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【精選】愚人節(jié)作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文1
“哎呀，老師這回真狠啊�！薄皩Π。桌蠋熞郧安粫�(huì)也是這么狠心對那些六年級(jí)的學(xué)生吧‥‥‥”，教室里抱怨聲、嘆氣聲四起，米老師一臉漠然地看著我們無力掙扎的樣子。
放假之前，大家除了高興之外，心理都有一些不愉快，那就是讓學(xué)生倍感頭疼的作業(yè)。同學(xué)們都是懷著半是“驚恐”半是歡樂的心情，忐忑地期待著假期有到來，這不，大家心里七上八下地在教室里等著老師布置作業(yè)。
終于，米老師說出了同學(xué)們耳熟能詳?shù)囊痪湓挘骸敖裉斓淖鳂I(yè)‥‥‥”，同學(xué)們都慌慌張張地拿出了作業(yè)本，現(xiàn)時(shí)，教室里發(fā)出一陣紙張的歡唱。但一會(huì)兒就靜下來，米老師開始布置作業(yè)了，大家緊握筆桿，并在心里默默祈禱著：各路神仙讓米老師少布置點(diǎn)兒作業(yè)吧！求你了，不然我的假日計(jì)劃就泡湯了�？墒巧裣刹]有顯靈，當(dāng)米老師說完時(shí)，已經(jīng)記了兩行了，每一個(gè)都?jí)驀樔说模耗幸?，抄一至四單元的詞，四篇日記。我們大家已經(jīng)絕望地趴在課桌上，無力地望著這如同小山般的作業(yè)。我們?nèi)缤暨M(jìn)了黑洞一般，怎么都爬不了傷心的泥潭了。
正在我們“傷心欲絕”時(shí)，趙老師走了進(jìn)來。我們又在暗暗祈禱少布置作業(yè)，果不其然，趙老師只寫了兩道題就走了，我們又都望著米老師，盼望奇跡能夠出現(xiàn)，米老師臉色嚴(yán)肅，沒有半點(diǎn)開玩笑的意思，同學(xué)們都在心里叫苦不迭。
可是米老師卻笑了出來，我們都驚訝地瞪大了眼睛，“第一次作業(yè)是假的！”我們都開始起哄，大家都露出了“劫后余生”的表情，還有責(zé)備米老師的，可我一拍腦門，想起來：“4月1日——愚人節(jié)�！�
看來，老師這次把我們給愚弄了。
愚人節(jié)作文2
這天也不知道怎么了,學(xué)校上上下下個(gè)個(gè)都在自相殘殺，都說:"你鞋帶開了".下面我來說一下這一天的情況吧:
這一天我在校園里散步,當(dāng)時(shí)我的'心情正不好,想放松一下心情，這時(shí)，我面前突然出現(xiàn)一名同學(xué),這時(shí)他開口說:"你的鞋帶開了".當(dāng)時(shí)我信以為真,馬上一低頭,他這時(shí)大聲說:"1鞠躬日2鞠躬3鞠躬.天那,他竟然在耍我,這時(shí)我正在氣頭上所以,便拿他當(dāng)成了出氣筒.我又想:如果我去騙一下別人不也很好玩嗎?
于是我走到了同學(xué)的面前,說:"你鞋帶開了".這時(shí)他也低了頭我也馬上大笑說:"你上當(dāng)了你上當(dāng)了!但只見他說:"連你也騙我,我還以為是真的呢,你也被騙過呀.他又說了一聲:"討厭".我說:"那是你笨.他又說:"那你聰明."他又將目光投在了我的鞋上,說:"哎你的鞋帶真的開了."我又說:"不可能吃一塹長一智,我不會(huì)上當(dāng)了".他說:"是真的,你不系算了,摔跤了可別怪我沒告訴你".我一聽,好像是真的,也低了頭.哈哈哈哈,你也很笨呀......
一回家,我一看日歷,呀!原來是4月1日愚人節(jié)呀.我記得上個(gè)4月1日有很多人騙了我,我也騙了很多人.我可真沒想到呀!
……
愚人節(jié)作文3
春日的和風(fēng)撫摸著世間的'萬物，晶瑩的露珠滋潤著嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機(jī)。 走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個(gè)特殊的日子嗎？ 不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。 早自修結(jié)束后，錢滔走上來說：“趙寧，你的語文分層測試呢？”“分層測試？老師有說要做嗎？”“有啊，有啊�！币慌缘耐踝訐P(yáng)也插話了。天哪！有沒有搞錯(cuò)啊！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒說呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測試閱讀樂園。”我快暈菜了，我忙翻書包，卻怎么也找不到語文分層測試，找語文分層測試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒發(fā)下來呀，難道......我轉(zhuǎn)了過去,問尹訊怡:“語文分層測試在自己那兒嗎？昨天要做語文分層測試閱讀樂園嗎？”“no!no!”正當(dāng)我滿腹狐疑的時(shí)候，錢滔出現(xiàn)了，說：“愚人節(jié)Happy!”“哼，好你個(gè)錢滔，敢來騙我！“禮物”原來就是這個(gè)呀！你別想跑！”錢滔撒丫子就跑，我奮力向他追去...... 現(xiàn)在回想起來,還真是回味無窮呀!
愚人節(jié)作文4
這天，天氣真晴朗。就在這陽光燦爛的日子，我開始了被“騙”旅程。
一大清早，媽媽就大呼小叫地叫我起床。經(jīng)過媽媽一番猛烈的“折磨”，我終于醒來了。媽媽笑瞇瞇地對我說：“妮子，今天是你的生日�！蔽彝吮怀承训牟豢欤吲d得眉飛色舞，手舞足蹈。就在我正高興的時(shí)候，媽媽說：“祝你愚人節(jié)快樂！”我恍然大悟，嘟著嘴、陰著臉向媽媽表示強(qiáng)烈的不滿和“抗議”。媽媽為了安慰我，立馬拿出給我買的一雙新鞋作為補(bǔ)償。不管怎么說，這也是愚人節(jié)的意外收獲嘛，我迫不及待地穿上新鞋上學(xué)去了。
到了學(xué)校我一點(diǎn)兒也沒有想到要“騙”別人，倒是被別人“騙”了好幾次。剛一進(jìn)校門，就有人對我說：“你鞋帶開了�！蔽蚁乱庾R(shí)地看了看，發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒有鞋帶，愚弄我的那個(gè)家伙在旁邊笑彎了腰。我暗下決心，今天一定不再受騙了。
可沒走幾步，就聽身后有人喊：“卞旭冉，你丟東西了。”我頭也不回地回答：“我丟的東西歸你了�！蔽业靡鈽O了：“小樣兒，你愚弄自己去吧，本姑娘聰明著呢！嘿嘿�！蔽业浇淌依飫傋�，學(xué)習(xí)委員就對我說：“阿冉，數(shù)學(xué)老師要你到辦公室去一趟。”()我機(jī)智地說：“謝謝相告，我不會(huì)上當(dāng)?shù)腵。”學(xué)習(xí)委員認(rèn)真地說：“我真的沒有騙你啊，反正我已經(jīng)告訴你了，責(zé)任不在我�！蔽蚁�?qū)W習(xí)委員做了個(gè)鬼臉，表示不屑。過了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師真的走進(jìn)教室來喚我了，我趕忙走出教室。數(shù)學(xué)老師在教室外的走廊上批評(píng)我，說我昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏掉了兩道題，還特意叮囑我以后要避免這類低級(jí)錯(cuò)誤。我真希望數(shù)學(xué)老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲，可數(shù)學(xué)老師說的卻是真話。唉，我暈頭轉(zhuǎn)向，真假難辨了。
我是不是被愚弄傻了？愚人節(jié)，我真是拿你沒辦法呀！
愚人節(jié)作文5
“愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”，那就是說在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé)，當(dāng)然不要過分。 我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感，也可以說太精明，弄得我挖空了心思都沒一個(gè)人上當(dāng)，真沒勁！ 雖然如此，我豈能善罷甘休？ 中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎？ 老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了！” 老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施－－他把我的碗奪了過去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了。 看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下！” 我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的'工作狂馬上就來勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應(yīng)那么快呀，太沒意思了。 老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯�(jié)’，誰叫你這么好上當(dāng)?shù)�！�? 爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰后合。 今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過。
愚人節(jié)作文6
今天是愚人節(jié)，大伙都開始了愚人活動(dòng)，教室里，走廊上，到處充滿了歡聲笑語。
下課了，我懷著激動(dòng)的心情，開始了我的愚人行動(dòng)。該愚誰呢？就在這時(shí)，吳一蕎迎面走來。嘿，目標(biāo)來了。我一個(gè)箭步迎了上去，一本正經(jīng)地說：“吳一蕎，大隊(duì)部的劉老師找你有事�！薄芭�！是嗎？那我得趕緊去了！”話音剛落，她便像陣風(fēng)似的奔向大隊(duì)部。心急火燎的她一點(diǎn)也沒察覺，離她身后越來越遠(yuǎn)的我，正笑得合不攏嘴呢！
過了一會(huì)兒，吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的.沖進(jìn)教室，沖向我，大叫：“周嘉樹！你騙我！你應(yīng)該得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)！”這時(shí)，我的笑細(xì)胞更加活躍了，在笑聲中我好不容易擠出一句話：“愚人節(jié)快樂！”看著我那副滑稽的樣子，吳一蕎也忍不住笑了，剛剛的憤怒頓時(shí)煙消云散。
愚完了吳一蕎又該騙誰呢？我左思右想，終于鎖定目標(biāo)：李老師。我來到李老師的跟前，裝著一副不知如何是好的樣子，說：“李老師，我忘帶紅領(lǐng)巾了�！崩罾蠋煹善鸫笱劬�，臉上浮起一絲生氣的神情，說：“什么？你沒有帶紅領(lǐng)巾？算了，我這就到校門口買去。”說著，便轉(zhuǎn)身朝門口走去。我又一次忍不住捧腹大笑，說：“愚人節(jié)快樂！”李老師聽了，也情不自禁地笑了。
我又試著去愚全班同學(xué)。別人都被我愚得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唯獨(dú)吳雨希，我想盡了一切辦法想愚弄她，都沒有“得逞”，反而差點(diǎn)被她愚弄了！唉！真拿她沒轍。
愚人節(jié)快樂，快樂的愚人節(jié)，讓我們明年再相約！
愚人節(jié)作文7
家庭愚人節(jié)在我的家中，每天都有許許多多的家庭風(fēng)波。還有許多精彩搞笑的故事。下面我就向大家介紹介紹。
那天是愚人節(jié)，我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)騙爸爸一回。中午放學(xué)，從學(xué)�；貋淼穆飞�，我心急如焚，便從同學(xué)的.旁邊穿來穿去，想早一點(diǎn)趕到家。由于爸爸是在外地上班，我就準(zhǔn)備給爸爸打一個(gè)電話。誰知，我正要打電話的時(shí)候，爸爸先打電話過來了。我拿起聽筒，就聽到爸爸說：“兒子，我快走到了，你快點(diǎn)幫我把門打開，我拿的東西太多了。”我一聽高興地趕忙說：“爸爸，我早就盼著你回來呢，我這就去開門�！闭f罷，就急忙跑去給爸爸開門了。可是誰曾想，門打開了，我左等右等，半個(gè)小時(shí)都過去了，卻依然不見爸爸的蹤影。我猛然想到今天是愚人節(jié)，才恍然大悟，原來爸爸是騙我的，他在外地上班，只是為了逗我開心才這么說的�？磥砝习质球_不了了，我只好開始我的“騙老媽的行動(dòng)”。媽媽下班回家，我對媽媽說：“媽媽，我這里有一些瓜子，很好吃，你吃點(diǎn)吧！”媽媽聽了我說的話，直夸我是個(gè)懂事的孩子。對我說：“給我吧！”我便把用辣椒炒好的瓜子遞給了媽媽。媽媽吃了以后感到有點(diǎn)辣，連忙吐了出來……
我做著鬼臉對媽媽說：“媽媽，愚人節(jié)快樂！”媽媽聽了以后才知道這是我專門給媽媽做的惡作劇。哈哈哈！就是這樣，我們家每天都充滿著歡樂的笑聲。
愚人節(jié)作文8
那天是愚人節(jié)，在家閑的無聊，打開QQ分組，本想找一個(gè)人“愚”一下，看著一個(gè)個(gè)逐漸陌生的名字，不知道該怎么做，最后隨機(jī)選了一個(gè)大約很長時(shí)間，長到接近兩年都沒有聯(lián)系的朋友，確定目標(biāo)后，打開了聊天窗口，幾經(jīng)猶豫，終于用鍵盤遲鈍的'在會(huì)話框上打了兩個(gè)字“你是”。
“你真不知道我是誰?”那邊很快恢復(fù)過來。
“恩，你是?”我接著進(jìn)行我的愚人游戲，那邊也一步步走入圈套。
“好吧�！眱蓚�(gè)字結(jié)束后，那邊就再也沒有了回復(fù)。
“問你是誰，你怎么不理人啊，我刪人了啊�！贝蠹s過了幾分鐘看那邊遲遲沒有回復(fù)，我沉不住氣了。
大約又過了一會(huì)兒，收到了對方的郵件，打開一看，那里面姓名、性別、聯(lián)系方式、興趣愛好……我能想到的，以及我想不到的都發(fā)了過來，個(gè)人資料介紹的很詳細(xì)。
“我只是要一個(gè)名字，有必要搞得那么夸張嗎?”
“有必要，你現(xiàn)在用的那個(gè)號(hào)是我一個(gè)好朋友的，只要你不把我從她的分組里刪除，說什么我都答應(yīng)。”那邊以極快的速度傳來一段文字。
看了這幾句話，當(dāng)時(shí)蠻感動(dòng)的，本來就想過個(gè)愚人節(jié)“愚”一下，卻沒想到一個(gè)偶然，卻懂得了“朋友”二字的真正含義，時(shí)間不是問題，距離也不是問題，只要心中有彼此，還記得曾經(jīng)有這么一個(gè)人，這么一段友誼，都雙方來說，都是莫大的美好。那一刻，他還記得我，我卻快要把他從我的記憶中刪除，多少有些慚愧。
“兄弟，愚人節(jié)快樂!另外別指望我會(huì)把你刪了!”打上這幾個(gè)字后，感覺曾經(jīng)的那種記憶又回來了：曾經(jīng)一起滿校園狂奔，曾經(jīng)一起看螞蟻搬家，曾經(jīng)一起騎著單車回家……我不能忘記他!
愚人節(jié)作文9
民政局大院里，沒有往日的清靜，此時(shí)多了一份喧鬧，圍觀的人已站滿整個(gè)大院兒。小雅將跑車開進(jìn)車庫，只身慢慢擠進(jìn)人群中，才勉強(qiáng)進(jìn)入民政二樓辦事處。不料，工作人員全離崗位，一個(gè)值班人影也未見。“正午，吃飯去了吧！”小雅只能這樣安慰自己糟糕至及的心情。
“不守信用的男人，十二點(diǎn)了，離婚也要遲到�！彼莺莸剌p聲道。
“大家好，今天是見證愛情的日子……”樓下主持人的嗓音，將坐立不安的小雅吸引到窗前。她頓時(shí)眼前一亮，舞臺(tái)上的主持人，不就是自家小區(qū)那位乞討老人嗎？他怎會(huì)是一個(gè)主持人？還口口聲稱是自己的父親？而更離奇的是，舞臺(tái)背景，大大小小貼滿小雅的'照片，難道他要為小雅證婚不成？一個(gè)個(gè)無法解開的疑團(tuán)，使她完全忘記了這個(gè)傷心離婚日。
緊接著，主持人又說：“今天的主人翁，已經(jīng)來到二樓，請我們用熱烈的掌聲歡迎小雅的到來”。
果然與她有關(guān)，這老頭究竟是誰？他到底想做什么？小雅不想詢問，也更不想知道這些個(gè)無聊之事，她只想早點(diǎn)解脫婚姻，逃離丈夫鐘明，更要逃離這個(gè)是非之地。
剛走到樓梯口，就被兩名陌生男子，強(qiáng)行帶上舞臺(tái)，直立在了以數(shù)百朵玫瑰拼成的心型中，臺(tái)下熱情的掌聲，嘩嘩響個(gè)不停。乞討老頭不見了，在她心中，她只想這樣稱呼他，因?yàn)橛兄?jīng)濟(jì)來源的他，假扮乞丐騙了她的情感。
剎那間，熱烈掌聲齊刷刷地突然停止，臺(tái)下一片安靜，只見鐘明來到臺(tái)邊，迅速脫下乞丐外衣，雙手一根一根地拔掉嘴邊的乞丐胡須，手捧鮮花，來到枚瑰心型前，面對小雅，單膝下跪，認(rèn)真道：“寶貝，今天愚人節(jié)�！�
愚人節(jié)作文10
到了，大家在這個(gè)節(jié)日里，到處開玩笑，歡笑聲在校園里此起彼伏。這不，老師也給我們開了一個(gè)玩笑......
中午唱歌時(shí)，同學(xué)們沒有認(rèn)真唱，取代而之的是一片喧嘩的談笑聲。老師看見后，我們就很“幸運(yùn)”的被罰了特別多的作業(yè)。
“一、一至四單元詞語抄寫兩遍。”什么!一至四單元詞語，還抄兩遍!有沒有搞錯(cuò)!
“二、二課默寫�！崩蠋燁D了頓，說道。
二課?默寫?慘了慘了我的記憶力很差。再加上那么久都沒復(fù)習(xí)，早就忘完了!
“三、一至四單元日積月累......”老師頓了頓說，“抄兩遍�！崩蠋熞贿呎f，一邊巡邏，像警察一樣，看管著我們這些“犯罪分子”。
我，的，天!這一定不是真的，一定不是!今天是，老師在和我們開玩笑吧?第四個(gè)作業(yè)說不定就是不做1!
“四、一課、二課、十二課老師仿佛想要吊起我們的好奇心似的，停頓了一下說，“背誦一遍�！�
老師的.話說得斬釘截鐵，沒有任何回旋的余地，根本不像是在開玩笑!
我的力氣一下被抽走了，一瞬間，像是做了過山車似的。老是好像覺得還不夠，又補(bǔ)充了一句：“作業(yè)要書寫工整，寫不完的回家也要寫完。書寫不工整的，全部撕了重來�！�
有一群烏鴉從我頭頂飛過。一邊飛，一邊異口同聲地說：“你慘了，你慘了.....”
“五、以上作業(yè)-”以上作業(yè)什么?什么?翻兩倍?
“以上作業(yè)，全部不做!”
“太棒了!老師萬歲!”從地獄再回到天堂的感覺太不好了。不過今天是與人際，老師也給我們開了一個(gè)天大的玩笑。
以后我可要聽老師的話，以免悲劇再次發(fā)生。
愚人節(jié)作文11
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。想起今年的愚人節(jié)，我就忍不住笑起來。
“今天是愚人節(jié)!”我剛來到教室，我的朋友吳雪便跑過來，“我們要不要捉弄一下其他同學(xué)?”
“啊?不行不行。你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢。”我一聽，連忙擺手�！盁o趣�！眳茄┱f著便拿出一包“奧利奧”餅干，“這包餅干是牙膏餡的，還有一包芥末餡的。我一會(huì)就去捉弄捉弄其他同學(xué)，你可不準(zhǔn)告密!”
“不會(huì)的!”我雖然覺得這樣不太好，但還是覺得挺興奮的。這時(shí)，吳雪又拿出了另一包餅干、一個(gè)小盒子和一張紙，把餅干裝進(jìn)小盒子，用紙包上，在紙上寫：“生日快樂!”我明白了，這肯定是送給今天過生日的王同的。
王同進(jìn)門來了。我的演技可是一流的'，在那里“認(rèn)真”讀書，其實(shí)心里早已樂開了花。王同啊王同，我對不起你啊!這時(shí)，吳雪已經(jīng)站起來：“王同，今天是你的生日，這是我給你的禮物，生日快樂!”
“謝謝�！蓖跬χ舆^了禮物，回到座位上，笑著拆開，“啊，是‘奧利奧’餅干!謝謝你，吳雪!”王同說著便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來�！鞍。美�!”王同大叫起來，接著便跑去了洗手間。
從洗手間回來，王同在餅干里看見了一張紙條，打開一看，是吳雪的筆跡：愚人節(jié)快樂!我們大家都哈哈大笑：“王同，愚人節(jié)快樂!”
愚人節(jié)作文12
4月1日是愚人節(jié)。在愚人節(jié)里，人們都會(huì)在捉弄下別人，然后笑著說：“愚人節(jié)快樂！”
上午第一節(jié)課時(shí)，語文老師突然拿出手機(jī)打電話：“喂……哦，是肖香梅的媽媽呀……”
老師轉(zhuǎn)身對肖香梅說：“你弟弟的'東西忘帶了，叫叫你到校門口幫你弟弟拿一下東西�！�
肖香梅趕忙跑去拿東西了。
肖香梅下去后，老師笑起來了。同學(xué)們問：“老師，你笑什么？”老師說：“只能告訴一個(gè)人。”老師叫了段佳琳過去，跟她說：“……你去把肖香梅叫回來�！倍渭蚜找宦犗氯チ�。
等到肖香梅回來時(shí)，班上的許多同學(xué)都爆笑起來。肖香梅回到座位，好像有點(diǎn)生氣了。老師對她說：“愚人節(jié)快樂！”肖香梅這才害羞地笑了。
下課了，我們?nèi)ゲ萜荷贤�，看見了邱校長在曬被子。一個(gè)同學(xué)說：“邱校長，你的鞋帶松了！”邱校長看了看鞋子說：“沒有啊。”
我們一起說：“邱校長，愚人節(jié)快樂！”
又有人說：“邱校長，你孩子來了�！鼻裥ｉL又被我們騙了，在那東張西望。
謝淑儀和段怡菲一起在騙黃老師。謝淑儀假裝生病的樣子說：“哎喲，肚子疼！”然后語文老師說：“要不要打電話給你家人？”謝淑儀一聽，頓時(shí)精神百倍地笑起來。老師說：“謝淑儀，你很會(huì)假裝呀！”
上課了，數(shù)學(xué)老師來了，同學(xué)們說：“數(shù)學(xué)老師，你的鞋帶松了�！睌�(shù)學(xué)老師看了看下面，說：“沒有的事�！蔽覀兌颊f：“愚人節(jié)快樂！”數(shù)學(xué)老師笑了。
過愚人節(jié)真快樂呀！我希望天天過愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文13
轉(zhuǎn)瞬，又到了一個(gè)傻己節(jié)。登時(shí)感到一年好像每天皆是節(jié)日一樣。前一個(gè)植樹節(jié)后一個(gè)哲人節(jié)又去了一個(gè)清亮節(jié)。
昔地，全班同學(xué)一大早就來到了學(xué)校里，磋商著怎么愚老師。功了一分鐘，五分鐘，七分鐘……愚老師的方式末于想了出來，讓一個(gè)人買一只“青蛙”跟“老鼠”，大家確定想要了，青蛙和老鼠還用購嗎？抓多少只不就言了。不是的，由于這青蛙里一種十分軟的塑料青蛙，望著沒事，實(shí)在摸上去有種怪怪的感到，往使勁摸它，就感覺面面在動(dòng)，讓人嚇了一大跳。而老鼠，它的尾巴較長，彈性較大，放在桌子上，用字典壓著它，再把尾巴狠狠一拽，都會(huì)飛的很遙。
語文老師來了，一個(gè)同窗藏在門后，門前有一集體抬哨，老師速要出去時(shí)，各個(gè)部分就會(huì)干惡籌備。“嗒、嗒、嗒，”隨同著清脆的.高跟鞋的聲音，老師入來了。避在門后的共教第一個(gè)上，先抱住老師，不讓老師轉(zhuǎn)動(dòng)，緊交著就讓配角登場了——老鼠、田雞把老師嚇了一大跳。
“賴了，佳了，昨天下晝放假！"老師點(diǎn)綱嚴(yán)正地發(fā)布。不知怎的，抱住老師的這個(gè)同學(xué)松啟了手，老師立即遁跑了，齊班領(lǐng)沒"耶——”的聲音。老師笑著又對大野說“下戰(zhàn)書置假，愚你們的！孩子們，愚人節(jié)快樂！”“唉——”全班由方才的高興轉(zhuǎn)替沒精打采的悲嘆。
不外這個(gè)愚我節(jié)仍是快活多一些。（微啼）
愚人節(jié)作文14
每當(dāng)愚人節(jié)（4月1日）到來，我們?nèi)叶家夼獎(jiǎng)e人，誰被愚弄的次數(shù)最多，還要表演節(jié)目呢�。∫虼�，我們?nèi)揖徒羞@個(gè)節(jié)日叫做"笨蛋節(jié)"。
去年的愚人節(jié)里，我們玩得十分開心，那天早上，爸爸說：“小娜，你媽媽買來了你就喜歡的油條，如果你不起床，恐怕會(huì)被別人吃光光咯�。�！”
“真的？”我驚訝地說，“你沒騙我？”
爸爸笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一骨碌就下了床，走到餐桌前，看到的竟是那寫餐盤正大搖大擺地在桌上睡懶覺，我氣極了，便跟爸爸說：“你根本就是在欺騙小孩子嘛！”
爸爸像個(gè)小孩子一樣，吐了吐舌頭。
我想：敢愚弄我，等十年后還早呢！中午，吃完飯，我就輕輕地開門，然后又輕輕地關(guān)上去。最后開了門，裝著隔壁的王奶奶的聲音：“老陳啊！接電話咯！”爸爸屁股還沒坐熟就身朝我這里走來，一看是我，便說：“好小子，咱們互不相欠咯！”在廚房的媽媽說：“你們父女就別吵了嘛，來，吃你們就喜歡吃的西瓜，解解渴！”我和爸爸爭先恐后地跑向廚房，看見廚房只有冬瓜嘛！就埋怨地說：“什么嘛！騙誰呀？”“哈哈！我一下子就捉了兩個(gè)大笨蛋。”媽媽笑著說。我和爸爸就像兩個(gè)落湯雞，望來望去。
列表出來了：我2次；爸爸也是2次；媽媽是本屆的'冠軍。
我和爸爸被愚弄的次數(shù)最多，所以得表演節(jié)目。我門演了一個(gè)趙本山與宋丹丹的小品，因?yàn)槲覀冄莸煤芑詪寢屝Φ们案┖笱觥?/p>
朋友們，開心不？至今，我還沒忘這件事呢！因?yàn)檫@件事增添了我家的快樂！
愚人節(jié)作文15
自從知道愚人節(jié)，我就一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)怼翱鞓贰�，就讓別人試試吧，我和同學(xué)朋友一起笑，卻不知道這些刺耳的笑聲會(huì)不會(huì)刺骨那些“傻瓜”的心。
今天是愚人節(jié)，是的，愚人節(jié)。今天有多少人會(huì)被愚弄，有多少人會(huì)在這一天發(fā)笑，嘲笑那些被愚弄的“傻瓜”。
自從知道愚人節(jié)以來，我就一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)怼翱鞓贰�，隨時(shí)隨地簡單的一句話，讓別人試試，和同學(xué)朋友一起笑，卻不知道刺耳的笑聲會(huì)刺痛那些“傻瓜”的心。
誰曾想過“傻瓜”的感受？
開個(gè)小玩笑，沒人反對。這是初中三年級(jí)。一個(gè)笑話可以緩和緊張的氣氛，提振學(xué)生的精神，從而更好地參與到艱苦的`復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。
然而，一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間甚至危害其他學(xué)生生命健康的笑話是不可取的。你認(rèn)真而隨意的一句話會(huì)讓對方相信，但是，親愛的同學(xué)們，你有沒有想過，你的快樂建立在別人對你的信任和痛苦之上。事后，別人怒罵你，你只是隨口說：“今天是愚人節(jié)！”然后你沒有忘記添加“愚人節(jié)快樂！”
快樂，是的，你快樂。然而，“傻瓜”會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓挾軄砼苋�。�?dāng)他把他的辛勤工作交到你手中時(shí)，你很享受，你在談?wù)撌裁词恰吧倒稀薄８杏X？
愚人節(jié)又多了幾座劍山，又多了幾道火海。對視的時(shí)候，一定要戴有色眼鏡，免得再拿12分信任來對待。愚人節(jié)讓我們不再真誠相待，愚人節(jié)讓我們多一點(diǎn)猜疑，少一點(diǎn)真誠。
只有傻瓜才會(huì)慶�！坝奕斯�(jié)”，而愚人節(jié)不適合“愚人節(jié)”。
讓我們?nèi)∠奕斯?jié)，以誠相待，脫下虛偽的外衣，摘下懷疑的眼鏡。讓我們的關(guān)系不再有雜念，讓我們砸碎鐵鎖，打破玻璃，逃離這座色彩斑斕的木屋，在和煦的春風(fēng)中飛向蔚藍(lán)的海岸。
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