沒有來，大家在一起說說笑笑，我剛把書包塞到桌肚里，坐到位置上后，我的同桌就來了，她坐到位置上后，沒想到她跟我來了這么一句：我想跟你絕交!當時我心里就想：啊，真假的呀?我呆住了，就這樣看著她，終于，“噗”得一聲，她笑了出來，我還是呆呆的看著她說：“這什么情況?”同桌說道：“今天是愚人節(jié)呀!”我想了起來，4月1日，愚人節(jié)。下課時，有些男生在比賽，比的就是自己今天騙了多少人，騙的人最多，就贏了。
回到家，我換好拖鞋后，把書包放下，正準備吃午飯，妹妹看著我說;“哦，姐姐，你的鞋帶散了，”我低下頭看了看自己的鞋子，“哈哈，姐姐上當啦，拖鞋有鞋帶嗎?”爸爸媽媽也笑了起來，我只好干笑了兩聲。
愚人節(jié)，一個令人愉快的節(jié)日，讓感到悲傷的人變得開心起來，這個節(jié)日的魔力可真大呀!
愚人節(jié)的作文 篇3
在大家心目中，四一愚人節(jié)象征著什么？
說到這個問題，大家一定會異口同聲、異常響亮地回答：“四一愚人節(jié)象征著大整特整！”
Yes！我嘛，classmate（同學們）送我雅號“整人小魔女”。愚人節(jié)來臨之時，就是我最happy之時。我的整人座右銘是：逢人必整，整了再整，整死了還要整——總之一個詞：大整特整。
哦，愚人節(jié)終于在我的千呼萬喚中迎來了。怎么總覺得今天的陽光無限柔媚，鳥兒的歌聲動聽婉轉(zhuǎn)？就在當我不知陶醉什么時，我的死對頭同桌“蚊子”在我的無限憎恨眼神中舞著過來。該死的旱蚊子，讓你平時在我耳邊嗡嗡嗡嗡叫，今天讓大發(fā)慈悲、善良溫柔的我給你“好果子”吃。
“蚊子”平時不聽課，就蔫蔫地在墻角玩弄著指甲。若大家有機會看到旱蚊子，第一眼便會注意他的指甲——他的指甲被他殘害得“慘不忍睹”都難以形容。這時，美妙的鈴聲終于響起。旱蚊子立刻活力四射，精神煥發(fā)，一改剛才的態(tài)度。但是他一聽老班說“中午時間做剛剛布置的題目”時頓時急了，從教室門口“連跑帶滾”跑來問我：“喂，做哪道題？”
嘎嘎，叫你不聽課，做錯不怪我！我強忍著爆笑，用顫抖的食指（因為忍笑的原因才顫抖）指著他那皺巴巴的語文書：“做七、八、九這三大題�！保ㄆ鋵嵵蛔龅谝坏溃�
“什么什么什么！你唬我也要有個限度吧！”一聲尖叫在我耳邊響起。
“我騙你干嘛！不信你問別人！”左鄰右舍我已經(jīng)打招呼了，看你怎么辦！嘎嘎！
果然，十分鐘后，旱蚊子拖著絕望的神情回到位置上。嘿，這笨蛋還真信了！
一個漫長的中午過去了。
這傻瓜把本子交了上去，老班立刻大呼小叫：“XXX！（不透露真名了哈）你到底聽什么呢？我叫你做第一大題，你給我做了第七、八、九題……你聽錯也會這么離譜的嗎？”
我笑得花枝亂顫，上氣不接下氣，當然也沒有好下場：“XXX！你笑什么，你也給我上來！”糟，笑過頭了……
這次愚人節(jié)真是有喜有悲�。�
愚人節(jié)的作文 篇4
(1）1+1等于幾
伸出1個手指，問別人“這是幾”；
再次伸出2個手指，問別人“這是幾”；
再次伸出3個手指，問別人“1+1等于幾”；
10個人里最多1個人答對。
（要點：動作要連貫）
�。�2）貓怕老鼠
找一個朋友，讓他先說3遍“老鼠”，
然后再說3遍“鼠老”，待他說完，立即
問他“貓怕什么”，幾乎可以保證他會回
答“老鼠”，本人試過多次，屢次不爽！
�。ㄒc：速度要快。）
�。�3）豬是誰？
問朋友：豬的英語拼寫是PUG吧？
不對，是PIG??不是吧，我怎么記得是U（YOU）啊
你弄錯了，是I，
豬是U
豬是I
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