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以雨水為話題的五年級作文
小樹要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養(yǎng)育。今天小編就來分享以雨水為話題的五年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
以雨水為話題的五年級作文(一)
雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無比。
老天爺不斷發(fā)出號叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂得無法形容時，流出的眼淚。總之，雨水就像老天爺的催眠曲，悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界。
恩?地上怎么會平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢?那邊時高時低的雨棚上怎么會無緣無故流下一串串珍珠，不，是開心的淚水，不，是傷心的淚水。這時，你也許會想到，調皮的雨水是否在一旁偷著樂呢?呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒看見嗎?不過沒關系，瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開心的淚水......
“嗚.嗚.嗚......”恩?誰在哭啊?哦，原來風伯伯看見小雨水太頑皮，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水.海水......可小雨水卻悄然不知，真令風伯伯傷心。風伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調皮的雨水依舊會落在地上。風伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢!是呀，風伯伯可是個樂于幫助別人的好人。不過，你也不必難過，誰讓小雨水這么淘氣，就算給它個懲罰吧，呵呵!
淘氣的小雨水以為自己長大了，便離開了云婆婆，來到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無可奈何啊......
雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤田里的莊稼，而犧牲自己的......
以雨水為話題的五年級作文(二)
我是一滴晶瑩剔透的雨水，我和成千上萬個兄弟姐妹住在天空上，我們團結友愛，互相幫助，日子過得悠哉悠哉，不亦樂乎。
不知不覺中，炎熱的夏天到了，太陽公公把一大片熱氣揮拂到大地。馬路上冒著白煙，小狗長大嘴巴，吐著舌頭，知了大聲地叫喚。馬路上的行人稀少，人們在樹蔭下乘涼，或干脆回到有空調的室內。土地龜裂，植物因為口渴，全都哭喪著臉，一副無精打采的樣子。
我不忍心看到這狼狽不堪的模樣，于是找兄弟姐妹，雷叔叔和閃電姐姐商量決定下一場雨。
首先，閃電姐姐踮著腳尖，翩翩舞動在空中，天空頓時劃過一道美麗的弧線。接著，雷叔叔用他雄渾的男高音演唱一首歌，給人們發(fā)個信號——大雨就要來了。然后，我們一起從天而降，飛舞著落到大地。這時候，風兒也來湊熱鬧，他可真是個調皮的孩子，時而狂風大作，把我們吹得直轉圈;時而微風輕拂，讓我們悠然地飄著，左扭一下，右擺一下。
終于，我們落到大地。瞧，地面上，花叢中，屋頂上，到處都有我們的身影。馬路被沖洗干凈;樹木重新亮綠，花兒開得更加鮮艷;小狗站在雨中，享受著天然的沐浴;小魚和小蝌蚪蹦出河面;人們歡呼雀躍……我最終落到一朵粉紅碩大的鮮花中，她微微顫了一下，仿佛在對我表達謝意。
太陽公公又出來工作了，熾熱的陽光使我全身發(fā)燙，視線越來越模糊。雖然我知道自己正在一點一點蒸發(fā)，但是我沒有遺憾，因為我完成了自己的使命，使大地又一次充滿活力。我慢慢地閉上眼睛，嘴角掛著一絲滿足的微笑。
以雨水為話題的五年級作文(三)
假如我是雨水的話，我會竭盡全力的幫助地球上的所有生物。
有一天，我乘著云朵環(huán)繞地球，在一些山村里我看到了許許多多的農民正在田野，他們正彎著腰汗流浹背的忙碌著，在做什么?哦，原來在抗旱，滿田野的禾苗頭耷拉著，葉子都貼到了地面，個個顯的那么憔悴。好可憐呀!小苗在呻吟，在向老農求救。給干枯的發(fā)黃的莊稼澆水，老農不時的望著天空，像是在祈求老天_賞點雨吧!于是，云撐起傘我們就去幫助他們了，我們先用云遮住了農民們，我們化作甘露，和大地來個近距離的親吻，用雨水把莊稼澆了足夠的水，禾苗頓時就有了精神。我相信明天會更美好。我們就要走了，農民伯伯在向我們揮手呢!小苗也露出了笑臉。
我們飛呀飛，飛到了大草原，干枯的發(fā)黃的小草們齊齊的擺成了SOS型，風輕輕的吹過，小草在向我們揮手似的大喊：“快來幫我們一把!”于是我們又回到了草原地區(qū)，我們把愛心播撒下去。小草們得到了澆灌，像饑餓的嬰兒得到了乳汁，也得到了滿足他們又擺成了謝謝的字型我們還交了朋友哩。小草們搖著頭擺著手，依依不舍的向我們告別。
我們接著飛呀飛，路上遇見了一個我的好朋友，我們就玩了起來，玩著正開心的時候，看見兩個小友因為鬧別扭打了起來，于是我們變把他們拉了開，看見他們衣服上臟的地方很多，我們就用細細的水流沖干凈了他們的衣服，于是他們就握手相和了
我們高高興興的下著雨正要往家走，路上從遠處傳來的微微的聲音，我們就隨著聲音走到了那個地方，啊---有一只幼小的小雞在那里哭。我們問它發(fā)生什么事了，它說和媽媽走散了，于是我們下著雨發(fā)出了信號，他的媽媽注意到了那邊，看到了自己孩子的身影，于是他的媽媽來到了這里，找到了自己的孩子，它們母子倆非常高興，我們也非常高興。
這一天不知不覺的過去了---
嗬!當雨水的滋味也不錯嗎，我愿我是雨水!
以雨水為話題的五年級作文(四)
首先，我有一個問題，感動是什么?也許會有人敷衍般的回答道：“感動?就是你感覺到很欣慰的一樣吧。”文者會說：“感動就是一種觸動心靈的碰觸，讓你心中的事物產生動搖。”你們真的感動過嗎?真正的感動是怎么樣的呢?也許，你會為了電視、電影中的一個小鏡頭，一句臺詞，一段對白所感動;也許，你會為了生活中發(fā)生的一件小事，一種語言，一種個性所感動。你會為了許多重大的事情痛哭流涕，5。12地震、玉樹地震、日本海嘯……可是，你是否真正觀察過你周圍的細微感動?
那是真摯的人性美，真善美，是不容一絲雜質的。
吶，三年級的我，正處在期末復習的沖刺階段，每天晚上都很晚放學。那天下著滂沱大雨，我一向不喜歡帶雨傘(嫌它麻煩)，抱著書包急急忙忙地在雨中狂奔。一路飛馳，馬路上坑坑洼洼的小水塘隨處可見，我抓起書包頂在頭上擋雨，不顧一切地向前奔跑著，眼睛也不看了，像無頭蒼蠅一樣直接亂跑，眼看就要到車站了，可是呢，我的衣服也濕透了，幸好是夏天，回家洗個澡也就沒事了。車站車站!我來啦~可是，當我的前腳剛剛踏上站臺的第一節(jié)臺階(放慢鏡頭)，另一只腳還是騰空的，我扭頭一看，二號車就這么迅速的溜走了，我當時就要淚奔了啊~沒辦法，只能繼續(xù)等了。
當時可是下著大雨啊，我就這么站在雨中，等著下一輛二號車來臨。這時，一把花花綠綠的小雨傘伸到了我的頭頂，我順下看去，一個比我矮了一個頭的小女孩舉著雨傘，踮起腳尖，把雨傘舉到我的頭上。頓時，一直襲擊我的雨點不見了，整個人就縮在這把小小雨傘的下面。“姐姐，你幫我拿著傘吧，這樣你不會被雨打著，我也不會被雨打著。”我的心像是被這稚嫩的童聲包圍住了一樣，無比溫暖。“嗯，等我的車到了，就把雨傘還給你。”
這就是感動，一個小小的感動。讓我的心靈滋潤的感動。
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