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愚人節(jié)作文(優(yōu))
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愚人節(jié)作文1
還記得上一次愚人節(jié)送給媽媽的“照顧”。
一回到家，往屋里瞧了瞧，一個(gè)人影也沒(méi)看見(jiàn)�！拔保�好爸媽不在，我可要好好捉弄捉弄他倆。說(shuō)著，我便開(kāi)始制造機(jī)關(guān)了。我打開(kāi)柜子，抽出兒時(shí)玩耍的木仗，輕輕地靠在大門上，那發(fā)黃的木仗依在漆黑的門上十分顯眼，它可是我機(jī)關(guān)中的一部分。調(diào)試完成后，我便開(kāi)始布下“天羅地網(wǎng)”了。
先說(shuō)說(shuō)“天羅”。它其實(shí)只是一個(gè)粘在門框上的奶瓶，只要輕輕一震，那沾了水了的雙面膠便會(huì)掉落，奶瓶也會(huì)掉十來(lái)�！暗鼐W(wǎng)”是一疊軟乎乎的紙巾，當(dāng)開(kāi)門者踩到它時(shí)，便會(huì)感到頭重腳輕，之后又會(huì)被奶瓶與木仗打到頭與腿，一定會(huì)有好戲可看了。
但，我并不罷休，還是想再設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的`機(jī)關(guān)，于是——-這個(gè)機(jī)關(guān)是由一個(gè)彈力球便會(huì)掉下來(lái)，一蹦一蹦地跳出門外，就像一個(gè)可愛(ài)活潑的小男孩。
可是，一聲門鈴打破了我的計(jì)劃，小蔡叔叔來(lái)了，我可不想讓他嘗到這滋味，只得依依不舍地收回了機(jī)關(guān)。
愚人節(jié)作文2
4月1日，一個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日。
早晨，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著，我有些疑惑不解。經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的“介紹”，我才知道，他們商量著怎么樣耍耍閻老師，讓他上當(dāng)。其中的一位把我叫出去，把他們的'想法說(shuō)了說(shuō)�！鞍咽畨K錢上系個(gè)繩子，老師進(jìn)來(lái)肯定要撿，等他撿的時(shí)候把繩子一拉，再撿，再拉!怎么樣?”我聽(tīng)了不禁哈哈大笑：“妙!”雖然我知道老師不會(huì)那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂(lè)。
第二節(jié)課后，我剛拿出作業(yè)本，小范就從門外跑進(jìn)來(lái)，著急得說(shuō)：“白老師叫你!”我想：叫我?為什么?難道我犯錯(cuò)誤了?不管怎樣，老師叫我，我就得去呀!我馬上站起來(lái)，問(wèn)：“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當(dāng)了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節(jié)。
這一天里同學(xué)們玩得非常開(kāi)心，連嚴(yán)肅老師們也情不自禁地加入了。
愚人節(jié)作文3
這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下，愚弄誰(shuí)呢?對(duì)了，先從我的朋友開(kāi)始吧!王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好，我說(shuō)：“王思月和王瓊，怎么辦?”她們問(wèn)：“怎么了?”“老師叫你們?nèi)マk公室�！蔽壹傺b害怕的說(shuō)�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)對(duì)吧!”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想：竟然沒(méi)愚弄上，不愧是我的朋友呀!轉(zhuǎn)移目標(biāo)，陳鈺。她一來(lái)，我就假裝著急的說(shuō)：“你的桌子上全部都是水�！彼宦�(tīng)，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的`鼻子都歪了。
今天真的很快樂(lè)，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂(lè)，愚人節(jié)萬(wàn)歲!
愚人節(jié)作文4
今天是愚人節(jié)，我抱著被騙的教訓(xùn)，決定和某某某去愚人。
我正和某某某聊天，突然，某某某的同桌閃了出來(lái)。某某某的眼中掠過(guò)一絲狡黠，對(duì)她同桌嬉笑道：“哎，你比掉了�！蔽沂滞兄鶐妥樱[著眼看同桌的反應(yīng)。想不到啊!平日機(jī)靈的同桌，竟被騙了!只見(jiàn)他彎下腰來(lái)，一只手扒著桌子，四處搜尋著他的.筆。一會(huì)兒，他又聽(tīng)起身來(lái)，疑惑地看著笑得肚子疼的我和某某某。我好不容易止住了笑，指著他說(shuō)：“祝，祝你愚人節(jié)，快，快樂(lè)!”他騰地一下站起來(lái)，哭笑不得地指著我們，微張的嘴似乎要說(shuō)什么，卻一甩手，“揚(yáng)長(zhǎng)而去”，留下笑翻了的我們。某某某對(duì)我說(shuō)：“他今天怎么啦，這么低級(jí)的把戲，也上當(dāng)!”我揚(yáng)起嘴角，說(shuō)道：“受了什么刺激吧!”說(shuō)完，又是一陣狂笑。
祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)哦!
愚人節(jié)作文5
“吃飯了！”媽媽叫道。我連忙放下作業(yè)來(lái)到飯桌前一看，桌上沒(méi)有我最喜歡吃的土豆燉牛肉。我就問(wèn)媽媽：“為什么今天沒(méi)有土豆燉牛肉呢？我昨天就說(shuō)過(guò)今天要吃的�！眿寢屆媛峨y色，說(shuō)：“忘買了，明天再吃吧！”聽(tīng)到媽媽這話，我就不開(kāi)心了，嘟著小嘴委屈地說(shuō)：“那我不吃了。”
不知什么時(shí)候，媽媽把“土豆燉牛肉”放到了桌上，對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”看到這道菜，我的'臉頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴，迫不及待地拿起筷子夾了一塊牛肉放進(jìn)嘴里，邊吃邊問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是愚人節(jié)？”媽媽笑著回答：“每年的四月一日是愚人節(jié)，不分男女老幼，可以互相開(kāi)玩笑的。”
今天還真是個(gè)有趣的節(jié)日！
愚人節(jié)作文6
愚人節(jié)到了，全班都瘋狂起來(lái)了，大家一早就到了學(xué)校，準(zhǔn)備整別人。
我也不列外，也準(zhǔn)備了“夾心餅干”哈哈!嘴饞的人，就來(lái)吃吧!嘻嘻嘻嘻!
全部同學(xué)都到齊了，老師還沒(méi)到，我們就都瘋狂玩起來(lái)了。我大聲的說(shuō)“誰(shuí)要吃餅干，我這有很多，快來(lái)拿啊!等會(huì)被人搶光了拉!”大家都過(guò)來(lái)?yè)岋灨�，因�(yàn)榇蠹叶紱](méi)吃飯肚子餓傷了。不一會(huì)兒大家都把餅干吃了下去了，大家還說(shuō)好吃好吃，可他們卻不知道，我在餅干里放的是牙膏!哈哈!
早上黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，我們班的幾個(gè)男生就弄了幾根魚(yú)線，準(zhǔn)備畔女生幸好我的`眼睛是雪亮的，跳了過(guò)去，很多人都被魚(yú)線弄倒了，哈哈!
還有很多好玩的事情呢，但是說(shuō)不清了，就不說(shuō)了，你們也去糊弄一下別人吧!很好玩的哦!呵呵!
愚人節(jié)作文7
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢(mèng)境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動(dòng)，鬼主意就來(lái)了。
我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后，和爸爸說(shuō)：“隔壁的老奶奶借你的.鉗子用用，說(shuō)讓你馬上送去�！卑职忠�(jiàn)人家這么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節(jié)嘛！誰(shuí)讓你這么好騙！”
愚人節(jié)作文8
我看了看四周，心想：“奇怪了，怎么一個(gè)人也沒(méi)有，是那位帥哥美眉把他們?nèi)脊兆吡�？”回到位置上，正想拿出課本來(lái)，準(zhǔn)備下一節(jié)課。這時(shí)，我在抽屜里竟找到了一份禮物，非常精美咧！外形像本書(shū)，包裝紙上貼著一張卡片，上面寫著：“仁杰，為了對(duì)鋼材的惡作劇表示歉意，所以特地送上全班同學(xué)的一點(diǎn)心意《哈里?波特與混血王子》，望笑納！”“哇，混血王子耶！我盼望已久的書(shū)，太好了！所以我不管三七二十一，光速般撕開(kāi)包裝紙，一看，�。〃D―里面竟裝滿了整整一盒用過(guò)的草稿紙，最上面又有張卡片：“這是全班同學(xué)一個(gè)月來(lái)的.積蓄，請(qǐng)一定要收下哦�！遍T外傳來(lái)這群“厄運(yùn)精靈”的笑聲。
“真是太可惡了！”我捶足頓胸地喊。
愚人節(jié)作文9
星期二是愚人節(jié)，我和王淵準(zhǔn)備去捉弄?jiǎng)e人。
陳僮來(lái)了，我和王淵合計(jì)要騙他開(kāi)心，我們商量好后，就開(kāi)始行動(dòng)。我來(lái)到陳僮身后，說(shuō)：“陳僮！你衣服后面有好大一個(gè)窟窿�！标愘装胄虐胍�，說(shuō)：“真的嗎？”王淵也來(lái)到陳僮背后，說(shuō)：“真的！”陳僮連忙伸手去摸，但是怎么也摸不到窟窿，就在他丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，我和王淵帶著笑聲對(duì)他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”陳僮也開(kāi)心地笑起來(lái)。后來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)人還向其他同學(xué)開(kāi)起了一些善意的.玩笑，并做到玩笑絕不過(guò)火，著實(shí)讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。
愚人節(jié)真好玩，要是別人在這天捉弄你，你盡可以笑一笑，然后也可輕輕地捉弄一下別人，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)吧！
愚人節(jié)作文10
一向頗受推崇的英國(guó)廣播公司新聞節(jié)目“全景圖”宣稱，由于冬季氣候溫和，可怖的象鼻蟲(chóng)已經(jīng)消滅，瑞士農(nóng)民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時(shí)播出的是瑞士農(nóng)民從樹(shù)上采摘面條的`一組新聞鏡頭。當(dāng)然了，這次廣播只是愚人節(jié)開(kāi)的一個(gè)玩笑。但是有一大批觀眾上當(dāng)了，許多觀眾還紛紛向電臺(tái)致電，想要了解如何栽培他們自己的面條樹(shù)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，英國(guó)廣播公司非常巧妙地回復(fù)說(shuō)，他們應(yīng)該“將一根面條放在番茄醬錫罐中，然后期盼好收成”。
愚人節(jié)作文11
今天是愚人節(jié)。
早上，我一起床，在穿衣服的'時(shí)候，爸爸就騙我說(shuō)：“昨天老師打了個(gè)電話，說(shuō)今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不用帶書(shū)包，但是要穿校服�！遍_(kāi)始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái)，媽媽就說(shuō)：“別相信你爸爸，今天是愚人節(jié)，你爸爸是在騙你的�！眿寢屨f(shuō)完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。
后來(lái)爸爸說(shuō)，平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人，今天是愚人節(jié)可以原諒。
愚人節(jié)作文12
愚人節(jié)也稱萬(wàn)愚節(jié)、幽默節(jié)，愚人節(jié)。節(jié)期為公歷4月1日，是從19世紀(jì)開(kāi)始在西方興起流行的民間節(jié)日，并未被任何國(guó)家認(rèn)定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄，往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對(duì)象為“愚人”。玩笑的性質(zhì)極少包含實(shí)質(zhì)惡意，但個(gè)別玩笑由于開(kāi)得過(guò)大而引起人們的恐慌，從而產(chǎn)生較大規(guī)模反響并且衍生成為（傳媒）謠言和都市傳說(shuō)，所以對(duì)于人們來(lái)說(shuō)一般會(huì)加以避免開(kāi)如有關(guān)災(zāi)難之事的`玩笑。
此外需要注意的是愚人節(jié)這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)定，過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì)立刻碰釘子，自找沒(méi)趣兒，稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。
愚人節(jié)作文13
今天是愚人節(jié)，是我盼望已久的'日子，上完第三節(jié)課，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)捉弄我。他們?cè)谖一亟淌抑�，做好了捉弄我的�?zhǔn)備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的上面，然后他們把掃帚擱在門邊。做好一切準(zhǔn)備后，他們把我引進(jìn)教室，害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時(shí)，他們便跑得不見(jiàn)蹤影。
下午時(shí)，我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我爸爸給我買了一個(gè)遙控飛機(jī)，可以跟風(fēng)箏比高，他說(shuō)：“那太好了，下次你帶來(lái)給我玩一下�！蔽艺f(shuō)：“我騙你的呢�！比缓笪椅χ吡�。
今天有趣的事太多了，我就不再一一說(shuō)了。在愚人節(jié)里，不管是你捉弄了別人，還是別人捉弄你，都覺(jué)得很開(kāi)心吧。這就是愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文14
愚人節(jié)四月一日，是西方國(guó)家的一個(gè)很出名的節(jié)日。傳到中國(guó)來(lái)，也有了相當(dāng)大的名氣，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日可以在不尷尬的場(chǎng)合中說(shuō)真話，也可以告訴對(duì)方說(shuō)的是假話。在網(wǎng)上，對(duì)于這個(gè)節(jié)日，人們定義的很浪漫。當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候，你可以在這一天對(duì)她說(shuō)，我喜歡你。然后再告訴她，我是騙你的，這樣可以緩解尷尬，所以傳的非常的廣泛。在當(dāng)時(shí)的小學(xué)，還沒(méi)有那么多小孩子可以接觸網(wǎng)絡(luò)，所以就不會(huì)有那么多人知道這樣的含義。
我的同桌，他是一個(gè)靦腆的'男生，當(dāng)在這一天的時(shí)候，他突然說(shuō)喜歡我，我差點(diǎn)信以為真。直到他告訴我關(guān)于愚人節(jié)的東西的時(shí)候，我才知道原來(lái)是這樣。其實(shí)那次他是真的在向我表白，不過(guò)沒(méi)接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)的我并不知道這樣的含義，便就毫無(wú)意義。他為了掩飾自己，還特意向好幾個(gè)人說(shuō)了這樣的話，就是希望打消我的疑慮。
我不知道這件事過(guò)去了多久，但是我還記得他說(shuō)，有些人一年中只有一天才能說(shuō)出自己平常不能說(shuō)的話，以此來(lái)掩飾自己的真心。
愚人節(jié)作文15
上課了！老師按每天的.“規(guī)矩”詢問(wèn)當(dāng)天的值日情況：“今天是……”老師還沒(méi)問(wèn)完，同學(xué)們便“異口同聲”地說(shuō)：“余仁杰（愚人節(jié)）”，他們大概聽(tīng)了大約有1秒鐘后又說(shuō)：“值日！”說(shuō)是“異口同聲”不知他們背地里為達(dá)到這種效果準(zhǔn)備了多久。頓時(shí)，嘲笑聲立即彌漫了整個(gè)教室，“校無(wú)前例”的師生共開(kāi)懷也出現(xiàn)在我們班，其實(shí)還相當(dāng)宏偉，只差沒(méi)放煙花了，面對(duì)這種情景，我就快能噴火了！如果我是只土撥鼠，非挖地三尺，鉆進(jìn)去不可。
我總算明白了“想哭但是哭不出來(lái)”這句歌詞的意境了。