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有趣的愚人節(jié)作文

時間:2021-04-04 20:04:01 愚人節(jié) 我要投稿

實用的有趣的愚人節(jié)作文匯編七篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的有趣的愚人節(jié)作文7篇,歡迎大家分享。

實用的有趣的愚人節(jié)作文匯編七篇

有趣的愚人節(jié)作文 篇1

  “唉,為什么蒼天對我們這么不公平……”“對啊,你看我們跳的多帶勁,不是說付出就會有收獲嗎?憑什么我們不能通關?”……此時的我們坐在教室里,不停地抗議著中午發(fā)生的事情。有幾個同學氣得甚至想到校長室去投訴了。這是怎么回事呢?還得從頭說起。

  話說周一上午,體育老師張老師在大課間時跟我們說了一個令人緊張的消息——周五中午武術操考核。這個消息令原本熱鬧沸騰的教室變的無比安靜。要知道,我們班的同學對武術操可說是一竅不通?墒强己嗽诩,我們打算不放棄,于是全班人鼓起干勁,日日夜夜地開始了如火如荼的練習。在練習時,我們也遇到了很多困難,有時甚至用上一節(jié)課的時間來思考,來摸索……“功夫不負有心人”當那宏偉壯麗的音樂在操場上響起時,我們便隨著音樂舞動起來。隨著音樂的旋律進入高潮時,我們的動作變得更具節(jié)奏感,也越發(fā)地有力。最后我們以洪亮的吶喊,結束了這場完美的武術操。

  當我們懷著即激動又緊張的心情排好隊伍,等待我們通關的喜訊。只見張老師臉色難看地慢慢向我們走來!半y道我們沒過?不會的,我們明明做的很好!蔽野底源y著?墒鞘屡c愿違,張老師告訴我們,我們全班考核沒通過。

  于是有了開頭的那一幕,我們從開始的義憤填膺到后來的沉默不語,一個個像霜打了的茄子一樣無精打采地坐在教室里。這時唐老師走了進來,看到我們這樣,她的臉上露出了一個狡黠的笑容,然后哈哈大笑起來。我們望著老師,感到納悶極了。有的同學按耐不住好奇就追問道:“老師,你笑什么?我們沒過關,您還笑?”可是此時的唐老師已經樂壞了。她邊笑邊對我們說:“同學們,愚人節(jié)快樂!”“啊!今天是愚人節(jié)。”不知是誰喊了這么一聲,我們才恍然大悟,回過神來。原來張老師在逗我們玩呢,我們過關了。一明白過來,頓時,教室里傳來了陣陣歡呼聲。

  這真是一個快樂的愚人節(jié),不,應該說是一個膽戰(zhàn)心驚的愚人節(jié)!

有趣的愚人節(jié)作文 篇2

  馬上就到愚人節(jié)了,聽到這個字眼,我就想起了一年前的愚人節(jié)。

  一年前,班里的人在愚人節(jié)那天都還沒反應過來,每個人都在很認真地學習,一個整人的同學也沒有。下課后,我們班很文靜的一個女生——我的的朋友王帆偷偷遞給我一個盒子,說:“這個盒子里是我改良過口味的奧利奧餅干!蔽移婀值膯枺骸笆裁纯谖叮俊彼贿呅σ贿呎f:“這可是我在今天愚人節(jié)特供的綠茶口味餅干,是我自己做的。”我恍然大悟:“原來你是想要和我一起分享美食呀!”剛想要伸手去拿著吃時,王帆攔住了我:“不能吃!這是芥末口味的,吃完保準會辣死你!這是我特地給韓旭準備的,平時他老是欺負我,今天我可要好好整他一把!”中午,我看向王帆,她正悄悄地把餅干遞給韓旭。王帆看見了我,對我比了個“噓”的手勢。

  中午,我和王帆跟著韓旭,看他吃完餅干后會是什么反應。韓旭正在吃特別辣的雞翅,辣的他“嘶嘶”地倒抽涼氣。突然,他想起了王帆送的“綠茶”餅干,想著甜的餅干吃了可以解辣。他把一塊餅干塞進嘴里,立馬辣的跳了起來,滿臉通紅的沖進小商店,抱著一堆冰棒出來了。我們躲在一邊偷笑,看韓旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韓旭中午回來時看到王帆,臉都氣綠了,惡狠狠地對王帆說:“誰叫你給我的芥末餅干?!”王帆裝作無辜的說:“這個餅干是我一朋友給的,我中午也吃了一個。你看,我的臉都被辣紫了!”她立刻轉身在臉上掐兩把,再憋著氣,看起來就像真的被辣著了似的。

  韓旭中了計,氣哼哼的走了。我和王帆在一邊擊掌。

  愚人節(jié)真有趣!

有趣的愚人節(jié)作文 篇3

  今天早晨一起來,我就想到今天是4月1日。我正計劃今天怎么騙人呢,突然姐姐起來說:“怎么了,起這么早?”我眼一轉,計上心來,找到目標了。

  于是我起來穿好衣服去廁所,等我回來了,姐姐洗完臉正要去灌開水,她把蓋子放在桌子上,我偷偷地把蓋子拿走了。一會就聽她說:“咦!蓋子呢?”我一本正經地說:“是不是放在客廳了?”她連忙跑到客廳找,可也沒找到。我又說:“是不是在哥哥的房間?”她又跑到我哥那去找。這時我悄悄地把蓋子蓋在壺上,她找了一圈說:“怎么辦?沒有!蔽已b出一幅關心的樣子說:“那洗臉盆后面有個舊的,只不過有點黑,你把它洗洗就可以了。”姐姐馬上找到拿起一看說:“。∵@么黑!”她洗了好長間總算好了。姐姐來到客廳說:“哎呀,我終于洗好了,我的腰就快疼死了。”我竊笑說:“那你就趕快把它蓋上去吧。”姐姐說:“噢,開水可別涼了。”她跑去一看莫名其妙地說:“蓋子怎么跑回來了?”這時我得意洋洋地說:“愚人節(jié)快樂!”姐姐這才知道上當了,拍拍自己的腦袋,笑了。

有趣的愚人節(jié)作文 篇4

  今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個節(jié)日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。

  這不,我早晨剛來到學校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在跟我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節(jié),我可不會上當!闭f完,我們就開心的笑了起來。

  上午第一節(jié)課,我們數(shù)學老師——李老師剛進教室的門,就聽見有人說了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學就哈哈大笑起來。作不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂,李老師才反映過來。

  有趣的事情一件一件的發(fā)生。

  到了第三節(jié)英語課快下課的時候,只聽見班長說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當,而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節(jié),我是不會上當?shù)!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯了,當寇老師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇老師這才認識到自己上當了,于是跟我們一起開心的笑了……

  趣事到這里就結束了,今天的愚人節(jié)可真有趣啊!

有趣的愚人節(jié)作文 篇5

  4月1日愚人節(jié),到了真熱鬧!

  處處聽見人們的開懷大笑,

  愚弄別人的人,口才真是高啊,讓人頻頻都中招。

  被愚弄的人呢?

  也不會苦惱,只是開懷的輕松一笑,

  也不怕別人會嘲笑自己!

  有了愚人節(jié),

  生活處處充滿笑,

  開開心心,

  此時——

  幸福便來敲門了!

有趣的愚人節(jié)作文 篇6

  今天,4月1日,是西方的愚人節(jié)。就在今天我們被許老師愚弄了一番。

  早上,許老師面帶微笑地走進來說:“同學們,今天是西方的愚人節(jié),大家盡管開一下無傷大雅的玩笑吧!哦!對了我還有一個好消息要公布,明天我們一起去春游。”教室里頓時炸開了鍋,敲桌的敲桌,跺腳的.跺腳,擊掌的擊掌,有的還發(fā)出鬼哭狼嚎般地叫聲。反正我感覺教室的頂都要被揭翻了。我害怕地注視著老師,許老師會不會發(fā)火?可是只見許老師一反常態(tài),還是這樣笑著,仿佛笑得更歡。

  下課后很多同學都圍在一起,打算著明天要帶的零食和明天要穿的衣服。我呢則一個人靠在陽臺上,思考著這件事的真?zhèn)危?/p>

  1、許老師以前看到我們這樣亂喊亂叫,會用手勢或者表情請我們安靜下來,今天卻沒有,這樣一想,我覺得春游去的幾率只有85%。

  2、以前春游去,老師總是把這個消息放到最后一節(jié)課來公布,為的就是避免我們大呼小叫,今天早上就公布,這個幾率就只剩68%。

  3、我們沒有聽到別的班級的動靜,更沒有看到學校有關春游的通知,這個幾率就只剩下42%。

  4、雖說許老師從沒有向我們說過謊,但是也不能說她不會說謊吧!最主要的是今天是愚人節(jié),這樣一想,我覺得春游的幾率只剩下1%。

  果然,在下午的第四節(jié)課中,許老師告訴了我們,這個消息是她帶給我們的愚人節(jié)禮物。雖然同學們看起來非常的傷心,但是許老師告訴我們,許老師也是想考考我們的觀察能力和分析能力,還有就是給我們找周記的素材。我們真的感謝許老師的良苦用心呀!不過我也挺慶幸自己有與眾不同的分析能力。

  真有趣,這個愚人節(jié),真高興,這個特殊的日子。

有趣的愚人節(jié)作文 篇7

  轉眼就到了愚人節(jié),期待已久的同學們都迫不及待的使出了整人的大殺招,目標就是平時嚴肅認真的數(shù)學老師。

  上午第二節(jié)課上課的鈴聲剛想,數(shù)學老師拿著課本穿著筆挺的西裝就來到了教室,班長和數(shù)學課代表的眼睛里都放出了金光,其他的同學也偷偷地低著頭捂著嘴差點笑出了聲,這怪異的樣子引起了數(shù)學老師的好奇,他問:“怎么了?發(fā)生什么事情啦?大家坐端正了,開始上課。”

  老師的話起了作用,同學們都打起精神在座位上認真的開始聽老師講課。因為數(shù)學老師的課教的很好,所以不知不覺中一堂課就悄悄過去了。“叮鈴鈴......”下課的鈴聲響遍了學校的每個角落,悠揚動聽,數(shù)學老師整理了課本轉身就要走出教室,突然數(shù)學課代表快速的拿著一本資料沖到老師的身邊,然后眉頭緊鎖的請教老師。數(shù)學老師拿過資料,停住了腳步,一字一句的讀起題目。班長手里拿著一張有透明膠,寫了幾個大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過來,悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當老師把題目講完后,數(shù)學課代表點頭謝謝老師,老師對他笑笑就走出了教室。

  老師前腳剛走,同學們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來。數(shù)學老師姓殷。他背上的字寫著:“我是老鷹我要飛。”班長調皮的一路尾隨,笑的都直不起腰來。因為很多人都追著數(shù)學老師的身后,所以他察覺到了不對勁,剛好一扭頭就看到班長跟著后面笑的臉紅的跟猴子屁股似的,脫下西裝發(fā)現(xiàn)了班長的陰謀,氣得瞪圓了眼睛,把他帶到辦公室后,又叫人把數(shù)學課代表喊去“喝茶”了。

  我們以為他們很狼狽,沒想到數(shù)學老師只是把他們喊到辦公室談了會話,沒有訓斥,只是告訴他們以后不可以這樣捉弄老師,就放他們回來了。

  今天的愚人節(jié)真是十分有趣,同時老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。

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