【精品】愚人節(jié)作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愚人節(jié)作文 篇1
4月1日早上,我在操場邊的馬路上遇見了梁俊恒,他正在認(rèn)真地掃地?匆娢,他大吃一驚:“閆罌心,你頭上怎么會(huì)有綠青蛙呢?”我“啊”地大叫一聲,伸手摸頭頂,卻什么也沒摸到。正感到奇怪,梁俊恒哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂!”哼!
來到教室,劉珅?粗业哪_下說:“閆罌心,你的錢掉了,快撿起來!蔽业皖^尋找,什么也沒找到。她咯咯咯地笑著:“愚人節(jié)快樂!”又被騙了一次,唉!
中午放學(xué),看到跟我一起學(xué)舞蹈的同學(xué)晁舜英,我邊走邊指著她的腿說:“舜英,你的褲子扯了!彼靡苫蟮难凵窨粗,因?yàn)樗緵]穿褲子,而是穿的裙子。還沒等她反應(yīng)過來,我大聲說:“愚人節(jié)快樂!”哈!
晚上回家,媽媽正在做飯,我吆喝著:“媽,咱家的杯子打碎了四個(gè)!彼s緊跑到餐桌前去瞧,一看,杯子好好的,一個(gè)沒壞。剛要看我,我調(diào)皮地說:“愚人節(jié)快樂!”耶!
被人愚的時(shí)候雖然懊惱,但也挺有趣,愚別人更是有一種勝利的快樂,愚人節(jié)快樂!
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)時(shí),人們常常組織家庭聚會(huì),用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境,可以把房間布置得像過圣誕節(jié)一樣.也可以布置得像過新年一樣,待客人來時(shí),則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”,令人感到別致有趣。
4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請?zhí),通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來.中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿,每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶,掛著送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚,或是一個(gè)裝滿糖果的魚籃子。不言而喻,魚宴上所有的菜都是用魚做成的。
在愚人節(jié)的聚會(huì)上,還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過一個(gè)典型的愚人節(jié)菜譜:先是一道"色拉",萵苣葉上撒滿了綠胡椒,但是把葉子揭開后,才發(fā)現(xiàn)下面原來是牡蠣雞尾酒;第二道菜是"烤土豆",其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑;此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。
愚人節(jié)作文 篇3
今天是愚人節(jié)
下午,我正興致勃勃地聽課,要到布置作業(yè)的時(shí)候,張老師突然宣布說:今天沒有作業(yè)!一聽到這個(gè)振奮人心的消息,我立即一蹦三尺高,抑制不住心里的喜悅,從心眼里迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的開心,便手舞足蹈,且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢,有的面帶微笑,有的像我一樣搖頭晃腦,有的開懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂的海洋時(shí),卻發(fā)現(xiàn)張老師的神情有點(diǎn)古怪,微笑中帶有一絲詭異,好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn),可謂是天衣無縫,我們還是察覺了,難道是笑里藏刀嗎?
當(dāng)同學(xué)們剛剛從歡樂中回過神來時(shí),發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)重重:平常的無作業(yè)日,張老師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑,且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺得都太撲朔迷離,不得不讓生性多疑的我心里不安,張老師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲,突然開懷大笑,激動(dòng)地說;孩子們,今天是什么節(jié)?同學(xué)們你看我,我看你,哦,立即反應(yīng)過來——愚人節(jié)!
天啦,我們被張老師耍了,個(gè)個(gè)氣得吹胡子瞪眼:有的拍桌子,有的氣得直跺腳,有的竟然跳起來大呼不干……激動(dòng)的心情一下從天堂掉到地獄,一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……
沒想到,老師笑嘻嘻地說:“孩子們,你們經(jīng)常寫作文不知道寫什么嗎?今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎?好,今天的作業(yè)是把你剛才看到的,聽到的,想到的寫出來吧!我相信一定是一篇精彩的美文!”
唉, 今天是愚人節(jié),我們真真正正的被愚了一把,郁悶!
愚人節(jié)作文 篇4
去年的愚人節(jié),我在課堂上和學(xué)生“斗智斗勇”,到現(xiàn)在記憶猶新,愚人節(jié)的那點(diǎn)事之以己之道還施彼身。
那天早上我有兩節(jié)寫作課,一大早送完孩子以后直奔教室而去,跨進(jìn)教室的一剎那感覺有點(diǎn)不對勁——離上課只有兩三分鐘,怎么空無一人?我環(huán)顧四周,看見黑板上有幾個(gè)很醒目的大字:此班本周實(shí)訓(xùn),理論課停上。我嘆了一口氣,怎么也不事先通知啊,害我白跑了一趟!于是準(zhǔn)備打道回府。出門走到樓梯口,發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)腦袋興奮地鉆了出來,且笑得開心:“哈哈,老師,今天是愚人節(jié),你上當(dāng)啦!”我一下子反應(yīng)過來,假裝嗔怒道:“沒大沒小的,敢愚弄老師!”學(xué)生們哄笑著跑進(jìn)教室里。
課堂上,我講解著名作家王安憶及其代表作,學(xué)生們聽的很認(rèn)真?煲抡n時(shí),我說,我們一起做個(gè)小游戲吧,我手里有三本書,我拍第一本你們說“王”,拍第二本你們說“安”,拍第三本你們說“憶”,看誰說的又快又準(zhǔn)。說完我就有節(jié)奏地輪流拍著書,等他們漸漸進(jìn)入角色的時(shí)候,我不動(dòng)聲色地一直拍第一本書,于是教室里持續(xù)響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音,伴隨著下課鈴聲,我忍不住哈哈大笑,學(xué)生們這才反應(yīng)過來,大呼上當(dāng)。
愚人節(jié)作文 篇5
愚人節(jié)也稱萬愚節(jié)、幽默節(jié),愚人節(jié)。節(jié)期為公歷4月1日,是從19世紀(jì)開始在西方興起流行的民間節(jié)日,并未被任何國家認(rèn)定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄,往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對象為“愚人”。玩笑的性質(zhì)極少包含實(shí)質(zhì)惡意,但個(gè)別玩笑由于開得過大而引起人們的恐慌,從而產(chǎn)生較大規(guī)模反響并且衍生成為(傳媒)謠言和都市傳說,所以對于人們來說一般會(huì)加以避免開如有關(guān)災(zāi)難之事的玩笑。
此外需要注意的是愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點(diǎn)之前,這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)定,過了鐘點(diǎn)還開玩笑的人會(huì)立刻碰釘子,自找沒趣兒,稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。
愚人節(jié)作文 篇6
往常的愚人節(jié)都是周末,我們都沒有好好的愚弄過人,今天,一個(gè)普普通通的日子,可就在今天,發(fā)生了愚人節(jié)才會(huì)出現(xiàn)的事,使我憤怒,也使我開懷大笑!
今天下午臨近上課的時(shí)候,熊貓(許盼)抱著厚厚的數(shù)學(xué)大書走進(jìn)教室,說:“八十分以下的重做!”我翻開自己的大書,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)紅圈和叉,再看看末尾,只有一個(gè)日角,很顯然,我要重做,可這是兩個(gè)練習(xí)啊,重做完都到什么時(shí)候了!我再在教室里到處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都要重做。哎,算了,重做就重做唄!于是,我動(dòng)起筆來,以我的超音速重做起來。
下午第二節(jié)課后,王老師進(jìn)來了。他看見我在做作業(yè),于是走到我旁邊,注視著我的數(shù)學(xué)大書。糟糕,我這個(gè)優(yōu)等生作業(yè)卻成這個(gè)樣子,王老師看了不知會(huì)怎么想。然后,他又走到了我后面的班長楊瑩旁邊,叫她上黑板抄作業(yè)給我們做。媽呀!我的大書都沒重做完,又要抄作業(yè),真是倒霉!
我本想抄作業(yè)來做,可是發(fā)現(xiàn)耗子(楊浩)、莫平還在重做大書,于是,我想:媽的,不理他,繼續(xù)重做大書。在楊瑩抄完作業(yè)后,我也做完了,再看看了耗子,他居然還沒做完。
楊瑩下來以后,就又開始重做大書了。不知什么時(shí)候,熊貓鉆了出來,他問楊瑩:“你做這個(gè)干嘛?”“不是老師叫重做的嗎?”“沒得,我哄你們的!”說完還笑了笑,楊瑩、耗子、我、莫平,不約而同地向熊貓打去。TMD,死熊貓,害我白白重做了一遍!
出了氣,我也開始抄黑板上的作業(yè)了,由于我的速度快得驚人,沒到幾分鐘我就抄完黑板上的作業(yè)了。就和石鑫“奧特曼”回家了。
我們慢吞吞地下了樓梯,發(fā)現(xiàn)樓下的門已經(jīng)關(guān)了,嘴巴長成“o”字形。隨后,我們急忙向另一個(gè)門趕去。幸好,另一個(gè)門是開的,要不然我們就回不了家嘍。
出了門后,鬼點(diǎn)子多又大膽的“奧特曼”說:“咦,我們把門推過去,假裝關(guān)著,整他們!”然后,他真的這樣做了。我們走到一個(gè)地方,觀察著。一會(huì)兒,有幾個(gè)小姑娘被騙了,再后來,又有幾個(gè)小姑娘被騙了,我們笑得合不攏嘴。愚弄了這么多人后,“奧特曼”居然還沒過癮,又把我們同學(xué)鎖定為目標(biāo)。他對著教學(xué)樓大喊:“胖凱、孫凱俊!門被關(guān)了!”“陸鵬,門被關(guān)了!”有幾個(gè)女生聽見了,出了教室門,“奧特曼”又提高了嗓門:“門被關(guān)了!”那幾個(gè)女生急忙跑下樓,發(fā)現(xiàn)那個(gè)門真的被關(guān)了,然后,她們卻沒有去看另一個(gè)門,而是往教室跑去。
一會(huì)兒,男生也出來了,他們站在走廊上,大喊:“定釘罰(學(xué)校保安外號)!”我們又笑了起來。過了一會(huì)兒,他們跑向了另一個(gè)門,我知道情況不妙,急忙對“奧特曼”說:“快跑!”“奧特曼”卻說:“不要怕,等他們來到門那里,我們就跑!”
小會(huì)兒過后,胖凱第來到門前,只見他一個(gè)“飛毛腿”門被踢開了,這回,我不用說,“奧特曼”也會(huì)跑了。我們就一溜煙地跑出了校門。
在回家的路上,我們兩個(gè)不停地笑啊笑,沒想到那么多人都被我們騙了。
今天,這個(gè)普通的日子,沒想到也能給我?guī)碛奕斯?jié)的憤怒和歡樂!
愚人節(jié)作文 篇7
愚人節(jié)到了,每年都被大家忽悠,今年要好好準(zhǔn)備一下,一次性就把仇給報(bào)了。
愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”,那就是說在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然不要過分。
我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感,也可以說太精明,弄得我挖空了心思都沒一個(gè)人上當(dāng),真沒勁!雖然如此,我豈能善罷甘休?中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?
老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了?纯赐肜锏奶锫,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”
我放下碗,一本正經(jīng)地對爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班!鼻,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒意思了。老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我!敖裉焓恰坝奕斯(jié)”,誰叫你這么好上當(dāng)?shù)!”?/p>
愚人節(jié),這個(gè)快樂的節(jié)日讓我們享受著快樂。
愚人節(jié)作文 篇8
真是天助我也,上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室!我這么一收,就收到了一本《米老鼠》,書里主要是講惡作劇的故事,還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈,謝謝老天,謝謝老天!
下午放學(xué),我去學(xué)前班接弟弟,看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲,可是他還是沒反應(yīng),不提醒他了!回到家后,我從房間拿出一個(gè)盒子,打算嚇嚇?biāo)屗盁嵘怼毕孪。“劉邦昱,到我房間來一下,我有東西給你!”他跑過來了,我把驚嚇盒遞給他,他對著這盒子左看看右看看,終于打開了!本來我以為會(huì)聽到“噪音”,可是只見他一冷笑,曰(yuē):“這個(gè)送給我吧!”哦,我差點(diǎn)兒暈倒。
我還有一招,這招可是我“跳蚤腦”想出來的,絕對是前無古人后無來者的真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去,彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上,哈哈哈哈!(他居然沒哭) 第三招,最正點(diǎn),“請用正點(diǎn)蚊香”!臭電視別插嘴!第三招,最正點(diǎn),“去污潔凈有一套”!電視機(jī)你給我小心點(diǎn)!第三招是,卡通卡片!沒錯(cuò),我在上面涂滿了502膠,除了我抓的地方?jīng)]有涂!劉邦昱,你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了!(后幕透露:他的愿望是當(dāng)如來佛祖,手掌粘在一塊)咦,奇怪,怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇——第四招“毛毛蟲口香糖”了.我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他,他最喜歡吃糖了,這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的。他抽口香糖出來的那一刻,不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!
耶,我成功了我成功了我成功了!哎呀,也順便祝你們愚人節(jié)快樂啦!
愚人節(jié)作文 篇9
不知道是不是現(xiàn)在的人需要一個(gè)借口,一個(gè)讓自己放松和紀(jì)念的借口,總之現(xiàn)在的節(jié)日是越來越多了,要是你覺得自己還算有耐心,你可以試著去找世界上所有的節(jié)日,弄不好一年365天天天都是節(jié)日呵。其實(shí)這樣挺好,現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快,負(fù)擔(dān)似乎也越來越多、越來越重,讓人喘不過氣,感覺都快要窒息,甚至隨時(shí)都會(huì)崩潰的樣子。有個(gè)節(jié)日,就有了讓自己放松和尋找快樂的借口。
隨著全球一體化,越來越多的'國外節(jié)日也在國內(nèi)流行起來,情人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)啊,還有愚人節(jié)都被國人所追捧,很受國人的歡迎。我們傳統(tǒng)的春節(jié)也讓外國人所知道并接受。通過節(jié)日,我們更加地了解各國的風(fēng)俗、人文,也讓外國更加了解中國,互通有無。
昨天是愚人節(jié),一個(gè)很有意思的節(jié)日,名字聽起來就讓人覺得很快樂。大概深受孔子的儒家思想的影響,我們國人對于愚人節(jié)還是眾說紛紜的,議論比較多,有接受的,有反感的,有無奈的,也有積極參與的。
雖說我是80代的孩子,但是由于家庭的影響,自己算是個(gè)傳統(tǒng)的人,對于洋節(jié),雖不排斥,但也不談不上喜歡,除了父(母)親節(jié),還有感恩節(jié)外,其他節(jié)都沒有什么興趣,覺得這三個(gè)節(jié)很溫暖,能讓人常念感恩。更多時(shí)候,節(jié)日對我來說只是對日子多了個(gè)稱呼。愚人節(jié)對我而言也是這樣的一個(gè)節(jié)日。
知道愚人節(jié),還是在高中英語的課文里。那時(shí)候覺得這個(gè)節(jié)日很有意思,可以光明正大地在那一天作弄人。不過,始終都沒有過真正意義上的愚人節(jié),沒有作弄過誰,也沒有被人作弄過,平平安安地過了好幾個(gè)愚人節(jié)?偸窃诼犈笥颜f他們的愚人節(jié),很有意思。
直到有一年的愚人節(jié),我經(jīng)歷了一天真正意義上的愚人節(jié),被作弄的不是一兩個(gè)人,而是一群人。那是大一的時(shí)候。那天是星期天,下著蒙蒙春雨。因?yàn)槭侵苣挥蒙贤碜粤?xí)。我們正在寢室談天說地說笑話的時(shí)候,隔壁班有個(gè)同學(xué)過來說晚上系里要開會(huì),全系同學(xué)都去禮堂集合。聽到這個(gè)消息我們還覺得奇怪,星期天開會(huì)是沒有慣例的。我們還說是不是騙人的啊,今天是愚人節(jié)呢。后來想想開會(huì)這種大事,不至于拿來騙人吧,這要騙的人太多了。就紛紛動(dòng)身去禮堂了。
等我和好朋友趕到禮堂門口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門并沒有開,前面也聚集了些同學(xué),大家吵吵囔囔地說,到底是不是真的要開會(huì)啊,還是騙人呢?誰也不知道。等了會(huì),見還是沒有人來開門,就都散了,我還嘟囔著說,這玩笑開點(diǎn)也太大了吧?就回去看書了。到寢室后,大家還說了一頓才解恨,不過,誰也不知道到底是哪個(gè)提出這個(gè)整了全系同學(xué)的建議的人。真夠狠的!
第二天,我們照常去上課,誰都忘了這件事,也沒有放在心上,愚人節(jié)么,呵呵。剛好上午有班主任的課,班主任問我們,昨天你們?yōu)槭裁礇]有去開會(huì)?開會(huì)?!昨天說開會(huì)的事情不是騙人的嗎??我們說,去了啊,禮堂沒有開門,我們以為是騙人的呢。班主任說,誰說是騙人的?昨天系里有點(diǎn)事情,就忘了找人去開禮堂的門了。我們老師全到了,卻沒有等到你們一個(gè)學(xué)生,還以為沒有通知到你們呢?!天底下,哪有老師等學(xué)生的,而且還沒有等到?!??一片嘩然,原來開會(huì)的事情是真的,不是愚人節(jié)的禮物啊……
據(jù)說,系領(lǐng)導(dǎo)對這件事情真的很生氣,不過鑒于那天是愚人節(jié),而且法不治眾,就不了了之。后來我在學(xué)校的幾年,愚人節(jié)那天再也沒有開過會(huì),也沒有過任何活動(dòng),呵呵。愚人節(jié)呀,有的時(shí)候真的給人帶了了些不便。
這就是我經(jīng)歷的愚人節(jié),很搞笑也有點(diǎn)無奈。還好我的朋友都不是很調(diào)皮,也知道我不喜歡被作弄,一直都安安靜靜地度過。只是覺得適當(dāng)?shù)刈屌笥验_心很好,但是玩笑有的時(shí)候不要開大了。否則,有些后果不是我們所能想像的。
愚人節(jié)過去了,依舊祝大家快樂!就算今天不是任何節(jié)日,我們也要開心。開心過好今天,今天也是一個(gè)美好的節(jié)日,屬于自己的節(jié)日哦!
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