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愚人節(jié)作文錦集(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文,歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文1
今天上午,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進(jìn)課室,準(zhǔn)備上課。只見渠老師拿起手機(jī),說:“喂,王歭博的媽媽呀!”說完,就對王歭博說:“王歭博,你到一樓大廳,你媽媽在那等你!”說完,王歭博飛快的跑到一樓大廳,在那逛了一圈。我想:渠老師的手機(jī)怎么沒有鈴聲,她一定在惡搞王歭博。
不一會兒王歭博氣喘呼呼地跑回來了,可他并沒有找到他媽媽,渠老師說:“忘記給你說了,今天是4月1日愚人節(jié)!”班里猛的`一下開始哄堂大笑,但王歭博一直在喊:“小心又是片段聯(lián)系!小心又是片段聯(lián)系!”這時渠老師說:“寫一寫你剛才的回憶,就從我怎么進(jìn)課室那兒寫!笨磥恚鯕l博猜對了。
愚人節(jié)作文2
瑞典的電視只能播放一個頻道,而且還是黑白的。電視臺技術(shù)專家謝爾?斯頓森亮相新聞節(jié)目,宣稱利用最新技術(shù),所有觀眾都能快捷方便地將他們家里的`電視機(jī)轉(zhuǎn)換成彩色圖像接受器。他們要做的就是將一只尼龍襪子套到電視屏幕上,這樣他們就能夠看到自己喜愛的電視節(jié)目以彩色形式出現(xiàn)了。斯頓森隨后演示了整個操作過程。據(jù)報道,在700萬人口中,有成千上萬的人上當(dāng)受騙。事實(shí)上,真正的彩色電視圖像傳輸在1970年4月1日才在瑞典問世。
愚人節(jié)作文3
今天是愚人節(jié),早上我就被一個同學(xué)嚇到了。(這個同學(xué)是劉永杰他很愛開玩笑)他讓我吃口香糖,我一拿一個蟲子就來咬我的手。哎,我們班上有許多愛開玩笑的人。(包括我在內(nèi))我們班上這個龐小雯很喜歡愚人節(jié),而且她還愛打人。(各位我叫趙佳杰千萬不要告訴她哦)下午我也準(zhǔn)備去開玩笑了,我買了一些假的蟲子去嚇我們班上的'女生。哈哈哈哈哈哈哈哈,我們班的女生被嚇暈了。我還準(zhǔn)備去嚇上午嚇我的劉永杰。哎,我都用了三十六計了他都不怕。我不信他就嚇不死。我立刻去買了一只假的老鼠擺到他的桌上。上課了,他一看一只老鼠立刻就告老師,(誰知道他看見我放的老鼠)害的我被抄課文。
這一天我玩得很高興,哎,沒什么以后還可以去嚇人。
愚人節(jié)作文4
天啊,今日是愚人節(jié)!要是今日遲到了,老師會對我有多么‘好’!趕快行動啊!
來到教室門口,歡迎我的來到的居然是——一桶清澈見底的水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的!他最愛惡作。∵@不,他正在嬉皮笑臉地說風(fēng)涼話呢。還好,家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報復(fù)小翊。
下課了,老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室,他的測驗(yàn)嚴(yán)重退步;氐浇淌液螅野蠢蠋熞笕プ隽。沒想到,他不相信:“我才不相信呢!今日可是愚人節(jié)!”放學(xué)了,老師氣沖沖地來找我,為什么不按她的'命令做?我委屈地告訴了她。老師怒了,把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么?
這真是一個倒霉又快樂的愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文5
愚人節(jié) 今天是愚人節(jié),我一大早就來到學(xué)校里,準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的'那些同學(xué)。 我剛到學(xué)校,就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說今天要穿校服,把我嚇了一跳,最后他說了一聲愚人節(jié)快樂,我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他,讓他也被我嚇一次,可是每一次他都沒上當(dāng),我只好善罷甘休了。 這時,我看見一位同學(xué)走進(jìn)了教室,我跑到他的面前,對他說:“今天要帶10元錢!彼晃覈樍艘惶铱吹剿钡臉幼,只好實(shí)話實(shí)說了,他氣得恨不得要打人了,我只好說了一聲對不起,才化解了矛盾。 今天過得真開心。
愚人節(jié)作文6
今天是4月1日,是愚人節(jié),是可以正大光明騙人的節(jié)日。
妹妹放學(xué)回家,我看見了,準(zhǔn)備騙她一下,就飛快地跑過去,說道:“爺爺今天在家里呢!”果然,妹妹一聽便歡天喜地地沖到爺爺房間里,嘴里還叫著:“爺爺!爺爺!”結(jié)果她沒有看到爺爺?shù)挠白,垂頭喪氣地走了出來,說:“姐姐,你騙我!”我一邊拍手,一邊哈哈大笑,說:“你上當(dāng)了!你上當(dāng)了!”
今天的愚人節(jié)真好玩呀!一年是一次的.,也只能騙這一天哦,我好期待明年的愚人節(jié)快快到來。
愚人節(jié)作文7
終于挨到放學(xué)了,電鈴還沒停下,我以抓起書包“飛奔”到了自行車棚,速度之快,讓你無法想象,不一會兒,我便在回家路上了。這時,班長的嗓音從后面?zhèn)鱽恚骸?/p>
仁杰,你的鑰匙掉了!”唉,又來了,就連放學(xué)也不放過,不愧為“負(fù)責(zé)任”的`班長。于是,我轉(zhuǎn)過頭來回來回了一句:“饒了我吧!”“真的,我沒騙你,你的鑰匙真的掉了!”鬼才信呢,我心里不滿地嘀咕,為了逃出這愚人的世界,我拼命地踩著自行車,揚(yáng)長而去。終于到家了,我走上樓梯,習(xí)慣的像往常那樣掏出鑰匙準(zhǔn)備開門!鞍パ!”鑰匙呢?我掏空了所有的口袋,不禁失聲叫道。今晚老爸老媽可不在家呀!要吃西北風(fēng)了。555……
愚人節(jié)作文8
啊,今天是愚人節(jié)!要是今天遲到了,老師會對我有多么‘好’!趕快行動!來到教室門口,歡迎我的來到的居然是——一桶清澈見底的`水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的!他最愛惡作。∵@不,他正在嬉皮笑臉地說風(fēng)涼話呢。還好,家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報復(fù)小翊。下課了,老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室,他的測驗(yàn)嚴(yán)重退步;氐浇淌液,我按老師要求去做了。沒想到,他不相信:“我才不相信呢!今天可是愚人節(jié)!”放學(xué)了,老師氣沖沖地來找我,為什么不按她的命令做?我委屈地告訴了她。老師怒了,把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么?這真是一個倒霉又快樂的愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文9
你喜歡愚人節(jié)嗎?我當(dāng)然喜歡了,因?yàn)橛奕斯?jié)能捉弄人,而被捉弄的人還不能生氣。
星期五的下午,劉老師給我們講了愚人節(jié)的.由來和風(fēng)俗。愚人節(jié)捉弄人最晚到上午的12:00,過了12:00被捉弄的人就可以生氣了。
我記得去年的愚人節(jié),我正在班里畫畫,張乃成說:“劉老師讓你下樓一下!蔽壹奔泵γΦ嘏芟聵,一看樓下一個人也沒有啊,怎么回事呢?我又跑回班級,張乃成不在,我只好問問小洋,小洋說:“嘿嘿!今天是愚人節(jié)!蔽覀冇直挠痔,哈哈大笑起來。原來我被捉弄了。
每年的愚人節(jié)都是那么開心快樂,明天又會發(fā)生哪些有趣的事呢?我好期待明天的愚人節(jié)呀!
愚人節(jié)作文10
今天是4月1日,你們猜是什么日子?我來告訴你們吧,今天是愚人節(jié)。因?yàn)榻裉煲参沂堑闹等丈?點(diǎn)鐘就來到了學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)教室時,許群、莢勇、趙潔和楊陽都已來了。我剛放下書包時,莢勇說:“今天是愚人節(jié),我們來害害別人吧!”“good!”我們說道。說干就干過了幾分鐘,莢勇說:“我把傘放在門上,人一來他把門一推,“啪”,傘掉下來就把他砸到了。我們把傘放在門上,這時董兵來了,我們在窗子上說:“hallo!”董兵感到莫明其妙,當(dāng)他推門時,傘掉下了,幸之他閃的快,要不然就被傘打著了。他嚇了一大跳,說:“怎么回事”“愚人節(jié)快樂!”他這才定下神來。
愚人節(jié)真有趣,真希望每天都是愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文11
今天是愚人節(jié)。
早上,我一起床,在穿衣服的`時候,爸爸就騙我說:“昨天老師打了個電話,說今天要開運(yùn)動會,不用帶書包,但是要穿校服!遍_始我還不知道爸爸在騙我,還以為是真的,就趕緊拿起校服來穿。后來,媽媽就說:“別相信你爸爸,今天是愚人節(jié),你爸爸是在騙你的!眿寢屨f完之后,我生氣的摸了摸我的下巴,心想,竟然爸爸騙了我,那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。
后來爸爸說,平時千萬不可撒謊騙人,今天是愚人節(jié)可以原諒。
愚人節(jié)作文12
一向頗受推崇的英國廣播公司新聞節(jié)目“全景圖”宣稱,由于冬季氣候溫和,可怖的象鼻蟲已經(jīng)消滅,瑞士農(nóng)民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時播出的是瑞士農(nóng)民從樹上采摘面條的'一組新聞鏡頭。當(dāng)然了,這次廣播只是愚人節(jié)開的一個玩笑。但是有一大批觀眾上當(dāng)了,許多觀眾還紛紛向電臺致電,想要了解如何栽培他們自己的面條樹。對于這個問題,英國廣播公司非常巧妙地回復(fù)說,他們應(yīng)該“將一根面條放在番茄醬錫罐中,然后期盼好收成”。
愚人節(jié)作文13
今天,我們喜氣洋洋的來到生機(jī)勃勃的校園里,一邊哼著小曲兒一邊買著輕盈的步伐來到充滿歡聲笑語的`教室中。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩,而此時在教師的我們正在聽老師宣布一件大事,老師說六年級她不教我們了,要帶一年級的小朋友了。我們都傷心地哭了起來,我甚至難過的不想吃飯。
下午老師說:"這只是一個玩笑,不過如果我真的不帶你們了,你們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。"
原來我們被老師騙了!
愚人節(jié)作文14
愚人節(jié)這天,我早早的準(zhǔn)備好了愚弄幾個人,看,我的愚弄馬上就開始咯。
叮鈴鈴,上課了,老師講了課文內(nèi)容,時間飛快的'過去了,叮鈴鈴,下課了,我準(zhǔn)備去逗認(rèn)了,我現(xiàn)對我班的李某說,看,那是誰的錢,他想都沒想就俯身尋找了起來,我哈哈大笑起來,他才反應(yīng)過來我是捉弄他的,我連忙對他說道,愚人節(jié)快樂。
剛到了走廊,我對我們班的隊長說:“你鞋帶開了!”他一看,就說我騙他,過了1分鐘,我就說“南無爾彌托!睕]想到,他的鞋帶一下子就開了,別人笑起來,我就說怎么這么靈呢?愚人節(jié)我還捉弄了好多個同學(xué),每次愚弄了他們,他們才煥然大悟,還好我早早的就搜集好了消息。
愚人節(jié)作文15
早上剛準(zhǔn)備上學(xué)“飛奔”的時候,只聽到媽媽在喊。“校徽忘記帶了!”“我急忙看了一下。嘿!被媽媽騙了,我的“;铡惫怨缘亓粼谖倚睦铮
上午第一節(jié)課結(jié)束后,對朋友來說,“豬”這個詞是“fug”吧?我怎么忘了!”“。
“不,可能是‘ping’!”
“。渴菃?到底是“I”還是“U”?單擊
“它是‘I’!單擊
哈哈!
又下課了,我當(dāng)然實(shí)行我的'“欺騙計劃”!我對Z說。“英語老師讓我去辦公室?禳c(diǎn)!”
“哦!知道了!”
我看見他跑出教室,讓我來回笑。
愚人節(jié)很快就結(jié)束了。我期待下次早點(diǎn)來!
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