【實用】愚人節(jié)的作文9篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的愚人節(jié)的作文10篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)的作文 篇1
哈哈哈哈剛一走進學校，就聽見嘻嘻哈哈的笑聲，我好奇極了，想問問他們，可不知是他們沒聽見還是故意不回答，又繼續(xù)說話。我也沒在意，于是坐在座位上看書了。
零，零，零不知不覺，上課了，大家立即停止了笑聲，把書迅速的拿出來擋住臉。嗒，嗒，嗒煩人的高跟鞋聲傳入了教室。老師拿著卷子說道：這節(jié)課考試。全班聽了幾乎暈倒。唉，但沒辦法啊，只得忍著。熬過了這節(jié)課后，大家又鬧了起來，我正想問他們什么事這么開心，我的好朋友小周對我說：老師叫你去辦公室一趟。哦。我回答道，于是便朝辦公室走去。
來到辦公室，我問老師：老師，你找我�。坷蠋熣f道：啊，你幫我我完成了老師的任務(wù)后，回到了教室。只聽見哈哈哈的笑聲。我很好奇，問了他們后，才知道今天是愚人節(jié)，我被騙了。于是我又去騙別人。我對我同桌說：有個初2的老師找你。她點了點頭就走出了教室。
沒過多久，她回來就說：你騙我，沒老師找我啊。只見我捧腹大笑，他這才知道是愚人節(jié)。我又對咱們班的一個胖子說：嘿，外面有個高大個找你呢！他一聽，嚇了一跳，連忙出去一看，空無一人，回來后，罵了我?guī)拙�，我對他說今天是愚人節(jié)后他這才知道。
愚人節(jié)真快樂，雖然我被騙了一次，但我真的很高興，祝大家也像我一樣快樂！
愚人節(jié)的作文 篇2
四月一號是愚人節(jié)，這也是搞惡作劇的最好借口。愚人節(jié)那天，我突然發(fā)現(xiàn)我身邊吹來了一股風，在我身邊來回盤旋飄蕩——愚人“風”。
愚人節(jié)前奏：
我經(jīng)常到老師辦公室，我有一次悄悄地趴在老師耳邊，裝的神神秘秘，語氣怪怪的說：“老師，愚人節(jié)快到了，可要小心一點哦!”老師笑笑嘻嘻的說：“謝謝了，那我那天可得提防著一點�！蔽倚α艘幌�，然后就走了。我給三個老師都說了同樣的話，我準備讓他們在我提醒完，在上別人的當，讓我再去看笑話。那才叫真正的惡作劇。很聰明吧!
“同桌，愚人節(jié)你會被我搞死的。我說的是實話，不信咱們走著瞧�！蔽彝佬敝劬�，裝著很陰險的看著我。我對他很陰險的笑了一下，陰陽怪氣的說：“哎呦，完了，我的末日到了!不過這還沒愚人節(jié)，你都得這么乖乖的聽我的。如果真的到那天，我不得把你整死啊!你還要多少作業(yè)沒寫，我可不給你抄。你想出了什么惡作劇，必須告訴我，免受皮肉之苦。”我伸出我的手，準備掐他。我同桌立刻兩手并攏，想拜佛一樣懇求道：“好同桌，我什么都聽你的，那個練習冊讓我抄抄�！背送�，還有很多人多人說過這種恐嚇之話，但都是這一種結(jié)果，都是搬石頭砸自己的腳，反被我給震住。
看來愚人節(jié)一定有很多好戲可看，連“前奏”都這么優(yōu)美，更何況后面呢，難道不是嗎?
愚人節(jié)到來：
清新的早晨，我踏著愉快的腳步來到了學校，但卻時刻提防著，生怕誰突然給我搞一個惡作劇。我剛一進門，“愚人節(jié)快樂!”哇，這位女生的嗓門，又尖又大，我的耳膜要被震破了。我的是一個十分敏感的人，如果誰猛地一下說一句話，哪怕很小聲，也會把我嚇一大跳;如果誰聲音大，嚴重時，心會跳到嗓子，喘不過來氣的。這個聲音，讓我的心一直砰砰砰砰直跳。只是愚人節(jié)的第一個禮物，都這么嚇人，難道還有更大的禮物嗎?隨后，很多人都大聲對我喊：“愚人節(jié)快樂!”害得我很長時間驚魂未定。女生的尖叫聲太可怕了!當然我也一樣，甚至我的聲音比她們的聲音還尖，比她們的聲音還大�！皇俏以趺磿苓@么多年的紀律，這是基本功，至于了解每個人的心理，再去說話，這才是我的殺手锏。
我正在專心看書，突然有人喊了一聲：“美女�！蔽已b做沒聽見，可她又說：“我有一道華賽例題不懂，你告訴我怎么做吧?”我愛理不理的：“嗯�！彼蝗恍α苏f：“你真自戀，還說自己是美女�！蔽已b做生氣的樣子：“你竟然那我開涮，我生氣了�！彼惭b作生氣的樣子，怒氣沖沖的說：“我不和你玩了�！蔽毅读艘幻耄骸班�?”我剛反應(yīng)過來這是一個騙局，剛要開口說話，可她先說：“你又上當了!”我尖叫道：“Oh，上帝，為什么一秒就能定勝負�！�
我是一個很優(yōu)秀、善良、文靜的女生，愚人節(jié)我是不會整人的。但我會用我的智慧，讓一個不好的惡作劇，化成幽默、善意的惡作劇，再給友誼增添一些色彩。
愚人節(jié)老師也“跟風”：
上課前量體溫時。數(shù)學老師和班主任都在這個刮滿愚人“風”的教室。我們班主任是一個十分年輕、可愛的班主任，我們都把她當做我們的姐姐。我敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)金老師——班主任，無緣無故的笑了一下。讓我百思不得其解，就在幾秒鐘之內(nèi)。金老師突然對孫老師十分緊張的說：“呀，我剛才忘了!校長讓你趕緊去校長室見她�！睂O老師——數(shù)學老師一愣，說：“那我趕緊得去�！闭f完就背著包，匆匆地跑出去了。金老師一看孫老師走遠，就笑了。我直接揭金老師老底，說：“老師你騙孫老師的吧?”金老師笑著說：“等會兒孫老師回來，你們就大聲喊‘愚人節(jié)快樂’�！睂O老師又笑又氣的說：“你騙死我了�！蔽覀�?nèi)喈惪谕暤暮埃骸坝奕斯?jié)快樂!”孫老師立刻無語了。我同桌高興的拍著手說：“哎，不錯!老師整老師，好玩。”他的眼睛，本身就小，結(jié)果這一開心，眼睛就笑成月亮了。
這個愚人節(jié)真是酸甜苦辣咸五味俱全，最后全換成甜甜的回憶。這股“風”刮得好舒服、好清涼。雖然是芝麻蒜皮的小事，但點點滴滴積累起來就是美好，并經(jīng)是親身經(jīng)歷的故事，總會有感悟的。這些善意的惡作劇，給緊張的學期生活，給那些沒有意義的明爭暗奪的競爭和斗爭隱形了，最算有一天舒心的日子。而不只是自己和朋友或和自己才能擁有的。
愚人節(jié)的作文 篇3
今天是“一年一度”的愚人節(jié)，我這整人高手不去整一下那些“笨蛋”，實在是太可惜了，哈哈……
我一大早到學校，正在值日的維昭就一本正經(jīng)走過來，說我忘戴胸章了。人家是值日生嘛，我不由得心一慌，低頭看看胸章是否真的沒戴�！懊髅饔写鞯陌 �。等我抬頭一看，他已經(jīng)“遠走高飛了”。這時我才意識到被人整了。哎，還沒整人呢，就被人先整了。
我到教室想坐下，差點摔了下去。原來是我的同桌弄的，氣死我也!看來我不好好“回敬”一下是不行的了。我從書包里拿來裝著蟑螂的口香糖包裝紙，想嚇唬嚇唬她。誰知她先開口：“里面是不是裝了什么東西啊?”她這是明知故問�？伤�是將包裝紙打開了。頓時，教室里傳來一陣尖叫聲，然后就是“哎喲…哎喲”的聲音。要知道，我這同桌可是班上出了名的“老虎婆”，我的結(jié)果嘛——大家可想而知。
同時，看別人整別人也是一件高興事，可謂“蚌鷸相爭，漁翁得利”。當時，老師還沒來，班上正熱鬧得起勁兒，來一個整一個，笑死人了。張磊來了，班里不知怎的，靜得出奇。突然，我的同桌站起來說：“張磊，你的褲子穿錯啦!”張磊羞紅了臉，低頭一看，班上便傳來一陣狂笑——張磊中計了，哈哈…曉帆和張磊大概是受我同桌的啟發(fā)，等文立一來，就用同樣的方法整了他。但張磊在整文立時，老師突然從天而降，看到了這一幕。最后，把曉帆和張磊拖到后面斬(站)了。報應(yīng)啊，真是自作自受!
話說會來，我還沒完完整整地整一個人呢。下課了，我又騙后面的耀鑫說：“昨天我去老師那看分數(shù)了，你得了97.5分耶!”說得這么詳細，他應(yīng)該不會懷疑吧。他應(yīng)了一句：“哦?是么?”然后出去了。過了一會兒，他又回來了，他說：“老師叫你去辦公室了，還不快去�！�
我半信半疑，還是去了......然而，老師那兒其實也沒什么事。我正要走的時候，老師說：“來了也好，把這錄音機拿到班上去。”于是便把那沉甸甸的錄音機交給了我。哎!我白跑一躺也就罷了，還被拉去“做苦力”，看來，我這整人高手今年發(fā)揮得有點失常了。
回到家，我媽媽便說：“中午有你最喜歡的東西吃哦!”“哦?是嗎?”我有點迫不及待�！暗瘸灾形顼埖臅r候再看吧�！笔裁�
嘛，莫名其妙!并且，我聞到了魚的味道(我不喜歡吃魚)，頓時有了一種不祥之感。無奈，只好上樓寫作業(yè)。等到吃中飯時，果然不出我所料，桌上擺著一大盤魚肉。真沒想到媽媽也......平時見到魚就吵吵鬧鬧的我，今天卻不吵了——愚人節(jié)嘛，何必呢。
哎...今年這愚人節(jié)，可把我害苦了。
愚人節(jié)的作文 篇4
等啊，等啊，好不容易等到了瘋狂的愚人節(jié)。哈哈哈，我終于可以施展我高明的騙術(shù)了。
4月1日那天早上，我找?guī)讉�同學組成了“騙子小隊”，然后進行周密的計劃，準備給同學們來一份“超級大禮”，讓大家好好“享受”一番。
我們盯上的第一個目標是鄭上程，因為他最愛惜自己的書包，總怕弄臟了。于是我們耍了個小把戲，到走廊上一本正經(jīng)地對他說：“你的書包不知被誰扔到樓下的臭水溝里了。不信，你可以下去看看�！�
鄭上程似乎知道我們的意圖，不屑一顧地說：“誰不知道今天是愚人節(jié)呀？不要騙我，我的書包在教室里呢！”嘴上雖這么說，可他人卻急急地往座位走去。到了座位，他大吃一驚：“我的書包呢？”急躁地走來走去。猶如一個在陌生城市迷路的孩子。這是怎么回事？原來，我們趁他不注意，偷偷地把他的書包給“搬家”了，搬到了老師講臺桌底下。
我怕我們的計劃泄露了，于是趁熱打鐵地說：“不是早就跟你講了，你的書包在樓下的臭水溝里，你還不信�！蔽以掃�沒說完，鄭上程就一溜煙地跑樓下去了。這時，我們趕快把他的書包放回原處。
一會兒，鄭上程氣喘吁吁地跑了回來，“下面沒有書包呀？你們在騙我嗎？”“誰騙你啦？我們已經(jīng)幫你拿回來了，誰叫你那么性急！”我們異口同聲地說。他回到座位看了一下，這才恍然大悟，想找我們算賬，可我們早已逃之天天了。
我們正躲在教學樓的墻角下發(fā)笑，一個同學找到了我們，說老師找我們，讓我們到辦公室去。我心里一驚：“難道鄭上程到老師那里告狀了？”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了老師辦公室的門口，支支吾吾地說：“老師，您。您找我們有事嗎？”“沒有啊�！崩蠋熢尞惖卣f。啊，我們競也被戲弄了。愚人節(jié)，讓人歡喜讓人憂。不過，這個節(jié)日是很有意思的，就像辣椒，雖然辣，卻很有味道。
愚人節(jié)的作文 篇5
據(jù)說，愚人節(jié)起源于一個很有名的希臘神話傳說。
農(nóng)業(yè)女神得墨忒爾，在希臘是個婦孺皆知的神祗。她具有無邊的法力，可以使土地肥沃，五谷豐登，也可以令田園荒蕪，萬物凋零。在希臘眾神中，她也是最受尊崇的女神之一。萬神之王宙斯是她的弟弟，也是她的丈夫。僅僅這個身份，就足以使眾神在她的腳下俯首帖耳了。 但是，這位權(quán)勢無比的女神的生活并非十全十美。宙斯憑借著神王的地位，到處拈花惹草，鬧出了許多風流韻事，給得墨忒爾帶來了無窮無盡的煩惱。唯一能夠讓她享受生活樂趣的，只有她和宙斯生的女兒佩爾塞福涅，一個聰慧、美麗、天真、活潑的姑娘，和她在一起，任何人都不會悲傷和憂愁。 這一天，冥王哈得斯駕車巡視西西里島，恰好被在云端中走過的愛與美女神阿芙羅狄忒看到了，同時讓她看到的，還有正在田野里散步的佩爾塞福涅，以及她的伙伴女戰(zhàn)神雅典娜，狩獵女神阿爾忒彌斯。 一看到這幾個人，阿芙羅狄忒就氣不打一處來。這幾個男女，從來不議論愛情，也不談婚論嫁，眼睛里可還有她愛神的地位嗎?雅典娜和阿爾忒彌斯是出名的貞潔女神，又都以武藝高強，神通廣大，聞名神界天國，還是不惹為好。但對佩爾塞福涅這小丫頭，
可就不必客氣了。 于是，頭上晃動著神圣光環(huán)的阿芙洛蒂德喚過自己的兒子——小愛神厄羅斯，對他說：“看看吧，這幾個人是怎洋對待愛情的?如果人和神都學他們的樣，我們還怎樣統(tǒng)治這個世界?來，給哈得斯射上一箭，讓他瘋狂地愛上佩爾塞福涅!” 厄羅斯是個百發(fā)百中的神射手。
他彎弓勁射，一技無形的情欲之箭，正扎進哈得斯的心窩。然后，他便跟隨著阿芙洛蒂德，揚長而去，靜等著看好戲了。 果然，哈得斯中箭后，對佩爾塞福涅產(chǎn)生了刻骨銘心的愛。但他明白得很，這個遠近聞名的美人兒，絕不會情愿放棄陽光明媚的大地和天空，跟他到陰暗的冥府中去。因此，他找到自己的兄弟——眾神之王宙斯，請求他作主將女兒嫁到冥府。 “這個么……我作不了主”，眾神的主宰沉思著說，“你也知道，得墨忒爾難纏得很。不過，你要是有本事把佩爾塞福涅搶走，我倒不反對。” 得到了神王的默許和暗示，哈得斯?jié)M心歡喜，他立刻返回冥土，做好搶親的準備。 一天，佩爾塞福涅在田野里正欲彎腰采摘一朵野花時，大地突然裂開了一條寬寬的地縫。隨后，一輛閃閃發(fā)光的金車，沖上了地面，駕車的就是威風凜凜的冥王。
他不由分說，一把抱起佩爾塞福涅，放到他身邊的座位上，一聲吆喝，馬車便以迅不可及的速度沉入地下。裂開的大地倏然合上了，依然是陽光燦爛，綠草如茵，除了天空中還回蕩著佩爾塞福涅的呼救聲外，好像什么也沒發(fā)生過。得墨忒爾在很遙遠的地方，聽到了女兒撕心裂肺般的呼救聲。但當她以最快的速度飛回來時，女兒已經(jīng)不見了。她只知道女兒被“強盜”劫走了，但是，這個強盜是誰，卻一點蛛絲馬跡也尋不出來。那些知道佩爾塞福涅下落的神靈們，全都緘口不言。他們知道這件事的背景，宙斯和哈得斯都不是好惹的，誰也不想引火燒身。有幾個神祗被逼問急了，也是東西南北瞎扯一通。女神按照他們的指點，沒頭蒼蠅般亂闖亂撞，不用說，這些都成了徒勞無功的跋涉。 然而，對女兒的愛，促使得墨忒爾永無休止地找下去。無論哪個神說了什么，她都確信不疑。雖然后來的事實證明，那些都是徹頭徹尾的謊言。無奈之下，她在深不可測的埃特納火山口點燃了兩支松木火把，把整個世界照得一片通明。從那時起，無論黎明女神還是黑夜女神，都未見她坐下來休息片刻。 就這樣，得墨忒爾走遍了世界上的每一個角落。但是，她的女兒就像被風卷走了，被太陽曬化了，或者變成了水汽和浮云似的，仍然蹤影全無。 眾神對她也逐漸由同情轉(zhuǎn)為厭惡。
因為這個“女瘋子”為尋找女兒，攪得世界上沒有片刻安寧。他們越加拿她開起心來，忽而指向東南，忽而指向西北，無非是想把她支走，過幾天太平日子。 最后，得墨忒爾只得拖著疲倦的身子，返回了西西里島，佩爾塞福涅失蹤的地方。奔波了這許多天，連罪魁禍首是誰都不知道，女神的氣惱可想而知。于是，她便把一肚子的怨氣，都撒到了西西里農(nóng)人身上。她殺死了島上所有的耕牛，命令土地堅如鋼鐵，封住地里的種子，讓所有的植物都枯黃凋零。把這個地域遼闊的大島弄得赤地千里，餓殍遍地。 宙斯見她鬧得太不像話，就“好心”地勸她再到別處看看，別拿無辜的農(nóng)民出氣。得墨忒爾不知其中有詐，再一次踏上了東游西逛的征途。這一下了可不得了，不知多少地方，由于女神的憤怒，變得顆粒無收，到處都彌漫著饑饉和災(zāi)荒的絕望氣氛。 當她明白自己又上了丈夫一個大當時，才靜下心來，想一想到底該怎洋辦，無意中她抬起頭來，看到了駕著金車，在茫茫太空巡行的太陽神赫利俄斯。猛然想到，只有他高高在上，普照一切，明察秋毫，天底下發(fā)生的任何事情，都不可能逃過他的雙眼。這才手執(zhí)火把，飛到赫利俄斯面前，請他指點迷津。 偉大的太陽神憐憫女神的`遭遇，又無需畏懼冥王的權(quán)勢。而且，他也不愿意得墨忒爾再這樣大鬧下去，讓眾神看笑話，讓老百姓受難，便把哈得斯搶親的情況，仔細描述了一番。得墨忒爾恍然大悟，但為時已晚。此時此刻，佩爾塞福涅在哈得斯的威逼利誘下，已然成了尊貴的冥后，無法再到地上和母親團聚了。何況，得墨忒爾再神通廣大，也沒本事把女兒從哈得斯手中硬奪過來。 得墨忒爾知道自己受了眾神的欺騙、愚弄，憤懣和氣惱又加深了一層。她干脆下了一道命令，讓全世界的植物一起凋零，所有的莊稼全部枯死，大地上不允許出現(xiàn)一絲綠色。
自己則躲到一個偏僻的地方，不再露面。 這一來，天上地下全部亂了套。老百姓沒有糧食吃，每天都有成千上萬人餓死。成群結(jié)隊的亡魂擁入冥府，吵吵鬧鬧，把哈得斯弄得心煩意亂，狼狽不堪。眾神也因為得不到人間的祭祀和禮物，一個個餓得面黃肌瘦。宙斯沒辦法，只好讓佩爾塞福涅每年有1/3時間住在冥府，2/3時間則返回人世，侍奉她的母親。
以后，每當佩爾塞福涅留居冥土時，得墨忒爾便愁眉不展，大地也是一片蕭條。而女兒一旦和她團聚，女神便喜笑顏開，世界也重現(xiàn)草木復(fù)蘇，群芳爭艷的勃勃生機。 很明顯，在這個故事里，得墨忒爾是一個十足的傻瓜。她不知道愛神的把戲，不知道丈夫和哈得斯的同謀，事件發(fā)生后，又被眾神支得團團轉(zhuǎn)，屢屢受騙上當，被人戲弄。此后，人們便設(shè)立了愚人節(jié)，用善意的謊言，告誡那些自以為聰明的人，不要由于輕信，干出貽笑大方的蠢事。
愚人節(jié)的作文 篇6
今天，可是愚人節(jié)，我們家與學校便發(fā)生了一場愚人風波。
早上一起床，這個風波就開始了。我趕緊起床，神秘地對媽媽說道：“媽媽，我的數(shù)學卷子考了100分呢！我可是全班第一名�！眿寢尵谷幌嘈帕宋遥疫�大大的表揚了我。我心里不禁想到，嘻嘻……。媽媽中計了。我繼續(xù)編了下去。媽媽，您該怎樣來獎勵我呢？媽媽竟然繼續(xù)中計，哈哈！媽媽可真好騙，最后，我對媽媽說：“愚人節(jié)快樂�！眿寢岊D時才反省過來。
爸爸又來了，不如再騙騙他吧。爸爸，你知道嗎？最近老師常常表揚我。爸爸果然如我所料，輕輕松松的就上鉤了。我內(nèi)心中不禁偷笑起來，爸爸可真容易騙。我又再次說道：“爸爸，給我點零花錢可以嗎？”爸爸竟然點頭答應(yīng)了，我拿了錢，又對爸爸說：“愚人節(jié)快樂。”爸爸不禁笑了。
到了學校，沒想到學校也發(fā)生了愚人風波。我的腳剛剛踏入教室的們，同學們就開始騙我了。
這個說：“哎，盛澤西，下午我給你100元要不要？”那個又說：“哎，今天下午不上學！”什么，我驚訝了起來，沒想到，他們又說道：“愚人節(jié)快樂！”原來是假的，他們也都在騙我。
今天，我們學校的個個角落都產(chǎn)生過愚人風波。到處都顯示著愚人的身影，今天的愚人風波令我們無比歡樂，讓我們感到無比的有趣。
愚人節(jié)的作文 篇7
今天是愚人節(jié)，嘿，今天可是我大展身手的時候呢！因為我平時最喜歡惡作劇。
學校里所有人都在搞惡作劇。哈，我來一招。有個人在后面，面對著后面的窗戶，我大聲一說：“老師來了！”他一溜煙似的的轉(zhuǎn)了身。一看嚇傻了，我就一邊笑一邊說：“愚人，愚人節(jié)快樂，哈哈……”。全班同學都被我用同樣的招給騙了。
下午了，我后面的兩個同學一起騙我說：“你有東西掉了！”我低頭一看，沒有！他們兩個笑哈哈。
以后我要繼續(xù)我的“行動”。
愚人節(jié)的作文 篇8
去年愚人節(jié)的時候，一天早上，我和小麗來到學校上課，剛一推開門，天上就掉下來一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時成了個“落湯雞”。
我都快嚇死了，還好我走的慢了那么一點，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來，我對先來的同學說：“這是誰的“惡作劇”��！“他們都紛紛指向小剛，我又說：“還不快安慰他，要不然等老師了來你就死慘了！”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對小麗說：“求求你別哭了，你打我罵我也好��！我這輩子都為你做牛做馬��！”忽然小麗站了起來，對小剛說：“好��！那你這輩子為我做牛做馬吧！”
大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過的痕跡，過了一會兒，我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭，他那是裝的�？傻任覀円庾R到的時候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買零食吃。突然，肖又軒過來叫我，肖又軒說：“你這招過時了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了�！闭f完，我就揚長而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對我說：“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來�！�
我頓時呆住了，沒想到肖又軒說的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！這真是令人難忘的愚人節(jié)��！
愚人節(jié)的作文 篇9
今天是愚人節(jié)，我得處處小心點。
“江夢璐，江夢璐，快，王老師喊你去有急事�！蔽艺龖嵐P急書數(shù)學作業(yè)，課代表陳曹亮就慌慌張張地跑來，跑得急了，口水都快噴到了我的本子上。
看著他那急相，不像是裝的，再想想他平時的老實本份，我毫不遲疑：王老師肯定又是有什么緊急的任務(wù)要布置了�！班�，馬上就到！”我把筆一放，便直奔班主任王老師辦公室。
“咚咚咚”，“報告�！薄罢堖M�！�
“王老師，您叫我，是不是又有什么任務(wù)要我去做的？”我問道。
“任務(wù)？”正在埋頭改作業(yè)的王老師停下了筆，好奇地問，“什么任務(wù)？我沒有叫你��？”“嗯？沒有？噢，是我搞錯了。打擾您了！”我趕緊退出辦公室，想告訴陳曹亮，是不是他把傳話的人給記錯了。才走了沒多遠，就見陳曹亮急步而來。
“你來了正好。你是不是把人弄錯了？王老師沒有喊我�。∧愫Φ梦也铧c被老師批評了�！蔽衣裨沟��！拔遗苓^來也就是這個事。我剛才是讓你去體育王老師那兒，你怎么去語文辦公室啊？你做事真是顛三倒四的�！焙伲催^來說我，還有這種人！“什么？你說我顛三倒四？好，等我回來再跟你計較。”我邊跑邊說，急匆匆地趕往體育老師的辦公室。結(jié)果，不用說，大家也都能猜得著：我被愚弄了！
我氣鼓鼓地沖出辦公室，直奔教室而去�！拔�，江夢璐，你跑那么急干嘛��？還不快到校門口去，你媽送東西來了。”這時我的“鐵姐妹”李楊同學從后面追了上來，抓著我不放�！拔覌專克@時候來干什么�。磕銊e騙我哦？”想想剛才的事，我不禁猶豫起來�！拔覀儌z都是什么關(guān)系？我騙你干什么��！”李楊煞有其事地說道， “我不曉得什么事，我只看到她手上拎著個塑料袋。你再不去，她就要去上班了�！毕胂胍彩牵祭吓笥蚜炅�，不會做這種事的。我便轉(zhuǎn)身屁顛顛地跑向校門口。
咦？人呢？不會這么快就走了吧？不對，會不會是她在搗鬼，蒙我？到傳達室一問，剛才哪有什么人啊，得，連這么鐵關(guān)系的人都來戲弄我，看我回班不好好修理你們，哼！
我前腳才踏教室門口，“哧……”“啊……”不知是什么東西噴向我的臉上、身上，嚇得我大叫起來。等定睛一瞧，嘿，這兩家伙正合伙拿著搞活動時用的彩噴朝我一陣“狂轟亂炸”呢！
“你們這兩個壞蛋，竟然敢聯(lián)合起來愚弄本大小姐，你們不想混了。給我站住，看你們往哪里跑！”我一幅義憤填膺的模樣，嚇得他們四處“潰逃”。教室里頓時響起了陣陣開心的笑聲！
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