【精華】愚人節(jié)作文600字合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文600字 篇1
前幾天是愚人節(jié)，本來(lái)是我最喜歡的節(jié)日，可那天卻讓我……這個(gè)愚人節(jié)真讓我煩惱。
早上4時(shí)，老媽就把我從床上揪起來(lái)，大聲地叫道：“你看看你，怎么搞的？都7時(shí)了，還不起床，你懶死了……”��？7時(shí)了？我瞪圓了瞇起的眼睛，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上爬起。顧不得看表，就穿衣服，洗臉?biāo)⒀�，做完這些，我坐在床上等早餐，看看手表，天�。�4時(shí)！我十分生氣，沖老媽大叫：“你為什么騙我？”“什么嘛，”老媽皺皺眉頭，“今天是什么節(jié)不要忘了�！卑�！今天是愚人節(jié)！啞巴吃雙黃連有苦難言。要知道我一起床就睡不著了！我好不幸啊！這個(gè)愚人節(jié)真讓我狂暈！
在學(xué)校，我正忙著收作業(yè)，死黨曹依然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我英語(yǔ)沒(méi)簽字……”想起沒(méi)簽字要罰站，我不禁哆嗦了一下，但還是盡可能地安慰她：“沒(méi)事……”上課鈴響了，大家走進(jìn)教室。上課時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)簽字的站起來(lái)�！辈芤廊粵](méi)站。曹依然怎么撒謊了？下課時(shí)，我跑去一看，她簽了！怎么回事？大家見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“今天是愚人節(jié)啊�！蔽翌D時(shí)狂暈。這個(gè)愚人節(jié)真讓我哭笑不得
晚上，我來(lái)到電腦旁玩電腦游戲奧比島，更讓我哭笑不得。我進(jìn)了奧比廣場(chǎng)，看有個(gè)寶箱，我的好奇心被吊了起來(lái)，急忙點(diǎn)了一下，里面說(shuō)：“恭喜你獲得了99999999個(gè)金幣！”我高興的忘乎所以，急忙點(diǎn)了一下確定，可出現(xiàn)的卻是：“哈哈，騙人的，什么也沒(méi)有呵！啦啦啦，不許生氣哦！今天是愚人節(jié)耶！我倒！
我想起了我的小精靈，連忙回到家，小精靈小鳳葉說(shuō)：“我是世界上最聰明的精靈哦！”我沒(méi)理她�？伤终f(shuō)：“我今天不撒謊哦！”我心動(dòng)了，領(lǐng)她去考二級(jí)英語(yǔ)測(cè)試，小鳳葉不但沒(méi)考上第一，還考了倒數(shù)第一。唉！當(dāng)初不信她好了，我的錢(qián)��！555555555555555。
啊呀！愚人節(jié)呀愚人節(jié)，你也太讓我……
愚人節(jié)作文600字 篇2
星期六是愚人節(jié)，我們家舉行了一場(chǎng)“愚人節(jié)騙人大賽”，這場(chǎng)比賽的獲勝者將得到20元獎(jiǎng)金。你若想知道奪冠的是誰(shuí)，就聽(tīng)我“重播”一遍吧。
四月一日早上，我還在睡夢(mèng)之中。這時(shí)，一個(gè)電話“叮鈴鈴”地想起來(lái)，朦朧中感覺(jué)是爸爸接的電話。我也沒(méi)有去理會(huì)，翻個(gè)身繼續(xù)睡。我醒來(lái)后，爸爸說(shuō)：“剛才黃翔打電話來(lái)了，說(shuō)他在植物園，叫你一起去玩�！蔽覄傁胝f(shuō)：“好呀，我這就去�！笨赊D(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得不可能，因?yàn)辄S翔知道我星期六早上要去上課，不會(huì)來(lái)叫我的。我裝出不舒服的樣子，跟爸爸說(shuō)：“你告訴他，我頭暈，不想去�！卑职忠宦�(tīng)，馬上擔(dān)心地問(wèn)：“頭暈嗎？怎么會(huì)呢？還有哪里不舒服？”看著爸爸滿(mǎn)臉的關(guān)切和著急，我忍不住哈哈大笑：“我騙騙你！”爸爸如夢(mèng)初醒，懊惱極了，我高興得跳起來(lái)，拍著手說(shuō)：“你真是‘偷雞不成反蝕把米’呀！”
十點(diǎn)鐘，媽媽送我到“頭腦奧林匹克”班去學(xué)習(xí)。路上，媽媽突然說(shuō)要去聽(tīng)課，說(shuō)想看看李老師是怎么給我們上這個(gè)課的，說(shuō)得有鼻子有眼。我馬上就意識(shí)到這個(gè)騙人把戲，說(shuō)：“別騙人了，想騙我，等十年吧！”媽媽只好甘拜下風(fēng)。
十二點(diǎn)到了，比賽結(jié)束（十二點(diǎn)以后就不能騙人了），我識(shí)破兩次，騙人兩次，被騙零次，奪得冠軍；媽媽識(shí)破一次，騙人一次，被騙零次，獲亞軍；爸爸自然是最后一名了。
就這樣，我憑著腦瓜機(jī)靈獲得了二十元獎(jiǎng)金。你問(wèn)我這錢(qián)準(zhǔn)備怎么用？告訴你吧，我早就用掉了，因?yàn)檫@一天剛好是我爸生日，這錢(qián)我就權(quán)當(dāng)禮物了。
愚人節(jié)騙人大賽太刺激太有趣啦。
愚人節(jié)作文600字 篇3
今天上午，我們的語(yǔ)文課就像變了娛樂(lè)課一樣，夏老師高興地：誰(shuí)能幫我做一件事？全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起齊刷刷的小手來(lái)。朱學(xué)彬，你去幫我上辦公室拿一個(gè)很重要的東西，它在辦公桌上，數(shù)學(xué)書(shū)的71頁(yè)至72頁(yè)之間。于是，朱學(xué)彬快速地出了班里，可是，夏老師一本正經(jīng)地說(shuō)：他走錯(cuò)屋了，他沒(méi)希望了。全班同學(xué)都哄堂大笑，笑得前仰后合。誰(shuí)還能幫我去拿，董思彤，你去！夏老師緊跟著說(shuō)。他像風(fēng)一樣的跑出去，老師微笑地：這回沒(méi)走錯(cuò)，我們數(shù)數(shù)，數(shù)一分鐘，看她能不能回來(lái)，好不好？我們緊隨其后的數(shù)著：1234......我們數(shù)到53的時(shí)候，董思彤兩手空空的回來(lái)了。
老師又叫了第三個(gè)人王坤玉，王坤玉也像閃電似的跑了出去，我們數(shù)數(shù)，都數(shù)到62了剛回來(lái)可是回來(lái)依舊沒(méi)有結(jié)果。夏老師對(duì)王坤玉說(shuō)過(guò)，再不拿回來(lái)就要打手板兒了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的時(shí)候，同學(xué)們的眼睛都瞪圓了，像一顆顆小黃豆。最后，老師問(wèn)我們：你們誰(shuí)知道我在數(shù)學(xué)書(shū)里放那個(gè)東西沒(méi)有？有的同學(xué)說(shuō)放了，有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)放，還有的同學(xué)說(shuō)王坤玉他們拿東西抖動(dòng)掉了。一直沒(méi)有人說(shuō)對(duì)，突然眼前一亮，希望的光環(huán)在我們面前閃爍著，她就是劉子琦，她說(shuō)的答案是：因?yàn)閿?shù)學(xué)書(shū)的71頁(yè)和72頁(yè)是連著的，是一頁(yè)兒，71頁(yè)72頁(yè)之間沒(méi)有空隙，所以塞不進(jìn)去東西。夏老師情不自禁地豎起大拇指，甚至還抱了劉子琦，同學(xué)們都投去了羨慕的目光。夏老師對(duì)我們說(shuō)了一句：愚人節(jié)快樂(lè)！笑聲回蕩在教師的屋頂......
愚人節(jié)作文600字 篇4
“喂，潘豪，你的鞋帶散了�！甭�(tīng)到這句話，我下意識(shí)地往鞋上看去�？吹叫瑤档煤煤玫�，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天是愚人節(jié)，我剛剛被“愚”了。
看到了我上當(dāng)了，湯潔哈哈大笑了起來(lái)。這時(shí)，湯潔停止了大笑，對(duì)我說(shuō)：“桃子，你背后，陳玉紅來(lái)打你了�！闭f(shuō)完，還用食指指了指我的身后。我聽(tīng)到這話，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，一邊轉(zhuǎn)還一邊用雙手做出抵擋之勢(shì)�？墒�，當(dāng)我裝過(guò)頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)背后根本就沒(méi)有陳玉紅，我知道自己又被“愚”了。湯潔的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“哈哈！哈哈！桃子你太好耍了。”她還一邊笑一邊捂住嘴巴，腳還在地上用力地跺了兩下。不過(guò)，剛笑了兩秒鐘，她又停止了大笑，用手指了指我，說(shuō)道：“陳玉紅，打他，打他。”“湯潔，你也太沒(méi)新意了，同樣的話你說(shuō)兩次，你煩不……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，就感覺(jué)到頭上一痛，立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，只看見(jiàn)陳玉紅拿著一本書(shū)，一只手豎起中指和食指，笑著看我�！疤易�，你太笨了，你以為同樣的話我會(huì)說(shuō)兩次？哈哈，愚人節(jié)快樂(lè)，哈哈！”
受到她們這樣的戲弄，我在心中開(kāi)始想著該如何去報(bào)復(fù)她們。這時(shí)，我有了主意。我對(duì)湯潔說(shuō)：“湯圓，你看一下背后，方紀(jì)龍，快，打她，打她�！笨墒牵瑴珴嵅](méi)有像我想象的那樣轉(zhuǎn)過(guò)頭，而在一旁的陳玉紅轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)道：“哪里？”“哈哈，陳玉紅，愚人節(jié)快樂(lè)哦！”我一邊笑著一邊對(duì)陳玉紅說(shuō)。“陸佳文，湯潔剛剛說(shuō)，你是蚊子哦！”“怎么了？我就說(shuō)了，我還說(shuō)她是麋鹿呢！”湯潔擺出一副絲毫不上你當(dāng)?shù)臉幼訉?duì)我說(shuō)道。可是，下一刻，“啪”地一聲，陸佳文的書(shū)落在了湯潔的頭上，還一邊憤怒地說(shuō)道：“可惡的湯潔，竟然罵我，找打啊你！”我們聽(tīng)了，捧腹大笑了起來(lái)，還異口同聲地說(shuō)道：“湯潔，你又被愚了，哈哈哈哈！”
愚人節(jié)就在我們歡快的笑聲中度過(guò)了，我真希望那一刻能停下來(lái)。
愚人節(jié)作文600字 篇5
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背著炸藥包，欸，不對(duì)，是小書(shū)包……
爸爸摸了摸我的額頭，又抬頭望了望天邊，疑惑地問(wèn)：“咦，沒(méi)有發(fā)燒呀！太陽(yáng)也是從天邊出來(lái)的。今天上學(xué)怎么這么高興呀？”嘿嘿，我才不會(huì)告訴老爸今天愚人節(jié)呢！
好不容易熬到早讀課下課，向來(lái)不緊不慢的我第一個(gè)從座位上彈起來(lái)，在教室里轉(zhuǎn)悠著尋找“獵物”。A向我徑直走了過(guò)來(lái)，嘻嘻，自投羅網(wǎng)！他指著我的鞋，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“祺欣，你鞋帶松了�！闭l(shuí)信��？這么老套的騙局，再加上，我穿的這雙鞋根本沒(méi)有鞋帶好嗎!我狡黠一笑：“你幫我系��！”又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫起來(lái)：“你嘴巴旁邊有一塊黑黑的東西！”A一聽(tīng)，連忙在臉上搓來(lái)搓去。我看著A被搓紅的臉頰，大笑著喊出：“愚人節(jié)快樂(lè)！”A懊惱得捶胸頓足：“我怎么就信了你呢？”
A還在懊惱著，我又將目標(biāo)鎖定在玩得正嗨的B身上。B素來(lái)是我的死對(duì)頭，這次我可要好好耍耍他！我走到B身后，裝作說(shuō)悄悄話的樣子，對(duì)C說(shuō)了一句正好能讓B聽(tīng)見(jiàn)的話：“你看！B背上貼了一張紙條！”B一聽(tīng)到這話，急忙伸長(zhǎng)了手在背后摸來(lái)摸去，可就是摸不到那張“傳說(shuō)中的紙條”。這時(shí)，D和E跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁的模樣：“B，林老師叫你去搬導(dǎo)學(xué)！”（他人緣是有多不好）B焦急地轉(zhuǎn)過(guò)身：“你們先幫我撕下那張紙條！”我見(jiàn)事情要暴露了，大喊起來(lái)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”妙計(jì)兮！我們幾個(gè)圍著B(niǎo)大笑起來(lái)。
放學(xué)了，我掰著指頭數(shù)了數(shù)，我真是太厲害了，今天騙了差不多半班人呢！
馬上小升初了，在繁重的學(xué)業(yè)中偶爾放松一下，真是開(kāi)心呢！只是，玩笑歸玩笑，騙人可不是乖孩子哦！
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早……在回家的路上，我哼著快樂(lè)的小調(diào)。我已經(jīng)想好回去怎么騙老是“壓迫”我的老爸了！嘿嘿……
愚人節(jié)作文600字 篇6
長(zhǎng)達(dá)幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外�？呻m然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫(xiě)作班上的氣氛卻異�；钴S。
上課前，葉晨對(duì)我說(shuō)："老鼠，你的鞋帶松！"我把左腳伸到他下巴前："幫我系好行嗎？"哼，這點(diǎn)小把戲也想跟我開(kāi)玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒(méi)有鞋帶！
不一會(huì)兒，伍瑛又對(duì)我說(shuō)："昊昊，你的CALL機(jī)響！"嘿，我根本就沒(méi)有CALL機(jī)！我把屁股擺到她面前，對(duì)她說(shuō)："我很忙，你幫我回一下電話吧！"，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對(duì)孔維宇說(shuō)："你想不想吃糖？""想！""那好！"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他，然后他就把"糖"放入嘴里，再然后就發(fā)出一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對(duì)我們講著枯燥無(wú)味的寫(xiě)人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來(lái)。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí)，班級(jí)的`前排座位上涌出排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身去，大聲問(wèn)道："笑什么笑？"我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái)，老師的背上貼一張紙條，上面畫(huà)一朵小紅花。
下課前，老師對(duì)我們說(shuō)："由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)！"大家立即歡呼，相互擁抱。這時(shí)，老師又說(shuō)："騙你們的！今天是愚——人——節(jié)！"大家立刻像被人從云端推到地面，大呼小叫起來(lái)。
沒(méi)辦法，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢？
愚人節(jié)作文600字 篇7
“唉，好累啊！”“什么時(shí)候才能結(jié)束��！”這是從哪里傳出來(lái)的聲音，哦原來(lái)是學(xué)校馬上要舉行一場(chǎng)京韻武術(shù)操考核，全校都在刻苦訓(xùn)練。我們五年級(jí)的京韻武術(shù)操考核在周五，練的時(shí)間也相當(dāng)長(zhǎng)一些，跳的應(yīng)該好一些。
練習(xí)開(kāi)始了，我們打開(kāi)投影，認(rèn)真研究每一個(gè)動(dòng)作，研究得都很透徹，每時(shí)每刻都在練，練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門(mén)上流了下來(lái)，但因?yàn)榫毜臅r(shí)間太長(zhǎng)了，同學(xué)們的肚子都開(kāi)始“唱歌”了，所以有些人開(kāi)始抱怨了呢！但為了得第一，大家都沒(méi)有放棄學(xué)得都很認(rèn)真。
盼著盼著，周五的考核終于來(lái)了。我們班是第一個(gè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，來(lái)到升旗臺(tái)的前方。我們聽(tīng)著音樂(lè)，認(rèn)真而又有力地做著每一個(gè)動(dòng)作，體育教師們?cè)谇懊孢B連叫好。
一個(gè)班緊跟著一個(gè)班，很快所有五年級(jí)都跳完了，所有體育教師拿著填完的評(píng)分紙，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了，我想，我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候，所有體育教師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好了，但成績(jī)出乎我所料，體育張教師嚴(yán)肅的說(shuō)，所有五年級(jí)的班級(jí)都沒(méi)有通過(guò)，還說(shuō)我們的手沒(méi)有力氣，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有到位。下午4點(diǎn)鐘，還要到操場(chǎng)上重新考核！
我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那么刻苦的練操，為什么不過(guò)關(guān)呀，憑什么呀，真是的！”
到了下午，唐教師接到一個(gè)電話，電話掛了之后，唐教師笑了笑，問(wèn)我們：“你們猜我接到了誰(shuí)的電話？”我們異口同聲地說(shuō)：“張教師！”“對(duì)，張教師說(shuō)下午不用去操場(chǎng)了，還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂(lè)！”
剎那間，教室里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。
愚人節(jié)作文600字 篇8
我轉(zhuǎn)身走向廚房，手中拿著一朵假花。只見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的洗碗。我走到媽媽旁邊“深情”的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)湍愕�！”說(shuō)著把花遞給了媽媽。
早上，我一早起來(lái)就想到：今天是4月1日，愚人節(jié)耶！嘻嘻，捉弄一下姐姐吧！我故作高興地跟姐姐說(shuō)：“姐姐，明天我就要到德育基地去了，我好興奮噢！”“真的？你還不快去準(zhǔn)備東西？”哈哈，姐姐上當(dāng)了�！鞍�---等一下，去德育基地前應(yīng)該要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的呀，在我的印象中，好像你們沒(méi)有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嘛!”哎呀，那么快就露餡了。沒(méi)辦法，我只好使出最后的“殺手锏”，我往姐姐手里塞了一張紙條，然后就轉(zhuǎn)身溜出了房間。只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)一聲震耳欲聾的叫：“余-知-嘉��！”那張紙條上寫(xiě)了：“你知道豬是怎么死的嗎？就是像你這樣笨死的！美女，愚人節(jié)快樂(lè)~~”呵，姐姐被我忽悠了。
我轉(zhuǎn)身走向廚房，手中拿著一朵假花。只見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的洗碗。我走到媽媽旁邊“深情”的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)湍愕�！”說(shuō)著把花遞給了媽媽。哎，不愧是姜還是老的辣，媽媽可不上我的當(dāng)，疑惑地問(wèn)：“今天是什么日子��？”看來(lái)媽媽是非要打破沙鍋問(wèn)到底了，再這樣問(wèn)下去我可招架不住，我想了想，就把花和紙條一起放在了柜子上。放好了，我就迅速的溜出了廚房。突然，一聲驚天動(dòng)地的“站�。 睆奈叶叢吝^(guò)。這聲“站住”從哪來(lái)的，不說(shuō)你也知道。�。寢審暮竺孀穪�(lái)了，三十六計(jì)，走為上策，我還是趕緊逃吧!
接著我又找到了爸爸，我“認(rèn)真”的問(wèn)爸爸：“爸爸，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)聰明人說(shuō)有，笨蛋說(shuō)沒(méi)有的故事��？”“沒(méi)有�！薄肮卑职忠脖晃因_了�。�
到現(xiàn)在為止，精確點(diǎn)就是到12：45為止，我還沒(méi)被人整過(guò)，我還是幸運(yùn)的啊！
愚人節(jié)作文600字 篇9
一年一度的哲人節(jié)又到了。這一地又能夠戲弄身邊的敵人了。昨天可有不多己中了爾的“陰謀”哦！
昨天夜里，我在寫(xiě)功課突然手機(jī)響了，我的手機(jī)沒(méi)有復(fù)電顯示。我不論三七二十一就按了交聽(tīng)鍵。手機(jī)里傳來(lái)嬰兒的聲音。電話中說(shuō)自彼在我野門(mén)心。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)動(dòng)機(jī)浮起在我腦海中：不會(huì)是綁架吧？我沒(méi)有開(kāi)門(mén)。最后才得悉本來(lái)是劉悅博，他調(diào)劑了手機(jī)的聲音，才變得像嬰兒一樣。最后，他祝我愚人節(jié)鈍樂(lè)。這是，我才想起了亮天是愚人節(jié)，心里開(kāi)初默默的打算起來(lái)``````
今天凌晨練習(xí)升旗，早從習(xí)下了，我們?nèi)栽谟?xùn)練，操場(chǎng)上只有咱們邦旗班的成員。我的“愚人計(jì)”開(kāi)端緩緩地入言，身邊的人卻毫無(wú)覺(jué)察。忽然，我揪了揪謝志偉的袖子假裝非常奇異的樣子，說(shuō)：“謝志偉，今天韓老師怎么去的這么晚？”說(shuō)著，偽裝困惑的看了望他。謝志偉聽(tīng)了，惡奇的看了看車(chē)棚，可車(chē)棚里沒(méi)有一集體影。謝志偉皺訖了眉頭，問(wèn)：“哪兒有韓老師？”我暗地面悄悄的啼。嚴(yán)正的說(shuō)：“不就在那兒?jiǎn)�？”他又向�?chē)棚看了望，謙臉懷疑，鎖緊了眉頭，又問(wèn)：“你瞎說(shuō)什么啊？哪兒有韓老師？”我裝著不茍言笑的樣子，說(shuō)：“豈非你的眼睛也近視了？這么大的人你也看不睹？韓老師就在這兒！”謝志偉被我弄得一頭霧水。他將信將疑，揉揉大家的眼睛踮伏足尖兒，細(xì)心地瞅了看車(chē)棚，奇怪的答：“怎么不�。俊蔽覔溥晷Τ隽寺�，說(shuō)：“愚人節(jié)快活！哈哈``````”謝志偉傻呆在一旁，過(guò)了一會(huì)兒才曉得本人被騙了。臉跌得通紅，半天說(shuō)不沒(méi)一句話。
昔天傻我節(jié)功得實(shí)啟口！