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愚人節(jié)話題作文

時(shí)間:2021-11-24 18:53:54 愚人節(jié) 我要投稿

愚人節(jié)話題作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的愚人節(jié)話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愚人節(jié)話題作文7篇

愚人節(jié)話題作文1

  4月1日,這個(gè)我盼望已久的日子終于來到的,今天是愚人節(jié),是人們開玩笑的日子,一大早,我便跑到小賣部買了一大堆整人的玩具。

  來到學(xué)校同學(xué)們都在與對(duì)方開玩笑,我也不例外,我還把武成飛和胡海玉騙到了老師班公室。同學(xué)們正玩的盡興,忽然有人大喊到:“快點(diǎn)準(zhǔn)備,楊老師來了!”聽到這個(gè)消息,我們便急急忙忙的開始準(zhǔn)備演戲,我迅速拿出紅墨水,就開始往我們班的賀某臉上涂。由于涂得太匆忙,賀某臉上的墨水沒有涂多,當(dāng)我打算在給他臉上涂一些時(shí),為時(shí)已晚,班主任楊老師已經(jīng)進(jìn)來了,看到班里一片混亂的景象不禁問到:“你們這是干嘛呢?”沒辦法,只好將剛才發(fā)生的一切向老師說了一遍。說完了事情的來龍去脈,賀某不好意思地說:“老師,我去洗一洗墨水”聽他說完后同學(xué)們不禁哄堂大笑起來。

  愚人節(jié),這是多么好玩兒的一天啊!

愚人節(jié)話題作文2

  今天在學(xué)校里上當(dāng)受騙已經(jīng)夠慘了,在回家的路上,鞋子竟然也跟我開起了玩笑,我心想:“今天到底是怎么了,連鞋子都與我作對(duì)?”

  在回家的路上,鞋子突然不聽我的使喚,脫離了我的腳,一腳踩下去,讓我摔了個(gè)四腳朝天,痛的我大哭起來,邊哭邊說:“今天是什么日子呀?害我變成了一只烏龜!毕胂肟抟膊荒芙鉀Q問題,再說媽媽還在君瑤飯店門口等我呢,我還是勇敢地站起來,邊流眼淚邊走到了媽媽的車子旁邊,滿腹委屈的把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽聽完卻捧腹大笑起來,說:“我的寶貝女兒。≌鏇]想到今天的愚人節(jié)連鞋子也跟你開起了玩笑。別委屈了,人生有很多的經(jīng)歷,你要經(jīng)得起考驗(yàn),可不能像溫室里的花朵,禁不起風(fēng)雨的摧殘。”聽完媽媽的話我就把眼淚擦干了。心里想:“是呀,我該學(xué)著慢慢長(zhǎng)大了!

  可惡的愚人節(jié),可惡的鞋子,既讓我在學(xué)校上當(dāng)受騙,又讓我摔了個(gè)四腳朝天?蓯鄣挠奕斯(jié),可愛的鞋子,是你們讓我覺得我像一只小小的雛鷹,正在學(xué)習(xí)飛行,慢慢長(zhǎng)大。

愚人節(jié)話題作文3

  又到了這一年的這一天:20xx年的4月1日!相信大家不需我多說就知道了吧,哈哈,今天是一年一度的愚人節(jié)呀!雖說這是西方國(guó)家的節(jié)日,可我還是過了一個(gè)快快樂樂的愚人節(jié)。

  想起這個(gè)消息我就決定去和同學(xué)們開個(gè)玩笑吧。嘻嘻,一個(gè)“壞主意”在我心中油然而生。接著,我?guī)е鴷呦蛄藢W(xué)校,一邊走一邊想象同學(xué)們被我“惡搞”的樣子。先來個(gè)最基本的玩笑吧,語(yǔ)文課上……我們正在寫課堂作業(yè),語(yǔ)文老師走了出去,這下,教室里的我們嘰嘰喳喳的開起了“會(huì)”,我眼睛一轉(zhuǎn),有了!我就在同學(xué)們聊的熱火朝天的時(shí)候大喊一聲:“老師來了!”只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)馬上停住了嘴,端端正正的寫起了作業(yè)?墒菐酌腌娺^去了,大家這才緩過神兒,才知道我在騙大家,大家又放下心來,一邊哄堂大笑,一邊隨心所欲地聊著天?烧l(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云,老師正好回來,把我們下了一跳。雖然讓老師抓了個(gè)現(xiàn)行,可大家個(gè)個(gè)心里都樂滋滋的,都回味著今天的開心與快樂!

  在這個(gè)愚人節(jié),我既高興,又驚險(xiǎn),這一年中的“快樂愚人節(jié)”還真讓人留戀啊!

愚人節(jié)話題作文4

  今天早上,我正在校車上無(wú)聊地坐著。突然,楊雨清大叫:“快看,徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外,哪兒有車啊?不會(huì)是他看錯(cuò)了吧!沒想到剛一回頭,只見楊雨青哈哈大笑著說:“愚人節(jié)快樂!哈,哈,哈……”我也不甘示弱,靈機(jī)一動(dòng)連忙回話:“快看,邵翔宇在那掃地!”可惜,“狡猾”的楊雨青并沒有上當(dāng),我好生氣……

  早自習(xí)一下課,我就看見一群同學(xué)活蹦亂跳地下樓了,一問才知道原來是四(3)班的同學(xué)去上體育課了,怎么這么早?第一節(jié)就上體育課?要知道體育課大多數(shù)是在下午的,我正納悶著,忽然聽見辦公室里語(yǔ)文老師快樂地喊著:“快回來,這節(jié)是語(yǔ)文課,你們上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂!”哎,他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地上了樓。

  吃中飯時(shí),我們對(duì)四(2)班的同學(xué)說:“因?yàn)轳R上要進(jìn)行比賽了,參加鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)這次不能放假了!”四(2)班的同學(xué)你看看我,我看看你,一臉疑惑地說:“誰(shuí)告訴你們的?”“翁校長(zhǎng)!”二班的同學(xué)頓時(shí)沮喪地低下了頭,我們班的同學(xué)吃吃地偷笑著,二班的王泓剛看出了破綻,大聲說:“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節(jié)快樂!”笑聲傳遍了整個(gè)餐廳。

  同學(xué)們愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)話題作文5

  愚人節(jié)也稱萬(wàn)愚節(jié),是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)(Hilaria,3月25日)和印度的歡悅節(jié)有相似之處。從時(shí)間的選擇上看與“春分”(3月21日)有關(guān)。在這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。對(duì)于愚人節(jié)的'起源眾說紛紜。有種說法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。詮俚節(jié)規(guī)定每年3月31日這天,不分男女老幼,可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂,這點(diǎn)與愚人節(jié)相似。

  據(jù)說,愚人節(jié)起源于一個(gè)很有名的希臘神話傳說。農(nóng)業(yè)女神得墨忒爾,在希臘是個(gè)婦孺皆知的神祗。她具有無(wú)邊的法力,可以使土地肥沃,五谷豐登,也可以令田園荒蕪,萬(wàn)物凋零。在希臘眾神中,她也是最受尊崇的女神之一。萬(wàn)神之王宙斯是她的弟弟,也是她的丈夫。僅僅這個(gè)身份,就足以使眾神在她的腳下俯首帖耳了!

愚人節(jié)話題作文6

  四月一日,是西方的愚人節(jié)。那天,外國(guó)人會(huì)彼此開開玩笑,拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國(guó)應(yīng)該是沒啥關(guān)系的,但是中國(guó)人就喜歡“湊熱鬧”,圣誕節(jié)就是個(gè)最好的例子,那本是外國(guó)人紀(jì)念耶穌的。

  今天一大早,我就和同學(xué)開了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校,碰到了同學(xué)甲,我假裝好心地說:“你有沒有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說:“好,好像沒有吧!蔽摇芭丁绷艘宦,故意往后瞧了瞧,裝作十分驚訝的樣子主說:“嘿,看!你媽媽給你送東西來啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過身去,往校門口看!鞍」!”我笑嘻嘻地對(duì)他說,“愚人節(jié)快樂!”

  學(xué)校里,同學(xué)乙也想跑我開一個(gè)玩笑,不過,他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對(duì)我喊到:“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋,我覺得也有30%的可能性是真的。于是,我沒回答,但走路時(shí)故意把腳抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松,不過沒散。沒想到,這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了,他大叫到:“哈哈!曹丁語(yǔ)被我‘愚’了!”而我故意給他來個(gè)將計(jì)就計(jì),我蹲下來,一邊系鞋帶一邊對(duì)同學(xué)乙說:“謝謝你的提醒!”

  愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)話題作文7

  今天是愚人節(jié),以往的愚人節(jié)都是我戲弄爸爸媽媽,可是今年,我和全班同學(xué)被嚴(yán)老師戲弄了。叮!险n了,我們走進(jìn)教室,看到嚴(yán)老師跟往常一樣,拿著粉筆在黑報(bào)上布置作業(yè),首先很流暢得寫下“4月1日”幾個(gè)字。 我們開始還很高興,早點(diǎn)抄好作業(yè)就可以早點(diǎn)在學(xué)校寫完作業(yè)呢!

  可是嚴(yán)老師不停地寫:一項(xiàng)、兩項(xiàng)、三項(xiàng)……一直寫完第七項(xiàng),還是沒有一絲停下來的意思,我們開始小聲議論起來:“嚴(yán)老師是不是瘋了?”“嚴(yán)老師鐵定以為明天就開始放假了!”……嚴(yán)老師耳朵可真尖,聽到我們小聲議論,說:“怎么啦?有意見就直說!”“作業(yè)有……有點(diǎn)多吧!”我們結(jié)結(jié)巴巴地說?蓢(yán)老師好像沒聽懂似的,背對(duì)著我們又寫了個(gè)第八項(xiàng)。教室里發(fā)出一陣陣嘆氣聲,嚴(yán)老師每多寫一個(gè)字,我的心里仿佛就掉下了塊石頭,石頭越來越多、越來越重……當(dāng)嚴(yán)老師把第八項(xiàng)作業(yè)抄完,我仔細(xì)一看,哦!原來這作業(yè)是送給我們的節(jié)日禮物呀!教室里頓時(shí)炸開了鍋,馮逸偉大叫:“別抄啦,嚴(yán)老師騙我們呢!然后,嚴(yán)老師用幽默的語(yǔ)氣說“愚人節(jié)快樂!你們上當(dāng)啦,哈哈!”

  今年的愚人節(jié)真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

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