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二年級愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-09-28 12:20:16 愚人節(jié) 我要投稿

二年級愚人節(jié)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的二年級愚人節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

二年級愚人節(jié)作文

二年級愚人節(jié)作文1

  作為一個(gè)整蠱者首先要具備快、穩(wěn)、靈、準(zhǔn)、隱五個(gè)條件,所謂快即是速度快,你必須可以在最短的時(shí)間內(nèi)做好一切整蠱工作,并且在被發(fā)現(xiàn)后可以迅速逃跑,避免報(bào)復(fù)。穩(wěn)即是整蠱的時(shí)候一定要穩(wěn)重,不出任何差錯(cuò),以求達(dá)到最佳整蠱效果。靈即是指頭腦靈活,知識(shí)面廣,懂的多,只有這樣才能從更多的方面去整蠱。準(zhǔn)即是要求瞅準(zhǔn)整蠱目標(biāo),看準(zhǔn)目標(biāo)的弱點(diǎn),一擊必整。隱即是指整蠱者要將所做的一切隱藏的相當(dāng)出色,讓被愚者不易發(fā)現(xiàn)你的玩笑,不易發(fā)現(xiàn)你這個(gè)幕后整蠱者。

  把小白兔草莓味的牙膏發(fā)到餅干內(nèi)當(dāng)夾心餅給他吃,呵呵,還有怪味可樂,還有把清涼油涂到牙膏口,不信他不刷牙,呵呵。

二年級愚人節(jié)作文2

  今天是愚人節(jié),可是我最喜歡的一天了!因?yàn)槲矣挚梢杂奕肆?哈哈哈!等著瞧吧!

  這天,我來小弟家,對小弟說:“你家有糖!”小弟可是最愛吃糖的,但平時(shí)吃不到,所以他一聽,連忙翻箱倒櫃地去找,可我卻笑著說:“愚人節(jié)快樂!”小弟聽后也開心地笑了。

  我又去廣場玩,看見同學(xué)宋小蒙,我們在草地玩了會(huì)兒,我突然大叫:“蟲子啊!”宋小萌一聽,連忙大叫著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看她那恐怖至極的樣子,我大笑著說道:“愚人節(jié)快樂!”宋曉萌聽了,臉氣得通紅,卻也無可奈何。

  接著我回家了,一進(jìn)屋,爺爺便說:“回來了!我買了雞脖,但我藏起來了,你找找吧!”我一聽,樂壞了,這可是我的最愛呀!於是連忙到處翻找,可是哪都沒有?次抑钡臉幼樱@時(shí)爺爺笑著說:“愚人節(jié)快樂!”我一聽,可惡!今天愚弄了別人,可自己反倒被別人愚弄了!可惡啊!下次愚人節(jié)我一定要報(bào)這仇!

  愚人節(jié)就這樣過去了,真希望下回愚人節(jié)快點(diǎn)到來呀!再見!

二年級愚人節(jié)作文3

  愚人節(jié)這天,我早早的準(zhǔn)備好了愚弄幾個(gè)人,看,我的愚弄馬上就開始咯。

  叮鈴鈴,上課了,老師講了課文內(nèi)容,時(shí)間飛快的過去了,叮鈴鈴,下課了,我準(zhǔn)備去逗認(rèn)了,我現(xiàn)對我班的李某說,看,那是誰的錢,他想都沒想就俯身尋找了起來,我哈哈大笑起來,他才反應(yīng)過來我是捉弄他的,我連忙對他說道,愚人節(jié)快樂。

  剛到了走廊,我對我們班的隊(duì)長說:“你鞋帶開了!”他一看,就說我騙他,過了1分鐘,我就說“南無爾彌托福”沒想到,他的鞋帶一下子就開了,別人笑起來,我就說怎么這么靈呢?愚人節(jié)我還捉弄了好多個(gè)同學(xué),每次愚弄了他們,他們才煥然大悟,還好我早早的就搜集好了消息。

二年級愚人節(jié)作文4

  今天是一個(gè)快樂的節(jié)日,一個(gè)開心的節(jié)日,今天是愚人節(jié),一大早,我來到學(xué)校,我看見我們班麟林,我悄悄走過去,拍一下他的肩膀,同時(shí)叫了聲他的名字,他被我嚇了一大跳,我說:“愚人節(jié)快樂!”然后迅速跑開了。到了大課間,我防不勝防,被好朋友王乙丁給耍了,我和她一起去廁所,她忽然停了,說腳崴了,我剛要彎下腰去看,她又突然跑開了,邊跑邊說:“愚人節(jié)快樂!”天呀,我居然被耍了。我不甘心,我又趁麒林不注意,我捅了他一下,他坐在我前面,所以一轉(zhuǎn)過來,我就嚇了他一跳,唉,誰讓他坐在我前面。祝大家愚人節(jié)快樂!

二年級愚人節(jié)作文5

  今天是愚人節(jié),有很多事情在我們班發(fā)生。笑的是,我們?nèi)鄮缀醢呀裉焖械睦蠋煻简_了一遍。第一節(jié)課是英語課,missxiao來上課,趙老師站在門口說:“教導(dǎo)處換課了,你不知道嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說,“對!”missxiao信以為真,想去教導(dǎo)處問問,剛要走,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起大聲說:“愚人節(jié)快樂!”missxiao才恍然大悟,才想起來今天是愚人節(jié)。然后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)如法炮制,跟這一節(jié)課的老師串通起來騙下一節(jié)上課的老師,幾乎每一次都成功。

  我的愚人節(jié)過得很快樂。你的愚人節(jié)過得快樂嗎?

二年級愚人節(jié)作文6

  4月1日,吃晚飯前,七七在我們房間玩,小家伙不知道干了什么,突然一臉壞笑興奮得不行,媽媽也沒有在意。

  過了一會(huì)我拿起手機(jī)來用,不禁大吃一驚,界面全變了,好像不是自己的.。但是看看外觀看看手機(jī)殼,對的啊就是我的紅色外殼。我愣了五秒一后才反應(yīng)過來,原來七七把我和她爸的手機(jī)殼調(diào)了個(gè)。我們是同一款手機(jī),區(qū)分就在手機(jī)殼。習(xí)慣了以貌取人,剛拿起來真沒反應(yīng)過來。我問小家伙為啥這么皮,七七說今天是愚人節(jié)啊!沒想到小妞還挺潮,我們都沒有告訴她今天是愚人節(jié)。七七說我是在學(xué)校知道的,是錢宇翔說的。

  呵呵,學(xué)校的生活很豐富,小朋友之間交流下,信息量很大啊。

二年級愚人節(jié)作文7

  昨天是愚人節(jié),我剛進(jìn)班門,就被同學(xué)們“愚”了一把。

  數(shù)學(xué)課代表劉嘉敏扭過身來對我說:“喂,你的數(shù)學(xué)本和定義呢?”

  我奇怪地說:“哪有什么定義呀?”

  劉嘉敏笑的“咯咯咯”的。

  哼,被她給騙了!我氣的只能給別人下騙坑了。

  我于是找到其木格說:“看你的紅領(lǐng)巾開了!”

  她笑得上氣不接下氣:“就你的三腳貓功夫,還能騙得了人!”

  我還是不死心,上完語文課后,我決定騙騙馬老師。

  我對他說:“馬老師,你的筆掉地了!”

  趁老師低頭尋找的片刻,同學(xué)們笑著對老師說:“愚人節(jié)快樂!”

  馬老師還沒緩過神來,我們就笑著、叫著跑開了。馬老師也笑呵呵地走進(jìn)了辦公室。

  愚人節(jié)里處處都是歡聲笑語,這個(gè)愚人節(jié)我過的真快樂!

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