初中生寫愚人節(jié)的作文800字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初中生寫愚人節(jié)的作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生寫愚人節(jié)的作文800字1
4月1日,我終于盼到了你的到來(lái)!今天是愚人節(jié),走在上學(xué)的路上,我興奮地想著。
走進(jìn)教室,看看周圍,一切“風(fēng)平浪靜”,同學(xué)們似乎并沒有意識(shí)到今天這個(gè)可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜,放下書包,我“正兒八經(jīng)”地對(duì)后座葉婧說(shuō):“嘿!你的書包掉了!比~婧趕忙去撿,結(jié)果當(dāng)然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅:“蒼蠅(我最恨的外號(hào)),你給我站!”
我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑,一邊大叫:“愚人節(jié)快樂!”
回到教室,我大聲對(duì)陳和宇嚷嚷:“老師叫你去辦公室!”說(shuō)完我心里微微一驚,陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié),何況我剛剛的“演技”那么差,他一定不會(huì)上當(dāng)?shù)。我好無(wú)趣的走到了一邊,沒料到,他真的站起身,走進(jìn)老師的辦公室了。
我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門后,心想:這下可有好戲看了。果不其然,十秒鐘過(guò)后,他怒氣沖沖地回來(lái)了!八郎n蠅!你給我出來(lái)!”我心里一驚:慘了,玩笑開大了!陳和宇一轉(zhuǎn)頭,看見門在發(fā)抖,冷笑著把我揪了出來(lái)“痛扁”了一頓,直“扁”得我“眼冒金星”,分不清東南西北。
總是別人被我愚,怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一*坐在凳子上!昂!陳贏,江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌。“我沒有!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個(gè)混球!”我怒發(fā)沖冠,只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰(shuí)叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。
同學(xué)們上過(guò)當(dāng),吃過(guò)虧,不會(huì)再上第二次當(dāng)?shù)模是去愚老師吧!放學(xué)了,我剛好看見數(shù)學(xué)老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒,忍住笑,大聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,您的包掉了!”老師信以為真,下意識(shí)地彎下腰。“哈哈!祝老師節(jié)日快樂!”“節(jié)日?今天是什么節(jié)?”“今天是愚——人——節(jié)!”我一溜煙地跑掉了,只留下數(shù)學(xué)老師在那兒發(fā)愣。
哈哈!惡搞愚人節(jié),真是妙趣橫生!
初中生寫愚人節(jié)的作文800字2
公歷四月一日,我想不用我介紹,你們也都知道,一個(gè)有趣的節(jié)日——愚人節(jié)。
第一回合:教師節(jié)從天而降
清晨一大早,消滅完早餐,走進(jìn)教室,我就被嚇了一大跳!一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停,不知在吵些啥。走近一看,黑板上寫著五個(gè)碩大的字——教師節(jié)快樂!我心里犯起嘀咕:今天是教師節(jié)嗎?突然間,耳朵接收到了清晰的三個(gè)字:“……愚人節(jié)……”腦袋忽然間又恢復(fù)正常了,原來(lái)是這樣啊……
經(jīng)過(guò)一番“辛苦勞作”,終于大功告成了!“萬(wàn)事俱備,只欠受騙者!甭牭搅诉@句話,我心里也偷偷地“*笑”起來(lái)!癕rs Yang is coming!”大廣播又開始左一聲右一聲地廣播起來(lái),全班以迅雷不及掩耳之勢(shì)恢復(fù)到最平常的狀態(tài),但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑,等著看好戲。
“教師節(jié)快樂!”在開門的那一瞬間,全班同學(xué)不約而同地叫了起來(lái),疑惑爬上了楊老師的面孔:“今天教師節(jié)嗎?”又一次全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑,但不出乎意料,因?yàn)槲以缇拖氲搅恕蠋煴或_了。
第二回合:方便面的誘惑
“太好了!”“好久沒吃方便面了!”“太棒了!”這邊是怎么回事,一堆人一般排著隊(duì)一邊在激烈地討論著,到底在干嗎呢?走過(guò)去聽了那么一段,終于知道了話題——今天吃方便面。
懷著興奮和激動(dòng)的心情,我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了詭異的笑容……我們空歡喜一場(chǎng)——我們被騙了!
一場(chǎng)激戰(zhàn)落幕了,終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學(xué)生被愚弄,又有一班又一班的學(xué)生愚弄他人,結(jié)果……懊惱,開心流淌在七(1)班每個(gè)同學(xué)的心間。
初中生寫愚人節(jié)的作文800字3
愚人節(jié)以輕松快樂為目的,起源于法國(guó),后傳到英美等國(guó),現(xiàn)在也逐漸成為我們中國(guó)人喜歡的節(jié)日。
說(shuō)道愚人節(jié)的.“愚”字,大家也許會(huì)想到“大愚若智”這個(gè)搗蛋鬼,今天他可是煞有其事,好好介紹了自己一番:“我是‘大愚若智’,我喜歡在教室內(nèi)外隨時(shí)、隨地顯示自己的‘才能’,我愛炫耀、愛顯擺、愛小利,但是一讓我玩真的,我就會(huì)裝聾作啞或沉默是金;我還善于斤斤計(jì)較,一點(diǎn)點(diǎn)小事可以像天塌下來(lái)一樣理論,人們總是處處回避我,不想沾上我的惡習(xí),可有個(gè)別小朋友卻總被我逮個(gè)正著!
聽到這我不僅想起了我們補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)同學(xué),一不留神被‘大愚若智’相中,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)就附在了他身上,讓他在一剎那判若兩人。他一天到晚都是一副得意洋洋、自以為是的模樣,總在別人面前指手畫腳,說(shuō)話粗聲粗氣驕傲得都懶得正視對(duì)方,嘴撅得老高,似乎學(xué)校的一切都不如意,好在有一天老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)剎住他的“傲氣”。那天上語(yǔ)文課,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,而他卻三心二意,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒底下做做小動(dòng)作。老師向大家提出了問(wèn)題,同學(xué)們有的埋頭思考,有的仔細(xì)在課文中尋找答案,有的已經(jīng)胸有成竹地、高高地舉起了手,可惟獨(dú)他一個(gè)人坐在那搖頭晃腦、無(wú)所事事,老師看在眼里記在心里,誰(shuí)也不叫,就叫他回答,他先是愣了一下,然后慢慢站起來(lái),不知所措的一臉茫然,一句話也說(shuō)不出,先前那講廢話的干勁,那無(wú)知無(wú)畏的得意一下子全沒了。老師冷冷的看了他一眼,便叫別人來(lái)回答,三個(gè)同學(xué)回答完畢,老師又讓他復(fù)述一遍才讓他坐下。
通過(guò)這件事后那位同學(xué)忽然長(zhǎng)大了許多,‘大愚若智’被他徹底地排出了體外。
我希望我們每一個(gè)同學(xué)都不要被‘大愚若智’附身,不要給他機(jī)會(huì),徹底和他bye——bye!
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