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愚人節(jié)的作文400字

時(shí)間:2021-11-19 09:20:38 愚人節(jié) 我要投稿

實(shí)用的愚人節(jié)的作文400字匯編10篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的愚人節(jié)的作文400字匯編10篇

愚人節(jié)的作文400字 篇1

  今天一大早,爸爸像平時(shí)一樣買(mǎi)回早點(diǎn),催我快點(diǎn)吃。然后又一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“岳瀚嵩同學(xué),祝賀你的作文又上報(bào)紙啦!”

  “真的?”我精神一振。要知道,我可是期盼已久了啊!“報(bào)紙呢?我看看!”

  “報(bào)紙嘛,我藏起來(lái)了,想看你自己找吧!

  “恭喜恭喜,我兒子真棒!”媽媽的高興勁不亞于我。

  我立刻行動(dòng),可找了好久,還是沒(méi)見(jiàn)到報(bào)紙的影子。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),變戲法似得從兜里摸出一塊巧克力,“先別找了,獎(jiǎng)勵(lì)你一塊巧克力,補(bǔ)充補(bǔ)充能量再找吧!”

  巧克力!這可是我的最?lèi)?ài)!我連忙剝開(kāi)錫箔紙,還是高級(jí)的呢,包裝這么好!打開(kāi)一層錫箔紙后,里面還有一層,我又剝開(kāi),又出現(xiàn)一層。怎么回事?我繼續(xù)剝開(kāi)錫箔紙,里面竟然包著幾粒黃豆!

  “媽媽?zhuān)恪?/p>

  媽媽朝我笑了笑,我回過(guò)神來(lái),今天是4月1日——愚人節(jié)呀!看來(lái)我是上了爸媽的當(dāng)了!

  我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)急轉(zhuǎn)身對(duì)著爸爸,“爸爸,給你也嘗點(diǎn)巧克力吧!”

  “還是養(yǎng)個(gè)兒子好啊,知道疼愛(ài)爸爸!”

  伴隨著“嘎嘣”一聲,我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)!

愚人節(jié)的作文400字 篇2

  前天早晨,我高興地走入教室."李柳惠 ,老師有請(qǐng)." 一位同學(xué)說(shuō). 我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云的,轉(zhuǎn)身走向老師的辦公室.“別聽(tīng)他的,今天是愚人節(jié),他捉弄你呢.”我的朋友叫住了我.我這才回過(guò)神來(lái),今天是愚人節(jié)呀,我怎么給忘了.

  說(shuō)起這愚人節(jié)還有兩段來(lái)歷呢.

  在16世紀(jì)的法國(guó),新年第一天是3月25日到4月1日那天結(jié)束.大約在1562到1564年,法國(guó)國(guó)王采用教皇格里高里頒布的新年歷,把新年定在1月1日.但是,有些人仍在原來(lái)的時(shí)間過(guò)年.于是.那些喜歡惡作劇的人就常常在4月1日給他們送一些可笑的禮物,或邀請(qǐng)他們參加并不存在的集會(huì).這一習(xí)俗很快流傳開(kāi)來(lái)并演變成了著名的愚人節(jié).

  愚人節(jié)的另一來(lái)歷是起源于一場(chǎng)科學(xué)悲劇.在1545年,挪威一名叫盧夫·勒爾帕的科學(xué)家居住在英國(guó),他發(fā)現(xiàn)了飛行的秘密,于是致信國(guó)王亨利八世,請(qǐng)他在4月1日那天觀看他的飛行表演?墒怯捎谀翘焖谕局邪l(fā)生事故喪生,因此國(guó)王并沒(méi)有看見(jiàn)他的表演,覺(jué)得受了愚弄,然后把這天定為愚人節(jié)。

  這就是愚人節(jié)的.來(lái)歷,聽(tīng)了我的介紹,你們明白了嗎?瞧,他們又在捉弄人了“哈哈……”。

愚人節(jié)的作文400字 篇3

  愚人節(jié)起源于法國(guó)。1564年,法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)年法-格里歷,以1月1日為一年之始。但一些人固執(zhí)地在4月1日這天送禮品,慶祝新年。主張改革的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì),并把上當(dāng)?shù)谋J胤肿臃Q(chēng)為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們?cè)?月1日便互相愚弄,成為法國(guó)流行的風(fēng)俗。

  今天就是愚人節(jié),我終于可以“大開(kāi)騙戒了”。

  晚上,我假裝垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次考試我只得了80分。”媽媽聽(tīng)了,大發(fā)雷霆:“這么回事,只得了80分!蔽胰滩蛔⌒α诵Γ瑡寢尷L(zhǎng)了臉,說(shuō):“笑什么笑,才這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),不害羞!”我走到媽媽身邊,在她耳邊輕輕地說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓怯奕斯?jié),其實(shí)我考了98分呢!”媽媽聽(tīng)了,轉(zhuǎn)怒為樂(lè),笑了笑。

  我走進(jìn)客廳,假裝驚奇地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您頭上有蒼蠅。”爸爸抬頭一看,沒(méi)有蒼蠅,生氣地說(shuō):“你怎么能騙爸爸呢?”我笑瞇瞇地對(duì)爸爸說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”爸爸呆了一會(huì)兒,就開(kāi)心地笑了。

  今天真是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)。我希望我們一家人難夠永遠(yuǎn)這么快樂(lè)。

愚人節(jié)的作文400字 篇4

  “愚人節(jié)”是西方人的節(jié)日,最近流入中國(guó)已成為中國(guó)人的節(jié)日!坝奕斯(jié)”是年輕人和學(xué)生們最喜歡的節(jié)日!坝奕斯(jié)”故名思義就是用來(lái)愚弄?jiǎng)e人,使大家都開(kāi)心的節(jié)日,可我那八十多歲的外婆竟然也過(guò)起了愚人節(jié),你說(shuō)稀奇不稀奇?

  “愚人節(jié)”的前幾天的星期天下午,我和老媽在家里看電視,突然,一陣急促的電話(huà)聲響起,老媽極不情愿地走過(guò)去接電話(huà)。忽然,老媽尖叫起來(lái),我以為出了什么事,向房間走去,我還差一點(diǎn)到房間的時(shí)候,媽媽飛快地沖出來(lái),將我重重地撞倒在地上,我立刻拉住老媽?zhuān)瑔?wèn)怎么啦?媽媽說(shuō),外婆不舒服啦,叫我們立即過(guò)去看她,說(shuō)完就拉著我下樓,開(kāi)著電動(dòng)車(chē)風(fēng)風(fēng)火火地趕去外婆家。

  來(lái)到外婆家,只見(jiàn)外婆坐在沙發(fā)上,泡著香茶,拿著遙控器,一副悠閑自在的樣子在看她最喜歡的粵劇,我看了很不理解地問(wèn)外婆:“外婆,你怎么了,沒(méi)什么事吧?”媽媽也覺(jué)得奇怪,外婆聽(tīng)了,一邊笑一邊說(shuō):“嘿嘿……,愚人節(jié)嘛!連這個(gè)也不懂真是落后啊!”我聽(tīng)了,長(zhǎng)長(zhǎng)地“啊”了一聲,又說(shuō):“可愚人節(jié)不是今天啊!”,外婆聽(tīng)了還繼續(xù)笑著說(shuō):“我提前過(guò)愚人節(jié)呀”,要不你媽上班了那來(lái)得這么快呀,聽(tīng)了外婆的話(huà),我和媽媽不約而同地大笑起來(lái),我的外婆也在趕時(shí)髦啦。

  哈哈,你們說(shuō)我那可愛(ài)老外婆夠新潮吧!

愚人節(jié)的作文400字 篇5

  4月1日了,我今天還是如原來(lái)一樣,沒(méi)有什么特別。我已完全忘了今天是愚人節(jié)。

  來(lái)到教室,我剛準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包交作業(yè),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)對(duì)我說(shuō)“×××(這你可以寫(xiě)你自己的名字),你褲子穿反了。”我聽(tīng)后,心里一陣緊張,不會(huì)今天褲子真穿反了吧!于是,我裝做無(wú)所謂的樣子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),沒(méi)穿反啊?我真疑惑著,他們卻笑得不亦樂(lè)乎。我這時(shí)才明白,今天是愚人節(jié)。我裝作很生氣,準(zhǔn)備去揍他們?墒,一位好朋友把我攔住了,不然的話(huà)他們就要樂(lè)極生悲了。等我坐下來(lái),另一位朋友拿著一袋奧利奧,發(fā)給我們吃,我沒(méi)胃口,所以沒(méi)接下。我的同座一把搶過(guò),整塊的往嘴一塞,津津有味的吃了起來(lái)。發(fā)奧利奧的朋友人不住大笑起來(lái),原來(lái)她把奧利奧的夾心刮掉,涂上了牙膏。我們知道后,都笑的前俯后仰。只有我同座那個(gè)調(diào)皮蛋,不停的漱口。哈哈哈哈哈!!!誰(shuí)叫他那么貪吃!上課了,我突發(fā)奇想,寫(xiě)了一張“幫我撿下筆,我筆掉到了你的桌下”的一張紙條,同座看了,低下頭去找,我憋住笑,又寫(xiě)了一張“你被騙了,哈哈!”還在后面畫(huà)了一個(gè)豬頭,同座看了,臉上有一些不好意思的表情。看到這樣的情景,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  真希望每天都過(guò)著像愚人節(jié)一樣快樂(lè)的日子,搞笑的日子,那該多好啊!

愚人節(jié)的作文400字 篇6

  “洋洋,快起來(lái),都八點(diǎn)了。”媽媽焦急地說(shuō)。話(huà)音剛落,我急得像熱鍋上的螞蟻。我馬上穿好衣服,洗臉漱口。當(dāng)我拿著面包準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),媽媽站在門(mén)口一把拉住我,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“今天是四月一日,愚人節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)著,她遞給我手機(jī),我看了看,暈,今天是愚人節(jié)。現(xiàn)在也才七點(diǎn),不過(guò)還好沒(méi)有遲到。

  一路上,我口里不停念叨著,今天愚人節(jié),吸取早上教訓(xùn),千萬(wàn)不要被別人愚弄了。

  我剛進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō):“彭思涵,你的校牌掉了!蔽覄傁牖仡^撿校牌。突然,想起媽媽早上耍我的事情。于是,我頭也不回,直接坐到座位上了。賀淼檢查紅領(lǐng)巾校牌時(shí)。我才猛地發(fā)現(xiàn)校牌不見(jiàn)了。原來(lái)我的校牌是真掉了,我趕緊跑到教室門(mén)口,看校牌在不在。啊,謝天謝地!校牌沒(méi)丟。哎,校牌沒(méi)丟,這次倒是我被自己愚弄了。

  叮零零,上課了,只見(jiàn)老師一臉笑容地走進(jìn)來(lái),用她一貫和藹地語(yǔ)氣說(shuō)道:“同學(xué)們,這次清明節(jié)老師讓你們玩夠,不布置作業(yè)。”大家聽(tīng)了高興極了,都激動(dòng)地跳了起來(lái),歡呼著。等我們安靜下來(lái),老師又笑瞇瞇地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”哎,我還以為老師不會(huì)騙我們呢,沒(méi)想到,今天又被老師耍了一次。

  這個(gè)愚人節(jié)我不僅被別人耍了,自己也被自己耍了。不過(guò)還好,我也耍了別人,還挺快樂(lè)的。這個(gè)愚人節(jié)真是一個(gè)難忘的日子。真是太好玩了。

愚人節(jié)的作文400字 篇7

  每年的愚人節(jié)都是最有意思的,因?yàn)樵谶@天捉弄人,別人不會(huì)生氣。

  今天是愚人節(jié),我們班的同學(xué)很興奮,一大早就設(shè)計(jì)好了種種“陰謀”,等著大家去上當(dāng)。要不是我機(jī)靈,不然也會(huì)遭他們的“毒手”。

  大家玩得簡(jiǎn)直瘋了,幾個(gè)班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。

  我們想會(huì)不會(huì)是楊老師,或者是馮老師,又或者是┅┅不管三七二十一,幾個(gè)頑皮的男同學(xué)在飯盆里放著一袋水,再把盆子擺在教室的門(mén)頂上,手一推,結(jié)果可想而知。

  一切準(zhǔn)備就緒,就等著羊自己入虎口了。

  這時(shí)候,馮老師風(fēng)塵仆仆地走來(lái)了,大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無(wú)備而來(lái),根本沒(méi)想到我們竟會(huì)如此大膽。他一把推開(kāi)了“危險(xiǎn)之門(mén)”。果然,馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷,但盆子還是毫不留情的砸在他的手上,衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了,我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容老師當(dāng)時(shí)的神情。我的心頓時(shí)提了起來(lái):會(huì)不會(huì)被嚴(yán)厲的馮老師罵個(gè)狗血噴頭,還要寫(xiě)一份深刻的檢討,會(huì)不會(huì)┅┅

  但結(jié)果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節(jié),一張熟悉的,久違的充滿(mǎn)笑容的臉又出現(xiàn)了,還跟我們長(zhǎng)說(shuō)起老外的愚人節(jié)來(lái)。

  這樣的愚人節(jié)是不是很好玩,很有意思啊!愚人節(jié)你整蠱別人了嗎?

愚人節(jié)的作文400字 篇8

  這堂課,我們傷心,我們難過(guò),我們感動(dòng),我們喜悅。

  同時(shí),我們悟到了很多道理:在這個(gè)世界上有些人和你是擦肩而過(guò)的。有些人則要相處一生一世,可他們要離去時(shí),你才會(huì)想起“珍惜”和“感恩”。

  我也曾經(jīng)歷過(guò)分離時(shí)的痛苦。

  一年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)吳老師不知怎么的,突然轉(zhuǎn)校到了福州。那時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都很傷心,但那時(shí),我們或許還太小,不懂得什么是感恩,可現(xiàn)在,終于明白了……

  前幾天,周老師不知怎么了,突然要換班。我們便極力挽留,可老師卻不領(lǐng)情,還說(shuō)了一些感人肺腑的離別贈(zèng)言,之后,便向四一班走去,我們個(gè)個(gè)的心都傷透了。

  于是,許多同學(xué)第三節(jié)課都沒(méi)法去上了。都在教室里呆著,還在黑板上涂涂畫(huà)畫(huà),寫(xiě)了很多話(huà)“周老師,我愛(ài)你”、“周老師,你快回來(lái)吧”、“周老師……”

  當(dāng)然,我們這些在電腦室上課的人也沒(méi)閑著,都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫(xiě)下自已的愿望:“周老師,我們知道錯(cuò)了,您快回來(lái)吧!”“周老師,我們以后一定會(huì)改正的,您就原諒我們吧!”……

  或許真的是我們的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼。像做夢(mèng)似的,星期五下午,周老師竟然說(shuō)這是個(gè)愚人節(jié)的玩笑,我們聽(tīng)了都?xì)g呼雀躍起來(lái),但是又十分驚訝,好似莊周夢(mèng)蝶一般。

  看來(lái)這真的是個(gè)玩笑而已,但是,我們卻從中吸取了教訓(xùn),明白了人生的道理,還是值得的!

愚人節(jié)的作文400字 篇9

  我最喜歡愚人節(jié)了,因?yàn)檫@天我們可以大膽地跟親人朋友開(kāi)玩笑,而且被愚弄的朋友親人也無(wú)法申冤,只好自認(rèn)倒霉,真有趣!

  今年愚人節(jié),我早晨六點(diǎn)就起了床,悄悄地?cái)M訂“愚人方案”。哈哈,知道我這方案的對(duì)象是誰(shuí)嗎?我的老爸老媽?zhuān)?/p>

  “哎喲!哎喲!疼死我了!……”我痛苦地大叫起來(lái),并用腳敲打著床,不時(shí)來(lái)回在床里滾動(dòng)一番。終于,老爸老媽聞聲趕來(lái)……我弓著背,捂著肚了,一邊哭一邊喊:“痛死我了,痛死我了!老爸老媽?zhuān)绻宜懒,你們就再上一個(gè)吧!”爸爸臉色凝重,摸摸我的額頭,自言自語(yǔ)地說(shuō):“有這么嚴(yán)重嗎?年紀(jì)小小的,少跟我講這些個(gè)氣話(huà)!”緊接著,只見(jiàn)老媽蓬頭垢面地走來(lái)了,手里還拿著一瓶藥:“來(lái),寶貝!快!先把止痛藥給吃了!”老爸一把抓過(guò)止痛藥說(shuō):“不行,藥不能隨便亂吃!”“這可怎么辦呢?要不馬上去醫(yī)院吧!”媽媽急壞了。“我的小祖宗,你可千萬(wàn)都出什么意外呀!阿彌陀佛!”奶奶也慌了。

  “哈哈……”我終于忍不住哈哈大笑起來(lái),爸爸見(jiàn)我這樣,感到莫名其妙。媽媽跟奶奶更是一頭霧水。我指指日歷,神秘地說(shuō):“老爸,今天是什么日子?”說(shuō)完,我從床上跳起,得意地扭起身子來(lái)。老爸這才恍然大悟,變得嚴(yán)肅極了。奶奶一個(gè)勁地說(shuō):“你這小鬼,讓我擔(dān)心死了……”媽媽愣了愣,然后嚴(yán)肅地告訴我:“小家伙,這種玩笑可不能亂開(kāi),要不是愚人節(jié),我可饒不了你!”我連忙做鬼臉……

  呵呵,這愚人節(jié)還挺有趣的!

愚人節(jié)的作文400字 篇10

  今天是什么日子?大家可能都猜出來(lái)了,那就是愚人節(jié)!

  剛進(jìn)教室,有人便對(duì)我說(shuō):“下周三春游喲!”我想:太好了!春游這一天終于來(lái)了!我便跑過(guò)去問(wèn)老師:“下周三我們?nèi)ツ睦锎河窝?”老師說(shuō):“誰(shuí)講下個(gè)星期三去春游的?下周三外校英語(yǔ)老師要來(lái)我們學(xué)校呀!蔽沂氐拖铝祟^,突然想到,不對(duì)哎,今天是愚人節(jié)呀,我怎么忘記了哎?不過(guò)我心里也有了小小的“詭計(jì)”行動(dòng)。

  第一節(jié)下課,終于找到了第一個(gè)“笨蛋”,我對(duì)后面的陳宇說(shuō):“劉老師叫你去她的辦公室!标愑畈恢罏槭裁矗±锖康娜チ宿k公室。一會(huì),他氣憤的來(lái)找我,說(shuō):“劉老師根本沒(méi)叫我去!你騙我!”說(shuō)著,氣得差點(diǎn)要砸拳頭了!。第二個(gè)“笨蛋”會(huì)是誰(shuí)呢?哈!就愚弄?jiǎng)嘲,我?duì)劉暢說(shuō):“劉暢,孫彥清偷偷拿了你的跳繩。”劉暢氣著去找了孫彥清,說(shuō):“還我跳繩,”“我沒(méi)拿呀”孫彥清無(wú)辜地說(shuō),“你就是拿了”,“我根本沒(méi)有拿”,這時(shí)我在一旁“坐山觀虎斗,看在眼里,笑在心里。后來(lái)才對(duì)他們說(shuō),今天是愚人節(jié)喲,呵呵。

  這時(shí),陳宇對(duì)我說(shuō):“王暢,祁老師叫你去訂正數(shù)學(xué)作業(yè)!蔽倚睦锵耄骸拔也挪蝗ツ!我騙過(guò)你,你肯定想打擊報(bào)復(fù)?墒牵灰粫(huì)兒我就聽(tīng)到了祁老師的催促聲:“王暢,快來(lái)訂正數(shù)學(xué)作業(yè)!辈粫(huì)吧?真的要我訂正作業(yè)?我走到了老師那兒,只見(jiàn)上面批著“優(yōu)☆☆ ”“哈哈!被我騙了吧!”祁老師笑著說(shuō)。我無(wú)奈的喊道:“氣死我啦!氣死我啦!”

  這個(gè)愚人節(jié)真是過(guò)得既倒霉又快樂(lè)!

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