愚人節(jié)作文

時(shí)間：2024-10-21 12:04:47 愚人節(jié) 我要投稿

愚人節(jié)作文（必備）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

愚人節(jié)作文（必備）

愚人節(jié)作文1

　　數(shù)學(xué)課下課后，我覺得太無聊了！于是，我拿出了存放以久的彈弓，開始了我的射擊生涯。

　　我把一顆紅瓜子放在彈弓的膠繩上，對(duì)準(zhǔn)dcscsd猛的射了出去。哎呀！沒射中！沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛！于是，我拿了一顆跟紅瓜子很像的小石頭，瞄準(zhǔn)dcscsd，射了出去。耶！成功了！射到了他的臉上！他拿起來一看，以為是有人給他送紅瓜子，便拿起來往嘴里送。只聽一陣哎喲聲，dcscsd捂著嘴巴，大叫：我的牙齒，我的`牙齒！哎喲，痛死了！我則在一旁大笑。

　　這就是我愚弄我班同學(xué)dcscsd的場(chǎng)面，怎么樣？有趣吧？如果想學(xué)習(xí)這套愚弄大法，就趕緊打我家電話吧！電話號(hào)碼為：9876543210

愚人節(jié)作文2

　　愚人節(jié)到了，我高高興興的來到了學(xué)校。叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內(nèi)容，時(shí)間飛快的過去了，叮鈴鈴，下課了，我準(zhǔn)備去逗認(rèn)了，我現(xiàn)對(duì)我班的李某說，我得了艾滋病，我傳染給你。他說：“啊？”然后他跑了，我就去跑步了，沒想到上課了，我迅速的站好隊(duì)，等待上樓。剛到了走廊，我對(duì)我們班的“足球拉拉隊(duì)”隊(duì)長王添說：“你鞋帶開了！”他一看，就說我騙他，過了1分鐘，我就說“南無爾彌托�！睕]想到，他的.鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就說怎么這么靈呢？然后王添就告老師了，老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說：“今天愚人節(jié)，我逗他們玩呢！”我的愚人節(jié)有傷心也有快樂，但最多的還是快樂，哈哈！

愚人節(jié)作文3

　　愚人節(jié)到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。

　　因?yàn)檫@兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。

　　張翁易走到錢臻偉跟前說：“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說了一句：“愚人節(jié)快樂!”然后一起爆笑了一陣。

　　別以為我沒整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續(xù)往下看吧。

　　第一節(jié)課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊(duì)員跟前充滿著歉意說：“對(duì)不起，我們把小課題的問卷弄丟了�！蓖鼈冎卑l(fā)愣的眼神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然后說了句眾所周知的`話就逃走了。

　　愚人節(jié)，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，(笑的)但卻給了了我們一個(gè)搞笑的回憶。

愚人節(jié)作文4

　　前天晚上，另外一個(gè)班的幾位和我們比較熟的同學(xué)便去了市里，準(zhǔn)備愚人節(jié)那一天品嘗一下武漢的一些特產(chǎn)，因?yàn)樗麄冇奕斯?jié)那一天沒有課。雖然他們不在學(xué)校，但是我仍然不會(huì)忘記他們，便給他們發(fā)了一條短信：“剛才在晨報(bào)上看見，武漢市區(qū)再次暴發(fā)非典�！笨墒撬麄儏s回復(fù)道：“我們帶了很多好吃的，下午你們下課后就留在寢室里，千萬哪里都不要去，我們給你們好吃的�！碑�(dāng)時(shí)，我并沒有查出其味。不過，這條短信卻觸發(fā)了我的.靈感，我馬上給我遠(yuǎn)在無錫的表姐也發(fā)了一個(gè)無錫鬧非典的短信，可是過了一會(huì)，卻接到一個(gè)這樣的回復(fù)：“你在學(xué)校嗎？我一會(huì)來看你。”我于是對(duì)著手機(jī)屏幕，發(fā)出了爽朗的笑聲，為咱們姐弟倆的一唱一和喝彩。

愚人節(jié)作文5

　　今天，是愚人節(jié)。我們都在琢磨怎么愚人，小敏說："可以……！"我們聽后，哈哈大笑！

　　開始與人了，我們馬上找到小達(dá)，我和高興說："你的生日是幾月幾日？"小達(dá)是5月18日，高興還沒說，小達(dá)就說："五月十八！""加一日是多少？""五月十九�。ㄎ沂撬拦罚９�！

　　愚人節(jié)真好玩！

愚人節(jié)作文6

　　中午的時(shí)候，我去學(xué)校門口的文具店買刮紙，剛走出小店門。突然一個(gè)大哥哥攔住了我，說：“小弟弟，給你一個(gè)口香糖。”我猶豫不決，看著他那嚴(yán)肅的`樣子，想：我又不認(rèn)識(shí)他，為什么要給我東西吃呢？不會(huì)有毒藥吧，反正給我我也不吃。就用手去拿�！鞍�！”我的手像被雷電劈了一樣，渾身一麻，趕緊甩開了，我“嘶”的一聲，吸了一大口冷氣，大哥哥哈哈大笑道：“太笨了，這是電子口香糖，專門為今天的愚人們準(zhǔn)備的。”我百思不得其解，難道我看著像個(gè)笨蛋？只好垂頭喪氣的走進(jìn)了教室里。

　　晚上放學(xué)回到家，我告訴媽媽這件事，媽媽說：“今天是4月1號(hào)，愚人節(jié)。”我才恍然大悟，要好好想想，明年的4月1日怎么去騙別人而不被發(fā)現(xiàn)。

愚人節(jié)作文7

　　星期二是愚人節(jié)，我和王淵準(zhǔn)備去捉弄?jiǎng)e人。

　　陳僮來了，我和王淵合計(jì)要騙他開心，我們商量好后，就開始行動(dòng)。我來到陳僮身后，說：“陳僮！你衣服后面有好大一個(gè)窟窿。”陳僮半信半疑，說：“真的嗎？”王淵也來到陳僮背后，說：“真的.！”陳僮連忙伸手去摸，但是怎么也摸不到窟窿，就在他丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，我和王淵帶著笑聲對(duì)他說：“愚人節(jié)快樂！”陳僮也開心地笑起來。后來，我們?nèi)齻€(gè)人還向其他同學(xué)開起了一些善意的玩笑，并做到玩笑絕不過火，著實(shí)讓我們度過了一個(gè)快樂的下午。

　　愚人節(jié)真好玩，要是別人在這天捉弄你，你盡可以笑一笑，然后也可輕輕地捉弄一下別人，度過一個(gè)快樂的愚人節(jié)吧！

愚人節(jié)作文8

　　今天是愚人節(jié)，嘿，今天可是我大展身手的時(shí)候呢！因?yàn)槲移綍r(shí)最喜歡惡作劇。

　　學(xué)校里所有人都在搞惡作劇。哈，我來一招。有個(gè)人在后面，面對(duì)著后面的窗戶，我大聲一說：“老師來了！”他一溜煙似的的轉(zhuǎn)了身。一看嚇傻了，我就一邊笑一邊說：“愚人，愚人節(jié)快樂，哈哈……”。全班同學(xué)都被我用同樣的.招給騙了。

　　下午了，我后面的兩個(gè)同學(xué)一起騙我說：“你有東西掉了！”我低頭一看，沒有！他們兩個(gè)笑哈哈。

　　以后我要繼續(xù)我的“行動(dòng)”。

愚人節(jié)作文9

　　愚人節(jié) 今天是愚人節(jié)，我一大早就來到學(xué)校里，準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學(xué)。我剛到學(xué)校，就被我們班的`一名同學(xué)騙了。他說今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說了一聲愚人節(jié)快樂，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒上當(dāng)，我只好善罷甘休了。這時(shí)，我看見一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的面前，對(duì)他說：“今天要帶10元錢。”他被我嚇了一跳，我看到他著急的樣子，只好實(shí)話實(shí)說了，他氣得恨不得要打人了，我只好說了一聲對(duì)不起，才化解了矛盾。今天過得真開心。

愚人節(jié)作文10

　　第二節(jié)數(shù)學(xué)課。下后

　　絨絨。你膽子真大，給數(shù)學(xué)老師說，英語老師找他有點(diǎn)事，讓他過去下。

　　唉，數(shù)學(xué)老師他還真信，沒辦法。

　　班上。下午。

　　趁著早上的開門紅。班的精英們又行動(dòng)了。

　　在班上還沒幾個(gè)人的時(shí)候，笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精，然后又在快來的.同學(xué)椅子上涂滿了膠水，哈哈。

　　結(jié)果快上課的。時(shí)候，那些同學(xué)不是喝水噴了，就是在擦衣服褲子上的膠水。

　　第節(jié)課中。

　　袁潔老師突然來了我們班找代課老師有點(diǎn)事，笨蛋正在睡覺，娟把笨蛋叫醒，說袁潔老師來找笨蛋了(因?yàn)?1號(hào)和袁潔老師發(fā)生了些事情)，嚇得笨蛋從椅子上跳起來說：袁老師，昨天是我錯(cuò)了。全班愣了兩秒，全部大笑……

愚人節(jié)作文11

　　4月1日在許多國家進(jìn)行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。即使開玩笑有些過分，被愚弄者也不應(yīng)該惱怒。

　　不過今天我倒是聽見一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

　　高二的一位實(shí)習(xí)老師同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了，沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)這所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師，如此沒有容人之量。怎么為人師表。

　　同樣的.事情發(fā)生在一位年齡稍長的教師身上，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。

　　很多同學(xué)喜歡年輕的教師。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為年輕的老師更易與我們打成一片，且更加了解我們這樣看來其實(shí)也未必。

愚人節(jié)作文12

　　愚人節(jié)到了，我高高興興地來到了學(xué)校。叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內(nèi)容，時(shí)間飛快地過去了，叮鈴鈴，下課了，我準(zhǔn)備去逗人了，我現(xiàn)對(duì)我班的李某說，我得了艾滋病，我傳染給你。他說：“�。俊比缓笏芰�，我就去跑步了，沒想到上課了，我迅速的站好隊(duì)，等待上樓。剛到了走廊，我對(duì)我們班的“足球拉拉隊(duì)”隊(duì)長王添說：“你鞋帶開了！”他一看，就說我騙他，過了1分鐘，我就說“南無爾彌托福”沒想到，他的鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就說怎么這么靈呢？然后王添就告老師了，老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說：“今天愚人節(jié)，我逗他們玩呢！”我的'愚人節(jié)有傷心也有快樂，但最多的還是快樂，哈哈！

愚人節(jié)作文13

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢(mèng)境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動(dòng)，鬼主意就來了。

　　我左顧右盼終于盼到愚人節(jié)了，真是太高興了！目標(biāo)是誰呢？爸爸？媽媽？老師？還是同學(xué)？不管了，來個(gè)一箭四雕吧！

愚人節(jié)作文14

　　“叮鈴鈴”鈴聲響了，張老師一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來，對(duì)我小聲嘀咕了一句：“朱凌汕，你爸爸在樓梯口等你！”因?yàn)槭抢蠋煹脑�，我絲毫沒有懷疑，毫不猶豫沖了出去，結(jié)果走廊和樓梯都空蕩蕩的，連一個(gè)人影都沒見著。

　　我立馬感到我上當(dāng)了，心里又好笑又好氣地想：“老師你為什么耍我？”頓時(shí)，全班爆發(fā)出一陣大笑，“響徹云霄”。我心里十分不爽，因?yàn)檫B老師都要耍我，我這個(gè)愚人節(jié)過得忐忑不安，生怕又上當(dāng)。我回到教室后，心里一直藏著一個(gè)想法，我想“張老師你演技那么好，怎么不去當(dāng)演員呢？”

　　愚人節(jié)，你為何如此突然，你應(yīng)該和我打個(gè)招呼先��！