【實用】愚人節(jié)的作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的愚人節(jié)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)的作文 篇1
今年的愚人節(jié)又到了,可是一說到愚人節(jié)就讓我哭笑不得,因為去年的愚人節(jié)太讓我印象深刻了。
一大早,就聽媽媽在客廳著急地說:夢媛,快起床,都七點一刻了,你上學(xué)要遲到了!一聽上學(xué)要遲到了,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時,媽媽哈哈大笑地對我說:愚人節(jié)快樂
. 到了學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進教室,就聽周存飛一本正經(jīng)地對我說:湯夢媛,語文老師讓你到他辦公室去一下,他說有事找你。我急忙放下書包奔向語文老師的辦公室。走到教室門口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會不會在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見周存飛正在座位上偷著樂呢!
回到位置上我才坐下喘口氣,就見查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說:湯夢媛,你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫了一頁。我一聽驚得不知所措,趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。
哎!這個愚人節(jié)可真是讓我難忘啊!
愚人節(jié)的作文 篇2
“叮叮!,一陣鬧鐘聲把在和周公說話的我驚醒了!岸?今天怎么感覺那么困呢?”正當(dāng)我疑惑不解的時候,突然,聽到老媽說:“愚人節(jié)快樂!”“啊,什么?我覺得怎么那么困,原來,老媽把鬧鐘調(diào)快了一個小時!” 算了,不管了,繼續(xù)睡 吧!
我走到學(xué)校門前 ,聽到有人喊:“停一下,停一下,我看到了你的考試分?jǐn)?shù)!被仡^望去,只見我們班的薛周周說:“你語文考了88,數(shù)學(xué)考了89,英語考了82!薄鞍。。俊蔽业拿娌勘砬閯x時間由晴轉(zhuǎn)大雪。“愚人節(jié)快樂!”她一笑,就飛奔而去,留下了正在發(fā)呆的我。
進教室,我便看到了朱安民對孫昀說:“老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺!睂O昀點了點頭,說了一聲 :“哦!本惋w奔而去,原來是朱安民在捉弄他呢!
下課了,我聽見了孫昀大吼著說:“ 朱安民,你站! 你說我們班的愚人節(jié)好不好玩?
愚人節(jié)的作文 篇3
童年的生活豐富多彩,生動有趣。最難忘的是三年級時,的那個“愚人節(jié)”
清晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。愚人節(jié)的“節(jié)目”正式開始。體育課上,小蕓忽然火燒眉毛似的沖我大囔:“喂,你的錢掉了!”哼,這點雕蟲小技怎能騙得了我,我壓根沒掉錢!球賽開始了。我?guī)蛲黄疲舆B晃過對方好幾名球員,就剩下天才守門員——小忠了,眼看他封死了我的射門路線,我靈機一動,指著他的鞋叫到“喂,你的鞋帶松了!边@招果然奏效,小忠馬上低下了頭。我趁機晃過他,將球推進了空門,回頭還不忘“謙虛”一下:“老兄,自家人不必這么客氣,平身吧。”哈哈愚人節(jié)的第一份大禮送出了。
放學(xué)回家,我在盤算著下一份大禮該送給誰,老媽忽然氣勢洶洶地向我走來,虎著臉問:“說桌上的五塊錢哪兒去啦?”我一臉委屈:“哪有五塊錢?我沒見過!崩蠇尷^續(xù)“逼問”:“是不是你拿去上網(wǎng)了?”我氣壞了,正要大哭抗議,老媽卻捧著肚子笑了:“哈哈,愚人節(jié)快樂!”暈呀,給別人送了半天“禮”,到頭來自己也收到了一份!
如今我上高年級了,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,再也沒有快樂過愚人節(jié)的那份“閑情”了。我懷念那無憂無慮的童年、開心有趣的童年!
愚人節(jié)的作文 篇4
還有幾天就要到愚人節(jié)了。愚人節(jié),愚人節(jié)顧名思義就是愚弄別人的節(jié)日。越快到這個時候就越想過愚人節(jié)了;叵肭皫啄甑挠奕斯(jié)過的十分有意思呢。
上次愚人節(jié),那天早上我匆匆忙忙地往教室里趕,在進教室門的那一刻,一下子撞到了一個同學(xué)的懷里。問他去干嘛,他回答我說老師找他有事情?粗呛ε碌臉幼,心想他原來不知道今天是愚人節(jié)啊。我目送著他走進了老師辦公室,結(jié)果可想而知啊,他垂頭喪氣的回來了。說老師沒有找他啊,騙他的人說愚人節(jié)快樂。哈哈。
而我卻在愚人節(jié)那天收到了禮物,是我最好的朋友給我的一塊蛋糕。我想都沒有多想,就往嘴里塞。卻沒想到吃到嘴里的不是奶油,而是滿嘴的牙膏。原來我也被人愚弄了一次啊。
不過還是一個很開心的愚人節(jié)。
愚人節(jié)的作文 篇5
今天是個快樂的愚人節(jié),我來到學(xué)校,看見同學(xué)們一個個哈哈大笑,我放下書包,也加入了隊伍當(dāng)中,我一放下書包時姜濤對我說“你的弟弟生病了”我臉色頓時就陰沉下來,說“這是真的嗎?”我緊張的看著同學(xué),他看著我不由自主的笑了起來。我這才明白,今天是個愚人節(jié)!
接著發(fā)生了一件儀想不到的事情:上體育課的時候,同學(xué)們興高采烈的對老師說“老師一個同學(xué)生病了!薄鞍?我怎么沒有看見啊?”老師說。頓時同學(xué)們轟堂大笑,老師這才知道自己被騙了。
經(jīng)過這件事情我明白了友誼是人生中是最重要的東西!
愚人節(jié)的作文 篇6
今天是四月一日,是愚人節(jié),也就是我最期待和最害怕的節(jié)日。每年的這個節(jié)日,很多迷糊的人都被整得七葷八素。果然,在今天這個黑暗的日子里,我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)如同陰魂不散的惡魔一般,一個接一個地制造惡作劇,把老師和同學(xué)整得不是暴跳如雷,就是低聲啜泣。在這里,我就倒點苦水給您聽聽吧!
人物之一:同學(xué)
一大早,鬼點子最多的L閑著沒事干,找到他的死黨Z,問道:“你看今天是愚人節(jié),我們總不能按平時的游戲來玩吧?”Z似乎已經(jīng)明白了這句話的意思,靠在他的耳邊小聲嘀咕了幾句。L聽得頻頻點頭。最后兩人心照不宣地相視一笑,只見Z沖出教室,跑向廁所。L來到我們班的老大難——他各方面都表現(xiàn)不太好,我們送給他這么個別致的外號——K面前說:“K,Z說你剛剛上廁所把鋼筆落在洗手臺上了!他讓你趕緊回去拿。”我覺得K應(yīng)該知道今天是愚人節(jié),誰知他二話沒說,直接向廁所跑去。跑到一半,他停了下來,又跑回來。我以為他明白自己被騙了,沒想到他說:“謝謝您的提醒,但那支鋼筆在我上完廁所時就被別人拿走了!蔽沂煮@訝,天底下竟然有這么巧的事兒?
人物之二:老師
下午第二節(jié)是大家都很喜歡的體育課,我的同桌C很不舒服,可是她沒有請假條,怎么辦呢?就看她皺著眉頭略微思考一下,笑容就浮現(xiàn)在臉上。她神秘地對我說:“看我用什么好辦法!”她往辦公室繞了一圈,假裝請過了假,又跑回體育老師那兒,氣喘吁吁地說:“班主任已經(jīng)批準(zhǔn)了,可以不用跑步了!崩蠋熣f:“批的條子呢?”她答:“在班主任那里!崩蠋煱胄虐胍桑骸澳闶遣皇窃隍_我?”我在旁邊看不下去了,大聲說到:“老師,愚人節(jié)快樂!”老師開心地笑了。
人物之三:我
下課了,我在操場上無聊地散步。突然英語課代表R跑過來,上氣不接下氣地說:“快去,英語老師叫你,你這次考試,可能不及格!蔽覈槈牧耍w速跑進辦公室,趕緊跟英語老師道歉:“對不起,對不起,這次沒考好。”老師吃驚地說:“誰告訴你的?你考了98,還不算好嗎?”我心里一下就樂開了花,這個R,竟然敢耍我,看我不收拾你。我跑到R面前:“老師并沒有批評我,她只是讓我轉(zhuǎn)告你抱作業(yè)本。”望著他上樓的身影,我“噗嗤”一聲笑了出來。
哈哈,愚人節(jié)快樂!
愚人節(jié)的作文 篇7
詩人顧城曾經(jīng)寫過“畫寫下一個早早醒來的節(jié)日,上面貼著玻璃糖紙和北方童話的插圖!惫(jié)日,總是童年中最快樂的時光:擺脫了平日學(xué)習(xí)的繁忙與緊張,走進一個無憂無慮的美好日子。今天,一個特別的日子——愚人節(jié),趕快行動,把快樂和大家共同分享。
今天下午,我們的班主任王老師“怒氣沖沖”地走進教室我們的心里猶如‘十五個吊桶打水——七上八下’,因為我們知道有不好的事要發(fā)生了。老師嚴(yán)肅地對著我們大吼道:“因為你們操做的不夠好,所以趁著明天放假,我們來做操!”“啊!”大家“撲通”一聲趴倒在桌子上,我們雖然已經(jīng)征戰(zhàn)沙場多年,可此一時,彼一時,我們還是被王老師出其不意的招數(shù)給騙到了,我們兵敗如山倒,而老師不費吹灰之力,不過,不可同日而語。我們也是征戰(zhàn)沙場的老將了嗎?吃一鰹,長一智,我們有少部分同學(xué)已經(jīng)看穿了老師,所以,對這件事一點也不吃驚。
我們總不能長他人志氣,滅自己威風(fēng)吧!我心里暗暗的想,況且今天是愚人節(jié)呀!對呀!我怎么現(xiàn)在才想到,老師可能在愚弄我們呀!有了這個想法,我的心里便慢慢地平靜了下來。
過了一會,老師有笑瞇瞇地對著我們說:“愚人節(jié)快樂!”大家于是都不約而同地松了一口氣,我們剛才心都要跳出來了。我們終于又笑了起來。
那分分秒秒的`快樂,瞬間美好記錄化成了永恒的記錄。讓我們不斷傳遞著快樂、幸福,讓這個世界的空氣中到處飄散著快樂的小泡泡。
愚人節(jié)的作文 篇8
。丛拢比帐怯奕斯(jié),我們都興致勃勃的打算騙人。同時,我們也時時防備著被人愚弄。
劇情A,地點:教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開了!澳怯衷趺礃?我們反正不去!”“!”只聽一聲尖叫,“我愚錯人了。!”?對呀,今天是愚人節(jié),我居然忘了!
劇情B,地點:教室
“逗逗,這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問我。“嗯,”呀,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克!薄芭叮x謝逗逗。”說著拿起筆準(zhǔn)備寫!安粚!應(yīng)該是5千克和5000千克,你錯了!”她突然醒悟過來,“Yes!”我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)!”……
劇情C,地點:家里
“外公,外婆!今天下午我們不上課!”“?那你去哪里?”“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了!暗葧隳赣H來,我告訴她呢!”外公憤憤不平!鞍?母親要來?”我一愣!肮∮弈愕模!”555~居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D,地點:家里
“父親,手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅,愚弄他一會!”“拿去吧!碧昧,舅舅,你就等著被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是薩達姆,我逃出來了。現(xiàn)在在你家門口放了炸彈,10秒后就爆炸!。!”呵呵,舅舅會不會被嚇?biāo)滥兀?/p>
愚人節(jié)的作文 篇9
今天是4月1日,七彩娃盼這天可是盼了很久了。因為今天不僅是他的生日而且還是愚人節(jié)!每年的愚人節(jié),七彩娃總能想出好主意讓別人上當(dāng)。
“我先在家里布上機關(guān),再請胖哥他們來玩,嘿嘿!肯定讓他們過一個難忘的生日晚會!”
說干就干,不一會兒,各種機關(guān)布置停當(dāng)。七彩娃拿起電話撥通了胖哥、晶晶家的電話......
過了一會兒,胖哥他們來了。七彩娃馬上關(guān)上所有的燈,讓胖哥他們自己碰一下墻角上的機關(guān),說“碰一下就能得到九九九九......元!”“九九九九......元!太棒了,不拿白不拿!”胖哥說。沒想到,胖哥他們一碰墻角,就被粘在一個大棒棒糖上了。“哈哈!上當(dāng)了!不要生氣噢!今天是我的生日(愚人節(jié))!慢慢享受吧,要一分鐘才能下來的哦!”“啊,又被你騙了!等下來看我怎么收拾你!”胖哥大叫道。晶晶說:“說的沒錯!等一下有你好看的!”“救命!今天可是愚人節(jié)啊!”七彩娃靈機一動,“我給你們做蛋糕去!”說完,七彩娃馬上就跑沒影了。
“一分鐘早到了,你們應(yīng)該下來了吧,快,吃蛋糕了!”七彩娃說!敖裉炜丛诘案獾姆萆,就放了你!”胖哥和晶晶異口同聲地說。七彩娃點好蠟燭,許好愿,大家就狼吞虎咽地吃起來,不一會兒,就吃完了!盀榱藦浹a我的過錯,我把這個送給你們!”七彩娃說著打開盒子,盒子里馬上跳出了一條玩具蛇,大家都笑了。
愚人節(jié)的作文 篇10
盼星星,盼月亮,一年一度的愚人節(jié)終于到來了,在這個特殊的日子里,同學(xué)們互相捉弄,樂此不彼……
不必說白天同學(xué)們怎樣互相戲弄,單是晚上下自修期間同學(xué)們惡作劇的鬼點子就不得不讓人“佩服得五體投地”。
下自修期間,班長讓我到語文老師的宿舍里拿作文本,起初,我還將信將疑的“那你怎么不去啊?”我疑惑道。班長說:”那你就是不相信我咯,真的是老師讓你去!誰有那閑工夫跟你開玩笑呢,老師怪罪下來可別怪我沒告訴你哦!”我轉(zhuǎn)念一想:也對,班長平時那么老實,怎么會捉弄我呢。于是,我約了好友李玉跟我一起去。路過花圃的時候,我隱隱約約看到兩個人影在花叢里閃來閃去。我不禁打了個寒顫,問李玉“李玉,你剛才有沒有看見兩個白色的人影在閃來閃去啊?”李玉顫抖地說:“好像……看…….到了!蔽揖o緊地扯住李玉的衣角“我怕,我怕!崩钣褡屛壹涌炷_步,走到老師宿舍的樓下,兩個人影閃出來“哈!愚人節(jié)快樂!”我這才看清來者何人,原來是班長何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過來,上當(dāng)了!我當(dāng)然不服氣啦,我在心里又琢磨了一個整人的計劃。我把李玉拉到一邊,把我的計劃小聲地告訴了她。隨后,我對班長說:“唉,你們倆上當(dāng)了。 彼齻儍扇诉@下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯!我笑嘻嘻地說“其實呀,語文老師確實讓我來拿作文本了。班長,你難道忘記了,老師剛才自修課讓我出去就是說這個啊。我們這是將計就計啊,把你們也引到這兒來了,你們上當(dāng)了!”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說:“你們剛才竟然這樣對我們,好啊你們。作文本我們不拿了,我生氣了,你們?nèi)ツ,哼!”李玉也裝出一副生氣的樣子!澳,好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑(實在忍不住了)。當(dāng)她們上到三樓的時候,我向她們喊道:“你們上當(dāng)了。愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”說完,我和李玉當(dāng)然是逃啦……
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