【精華】愚人節(jié)作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文 篇1
一提起4月1日的愚人節(jié)，我就冒火了。為什么呢？說來話長啊，請聽我慢慢道來。
那天陽光明媚，照得我心花怒放，我哼著歌兒走向教室。咦？！奇怪了，剛才我還沒到教室的時候，就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲，怎么一到教室門口，他們都如見鬼怪地盯著我看�。课夷槢]洗干凈嗎？我趕緊摸了摸臉。已經上課了嗎？誒？不對��？我沒聽到上課鈴響呀！
同學們也不說什么話，沒法！只好無奈地走向座位。
一坐下，班長就跑了過來，一本正經地說：“待會數(shù)學要考試��！要趕緊復習�。 �
��？！老師也太不仗義了吧？說考就考！沒法啊，至少老師還有提前提醒，不像以前某位老師一樣，一聲不吭，下課我們還玩得“昏天黑地”，上課鈴一響，考試卷就席卷而來！唉！趕緊復習吧。
鈴聲響，上課了。數(shù)學老師走進教室：“今天我們學習……”誒？怎么一點沒提考試的是呢？一看班長，他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。
下課了，我死死抓住班長的衣領不放，要班長給我討個說法。一旁的同學們嘻嘻哈哈，齊聲叫道“今天是愚人節(jié)！”班長在這個當兒，趁機溜走；其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。（真是騙死人不償命�。。�
中午，我腦袋突然冒出一個念頭“既然別人可以騙我，我何不可以也騙別人呢？這回我干定了！”說干就干，我立刻動身，到辦公室那邊轉了一圈，然后回到教室，大聲嚷嚷：“下午要語文考試��！大家快復習啊！”他們只瞪了我一眼，繼續(xù)做自己的事了。
下午快要上課時，班長沖了進來，“待會兒要考語文，同學們快快復習！”然后坐回座位，從書包里抓出語文書，念念有詞。話音剛落，我就奚落他：“哎呦！做得蠻像嘛！不過，這招我早已用過了哦，不見效了，請班長大人換一招，行不？”哼！還想騙我，沒門！
同學們看了我們一眼，仍舊各做各的。班長也沒有反駁，還在復習著……
上課了，語文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺，“啪——”試卷被重重地放在講臺上。接著，老師一臉嚴肅地說：“考試！”
“��？！”同學們幾乎異口同聲。
“我不是叫班長告訴你們了嗎？”老師疑惑不解，轉眼看向班長。
“老師，我有跟他們說，但他們都不信。”班長一臉的無辜。
聽了這段話，全班暈倒……
這次愚人節(jié)，真是讓我好氣又好笑，讓我難忘。
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)，我決定要好好騙騙秦雅琪。
我從辦公室交作業(yè)出來。老師們便去開會了。
“喂，老秦（對秦雅琪的昵稱）老師讓你去辦公室�！蔽乙荒槈男Α�
“干啥”秦雅琪問。“哦，發(fā)作業(yè)呢！”我編了一個謊言。
“謝了，哥們。我馬上去�！鼻匮喷魃瞪档恼f。接著去了辦公室。
大約過了10分鐘。咱們的雅琪回來了。
“騙我干嗎？老師不在辦公室�！鼻匮喷髋e起拳頭，要朝我大去。
啊啊——我飛奔到辦公室門口。正巧，丁老師對我說：“劉彤，去叫秦雅琪�！蔽艺业嚼锨�，說：“秦姐，丁老師叫你。”“切，我才不信你呢！”說著離開了。
第三節(jié)課，丁老師對秦雅琪說：“叫你去辦公室，你為什么不去？把老師的話當耳旁風呀！罰抄三遍課文�！�
唉！咱們的雅琪姐，倒霉嘍！
愚人節(jié)作文 篇3
我想大家都知道4月1日是愚人節(jié)吧！那就看看我們班發(fā)生的趣事和我上一次愚人節(jié)我是怎么被騙的吧！
在班里，我當然知道是是愚人節(jié)，我準備愚人，愚誰好呢？對了愚王h吧！我們班上我每年都要帶著我組織的愚人小組出發(fā)愚人了！一下課我就說：愚人小組出發(fā)！愚人小組的隊員就馬上跑到我桌子的旁邊來討論怎么愚王h，用什么辦法呢？呀！我想到了好主意，寫秘密紙條，我們都開始行動起來。我們都在寫：看看你的桌子里、看看你的書包里、看看你的鉛筆盒里、看看你的……寫好了！我們都知道王h是個活潑愛動的.小女孩，每次一下課她都會出去玩耍，我們趁她玩耍的時間趕緊把紙條塞進該放的地方，等她一回來看到桌子上有張紙條，看看你的書包，她看了書包，又有一張紙條，看看你的鉛筆盒，讓她一直看來看去，最后看到了一張紙條，我是張瑞，我們只是想逗你玩玩，愚人節(jié)快樂！千萬不要生氣喲！我們其實一直再盯著她，等她一翻完，我們都默默地笑了起來，沒笑出聲，怕她看見我們。
上一次愚人節(jié)我說媽媽你逗一下我，我絕對不會相信，逗一下，看看我能不能相信，好吧！媽媽想了一會說：哎呀！我突然想起來你爸爸出差忘帶手機，叫我去送手機，你去吧，媽媽順手就把手機給了我，我忙跑下去怕爸爸等急了，我在下面等了好久，不見爸爸來，我還以為飛機晚點，這時媽媽下來了，對著我笑起來，說：小傻瓜，被騙了吧！還說你不能被騙，還是被騙了！哈哈！一回到家我對媽媽說：其實你也不好，不是也跑下來了嗎！天氣這么冷，別給我開這總玩笑了！媽媽說：好！
愚人節(jié)真是一個有趣的節(jié)日，跟圣誕節(jié)一樣有趣，我愛這兩個節(jié)日，也不是說其他的節(jié)日我不愛！
愚人節(jié)作文 篇4
愚人節(jié)突覺肚子不爽，奔廁所而去，解褲蹲下，舒暢。事畢，找?guī)垼@呆，空卷軸無紙。瞬間，明白原來今天是愚人節(jié)，怒罵，折騰人也不要找這里啊！急，突發(fā)現(xiàn)兜裝手機，喜極而泣，特小心怕手機墜坑，失去最后一根救命草。
電話同事一號，“吾在廁所，無紙，速來救急！”，同事答：今天愚人節(jié)，剛才就有人喊要廁紙救急的，怎么又有人？不可信！”。話畢，掛機，痛罵中。
電話同事二號，“吾在廁所，無紙，速來救急！”，同事答：“今天愚人節(jié)，一概不外出，工作一概拒絕，不好意思！”。話畢，掛機，痛苦中。
電話同事三號，“我知道今天是愚人節(jié)，吾在廁所，無紙，速來救急，請相信我！”，同事答：“你怎么可以模仿我，剛用這招騙一人，你怎么未經磋商就擅自使用？”。
話畢。掛機，無奈中。
電話同事四號，撥號中。隔壁蹲廁響起一聲，“朋友，別指望了，我在這里已經三小時，電話已經沒電，至今未脫困！”
愚人節(jié)作文 篇5
今天是4月1日，天氣晴朗，陽光灑滿大地，同學們都小心翼翼的走進教室。為什么呢？因為今天是一個可怕而又驚喜的節(jié)日……愚人節(jié)。
“咚咚……”老師滿面春風的走進教室，坐了下來。不一會兒，電話響了“叮鈴鈴”，有幾位同學一直盯著老師看，靜靜的聽老師的通話：“啊？不可能的，這學期都不能評為文明班，而且要受罰。不行，不行，絕對不行，反正我是不會同意的……”。
老師一臉嚴肅，我們已經知道沒好日子過了。但出乎預料的事發(fā)生了，老師平息了一會兒并沒有生氣，而是和我們講了剛才通話的內容：我們班有幾個穿黑衣服的同學在奔跑打鬧，不能評選文明班級。同學們立刻回想這幾天的表現(xiàn)，穿黑衣服同學立馬緊張起來，生怕會是自己。老師讓穿黑衣服的同學站起來依次回顧這幾天的表現(xiàn)，錢品臣趕快站起來說：“老師，我一直穿著藍衣服，我想……可能不是我。錢品臣說完，梁鄭涵裕又來插嘴：“雖然我穿得一直是黑衣服，可我沒有奔跑嬉戲，不會是我！”此時，老師已經知道了我們這兩天的表現(xiàn)，同學們心頭各有一番滋味。這時，老師的嘴角蘊藏著那么一絲絲一點點的壞笑，哭臉變成了笑臉問大家：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”“愚人節(jié)！��！我們被騙了�！比嘞裾ㄩ_了鍋一般……。黃思琪拍著桌子，大喊大叫：“老師騙人，老師騙人……”，陳文浩也喊了起來：“太壞了！老師太壞了！”。我指著手機大喊：“我早知道了，老師的手機屏幕不對。”。黃燦洋一臉疑惑的樣子好像什么也沒聽懂，引得大家開懷大笑。
笑聲過后，我們知道老師在與不在都應遵守紀律。雖然這次是假的，但無論是真是假，我們都應該像老師說的那樣：你走進校門，你就代表著三（3）班的形象。你走進社會，你的形象就代表著整個濱江學校。如果真被拍了，那可不是一件愉快的事！
我的“無理”老師在愚人節(jié)跟我們開了個玩笑，同時也教導我們自律的重要性。我愛我們的“無理”老師。
愚人節(jié)作文 篇6
不知什么時候起，西方的節(jié)日已經無聲無息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就就是其中的一個。
今天就是愚人節(jié)，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會就是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，就是他――閔含秋，于就是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經地對他說：“閔含秋，陳老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯了好多。”“就是嗎？那我現(xiàn)在就去�！闭f著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，閔含秋走了回來對我說：“老師不在辦公室�！蔽艺f：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對陳老師說：“陳老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你��？”“可就是謝一文說您找我？”這時，老師似乎想到了什么，便悄悄地對閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就就是因為今天就是愚人節(jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？就是老師說的吧？”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進了教室……
西方的節(jié)日原來也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學習生活增加不少樂趣！
愚人節(jié)作文 篇7
今天是“一年一度”的愚人節(jié)，我這整人高手不去整一下那些“笨蛋”，實在是太可惜了，哈哈……
我一大早到學校，正在值日的維昭就一本正經走過來，說我忘戴胸章了。人家是值日生嘛，我不由得心一慌，低頭看看胸章是否真的沒戴。“明明有戴的啊”。等我抬頭一看，他已經“遠走高飛了”。這時我才意識到被人整了。哎，還沒整人呢，就被人先整了。
我到教室想坐下，差點摔了下去。原來是我的同桌弄的，氣死我也!看來我不好好“回敬”一下是不行的了。我從書包里拿來裝著蟑螂的口香糖包裝紙，想嚇唬嚇唬她。誰知她先開口：“里面是不是裝了什么東西啊?”她這是明知故問�？伤�是將包裝紙打開了。頓時，教室里傳來一陣尖叫聲，然后就是“哎喲…哎喲”的聲音。要知道，我這同桌可是班上出了名的“老虎婆”，我的結果嘛——大家可想而知。
同時，看別人整別人也是一件高興事，可謂“蚌鷸相爭，漁翁得利”。當時，老師還沒來，班上正熱鬧得起勁兒，來一個整一個，笑死人了。張磊來了，班里不知怎的，靜得出奇。突然，我的同桌站起來說：“張磊，你的褲子穿錯啦!”張磊羞紅了臉，低頭一看，班上便傳來一陣狂笑——張磊中計了，哈哈…曉帆和張磊大概是受我同桌的啟發(fā)，等文立一來，就用同樣的方法整了他。但張磊在整文立時，老師突然從天而降，看到了這一幕。最后，把曉帆和張磊拖到后面斬(站)了。報應啊，真是自作自受!
話說會來，我還沒完完整整地整一個人呢。下課了，我又騙后面的耀鑫說：“昨天我去老師那看分數(shù)了，你得了97.5分耶!”說得這么詳細，他應該不會懷疑吧。他應了一句：“哦?是么?”然后出去了。過了一會兒，他又回來了，他說：“老師叫你去辦公室了，還不快去�！�
我半信半疑，還是去了......然而，老師那兒其實也沒什么事。我正要走的時候，老師說：“來了也好，把這錄音機拿到班上去�！庇谑潜惆涯浅恋榈榈匿浺魴C交給了我。哎!我白跑一躺也就罷了，還被拉去“做苦力”，看來，我這整人高手今年發(fā)揮得有點失常了。
回到家，我媽媽便說：“中午有你最喜歡的東西吃哦!”“哦?是嗎?”我有點迫不及待�！暗瘸灾形顼埖臅r候再看吧�！笔裁�
嘛，莫名其妙!并且，我聞到了魚的味道(我不喜歡吃魚)，頓時有了一種不祥之感。無奈，只好上樓寫作業(yè)。等到吃中飯時，果然不出我所料，桌上擺著一大盤魚肉。真沒想到媽媽也......平時見到魚就吵吵鬧鬧的我，今天卻不吵了——愚人節(jié)嘛，何必呢。
哎...今年這愚人節(jié)，可把我害苦了。
愚人節(jié)作文 篇8
今天是4月1日，愚人節(jié)。
數(shù)學老師剛進教室，熊子萱就拿著一張紙悄悄地跟了進來。"老師，這道題我不會，給我講講唄！"趁老師不注意，他順勢把一張紙貼在了老師的衣服上，那張紙上還畫了一只老鱉，下邊寫了一行字：我是王八。老師毫不知情，倒是我們同學都笑得前俯后仰。每個從老師身后走過的同學都差點笑岔氣，班主任迷茫的眼睛更是讓我們哈哈大笑！
呵呵，這幫同學竟敢那老師開涮�。≌媸浅粤吮幽懥�！
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