雨水的作文

時(shí)間：2022-01-17 15:27:01 雨水我要投稿

【熱門】雨水的作文集錦9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的雨水的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】雨水的作文集錦9篇

雨水的作文篇1

　　春天悄然而逝，轉(zhuǎn)眼是青黃不接的初夏，嬌艷欲滴的玫瑰為倦怠的綠色草坪添上了一抹絢麗的色彩，吐露著誘人的芬芳?xì)庀ⅰＭ瑯邮沁@樣的夏日，又讓我想起了那個(gè)在雨中奔跑著的女孩——我的朋友小梅。

　　那個(gè)炎熱的夏日，小梅找到了一片好去處，他嘴上說是一個(gè)偶然的邂逅，但我知道她為一個(gè)原始的自然跑了多少路。

　　我們出發(fā)了。走了一段路，小梅的幾縷頭發(fā)被汗水打濕了，微微的喘息帶著對(duì)綠色的渴望，“真誠”映襯在她的眉宇之間。轉(zhuǎn)了彎，一片青翠逼人的綠野映入眼簾，走進(jìn)去似乎就與外面的灰色世界隔開了。金色的陽光宛如跳動(dòng)的精靈，透過遮天蔽日的樹林，在土地上投下斑駁的身影，各色的花兒在絨毯般的草地競(jìng)相盛放，覆滿青苔的石板上還停留著野炊的痕跡。老人們安適地坐在藤椅上，閉上眼睛靜靜地用耳朵捕捉林野間清脆的鳥叫和蟬鳴。田野上，有戴著草帽赤腳走過田壟的農(nóng)民。還有一條歡快流動(dòng)的溪流伴隨著小梅綻放的微笑。

　　看天空，蔚藍(lán)得一碧如洗，太陽卻像搖擺不定的臺(tái)燈，時(shí)而明朗炙亮，時(shí)而黯然無光，叫人擔(dān)心會(huì)有一陣風(fēng)雨。

　　果然，過了一會(huì)兒雨便來了。我們一路跑過泥濘不堪的小路，先前大好的心境失了一半，而小梅臉上卻不見一絲怨色。眼前是公交站，可我們都身無分文，眼看雨越下越大，站前聚的雨傘也越來越多。天色漸暗，我急了，提議溜上車吧，小梅焦慮地徘徊著，最后堅(jiān)定地拒絕，我只能埋怨她傻。不一會(huì)兒，車來了，人們推推搡搡地像車上躥，我最后看了小梅一眼，她的眼中含著淚花，朝來時(shí)的方向跑去，泥濘爬嘛了她的衣裙，冷雨敲打著她的雙肩，直到她瘦小的背影在雨霧中模糊。但就算這樣，我仍“狼狽”地逃上車。我明白小梅無疑是正確的，而我應(yīng)該勇敢地陪她走過這場(chǎng)風(fēng)雨。

　　在家門口等了好久，終于落湯雞一樣的小梅，她露出一個(gè)呆呆的笑容：“還是你最聰明”之后打了一個(gè)大大的噴嚏�？粗@個(gè)單純并“倔強(qiáng)”的女孩，我心中百感交集，說道：“將來每一個(gè)下雨的日子，我都要陪你走過！”

　　那一個(gè)夏日，那一場(chǎng)洗滌過我的大雨，那所有的塵埃也隨著大雨流過，大地有露出本來質(zhì)樸的面容。我知道我將會(huì)和小梅一起走過每一陣風(fēng)雨！

雨水的作文篇2

　　我歌唱雨，贊美雨。歷代文人墨客吟詠的雨，養(yǎng)育著蕓蕓眾生的雨，如詩如畫的雨，傳情奏韻的雨，我生命中永不停歇的雨。

　　雨如人，雨通人情�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

　　雨有時(shí)象個(gè)小姑娘，緾綿嬌柔�！案邩渑R清池，風(fēng)驚夜來雨”風(fēng)輕輕一吹，便嚇得從樹葉上掉了下來。

　　雨有時(shí)又象個(gè)狡狤頑皮的小男孩�！凹�(xì)雨濕衣看不見，閑花落地細(xì)無聲”。它會(huì)悄悄鉆入你的衣領(lǐng)，偷偷親吻你有頰腮。

　　雨有情，雨有韻，“雨里雞鳴一兩家，竹溪樹路板橋斜”。勾勒出一幅幽雅的林間山水水墨圖。霏霏的小雨，清洗著蛇徑小道，雨奏竹韻，眾卉盡展新姿。真可謂，晴方好，雨亦奇。

　　雨給了人們?cè)S多，給了大自然許多，萬物與雨有緣�！凹�(xì)雨魚兒出”，“密雨斜侵薜荔墻”，“梨花一枝春帶雨”，“春潮帶雨晚來急”。詩人對(duì)雨更是情有獨(dú)鐘，即使再寒酸潦倒，也要“留得殘荷聽雨聲”。

　　雨大度公平，不管你是達(dá)官貴人還是蕓蕓草民，一視同仁的賜與你，從古至今，雨一直陪著人們，今人不見古時(shí)雨，古雨依舊伴今人。

　　歌頌雨吧，贊美雨吧，(.)生我養(yǎng)我的大地，是雨的能量支撐起來的。

　　可以把雨比作母親，因?yàn)樗蒙娜闈{哺育著人們。

　　可以把雨比作美術(shù)大師，因?yàn)樗秊槿藗儎?chuàng)作了無數(shù)神奇的大自然水墨畫。

　　可以把雨比作大音樂家，因?yàn)樗秊槿藗冄葑喑鰺o數(shù)優(yōu)美的旋律。

　　歌唱吧，歡呼吧，為無私，仁慈，偉大而圣潔的雨。

雨水的作文篇3

　　我是雨，云是我慈愛的母親，也是我溫暖的襁褓，而廣闊、深邃的藍(lán)天，便是我的樂園。我在母親的懷抱中快樂成長，無憂無慮。一天，媽媽對(duì)我說：“雨，你已經(jīng)長大了，也該出去闖一闖了！去人間吧，那兒有需要你的草木花朵，也有你愛的那群孩子！”

　　我探出了小腦袋，好奇地看著這真善美的小世界。殘冬的景象映入我的眼簾；一塊塊冰凍的土地上躺著被禁錮的'種子，它們沉默地躺著，眼中卻充滿對(duì)春天的渴求；牧場(chǎng)安安靜靜，枯黃的草地上，沒有一只牛羊，我想，他們一定是在棚中打盹吧；就連平日活蹦亂跳的小魚兒，也翻著白眼、漂在水中，仿佛快要睡著了……

　　于是，我輕輕飄落，我邊落邊對(duì)大地說：“我來了！來探訪四月的大地！”我腳步輕輕溫聲細(xì)語，不沖動(dòng)，不莽撞。

　　朋友，別打開你的傘將我抗拒，別關(guān)起你的門窗，放下簾子，別忙著披蓑衣，急著戴斗笠。請(qǐng)拍起你的雙手，與我一起舞蹈，揚(yáng)起你的歌喉，與我一起歌唱。

　　孩子們，請(qǐng)踩著我的腳步的拍子，跟我一起走，你將會(huì)看到田圃中的泥土潤如油膏；牧場(chǎng)就要抽發(fā)新芽，還有那碩大強(qiáng)壯正在奔跑的牛羊、活潑可愛活蹦亂跳的小魚兒……

　　當(dāng)你們咧開了嘴笑彎了腰，我就快樂。我會(huì)在大地的每個(gè)角落注視著你，伴你們健康、快樂地成長。

雨水的作文篇4

　　小時(shí)候——

　　總是無憂無慮地仰望著天空，手拉著手和小伙伴們一起嬉戲玩耍。沒有煩惱、沒有憂愁，在童年的天空中，永遠(yuǎn)都是描繪著美麗且五彩繽紛的色彩。而這片廣闊的天空，也時(shí)不時(shí)會(huì)“哭泣”，掉下幾顆金豆豆，晶瑩透亮的雨水順著我的額頭滑落下來，我仰起頭，注視著天空，烏云密布的天空此時(shí)像一面陰沉的臉，像在生氣、又像在傷心。我天真無邪地問姐姐：“姐姐，姐姐，天空姐姐為什么哭了啊?”“呵呵，傻妹妹，那是天空姐姐在發(fā)脾氣呢，在耍孩子氣呢!”姐姐笑我可愛，笑答。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在童年的記憶中，沒有烏云密布的天空，只有五彩絢爛的彩虹。我不知道那是雨，也許在童年的相冊(cè)里我少了對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí)。

　　那時(shí)候，雨在我看來，是甘甜的。

　　漸漸長大——

　　我慢慢懂得了，童年的五彩繽紛也隨著長大的煩惱多了幾層陰影，我依然沉寂在童年的幸福、快樂之中，卻不知道如何面對(duì)煩惱與困境�！敖憬�，你看，下雨了!”我的話語已少了幾分童年的天真與可愛，“是啊，下雨了，老天爺也煩著呢!”姐姐的話語也少了童年是回答我的風(fēng)趣。也許，隨著成長的煩惱與經(jīng)歷，會(huì)讓人缺少了兒時(shí)的無憂無慮、天真爛漫吧!翻開成長的相冊(cè)，那一張已定格為成長的煩惱。

　　雨的品味也漸漸有了變化，愈發(fā)清淡與乏味。

　　長大以后——

　　已告別了童年的無知單純，作業(yè)的煩惱、成長的壓力，我已不會(huì)再去回憶和憧憬兒時(shí)的快樂、自由，又是一個(gè)陰雨天，對(duì)于長大以后的我，已不是什么神奇，只是呆呆地仰望天空，向童年時(shí)的我，全神貫注地看著，可今天的我已缺少了童年的天真、童趣，雨劃過我的臉，臉上已水汪汪的一片，分不清是淚還是雨，告別了童年，是幸福、還是傷楚?但他會(huì)永遠(yuǎn)地定格在我的記憶相冊(cè)之中，永遠(yuǎn)都閃爍著那時(shí)繽紛的光芒。

　　酸澀而又摻雜著點(diǎn)點(diǎn)的傷楚，也許、是告別童年的痛。

　　雨——

　　雨的降臨陪伴著我的成長，也印證了我的成長變化，小時(shí)候，他是歡快的;漸漸長大，他有了煩惱，長大以后，她似乎又多了酸楚與幸�！�

雨水的作文篇5

　　過完年，杭州便迎來了一年中的第二個(gè)節(jié)氣：雨水。

　　杭州幾乎在所有人的記憶中都是濕漉漉的，尤其是年后的這段時(shí)間……

　　“沙沙沙，沙沙沙”，春雨又淅淅瀝瀝的下了起來，聲音好似筆尖在紙上劃動(dòng)，春蠶在桑葉上啃食。春雨為杭州蓋上了一層面紗，讓杭州更加神秘。

　　我最喜歡春天的雨，因?yàn)樗榷斓挠隃嘏�，比夏天的雨柔情，比秋天的雨熱鬧。

　　我走到窗邊，望著這春雨：她不是一大滴一大滴，似一顆水球般的形狀，而是細(xì)細(xì)的、直直的，像一枚枚繡花針一樣，密密的、斜斜的撒下來，蓋住一切，使人感到一種朦朧之美。

　　走到屋外，我撐起雨傘，在雨中感受著。伸出一只手，只覺無數(shù)的細(xì)絲落到手心，濕濕的，涼涼的，十分舒服。

　　天上的白云改頭換面，裹了一層灰色的大衣，似乎認(rèn)為這樣別人就認(rèn)不出他了。

　　房子的屋檐上落滿了雨。雨水越積越多，終于，一滴水珠從屋檐上滴了下來，接著又是第二滴、第三滴……在它們落下的瞬間，我仿佛聽見了“滴答”的一聲”。

　　大樹的葉子都落完了，他舉著空空的枝條輕輕搖晃著，好像在歡呼：“下雨啦！下雨啦！”。

　　花兒正在偷偷笑呢。她微微低頭，不知為什么事，正笑得渾身顫抖�？墒�，為什么她同時(shí)又在流淚？

　　此時(shí)，花兒最要好的好朋友小草正悄悄地從土壤里探出了頭，對(duì)這個(gè)全新的世界好奇地探頭探腦。

　　地面上，雨水鉆到低洼的地方，慢慢變成了淺淺的水坑。雨水一落進(jìn)去，就消失了，只留下一圈一圈的波紋……

　　我深深地陶醉了。心想：“其實(shí)，烏云、房子、大樹、花兒、小草……這些再普通不過的景物合起來，再畫龍點(diǎn)睛地加上這春雨，不也是一幅別有情趣的圖畫、美景嗎？”

　　“沙沙沙，沙沙沙”……

雨水的作文篇6

　　雨淅淅瀝瀝地下著，像一個(gè)個(gè)小精靈從天上跳下。小精靈落在小草上，小花上，樹葉上，屋頂上。可是一掉入水中，卻不見了蹤影，換來了陣陣漣漪。

　　雨變化無窮。春天，雨是綿綿的；夏天，雨是狂躁的；秋天，雨涼爽的；冬天，雨是冰冷的。時(shí)而有，時(shí)而無；時(shí)而大，時(shí)而小。像一位魔術(shù)師在表演這雨景魔術(shù)。

　　雨無色無味，卻聽得到聲音。雨落在傘上，“叭嗒”；雨落在地上，“滴嗒”；雨落在河中“叮咚”。綿綿細(xì)雨時(shí)，“沙沙”；傾盆大雨時(shí)，“嘩啦”。多么動(dòng)聽的音樂。

　　雨落在泥土中，泥土拼命的吮吸，為植物帶來了營養(yǎng)、水分。雨落在干旱的地區(qū)，給那里的人們帶來了甘霖，多奇妙的事。

　　下雨時(shí)，整個(gè)天空都灰蒙蒙的。在山峰上，如果下起了雨，就請(qǐng)你靜靜地站在云下，張開雙臂，迎接這大自然神圣的洗禮。雨在云霧中穿梭，帶著霧來，帶著霧去，多么美妙的細(xì)雨。再仔細(xì)看看，是否腳邊的小草若有若無？像古人說的：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

　　雨停了，是否感到空氣的清新，大地的生機(jī)。呵呵，這都是雨的功勞。

　　“滴答”，“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉，在陽光的照射下，晶瑩透亮。雨，美。

雨水的作文篇7

　　一個(gè)月前，我發(fā)現(xiàn)了一家名叫“陽光雨屋”的網(wǎng)站，這家店的商品只有一種，就是雨水。“這可是雨城的雨水，一定要品嘗一下哦！”店主很熱情地介紹說，雨城幾乎天天下雨，而且每場(chǎng)雨都有不同的色彩和味道，甚至有不同的功用。我聽后半信半疑，在好奇心的驅(qū)使下，我買了三種雨水。

　　我先抿了一口藍(lán)顏色的雨水。呃——好苦��！我差點(diǎn)兒吐起來。一個(gè)聲音久久地盤旋在我的腦海：“這是瞬移雨水。只要你說你想去哪個(gè)地方，雨水就會(huì)帶你去哪個(gè)地方�！�

　　哦？是嗎？我嘀咕著：“我想去非洲大草原�！敝宦牎班�"的一聲，我來到了非洲大草原——不過居然摔在了獅子跟前！我嚇出了一身冷汗。那頭獅子見我打攪了它的美夢(mèng)，張開血盆大口，朝我撲來。我驚叫道："我要去北極！”又聽得“嗖”的一聲，我落在了一座冰山上。我剛要喘氣，卻聽得一聲狼嗥。完了！碰著北極狼了！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見它們叼了只北極熊，渾身血腥，看來剛才經(jīng)過了一場(chǎng)鏖戰(zhàn)。我來不及多想，連滾帶爬沖下冰山，否則我的下場(chǎng)就跟那只北極熊一樣了。一陣刺骨寒風(fēng)扎進(jìn)我的皮膚，好冷哪！我不禁打了個(gè)寒顫。我拼盡全力虛弱地說：“我要回家。"又聽見嗖的一聲，我又坐在了自家的沙發(fā)上。

　　我品嘗了一滴紅雨，��！太辣了!同樣的聲音又盤旋在屋子里：“這是時(shí)空藥水，喝了它就能實(shí)現(xiàn)時(shí)空穿梭�！蔽倚闹心睿骸拔乙ベ_紀(jì)�！蓖蝗婚g我覺得昏昏沉沉，醒來時(shí)置身于一大片森林中，這兒麇集了眾多恐龍。雷龍伸長脖子，急切地想品嘗樹上的葉子。梁龍甩動(dòng)長脖，像是在炫耀自己的脖子多粗長。一只小蜥蜴躡手躡腳，想偷吃霸王龍的蛋，不料被霸王龍發(fā)現(xiàn)一腳碾碎。

　　恐龍們看到我這個(gè)“異類”，表情猙獰，向我發(fā)起群攻。我見狀，撒腿就跑。無奈兩條腿跑不過四條腿，不一會(huì)兒就被它們攆上了。沒辦法，我只好回到21世紀(jì)了。

　　就剩最后一個(gè)紫雨水了，我嘗了嘗，酸酸的。同樣的聲音再次回蕩在上空：“這是變種藥水，喝了它，你可以變成任何東西。”我滿心期待地說;“我要變成威震山林的老虎！”不一會(huì)兒，我就變成了老虎。我大搖大擺地走在街上，看到我的人無不嚇跑。當(dāng)老虎真好！

　　市民跑到動(dòng)物園，向園長“告狀”：“大街上來了只老虎！”然后，園長派人來抓捕我，我被“囚禁”在老虎籠里。糟糕的是，我沒帶三瓶藥水！我向工作人員大吼大叫，但它們毫不理會(huì)。

　　天哪！我再也不敢不勞而獲了，我一定會(huì)憑我自己的毅力實(shí)現(xiàn)大業(yè)！誰來救救我��！

雨水的作文篇8

　　“雨水”節(jié)氣的到來，不僅表示降雨的開始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對(duì)來說比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開和春滿人間，給大家?guī)砹舜禾煸谕南ⅰ?/p>

　　雨水期間氣候特點(diǎn)

　　《月令七十二候集解》：“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍，則散而為雨矣。”全國大部分地區(qū)嚴(yán)寒多雪之時(shí)已過，下雨開始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準(zhǔn)備工作。

　　雨水不僅表征降雨的開始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對(duì)來說比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開和春滿人間，沁人的氣息激勵(lì)著身心。此時(shí)，我國大部分地區(qū)氣溫回升到0℃以上，黃淮平原日平均氣溫已達(dá)3℃左右，江南平均氣溫在5℃上下，華南平均氣溫則在10℃以上。不過，華北地區(qū)的平均氣溫仍在0℃以下。

　　雨水養(yǎng)生：調(diào)養(yǎng)脾胃好時(shí)節(jié)

　　雨水時(shí)節(jié)，正是養(yǎng)生的好時(shí)機(jī)，當(dāng)然調(diào)養(yǎng)脾胃應(yīng)首當(dāng)其沖。中醫(yī)認(rèn)為，脾胃為后天之本，氣血生化之源。脾胃功能健全，則人體營養(yǎng)利用充分，反之則營養(yǎng)缺乏，體質(zhì)下降。古代著名醫(yī)學(xué)家李東垣提出：“脾胃?jìng)麆t元?dú)馑�，元�(dú)馑t人折壽�！备鶕�(jù)“春夏養(yǎng)陽”的養(yǎng)生原則，唐代藥王孫思邈說：“春日宜省酸，增甘，以養(yǎng)脾氣�！睆�(qiáng)調(diào)了這個(gè)季節(jié)調(diào)養(yǎng)脾胃的重要性。

雨水的作文篇9

　　初夏的雨后，我來到一個(gè)荷塘邊，只見荷葉上有許多晶瑩剔透的雨滴，便沿著石塊走近它們。

　　我俯下身子，想用手撥動(dòng)露珠，卻有水沾到手指上，而荷葉上仍然有許多亮晶晶的水珠來回滾動(dòng)。我看那水是那么純凈，忍不住用舌頭舔了舔，味道是淡淡的。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，荷葉輕輕顫動(dòng)，幾顆小露珠咕嚕嚕地從荷葉上滾了下來。我伸出雙手，輕輕捧起，生怕這些“小精靈”從我手中溜走。這時(shí)，我不禁想到一首童謠：

　　小露珠

　　小露珠，

　　葉上哭，

　　見了月亮媽媽嗚嗚嗚。

　　太陽爸爸來勸她，

　　她笑了，

　　就往太陽爸爸懷里撲。

　　想到這里，我不禁“咯咯咯”笑出了聲。一覺醒來原來這只是一個(gè)夢(mèng)��！

　　“雅！快來看啊，有‘一大奇觀’��！”爸爸大聲喊道。我一聽，掀掉被子，一個(gè)鯉魚打挺從床上蹦了起來，從房間跑了出來。只見爸爸站在陽臺(tái)上，指著兩個(gè)裝滿了雨水的盆子對(duì)我說：“你看這水多清，想嘗嘗雨水的味道嗎？”原來包裝剛買回的電飯鍋的泡沫盒昨天被隨手往室外一扔，沒想到一夜過來積滿了雨水�！斑@水能喝嗎？”，“其實(shí)雨水是非常干凈的，比我們正常喝的自來水還要干凈，怎么不能喝呢！”爸爸當(dāng)即低頭喝了一口，我見了也上去喝了一口。啊！很淡、很清，好像還有點(diǎn)甜，“味道好像曾喝過的某種水飲料！”我忍不住叫出聲來。爸爸說：“這水可以說是純凈水！雨水就是地面的水蒸發(fā)到天空又降下來的，只要降雨地上邊的空氣中沒有易溶于水的物質(zhì)，那這雨水就相當(dāng)于蒸餾水，是非常純凈的�！蔽覇枺骸笆裁唇姓麴s水��？”爸爸說：“就是把水加熱，讓它變成水蒸汽，再把水蒸汽冷凝后收集起來，就得到蒸餾水。本來水里的雜質(zhì)不會(huì)被蒸發(fā)，只有水分子才會(huì)被蒸發(fā)，所以蒸餾水是不含雜質(zhì)的�！�

　　我們又喝了幾口，味道淡淡的、甜甜的，有點(diǎn)象農(nóng)夫山泉。我看能喝，就進(jìn)屋拿能盛水的東西，把盆里的雨水裝起來。爸爸說：“不錯(cuò)啊，知道節(jié)約用水了！”他接著又說：“大部分雨水都流進(jìn)了下水道，沒能很好利用起來。其實(shí)這么干凈的雨水可以有很多用途，要是收集起來能起來很大作用，特別是水資源缺乏的地方，那里的人連吃水都有困難，更應(yīng)設(shè)法好好地利用雨水�！蔽曳浅Ｙ澩�?yàn)槲以趯W(xué)校經(jīng)常聽老師宣傳節(jié)約用水。經(jīng)過努力，我們收集了大大小小十幾瓶雨水�？粗@些清甜的雨水，我的心里樂開了花。

　　這天晚上，我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一個(gè)小雨點(diǎn)，飛向了缺水的地區(qū)……

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