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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-23 13:18:20 愚人節(jié) 我要投稿

愚人節(jié)作文通用(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)作文通用(15篇)

愚人節(jié)作文1

  “你的鞋帶松開(kāi)了!”“這是送給你的糖果!”……愚人節(jié)那天,我們班里這樣的聲音此起彼伏,處處都是“陷阱”,一不小心,就會(huì)當(dāng)了“愚人”哦!

  “狼來(lái)了”版

  午飯后,是我們的狂歡時(shí)刻,我最喜歡和同學(xué)玩游戲。不過(guò),老師是不允許的,我們的班規(guī)——午飯后安靜地自習(xí)。只要老師沒(méi)來(lái),我還是要忙里偷閑,痛快地玩一把。那天,我正和同學(xué)玩得帶勁,小A同學(xué)突然從門外沖進(jìn)來(lái),朝我大喊:“語(yǔ)文老師來(lái)了!”我以為是真的,乖乖回到座位,看起書來(lái)。可是過(guò)了好半天,老師并沒(méi)來(lái),我又找同學(xué)玩起來(lái),這時(shí),小A又猛地拍了一下我的.肩膀,十分驚慌地說(shuō):“數(shù)學(xué)老師來(lái)了!”我迅速竄到了座位上,他哈哈大笑,原來(lái),我又被他忽悠了!

  我去找同學(xué)玩迷宮的游戲,正當(dāng)我們玩得熱火朝天時(shí),小A再次大喊:“語(yǔ)文老師來(lái)了!”我們都不相信,不理會(huì)他。突然,門口傳來(lái)一聲怒喝:“汪曉涵,你帶頭違反班規(guī)!罰你抄寫《小學(xué)生守則》五遍!”

  天啊,抬頭一看,語(yǔ)文老師像發(fā)怒的獅子一樣站在門口,小A則朝我做了個(gè)鬼臉……

  “辦公室”版

  愚人節(jié)讓我也吃了豹子膽,竟然敢拿老師“開(kāi)涮”——

  班主任剛來(lái)教室檢查我們的早讀情況,我立馬走上去:“王老師,剛才趙老師找你有事,讓你去一下辦公室!彼宦(tīng),馬上大步流星去了辦公室,以為趙老師找她有什么十萬(wàn)火急的事呢。幾個(gè)知情的同學(xué)忍不住捂著嘴偷笑。

  不一會(huì),王老師回到教室,朝我走來(lái):“沒(méi)看到趙老師啊!他不在辦公室!”“啊,對(duì)了,他好像說(shuō)留了張紙條在你抽屜里!蔽壹傺b想起了什么似的。

  王老師又一次去了辦公室……

  這次,同學(xué)們終于忍不住,哈哈大笑起來(lái),紛紛表示佩服我的“連環(huán)忽悠計(jì)”。等王老師再次回到教室時(shí),同學(xué)們齊聲喊:“王老師,愚人節(jié)快樂(lè)!”王老師嗔怪道:“你們這幫壞小孩!”然后開(kāi)心地笑了。

愚人節(jié)作文2

  今天是星期三,看到這個(gè)題目大家一定認(rèn)為的愚人節(jié)一定很搞笑吧?對(duì)了今天在學(xué)校里發(fā)生過(guò)的搞笑的故事數(shù)不勝數(shù)呢,讓我來(lái)介紹一下吧!

  今天一大早,我剛一到學(xué)校就感覺(jué)到處處有“騙局”了。我小心翼翼地聽(tīng)著,生怕被別人挖的“坑”栽下去!俺G纾愕男瑤ч_(kāi)了!”有同學(xué)對(duì)我說(shuō)!皠e騙人了,這招不靈了,因?yàn)槲乙呀?jīng)用過(guò)了!”我狡黠的回敬!澳愫筮呌兄焕鲜螅パ!好害怕啊!”劉霞又來(lái)騙我了。我說(shuō):“什么呀?我知道今天是愚人節(jié)!如果有老鼠那一定是你了,呵呵”劉霞知道她的計(jì)劃被我識(shí)破了,便給旁邊的'盧麗眨了眨眼。盧麗心領(lǐng)神會(huì)地說(shuō):“哎呀!好大的一只老鼠!”說(shuō)完便躲到劉霞的身后。盧麗那驚慌萬(wàn)狀的樣子讓這一下我以為是真的了,忍不住回頭看了看!肮!被騙了吧?”劉霞和盧麗興奮地喊道。我只好說(shuō)“盧麗、劉霞,你們演得太像了!長(zhǎng)大可以當(dāng)演員了啊!”教室里,同學(xué)們已經(jīng)在相互地捉弄著,騙與被騙的一瞬間,總是伴隨著不停地笑聲。

  “李老師來(lái)了!快回去!”忽然一聲驚呼,教室里立刻安靜下來(lái)。幾秒鐘后,我們美麗的李老師真的來(lái)了!“老師,您的孩子怎么跟您來(lái)了呀?”有人故作鎮(zhèn)靜又驚訝地問(wèn)。“李老師連忙往后看看,奇怪地問(wèn)我們:“沒(méi)有。 薄肮蔽覀?nèi)鄻?lè)得合不攏嘴。李老師看著我們不停地笑一下子明白了:“哦,今天是愚人節(jié)!你們呀,呵呵!薄袄蠋,你的鞋穿錯(cuò)了!老師,你的身后有一只大老鼠!”同學(xué)們?nèi)滩蛔∮制咦彀松嗟叵蚶蠋熼_(kāi)起玩笑來(lái)。突然間,趙老師來(lái)了。我看見(jiàn)了趙老師,就開(kāi)玩笑說(shuō):“老師,你扎小辮了!”趙老師忘記了今天是愚人節(jié)了,就當(dāng)真摸了摸頭。又逗得我們哈哈大笑。這時(shí),王培對(duì)趙老師說(shuō):“老師,你別信!因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)!他們騙你的!......

  今天真是快樂(lè)的愚人節(jié)啊!你們說(shuō)呢?

愚人節(jié)作文3

  今天是4月一日愚人節(jié),一大早,我便早早盤算著怎么捉弄大家了。7點(diǎn)25分一過(guò),我便抓起書包,帶上我的整人工具奔出家門。一下樓,我就看見(jiàn)了在買早點(diǎn)的王俆豪,便笑吟吟地迎上去,問(wèn)道:“還沒(méi)吃早飯吧?這快餅干給你!“他一手接過(guò),像餓瘋了似得往嘴里塞,幾秒過(guò)后,我便聽(tīng)見(jiàn)他的慘叫聲,我早就把餅干夾心換成牌牙膏了。我強(qiáng)忍住笑,把那瓶摻了白醋的水低給他,他嘀咕了一句:“算你狠!“便擰開(kāi)瓶蓋,“咕咚咕咚“地喝起來(lái),不久我便聽(tīng)到一聲怒吼:“你小子給我站住!“到了學(xué)校,我就被不止一次被告知你的“鞋帶散了“,“你的水掉了“我正準(zhǔn)備好好整整那個(gè)走在前頭的.人,只聽(tīng)后方一聲大喊:“你掉了5元錢!“我當(dāng)時(shí)沒(méi)反映過(guò)來(lái),低頭一看,什么也沒(méi)有!隨后便聽(tīng)見(jiàn)一陣大笑,沒(méi)想到著兩個(gè)家伙是一伙的!

  到了教室里,我本以為安全點(diǎn)了,沒(méi)想到,最安全的地方竟然是最危險(xiǎn)的地方,樂(lè)家豪拿來(lái)一瓶可樂(lè),說(shuō)讓我喝點(diǎn)兒,我一路跑來(lái)嗓子早冒煙兒了,沒(méi)想到,那竟然摻了糊椒粉,醬油,辣椒油和白酒!我的嘴像倒翻了五味瓶一般,隨手就擰開(kāi)水瓶,沒(méi)想到那是摻了醋的酸水!真是“啞巴吃黃蓮,有苦說(shuō)不出“啊!我轉(zhuǎn)頭看樂(lè)家豪哪個(gè)小子,他早就和另外幾個(gè)人坐在地上笑翻了!這次愚人節(jié)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

愚人節(jié)作文4

  在21世紀(jì),20xx,四月一日。有一群孩子正打著邪惡的算盤,被攻擊的對(duì)象是誰(shuí)呢,請(qǐng)拭目以待。

  今天是愚人節(jié)呢。草的來(lái)到班級(jí),嘿嘿,同伙們都在!我心里稍稍感嘆一下。段姐(孫旭萌)拿一袋奧利奧,孫云鶴拿一管白色的牙膏,恩恩,物品都齊全。我們拿起奧利奧把它掰開(kāi),再往夾心里擠點(diǎn)牙膏,再蓋上····我都有點(diǎn)敬佩我自己,真是天衣無(wú)縫啊。做好準(zhǔn)備工作就等著受害者來(lái)。OMG!猴兒(王琳)來(lái)。她還是像往常一樣一臉淡定的座到位子上。孫云鶴和他同桌開(kāi)始演繹一場(chǎng)搶餅干之戰(zhàn),猴兒看得不知所措。孫云鶴獻(xiàn)殷勤的過(guò)來(lái)給猴兒一塊餅干,她還挺警覺(jué),用疑惑的眼神瞅著孫云鶴!鞍パ,沒(méi)事啊,你看我們不都吃著呢么!焙飪涸谖覀兊暮弪_下,終于吃下那塊加有牙膏的餅干。入口即化的牙膏,把王琳整慘!岸?這什么?她指指口中白色的.泡沫!毖栏啵 拔覀儺惪谕。看見(jiàn)她狼狽的樣子,我們笑的前仰后合·····我心底里暗暗的想古人云:善有善報(bào),惡有惡報(bào)啊。

  還剩一塊愚人節(jié)的產(chǎn)物,怎么辦呢。恩···王典典。】吹斤灨赡且豢,我就想起她(原因大家知道的)。我們等待王典典進(jìn)來(lái)。她用異樣的眼神瞅著我們。給她一塊餅干,她說(shuō):”肯定有什么鬼“于是她把餅干的夾心打開(kāi),發(fā)現(xiàn)牙膏,于是我們的計(jì)劃就華麗麗的失敗。還是王典典聰明。

  不過(guò),騙王琳也不錯(cuò)。一場(chǎng)愚人節(jié)的盛宴,就在上課鈴聲中打斷,真是一個(gè)HAPPY的愚人節(jié)呢。

愚人節(jié)作文5

  今天是一年一度的愚人節(jié),同學(xué)們互相開(kāi)玩笑,我小心翼翼地提防著,以免掉進(jìn)他們的陷阱,真是險(xiǎn)象環(huán)生呀!下午有科學(xué)課,想到常老師最好騙,我們便動(dòng)起歪腦筋來(lái)——絞盡腦汁想如何捉弄一下常老師。

  “有了!”梅xx眼珠子一轉(zhuǎn),一個(gè)主意便油然而生。我們的目光一瞬間投射在她的身上,她洋洋得意地說(shuō):“我們把課表上的科學(xué)改成語(yǔ)文不就行了嗎?”為了使常老師看不出破綻,她又補(bǔ)充道:“等會(huì)兒上課了,大家都把語(yǔ)文書拿出來(lái)!”我們開(kāi)心地接受了她的提議。

  自習(xí)課一下課,周xx飛把課表飛快地修改了一下。我們看到后哈哈大笑,眼淚快笑出來(lái)了。上課鈴悠然響起來(lái)了,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們興奮地手舞足蹈,議論得眉飛色舞,真是“笑態(tài)百出”。

  “砰!”門被老師用力推開(kāi)了,常老師一手拿試卷,一手叉腰,惡狠狠地吼道:“你們看看試卷,做得太糟糕了……”話還沒(méi)說(shuō)完,我們便異口同聲地說(shuō):“常老師這節(jié)課是語(yǔ)文呀!”常老師驚訝地看著課表,什么?語(yǔ)文!常老師瞪大了眼睛,張開(kāi)了嘴巴,放個(gè)雞蛋都綽綽有余。我們看到這些笑得前仰后合,常老師如夢(mèng)初醒,恍然大悟地說(shuō):“你們這群調(diào)皮鬼!”便立刻恢復(fù)了往日的威嚴(yán),開(kāi)講他的.科學(xué)課了。我們無(wú)精打采地聽(tīng)著,猶如催眠曲,誰(shuí)叫常老師沒(méi)有幽默細(xì)胞呢?

  童年是無(wú)窮無(wú)盡的大海,常事是一粒細(xì)微的沙塵,趣事是一顆璀璨的明珠,時(shí)刻鑲嵌在我的腦海中,這個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)令我難以忘懷,回味無(wú)窮。

愚人節(jié)作文6

  去年愚人節(jié)的時(shí)候,一天早上,我和小麗來(lái)到學(xué)校上課,剛一推開(kāi)門,天上就掉下來(lái)一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒,還好我走的慢了那么一點(diǎn),要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái),我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō):“這是誰(shuí)的“惡作劇”。 八麄兌技娂娭赶蛐,我又說(shuō):“還不快安慰她,要不然等老師了來(lái)你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對(duì)小麗說(shuō):“求求你別哭了,你打我罵我也好!我這輩子都為你做牛做馬。 焙鋈恍←愓玖似饋(lái),對(duì)小剛說(shuō):“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過(guò)的痕跡,過(guò)了一會(huì)兒,我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭,她那是裝的?傻任覀円庾R(shí)到的`時(shí)候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把她抓回來(lái),小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過(guò)來(lái)叫我,我對(duì)肖又軒說(shuō):“你這招過(guò)時(shí)了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了!闭f(shuō)完,我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)!蔽翌D時(shí)呆住了,沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。

  這真是令人難忘的愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文7

  4月1日是什么節(jié)日?相信每個(gè)人都知道吧,那就是愚人節(jié)。你有沒(méi)有被別人騙過(guò)呢?那天,我可被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那天,放學(xué)回家,舅媽就跟我說(shuō):“今天是愚人節(jié)哦,我一定要好好騙騙你!”“盡管放馬過(guò)來(lái)吧,我時(shí)刻警惕著呢!”我自信滿滿地說(shuō)。這話被正在做菜的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,突然,媽媽著急地說(shuō):“啊呀,我車子里還剩一個(gè)手抓餅?zāi)兀”惶?yáng)曬得要不好了,快拿出來(lái)吃吧!”我的注意力全集中在舅媽一個(gè)人身上,根本沒(méi)在意媽媽,對(duì)她沒(méi)有絲毫的防備之心。

  我一聽(tīng)有手抓餅,而且就在車子里,頓時(shí),我忘了剛才的一切,興沖沖地跑到外面,迫不及待地想吃到美味可口的手抓餅,奪過(guò)鑰匙就要開(kāi):“媽媽,是哪個(gè)鑰匙啊?”我焦急地喊,還挺認(rèn)真的'呢。“那個(gè)大的!”媽媽隨口答道,但又穿來(lái)死死隱隱約約的偷笑聲,管他呢,手抓餅要緊。我當(dāng)時(shí)真愚蠢啊,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常的行為!巴莾恨D(zhuǎn)啊?”我有點(diǎn)不耐煩地問(wèn)。而媽媽卻十分干脆地回答:“往右!”要是在平時(shí),她也早就不耐煩了,怎么會(huì)如此冷靜?

  我當(dāng)時(shí)一定是被想吃美食的強(qiáng)烈欲望迷惑了,這么多破綻都被她們一一躲過(guò),真可恨。我當(dāng)時(shí)已被她們騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),根本沒(méi)有了自己的想法,甚至在打開(kāi)的一瞬間,我腳下像踩了一多幸福的彩云,正帶著我飛向渴望已久的美食王國(guó),根本沒(méi)有絲毫猜疑之心。我激動(dòng)地打開(kāi)一看,滿心的歡喜等待的卻是失望。我大叫起來(lái):“怎么沒(méi)有啊?!”顯然,我仍蒙在鼓里,我還疑惑地向想:會(huì)不會(huì)不在這個(gè)箱子里?或是媽媽記錯(cuò)了?這時(shí),里面?zhèn)鱽?lái)陣陣肆意的笑聲,也正是這種笑聲,讓我撥開(kāi)烏云見(jiàn)到了青天,想起了今天是愚人節(jié)。

  我氣咻咻地站在門口,媽媽和舅媽笑得不亦樂(lè)乎。媽媽忍住笑說(shuō):“還不到一分鐘,就忘得一干二凈了,還一個(gè)勁地問(wèn)我怎么開(kāi)!笑死我了!”我鴨子死嘴殼子硬,還強(qiáng)詞奪理:“其實(shí)我早就知道了,只是想騙騙你們而已。”其實(shí),我早就被騙了。

愚人節(jié)作文8

  轉(zhuǎn)瞬,又到了一個(gè)傻己節(jié)。登時(shí)感到一年好像每天皆是節(jié)日一樣。前一個(gè)植樹節(jié)后一個(gè)哲人節(jié)又去了一個(gè)清亮節(jié)。

  昔地,全班同學(xué)一大早就來(lái)到了學(xué)校里,磋商著怎么愚老師。功了一分鐘,五分鐘,七分鐘……愚老師的方式末于想了出來(lái),讓一個(gè)人買一只“青蛙”跟“老鼠”,大家確定想要了,青蛙和老鼠還用購(gòu)嗎?抓多少只不就言了。不是的,由于這青蛙里一種十分軟的塑料青蛙,望著沒(méi)事,實(shí)在摸上去有種怪怪的感到,往使勁摸它,就感覺(jué)面面在動(dòng),讓人嚇了一大跳。而老鼠,它的尾巴較長(zhǎng),彈性較大,放在桌子上,用字典壓著它,再把尾巴狠狠一拽,都會(huì)飛的很遙。

  語(yǔ)文老師來(lái)了,一個(gè)同窗藏在門后,門前有一集體抬哨,老師速要出去時(shí),各個(gè)部分就會(huì)干惡籌備。“嗒、嗒、嗒,”隨同著清脆的高跟鞋的聲音,老師入來(lái)了。避在門后的共教第一個(gè)上,先抱住老師,不讓老師轉(zhuǎn)動(dòng),緊交著就讓配角登場(chǎng)了——老鼠、田雞把老師嚇了一大跳。

  “賴了,佳了,昨天下晝放假!"老師點(diǎn)綱嚴(yán)正地發(fā)布。不知怎的.,抱住老師的這個(gè)同學(xué)松啟了手,老師立即遁跑了,齊班領(lǐng)沒(méi)"耶——”的聲音。老師笑著又對(duì)大野說(shuō)“下戰(zhàn)書置假,愚你們的!孩子們,愚人節(jié)快樂(lè)!”“唉——”全班由方才的高興轉(zhuǎn)替沒(méi)精打采的悲嘆。

  不外這個(gè)愚我節(jié)仍是快活多一些。(微啼)

愚人節(jié)作文9

  愚人節(jié)我經(jīng)常整人,沒(méi)想到這次愚人節(jié)我們?nèi)叶急蛔脚耍肫饋?lái)我只能苦笑二聲啊。

  4月1日上午10點(diǎn)左右,我們正在家里怡然自樂(lè)。“你是我的玫瑰你是我的花……”爸爸的手機(jī)鈴聲響起,原來(lái)是老爸的鐵桿兄弟XXX叔叔來(lái)電:“嘿!哥們,有空嗎?請(qǐng)帶上老婆孩子到國(guó)際酒店來(lái),我在五樓最盡頭的那間包廂等你們!崩习忠宦(tīng),就催我和媽媽趕快梳洗。我換上自己最愛(ài)的一套牛仔服,媽媽左挑右選20多分鐘才決定穿一套紫色的.裙子,再描眉畫目,擦脂涂粉,我的肚子已經(jīng)強(qiáng)烈抗議了她才提著個(gè)小包飄然而至。

  我們鉆進(jìn)爸爸的車?yán)铮?jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奔馳來(lái)到國(guó)際酒店。我連蹦帶跳地跑上五樓,推開(kāi)最盡頭的那間包廂大喊X叔叔,可室內(nèi)空無(wú)一人。我對(duì)走在后面的爸媽說(shuō):“X叔叔還沒(méi)來(lái)呀!”“沒(méi)來(lái)?那我們等等吧!”我們?nèi)俗诎鼛锖炔、看電視。服?wù)生幾次來(lái)問(wèn)爸爸點(diǎn)什么菜,爸爸都說(shuō)還要等人。茶喝了幾壺,廁所上了幾趟,還沒(méi)看見(jiàn)X叔叔露面。爸爸經(jīng)不住我的吵鬧,掏出手機(jī)打電話給X叔叔!安粫(huì)吧?老兄,現(xiàn)在都幾點(diǎn)了?你們還沒(méi)吃?等我?哈哈,真逗,今天不是愚人節(jié)嗎?哈哈……”X叔叔爽朗的笑聲充斥著整個(gè)包廂。

  我們?nèi)嗣婷嫦嘤U,接著捧腹大笑。餓極的我們叫來(lái)服務(wù)生點(diǎn)了一桌子菜狼吞虎咽著……

愚人節(jié)作文10

  “哎呀,老師這回真狠啊!薄皩(duì)啊,米老師以前不會(huì)也是這么狠心對(duì)那些六年級(jí)的學(xué)生吧‥‥‥”,教室里抱怨聲、嘆氣聲四起,米老師一臉漠然地看著我們無(wú)力掙扎的樣子。

  放假之前,大家除了高興之外,心理都有一些不愉快,那就是讓學(xué)生倍感頭疼的作業(yè)。同學(xué)們都是懷著半是“驚恐”半是歡樂(lè)的心情,忐忑地期待著假期有到來(lái),這不,大家心里七上八下地在教室里等著老師布置作業(yè)。

  終于,米老師說(shuō)出了同學(xué)們耳熟能詳?shù)囊痪湓挘骸敖裉斓?作業(yè)‥‥‥”,同學(xué)們都慌慌張張地拿出了作業(yè)本,現(xiàn)時(shí),教室里發(fā)出一陣紙張的歡唱。但一會(huì)兒就靜下來(lái),米老師開(kāi)始布置作業(yè)了,大家緊握筆桿,并在心里默默祈禱著:各路神仙讓米老師少布置點(diǎn)兒作業(yè)吧!求你了,不然我的假日計(jì)劃就泡湯了?墒巧裣刹](méi)有顯靈,當(dāng)米老師說(shuō)完時(shí),已經(jīng)記了兩行了,每一個(gè)都?jí)驀樔说模耗幸模恢了膯卧脑~,四篇日記。我們大家已經(jīng)絕望地趴在課桌上,無(wú)力地望著這如同小山般的作業(yè)。我們?nèi)缤暨M(jìn)了黑洞一般,怎么都爬不了傷心的泥潭了。

  正在我們“傷心欲絕”時(shí),趙老師走了進(jìn)來(lái)。我們又在暗暗祈禱少布置作業(yè),果不其然,趙老師只寫了兩道題就走了,我們又都望著米老師,盼望奇跡能夠出現(xiàn),米老師臉色嚴(yán)肅,沒(méi)有半點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思,同學(xué)們都在心里叫苦不迭。

  可是米老師卻笑了出來(lái),我們都驚訝地瞪大了眼睛,“第一次作業(yè)是假的!”我們都開(kāi)始起哄,大家都露出了“劫后余生”的表情,還有責(zé)備米老師的,可我一拍腦門,想起來(lái):“4月1日——愚人節(jié)!

  看來(lái),老師這次把我們給愚弄了。

愚人節(jié)作文11

  放假這幾天太沒(méi)意思了,為了活躍一下我家的氣氛,我突發(fā)奇想,決定今晚在家過(guò)一個(gè)愚人節(jié),爸爸媽媽一致同意我的想法。

  我鄭重其事的宣布:“愚人節(jié)現(xiàn)在正式開(kāi)始了!”話音剛落,就聽(tīng)爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):賈戈,明天我請(qǐng)你吃肯德雞怎么樣?一聽(tīng)爸爸的話,我差點(diǎn)樂(lè)暈過(guò)去,我最愛(ài)吃肯德雞了。正想說(shuō)謝謝爸爸。突然,感覺(jué)不對(duì),我和爸爸約定,等我拿回考試成績(jī),取得滿意的名次后,爸爸才要請(qǐng)我吃的,怎么現(xiàn)在還不知道成績(jī)呢,爸爸怎么會(huì)請(qǐng)我吃肯德雞呢?這一定是一個(gè)陰謀。哼!想讓我上當(dāng),可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。“爸爸,謝謝你的‘好心惡意’。我不吃!”“哈哈……”看到老爸沒(méi)有忽悠成功。我心里樂(lè)開(kāi)了花。過(guò)了一會(huì)兒,乘爸爸不留神,我裝出可憐巴巴的樣子說(shuō):“爸爸,告訴你一個(gè)不好的'消息,我知道了我的分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)97,語(yǔ)文90!薄笆裁矗阍趺床趴剂诉@么點(diǎn)分?”爸爸兇神惡煞的咆哮起來(lái),老媽臉色由晴轉(zhuǎn)陰。眼看‘混合雙打’就要開(kāi)始了,大難臨頭,我再也憋不住了,哈哈大笑起來(lái)!鞍Γ覀兩狭诉@小子的當(dāng)了”。

  “哈哈哈,哈哈哈,哈哈哈……”笑聲回蕩在家中,正當(dāng)我陶醉在這歡樂(lè)之中,媽媽說(shuō):“賈大忽悠、賈小忽悠,時(shí)間不早了快去睡吧!眿寢尵谷唤形摇百Z小忽悠”,真是氣死我也。

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我想下次的愚人節(jié)一定會(huì)更精彩。

愚人節(jié)作文12

  四年級(jí)了,考試的次數(shù)越來(lái)越多。雖然媽媽一直說(shuō)成績(jī)不是最重要的?擅看慰荚嚽,卻總是比我還要緊張,時(shí)不時(shí)把“考試”二字掛在嘴邊。當(dāng)我考差時(shí),媽媽就會(huì)悄悄地皺起眉頭,默默地嘆著氣;當(dāng)我取得了好成績(jī),那一天,她的嘴角都會(huì)帶著一絲微微的笑意,說(shuō)話也變成格外溫柔……

  今天,是英語(yǔ)的期中考試,我和好朋友來(lái)寶分別考了65分和64分,看著這張滿分為70分的考試卷,我們開(kāi)始策劃起一場(chǎng)惡作劇。

  放學(xué)后,我們來(lái)到休息室。哈!太好了,平常天天粘在一起的兩位媽媽竟然沒(méi)有在一起,那就先測(cè)試一下我那倒霉的老媽。嘿嘿,老媽,接招吧!

  我裝作怯怯地樣子,挪著雙腳,蹭到媽媽身邊。

  “怎么了?”媽媽渾然不知,還以為我不舒服呢。

  “我這次考試只考了65分。”我用蚊子般的聲音回答道。

  她不敢相信地盯著我的眼睛,難道發(fā)現(xiàn)了我們的計(jì)劃?我趕緊低下頭,努力不讓自己笑出來(lái)。

  “怎么會(huì)這么低呢,是哪里不懂么?”媽媽的語(yǔ)氣明顯焦急起來(lái)。

  “都懂,是粗心。”“你……”不好!我從老媽的眼神中看到了憤怒的`烈火正在熊熊燃燒,正當(dāng)“炸X彈老媽”即將爆炸的一瞬間,“滿分是70分!”這句話就像一盆冷水潑在媽媽頭上似的,燒滅了所有的火苗。

  來(lái)到停車場(chǎng),來(lái)寶的媽媽早已在車?yán)锏群蛄。O,開(kāi)演!我裝作很委屈的樣子,像只剛被揍過(guò)的賴皮狗可憐巴巴地跟在后面,只見(jiàn)來(lái)寶站在車前不停地用手搓著衣角,還擠出幾滴眼淚,演技一流啊,佩服佩服!“媽,我這次沒(méi)考好,才考64分!”誰(shuí)知話音剛落,阿姨的臉立馬睛轉(zhuǎn)陰,眼看著暴風(fēng)驟雨就要來(lái)臨,膽小的來(lái)寶趕緊泄了密,總算保住了小命!

  雖然只是一次小小的試驗(yàn),卻足以證明媽媽們對(duì)我們的成績(jī)是多么重視,我們的成績(jī)時(shí)刻牽扯著她們的喜怒哀樂(lè)。其實(shí),我們比任何人都在意自己的成績(jī),比任何人都渴望取得高分。有的時(shí)候,確實(shí)也會(huì)失誤,但是我們一直在努力,每次都會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)。相信我們,您們的信任是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)!

愚人節(jié)作文13

  愚人節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月,現(xiàn)在回想起來(lái)仍然覺(jué)得是個(gè)特別開(kāi)心的日子。在去年這個(gè)時(shí)候,我被大家“騙”的次數(shù)多得像星星。所以今年的愚人節(jié),我好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)“報(bào)復(fù)”了一下!

  記得那天在上學(xué)出發(fā)之前,我就先將手表的時(shí)間調(diào)晚了十分鐘。到了學(xué)校門口,我抬起手,裝作漫不經(jīng)心地看了看腕上的手表,故作驚訝地說(shuō):“哎呀,都五十分了!我們……我們遲到啦!”“?不好!”同行的.小伙伴們聽(tīng)到我的話趕緊加快步伐,超過(guò)我,跑到前面,留下我一個(gè)人在原地笑彎了腰。

  更好笑的還在后面。下課了,我“騙”丁純說(shuō):“哇,你臉上怎么有塊臟兮兮的炭喲?”“是嗎?”她趕緊用手在臉上擦了一把!斑是沒(méi)有擦掉……”我捂住嘴巴,強(qiáng)忍住笑,指了指丁純的臉頰?粗俅闻e起手使勁地?fù)崦樀臅r(shí)候,我再也忍不住了,趴在桌上哈哈大笑:“噗——哈哈哈,愚—人—節(jié)—快樂(lè)!”丁純知道自己上當(dāng)了,舉起手來(lái)要“打”我:“!你個(gè)壞蛋!騙人呢!”

  愉快地結(jié)束了一天的學(xué)校生活,愚人節(jié)卻并未結(jié)束。我回到家,拿起手機(jī)撥通了陳馳夢(mèng)的電話,裝做播音員小姐的語(yǔ)氣:“陳女士您好,您的好友童璨雯為您點(diǎn)播了一首歌,祝福語(yǔ)是愚人節(jié)快樂(lè)!由于系統(tǒng)繁忙,請(qǐng)您盡量靠近話筒……”我一口氣說(shuō)完這句話,停頓了三秒鐘,對(duì)著話筒大吼一聲:“啊——!”然后,我立刻掛斷了電話,接下來(lái)又是一陣狂笑。

  四月一日,愚人節(jié)!我會(huì)銘記這個(gè)帶來(lái)歡樂(lè)的日子,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

愚人節(jié)作文14

  一睜眼,我首先看了日歷,又是新的一天,又是特殊的一天,又是充滿快樂(lè)的一天,今天是愚人節(jié)!往年的4月1日,我們都快“玩瘋了”,我也是班中一大“愚人高手”。今天,是我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)中過(guò)的最后一個(gè)愚人節(jié),一定會(huì)更加充滿樂(lè)趣!

  上學(xué)的路上,我一直在想今天如何愚人,我突然發(fā)現(xiàn)我的`搞怪“細(xì)菌”越來(lái)越發(fā)達(dá)了。一到學(xué)校,我就開(kāi)始愚人了,我跟班中同學(xué)說(shuō):“嗨!我有一個(gè)壞消息,還有一個(gè)好消息,你們先聽(tīng)哪一個(gè)?”“真的?那我們先聽(tīng)壞的!”她們說(shuō)。我裝作神秘地說(shuō):“噓--壞消息是今天要數(shù)學(xué)考試!”“啊?夠壞的,那好消息呢?是不是李老師不在?”我撇撇嘴,說(shuō):“想的挺美!就算李老師不在,武老師也會(huì)監(jiān)堂的!”她們又問(wèn):“那是什么呀”我神秘的把她們拉到我身邊小聲說(shuō):“笨蛋!好消息是今天是愚人節(jié)!”說(shuō)著我們?nèi)α。我還收到了一份夏凡同學(xué)的“邀請(qǐng)函”,請(qǐng)我?guī)退黄鹩尬淅蠋,我爽快的答?yīng)了。武老師會(huì)不會(huì)上當(dāng)呢?真是說(shuō)不準(zhǔn)。

  上課了,武老師一進(jìn)教室,夏凡便說(shuō):“武老師,李老師要和你換課。”對(duì)呀!大家附和著。兵不厭詐,武老師笑著說(shuō):“好啊!咱們一起等李老師!嘖嘖!看你們地下,100字,200字心理活動(dòng)說(shuō)明書......”(心理活動(dòng)說(shuō)明書是我們班主任學(xué)習(xí)魏書生老師的教育方法,類似于檢討)。我們忙低頭看,結(jié)果是一塊雜物都沒(méi)有。武老師笑道:“上當(dāng)了吧!嘻嘻!”看著我們驚訝的表情,武老師又說(shuō):“對(duì)了,夏凡,郭宇洋,你們?nèi)マk公室拿大本,我要講大本!”他們倆順從地走了,他們剛一出門,武老師像個(gè)孩子一樣笑了,拍著手說(shuō):“怎么樣?還是我厲害吧!等一會(huì)兒,他們回來(lái)我接著愚他們!”姜還是老的辣啊!我們都甘拜下風(fēng),武老師才是真正的“愚人高手”!他們抱著一大堆本子回來(lái)了,武老師板著面孔說(shuō):“誰(shuí)讓你們抱大本來(lái)著?抱回去!”他們潑了一頭霧水,無(wú)奈地抱著本又走了。教室里傳來(lái)一陣鼓掌聲和大笑聲,武老師笑得臉都紅了。下課后,我們又開(kāi)始互相愚人,大家臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。

  快樂(lè)的愚人節(jié),是我童年中難忘的回憶,是一串串笑聲...永遠(yuǎn)深深印在我的心中!

愚人節(jié)作文15

  今天是四月的第一天,陽(yáng)光明媚,百花怒放,我伸了個(gè)懶腰,張開(kāi)雙臂,說(shuō)到:“四月,你好!”

  我還是一如既往的走向?qū)W校,到了教室里,我拿起語(yǔ)文書開(kāi)始早讀,這時(shí),穿著高跟鞋的劉老師走進(jìn)了教室,老師漫不經(jīng)心的把手機(jī)放在了講臺(tái)上,突然,手機(jī)“叮鈴鈴”的響了,老師接過(guò)電話,表情來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,眉頭緊鎖,”“什么?一個(gè)學(xué)期都不能評(píng)為文明班級(jí),我不同意!”老師的聲音瞬間提高了好幾倍,本來(lái)做其他事的同學(xué)也被吸引了,不約而同的說(shuō):“怎么了?怎么了?”這時(shí)我才知道這件事的原由,是三個(gè)穿著黑衣服的男生和一個(gè)女生在下課的時(shí)候奔跑,被領(lǐng)導(dǎo)拍到了,而這個(gè)電話就是領(lǐng)導(dǎo)向老師“問(wèn)罪”的,老師接著又說(shuō):“什么?還要每天讀《小學(xué)生規(guī)范手冊(cè)》20分鐘,還要發(fā)群!”我們每個(gè)人都開(kāi)始了默默的沉思。

  這時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“剛才你們都聽(tīng)到了我說(shuō)的話了,說(shuō)吧!有什么話就說(shuō)吧!”接著,蔡真就說(shuō):“都是我不好,您不在的時(shí)候,我沒(méi)有看好他們才會(huì)這樣的,請(qǐng)?jiān)徫!”然后其他人也像雨后春筍般冒了出來(lái)。我們?nèi)喽荚诜此甲约旱男袨,有?人恨不得打自己幾巴掌,這是教室里靜的連心臟跳動(dòng)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。最后劉老師就像變臉?biāo)频模砬橛謥?lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎,笑嘻嘻的說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  還沒(méi)等老師把話說(shuō)完,全班就沸騰起來(lái)了,黃燦陽(yáng)就坐在位子上做呆頭鴨,就像別人常說(shuō)的“丈二和尚摸不著頭腦”,黃思琪則拍著桌子大聲喊到:“騙子老師,騙子老師!”陳文浩用手指著老師的鼻子,大罵道:“你個(gè)大騙子,一個(gè)騙人的大騙子!”我呢,則呆呆的看著老師,和陳文浩一樣,做了一個(gè)名副其實(shí)的呆頭鵝,漸漸的很多人都停下打“口水仗”了。老師接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“今天雖然只是個(gè)玩笑,但大家記住,你們出去的時(shí)候,一舉一動(dòng)都代表著三(3)班,當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候,代表的就是整個(gè)濱江學(xué)校!希望你們以后我在和我不在的時(shí)候都一樣守規(guī)則!

  玩笑過(guò)后,我下定決心,老師在和不在都要管好自己,做不讓老師操心的人。雖然這只是玩笑,卻讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

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