愚人節(jié)作文

時(shí)間：2021-12-19 10:36:54 愚人節(jié) 我要投稿

精選愚人節(jié)作文集錦10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選愚人節(jié)作文集錦10篇

愚人節(jié)作文篇1

　　4月1日，在中國(guó)是個(gè)平凡的日子，而在西方，卻是歡樂(lè)無(wú)比的愚人節(jié)。盡管如此，我還是想出了許多鬼點(diǎn)子，耍耍同學(xué)門。

　　剛踏入教室，安琪就對(duì)我說(shuō)；喂，你臉上有東西。我就用手抹了一下臉。沒(méi)想到同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)，真是莫名其妙。安琪這才沖我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：騙你拉，今天是愚人節(jié)。我聽(tīng)了，不由得也哈哈大笑。

　　過(guò)了一會(huì)兒，釗詢來(lái)了。我仿佛想起了什么，連忙對(duì)她說(shuō)；班主任找你，釗詢聽(tīng)了，放下書包就走…… 這時(shí)，又有個(gè)同學(xué)想要來(lái)騙陳潔了。她不知道陳潔是個(gè)老狐貍，就若無(wú)其事地說(shuō)；你這次英文考試像是得了82。5分哦。是嗎？陳潔半信半疑。那同學(xué)只能說(shuō)：撒謊的。陳潔得意洋洋地，被我識(shí)破了吧？一點(diǎn)騙人技巧都沒(méi)有。……唉，她又要滔滔不絕了，大家都落荒而逃。想騙陳潔，真是自討沒(méi)趣！

　　這時(shí)，釗詢回來(lái)了。她氣喘吁吁地問(wèn)我；我找不到班主任呀。我聳聳肩。對(duì)了，釗詢恍然大悟，你是不是在騙我？沒(méi)錯(cuò)，我笑得前俯后仰，You are April fool！釗詢氣極敗壞，卻又無(wú)可奈何，只能干巴巴地笑。

　　愚人節(jié)萬(wàn)歲！

愚人節(jié)作文篇2

　　昨天，四月一日，是愚人節(jié)，我們班的班主任何老師（何俊輝）可把—我們整慘了，他接二連三的擺著生氣樣子，把我們四二班的許多學(xué)生給整糊涂了！—

　　上午，我們的早讀課，何老師正在收中午在學(xué)校里吃飯的錢，過(guò)了十來(lái)分鐘，何老師手中的錢已經(jīng)有了幾千塊錢了的時(shí)候，何老師突然火冒三丈的說(shuō)：“陳涵宇！你上來(lái)，這105元錢你不用交了，因?yàn)槟阋郧氨憩F(xiàn)太差了，所以你以后不用來(lái)吃飯了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，陳涵宇驚呆了，但是他還是慢慢地走下來(lái)，又過(guò)了十幾分鐘，何老師卻又高興地說(shuō)：“因?yàn)殛惡畋憩F(xiàn)不錯(cuò)，我還是讓陳涵宇到學(xué)校來(lái)吃飯！”全班張大了嘴說(shuō)了一句：“��！”何老師又說(shuō)：“今天是愚人節(jié)嘛！”原來(lái)是這樣，陳涵宇被騙了！—

　　下午，第二節(jié)課要結(jié)束的時(shí)候，何老師又生氣了，他大聲地說(shuō)：“今天你們開(kāi)玩笑開(kāi)得也過(guò)了點(diǎn)吧，到處打著愚人節(jié)的旗號(hào)亂玩，真是太不像話了，下課不許出去玩兒，第三節(jié)課也不準(zhǔn)出去！”咔嚓的一聲，門關(guān)上了，我們一下全炸了鍋，何老師怎么這樣啊，不會(huì)是騙我們的吧？突然，門一開(kāi)，只見(jiàn)何老師大聲地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我們又被騙了，大家一齊沖出去向何老師圍攻過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，大家一起回了教室，又在黑板上寫：何俊輝……

　　昨天，何老師真是太可惡了！但還是很開(kāi)心，你們過(guò)得怎么樣？—

愚人節(jié)作文篇3

　　在當(dāng)年還屬于新興媒體的互聯(lián)網(wǎng)也很快加入了“愚人節(jié)”假新聞的制造者行列。當(dāng)年4月1日，“美國(guó)在線”的用戶登陸后看到的第一條新聞就是：有政府官員透露，在木星上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了生物。該報(bào)道稱，美國(guó)政府已經(jīng)掌握了木星生物的證據(jù)，但是將這一消息秘而不宣，“美國(guó)在線”老總和一位知名生物學(xué)家一起出面證實(shí)這一新聞的可靠性。這條新聞上網(wǎng)之后，跟帖達(dá)到1300多張，人們紛紛打電話到政府有關(guān)部門詢問(wèn)消息。

愚人節(jié)作文篇4

　　在我野，你準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)到很多乏味的聲音————笑聲、憤怒聲、叱罵聲。笑聲來(lái)源我這個(gè)調(diào)皮的小鬼，惱怒聲起源媽媽的“河?xùn)|獅吼”。這不，搞怪的愚人節(jié)行將降臨，我又能夠大本領(lǐng)了！媽媽也可以亮亮她高卑的嗓音了。

　　哲人節(jié)被己傻也是在劫難逃的。這地，我臥吧臺(tái)面，偷偷地拿出了機(jī)密兵器。爾躡手躡足地走入了浴室，把躲在兜里的夾口餅干拿了沒(méi)去，將色彩差未幾的'牙膏抹在了餅干上惡息劇開(kāi)端了。

　　我下了樓，安閑地坐在門心的撼椅上，哼一首小曲，裝出一副不動(dòng)聲色的樣子。“姜太私釣魚，愿者上鉤”。這時(shí)媽媽走了過(guò)去，“要不要吃一塊餅干”？我假惺惺地答。不知其事的媽媽剛拿了一塊餅干，客人來(lái)了媽媽即走了，剛到嘴的魚溜了。

　　此計(jì)不成，再施下計(jì)。我把餅干給了弟弟，‘啪’得一口，只睹弟弟擠眉弄眼，‘哇哇哇’地哭了�！安灰蓿�，不要哭”。我一面撫慰他，一點(diǎn)用紙巾給他揩眼淚。我只佳花費(fèi)—————一根棒棒糖，這才讓弟弟不泣。然而紙是永遙包不住火的。

　　終極，我的陰謀被老媽戳穿，老媽明出盡活，扯著嗓門晨我吼來(lái)！“你這小鬼頭，讓你惡作劇，晚上不能吃零食，鈍向弟弟報(bào)歉！”。我只惡付出代價(jià)，“老兄老媽的‘河?xùn)|獅吼’我最怕！我下次不在愚弄你了，呵呵！”望老媽的嘴角含出了微啼“小小惡作劇，容許！可萬(wàn)別過(guò)分噢！”“孩子他爸，你要警惕了，昔后，父兒會(huì)搞怪！”聽(tīng)，老媽的‘畏妻如虎’又持續(xù)………。

　　難記愚我節(jié)難忘老媽的嗓音！

愚人節(jié)作文篇5

　　“愚人節(jié)來(lái)嘍！愚人節(jié)來(lái)嘍！”我快樂(lè)地叫著。這天是4月1日，愚人節(jié)駕到，哈哈！看著，看我怎么捉弄同學(xué)。

　　中午，音樂(lè)課剛上完，看見(jiàn)萬(wàn)益成，他好像不知道今天是愚人節(jié)，于是我走上前，皺著眉頭對(duì)他說(shuō)：“萬(wàn)益成，剛剛劉老師讓我來(lái)找你，說(shuō)你有道題目做錯(cuò)了要訂正�！彼宦�(tīng)也皺著眉頭，一副焦急地樣子，小步跑到辦公室又馬上出來(lái)了，馬上向我“匯報(bào)”：“劉老師哪兒了？她不在辦公室。”“嗯……嗯，她說(shuō)不定上廁所了吧，你等等。”我結(jié)結(jié)巴巴的。萬(wàn)益成二話不說(shuō)回到他的座位上了。

　　不一會(huì)兒劉老師從天而降，突然出現(xiàn)在教室的后面，只見(jiàn)萬(wàn)益成飛過(guò)去，我在一邊捂著嘴偷笑著。幾秒鐘的工夫，萬(wàn)益成跑回來(lái)一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“金睿博，劉老師叫你過(guò)去�！闭O，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了呀？難道把萬(wàn)益成耍一下也算“犯罪”？就這樣想著，人已經(jīng)來(lái)到劉老師的跟前，我用無(wú)辜的眼神望著她。慢慢地，劉老師的嘴角浮起一絲微笑，“噢！劉老師，你耍我！”我大叫，老師也得意的笑著說(shuō)：“哈，你現(xiàn)在才知道�。　被氐阶约旱淖�，我想：哼！現(xiàn)在想騙我沒(méi)那么容易！

　　下午又有人來(lái)試探我，何麥克走過(guò)來(lái)笑瞇瞇的報(bào)著喜訊：“金元寶，你語(yǔ)文考了98分�！薄扒校ツ愕陌�，想耍我是嗎？”“本來(lái)嘛！”“那騙人是小豬！”“這……這……”何麥克答不上來(lái)。哈哈，我厲害吧。

　　今天過(guò)得真爽啦！

愚人節(jié)作文篇6

　　馨馨,你過(guò)來(lái)把我這QQ修一下!”媽媽的聲音傳到了我的耳旁。我強(qiáng)忍住刺眼的太陽(yáng)光，強(qiáng)睜開(kāi)了還在“打架”的眼皮。以最快的速度穿好衣服，跑到“起早貪黑”的老媽旁。定眼看了一下，沒(méi)問(wèn)題呀！正納悶?zāi)�，一聲“愚人�?jié)快樂(lè)”傳進(jìn)了耳朵。就這樣我開(kāi)始了愚人節(jié)一天的生活。

　　走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)以前教我們的楊老師向我招手呢！我走上去打招呼，原來(lái)?xiàng)罾蠋熡屑笔�，要去�?bào)帳呢！我和楊老師閑談了幾句，就掉頭走進(jìn)學(xué)校了。

　　到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我們班的一群女孩子圍在教室門口，我好奇的探了探頭，楊元就說(shuō)：“我剛剛看到一頭豬在天上飛！”我剛想問(wèn)在哪？進(jìn)了班里才發(fā)現(xiàn)被她們騙了一頓。羅淮P顛P顛地跑過(guò)來(lái)大叫：“王馨悅子，愚人節(jié)快樂(lè)！”氣得我直跺腳！

　　“我剛剛看到楊老師了”我一進(jìn)班就說(shuō)道。可那些家伙可“精明”了，一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫就齊聲說(shuō)：“今天是愚人節(jié)！”我怎么說(shuō)他們都不相信,我心里惱火極了!心想:這可恨的愚人節(jié)!

　　一會(huì),我們組長(zhǎng)來(lái)了,我高興的對(duì)她說(shuō):“你上次作業(yè)得了個(gè)甲+,老師好好表?yè)P(yáng)你了一下,還讓我們看呢!”“不要用低級(jí)的話語(yǔ)來(lái)諷刺我!誰(shuí)不知道今天是愚人節(jié)呀!”組長(zhǎng)眼睛一瞪,手一擺,那樣子那眼神都讓我覺(jué)得頗像社會(huì)老大.沒(méi)辦法,組長(zhǎng)跟人聊天去了,留下我一人獨(dú)自面壁。

　　下午遭受了重重“磨難”的我，也有了“新意”準(zhǔn)備真正愚弄一下別人了�！疤}卜！我請(qǐng)你兩元！”我努力使自己面部表情自然。果然，愛(ài)財(cái)如命的羅卜，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑就興高采烈地要，我意味深長(zhǎng)地看了她一眼：“愚人節(jié)快樂(lè)”脫口而出“同桌壞！同桌，蘿卜嘟起了嘴，灰溜溜地走了。

　　清晨被騙起來(lái)修電腦，上學(xué)路上被人當(dāng)動(dòng)物一樣耍，明明親眼看見(jiàn)楊老師，別人死活都不信………最后還被罵了壞，��！太討厭的愚人節(jié)了！不過(guò)值得慶幸的是，愚人節(jié)你終于過(guò)完了！

愚人節(jié)作文篇7

　　今天是4月1日愚人節(jié)，就在今天，老師給我們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。

　　今天早晨，我還在睡眼朦朧中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，說(shuō)老師剛來(lái)了短信說(shuō)是緊急通知，今天有一節(jié)錄像課，要同學(xué)們?cè)诩叶蓟脢y呢！我趕緊起床，穿好衣服去看短信�？粗绦判南耄好看斡奕斯�(jié)都要被老師“戲弄”，這次應(yīng)該不是真的吧？我正琢磨，老師又來(lái)了一條短信，更讓我產(chǎn)生了懷疑，第一條短信是5點(diǎn)多發(fā)的，而第二條短信則是在6點(diǎn)多發(fā)的，這兩個(gè)時(shí)間的距離實(shí)在太大了，不可能會(huì)真的上錄像課，可是轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一是真的呢？于是我照了一下鏡子，覺(jué)得我化不化也無(wú)所謂了，即使化也看不出來(lái)，于是便沒(méi)有化妝就背著書包上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，我看見(jiàn)好多同學(xué)都化了妝，心里還在想，這下完了，一會(huì)兒還不得挨批嘛。唉，也就這樣了，硬著頭皮進(jìn)了教室。老師還在夸同學(xué)們妝化的好呢，但我察覺(jué)到老師有點(diǎn)小小的壞笑，正想著，看到老師在黑板上用紅色的粉筆寫下了一行大字：祝大家節(jié)日快樂(lè)！哈……這時(shí)我們才反映過(guò)來(lái)，原來(lái)這次錄像課事件是老師“愚弄”我們的，我暗自慶幸，還好我沒(méi)有化妝，要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀(jì)念這次愚人節(jié)，老師給我們照了相，當(dāng)做這個(gè)愚人節(jié)的紀(jì)念。

　　這次愚人節(jié)我過(guò)的很開(kāi)心也很難忘！

愚人節(jié)作文篇8

　　每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的。我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。

　　平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后，到了下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)了教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到了，他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見(jiàn)了，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣，吳老師笑著離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼。

　　“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話了，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比嗪逄么笮�。老師說(shuō)：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們。”大家問(wèn)：“是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空�！蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底是為什么呀？”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)！”我們一聽(tīng)到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。

　　雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿著“怪味”的快樂(lè)。

　　這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。

愚人節(jié)作文篇9

　　“叮叮叮”，一陣鬧鐘聲把在和周公說(shuō)話的我驚醒了�！岸鳎拷裉煸趺锤杏X(jué)那么困呢？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，突然，聽(tīng)到老媽說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“啊，什么�。课矣X(jué)得怎么那么困，原來(lái)，老媽把鬧鐘調(diào)快了一個(gè)小時(shí)！” 算了，不管了，繼續(xù)睡吧！

　　我走到學(xué)校門前，聽(tīng)到有人喊：“停一下，停一下，我看到了你的考試分?jǐn)?shù)�！被仡^望去，只見(jiàn)我們班的薛周周說(shuō)：“你語(yǔ)文考了88，數(shù)學(xué)考了89，英語(yǔ)考了82。”“�。。俊蔽业拿娌勘砬閯x時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)！”她一笑，就飛奔而去，留下了正在發(fā)呆的我。

　　進(jìn)教室，我便看到了朱安民對(duì)孫昀說(shuō)：“老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺�！睂O昀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“哦。”就飛奔而去，原來(lái)是朱安民在捉弄他呢！

　　下課了，我聽(tīng)見(jiàn)了孫昀大吼著說(shuō)：“ 朱安民，你站�！� 你說(shuō)我們班的愚人節(jié)好不好玩？