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在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文 篇1
“今天幾月幾日來著?”我轉(zhuǎn)過頭問吳若琪。
“4月1日!眳侨翮飨肓讼胝f,“愚人節(jié)快樂!
啊,今天是愚人節(jié)!我開心極了,我最喜歡騙人不犯法的日子。
上完課,我和吳若琪一起在教室里游蕩,伺機作案。我們把目光瞄準正在畫漫畫的李倩若!袄钯蝗,你繪畫比賽得了一等獎!”吳若琪一邊說一邊走向李倩若,“是啊是啊,哪時候請客呀?”我問,李倩若顯然因為這個突如其來的喜訊而欣喜若狂,為了掩飾喜悅的心情,她低下頭去畫起了漫畫。這時黃鈿鈿來了,我沒頭沒腦地說:“黃鈿鈿,你繪畫也得了個一等獎!”但畢竟這個玩笑太低級了-----黃鈿鈿根本沒參加繪畫比賽,“雖然今天是愚人節(jié),但我不喜歡這種玩笑!”黃鈿鈿說,繼而李倩若一事也被識破了,李倩若很懊惱。
接著,我和吳若琪又騙陳鵬州說鄭老師叫他去辦公室,陳鵬州發(fā)覺我們在他背后狂笑不對勁之后識破了我們,他正要沖我們發(fā)脾氣,我和吳若琪拋下一句“愚人節(jié)快樂”就溜之大吉了。
愚人節(jié)快樂!
愚人節(jié)作文 篇2
星期一是一個星期的開始,要是按照我的理解,星期一是順利的,那么這一星期都會很順利,如果星期一是很坎坷的,那么就是不好的預兆。你看今天,哎!
昨天,我過的很順利,沒有想到今天卻是這樣的,因為今天有一個重要的.因素——愚人節(jié)。
愚人節(jié)來自西方,也是美國的傳統(tǒng)節(jié)日,不管男女老少,都可以互相開玩笑,如果后果很大,還不用承擔法律責任。美國還要評一個獎項,條件是編制世界上最離譜的,最離奇的,最荒唐的謊言。然而,這個節(jié)日引起了許多人民的不滿,還會引起一些戰(zhàn)亂?墒牵行﹪覅s認為,如果把這個節(jié)日取消的話,人民就會缺少了一個放松開心的機會,畢竟這個節(jié)日的目的是讓大家放松的嘛!
今天,我抱著緊張的心情來到學校,仔細檢查各種與我有關(guān)的東西,生怕出一點差錯。早讀上得還不錯,在可課間的時候,杜錚凱說,午休的時候我完蛋了,我問他為什么他也不回答。從那以后,我就一直擔心著,一直在想到底是什么。到了午休,我不敢睡覺。直到午休結(jié)束。我再一次問他,他卻說,愚人節(jié)快樂,逗你玩呢!哎,這是上的第一次當。
第二次是在上午的一個課間。我去找杰玩,正在與杰聊著天,忽然,于其走了過來,說:“來,吃一口!”我當是也沒有看清楚那是什么,就咬了一口,結(jié)果是一塊餅干橡皮,只見,我周圍的人哈哈大笑。哎!這是我第二次上當。
第三次也是最后一次,這一次,可沒前兩次那么容易就漏出馬腳了。由于我的修正液比較好,里面的水用了很長時間了還沒有壞,于是,杜錚凱說:“你的修正液怎么還沒有用完?”我得意洋洋地笑了一笑,當時他拿著晃了晃,我也沒有在意,就出去了。當杜錚凱回來的時候,我發(fā)現(xiàn)我的修正液沒有了,我就問他。問完以后,之間他詭異的一笑,說:“掉廁所里了。”我噔著他,一時之間說不出話來,他在那里給我道歉,我哪里還有心思聽呀!完被氣瘋了。他見我上了他的當,就從身后把修正液拿了出來,并說;“哈哈,上當嘍!”天那,我這一天上了3次當,哎,倒霉呀!
愚人節(jié)真好,雖然有許多的人遭到了捉弄。但是畢竟是快樂的,愚人節(jié)的目的不就是為了大家能夠快樂嗎?有可能一些人開玩笑有一點過頭,但是,可千萬別放在心上,因為那樣就太不值了,不是嗎?
愚人節(jié)作文 篇3
“愚人節(jié)”是西方人的節(jié)日,最近流入中國已成為中國人的節(jié)日。“愚人節(jié)”是年輕人和學生們最喜歡的節(jié)日!坝奕斯(jié)”故名思義就是用來愚弄別人,使大家都開心的節(jié)日,可我那八十多歲的外婆竟然也過起了愚人節(jié),你說稀奇不稀奇?
“愚人節(jié)”的前幾天的星期天下午,我和老媽在家里看電視,突然,一陣急促的電話聲響起,老媽極不情愿地走過去接電話。忽然,老媽尖叫起來,我以為出了什么事,向房間走去,我還差一點到房間的時候,媽媽飛快地沖出來,將我重重地撞倒在地上,我立刻拉住老媽,問怎么啦?媽媽說,外婆不舒服啦,叫我們立即過去看她,說完就拉著我下樓,開著電動車風風火火地趕去外婆家。
來到外婆家,只見外婆坐在沙發(fā)上,泡著香茶,拿著遙控器,一副悠閑自在的樣子在看她最喜歡的粵劇,我看了很不理解地問外婆:“外婆,你怎么了,沒什么事吧?”媽媽也覺得奇怪,外婆聽了,一邊笑一邊說:“嘿嘿……,愚人節(jié)嘛!連這個也不懂真是落后啊!”我聽了,長長地“啊”了一聲,又說:“可愚人節(jié)不是今天啊!”,外婆聽了還繼續(xù)笑著說:“我提前過愚人節(jié)呀”,要不你媽上班了那來得這么快呀,聽了外婆的話,我和媽媽不約而同地大笑起來,我的外婆也在趕時髦啦。
哈哈,你們說我那可愛老外婆夠新潮吧!
愚人節(jié)作文 篇4
隨著午夜十二點鐘聲的敲響,我迎來了20xx年4月1日,當時我們寢室的四個人都已經(jīng)上了床,除了我以外其余三人全睡的正香。那個時刻正是愚人節(jié)到來的一剎那,于是我馬上展開我籌劃了一個多月的愚人節(jié)行動。我拿起了藏在我枕邊的手機,播通了我寢室的坐機,隨著“鈴鈴”的幾聲電話鈴,三位室友紛紛醒來,露出了奇怪的表情,“是什么人這么晚打電話!”一位室友還這樣喊道。最后,床離電話最近的那位室友下床去接電話,正當他拿起電話的那一剎那,我掛掉了手機,幾秒鐘后,我對著三位面面相覷的室友說了句:“各位,愚人節(jié)快樂!蹦俏唤与娫挼氖矣驯愫叩溃骸俺1虬。愕念A言真的會實現(xiàn)!”不錯,我的預言是會實現(xiàn),我早就在愚人節(jié)到來之前的幾天,告訴我的室友們,我會在愚人節(jié)這一天把全班弄個底朝天,而且越到愚人節(jié)快要結(jié)束的時候,我的手段將越狠。起初他們還不信,現(xiàn)在他們終該信了!我對他們說道:“精彩的還在后頭呢,不過后頭的禮物,我是一件也不準備給你們留了,你們年就等著和我一起看笑話吧!”然后,我們四個便懷著期待的心情笑著進入夢鄉(xiāng)。
愚人節(jié)作文 篇5
盼著盼著,終于把愚人節(jié)給盼來了,結(jié)果沒有感受到快樂,還把自己弄得一身的傷。
事情是這樣的:今天中午,我吃了午飯在家里舒舒服服的躺著休息了一會兒,看看鐘已經(jīng)到了上學的時間了,于是趕緊背著書包朝著學校走去。天氣很好,班里的很多同學都在走廊里活動,只有在教室座位的第一排有幾個人坐在那里,漫不經(jīng)心的說話聊天,時不時拿眼睛瞟向門口。
快走進教室的時候,語文組長劉楠突然跑在我前頭,進了教室,她蹦跳著來到座位上,與她平時斯文的樣子格格不入,有點滑稽,看的我忍不住捂著嘴笑,跟著后面往座位上走!皳渫ā!”怎么回事,腳踝處被幾根細繩子攔住,由于走的過快重心不穩(wěn),摔得個四腳朝天,人仰馬翻,連桌子都歪著腦袋倒在了我的腿上,疼的我齜牙咧嘴。
“嘿嘿,有捉到一個,哈哈哈!边@是坐在第一排位置的那幾個人激動地叫起來,然后手忙腳亂的把我從地上扶起來。等我跌跌撞撞的站起來后,才發(fā)現(xiàn)兩個桌子腿上都綁著透明的魚線,專門捉弄人的!鞍!”我捂著很疼的腿,雖然不高興,但想想是愚人節(jié)嘛,就嘆了口氣回了自己的座位。
后來那幾個同學估計是看我被整的很慘,怕到時候真的傷到了人,也紅著臉把魚線收了,并且向我道了歉。我微微笑了,原諒了他們。愚人節(jié)只圖一樂,可千萬不要傷了人,那樣就不好了。
愚人節(jié)作文 篇6
今天是四月一日,愚人節(jié)。
早晨,我拿出語文書準備上課時,景老師笑咪咪地走上講臺,說到:“同學們,我告訴你們一個好消息。”
景老師剛說完:“好消息”這三個字,同學們就議論紛紛,有的同學說:“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人!边有的同學說:“在愚人節(jié)里說好消息,景老師一定是在騙我們,就算是真的,那為何要在愚人節(jié)這一天里說好消息呢?”
接著,景老師又說:“你們不信啊,那我就不說了!蓖瑢W們想:“要是真的好消息,不聽多可惜呀!”便異口同聲地說:“老師,您說,您快說呀!”
景老師高興地說:“今天下午,四年級全體同學去戚城公園游玩。每人帶一瓶水,下午2點30分在學校集合。”
霎時,班里充滿了如雷貫耳的歡呼聲。
我半信半疑,心想:景老師說的到底是不是假話呢?聽景老師說的那么詳細,一點也不緊張,可能景老師說的是真的吧!”我既開心又興奮,希望這次游玩能夠很愉快。
我們興高采烈地上完了第一節(jié)課,景老師忽然說:“祝67位孩子們愚人節(jié)快樂!”我恍然大悟,沒想到又上了景老師的當了。
愚人節(jié)真快樂呀!
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