寓言作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的寓言作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言作文 篇1
從小,我就非常喜歡讀寓言,雖然說不上嗜寓言如命,但寓言已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說:“寓言猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,有句話說得好:“寓言讀得越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀寓言而思考越多的時候,就會清楚地看到,你知道的很少!蔽覀儾荒芩雷x寓言,應(yīng)該從讀一些好寓言中汲取營養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。
古人說:“讀寓言破萬卷,下筆如有神”。讀寓言提高了我的寫作能力和語言表達能力。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些寓言,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應(yīng)手了。讀寓言,使我增長了知識,開闊了視野。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:月亮的形狀為什么會變化?星星為什么會一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀寓言之后,寓言就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀寓言的好處,更堅定了“我要多讀寓言”的信念。平時,我感興趣的寓言或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀寓言的快樂。
讀寓言,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀寓言”的宏大志愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個目標(biāo),只有從小刻苦讀寓言,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報答我們親愛的祖國。
寓言,是我的良師益友。讀寓言是我快樂,讀寓言讓我進步,讀寓言伴我成長!
寓言作文 篇2
老虎被騙了以后,心里特別不是滋味,很想找個機會把狐貍愚弄一番,可狐貍這幾天偏偏連影子都沒有看見。
一天,老虎正在回家的路上,很不經(jīng)意的看到了狐貍,老虎輕輕地走去,不小心絆到了樹枝摔了一跤,狐貍見了老虎,撒腿就跑,可狐貍哪跑的過老虎啊,剛跑兩步,就被捉到了,老虎張口就問:“狐兄,怎么,急著回家?”狐貍閉口不答,渾身嚇得打哆嗦。“怎么難道你還怕我吃了你嗎?”老虎大聲吼道。狐貍裝作很正經(jīng)的說:“沒……沒有!薄澳巧洗悟_本大王的帳怎么算啊!崩匣⒙朴频卣f道。狐貍嚇的面如土色不知如何是好,忽然靈機一動說:“你剛才說什么,你是大王,哈,哈,哈,哈……可笑真可笑啊。”狐貍用輕蔑的語氣說。老虎不屑一顧,冷笑著說:“哼,你還想騙我嗎!薄安皇球_你,要不然我跟你比試比試怎樣!焙偛弊犹岬酶吒叩。老虎半信半疑,沉思了一會兒說:“比就比,我森林之王,還怕比不過你區(qū)區(qū)一個狐貍嗎?”狐貍說:“那我們就比跳遠吧!闭f開始就開始,狐貍裝作很有把握的跳了過去,跳完后偷偷的抓了一把老虎毛塞進自己嘴里對老虎說:“哎,這幾根虎毛真好吃,我都舍不得吞下肚子去。”狐貍裝似回的樣子又嘗了幾口。
老虎聽后拔腿就跑,邊跑邊叫著:“啊,狐貍來了,狐貍來了。”百獸見虎大王跑個不停,紛紛問道:“虎大王你怎么了,虎大王你怎么了。”“狐貍來了,狐貍來了!本瓦@樣老虎跑了很長一段路,累死了。
寓言作文 篇3
《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書,這本書里的主人公都是動物,作者根據(jù)各種動物不同的特點,把它們擬成人一樣可愛、活潑。不但如此,這些動物做的都是平凡小事,在這些小事里,都飽含著一個特大的道理。
如吃得太飽的狐貍,狐貍餓了,在樹洞里偷吃人類的糧食,肚子股的很高,大得鉆不出樹洞,農(nóng)夫回來了,一棍把狐貍打死了。這個故事告訴我們,不能貪吃、暴食。
還有驢子渡河,主人要求驢把鹽馱到河對岸,不小心滑到水里,爬到岸上時,鹽變輕了。第二天,主人要求驢馱海綿到河對岸,驢以為,跳下河會使馱的東西變輕,于是跳下河,結(jié)果淹死了。你們知道為什么嗎?棉花放到水里,棉花進水了,會變重,就沉下水里。所以,大家不要自以為是、自作聰明。你看,這就是它們所做的小事,可道理也是少不了的。
這本書的故事不但飽含著大道理,而且在文章里,有許許多多的好詞、佳句呢!如好詞:有細又長、不慌不忙、目瞪口呆、議論紛紛佳句:1。馬馱著這么大的東西,呵呮呵呮地走著,跟本沒心情看兩邊的風(fēng)景,繼續(xù)往前走。2。穴鳥就這樣小心翼翼地把石頭丟進海里,日日夜夜,夜夜日日不停地工作
故事書中,他是我最喜歡的一本,因為這本書的知識豐富多彩,吸引讀者,讓人簡單理解內(nèi)容。盡管道理是什么,大家都要在生活中領(lǐng)悟;盡管道理有多少,它已給我留下了深刻的印象,給予的使我終身受用不盡。道理,不是讀了就算,知了就忘的,一定要遵守,一定要去接觸,要時時刻刻的記住它。道理有多少,誰也不知道,也沒有誰能數(shù)得清。我是一個非常愛編故事的孩子,希望我長大了,也能創(chuàng)一本這樣而更有趣的故事書,讓所有的孩子們都能從故事中領(lǐng)悟道理,更好的面對未來!
寓言作文 篇4
一次偶然的機會,森林里要舉行一次跑步比賽。小雞、大象、小馬、小兔,紛紛報名參加,大家心里是多么高興呀!
這時,“運動員們”早已站在起跑線上了!班浴,槍聲響了,大家以最快的速度沖了出去,而小鳥則成了它們的“監(jiān)視員”?蓱z的小雞速度慢,只好跑在最后。就在這時,小兔掉了頭,心想:小雞的速度是我們中最慢的,我應(yīng)該去幫助它。于是回去把小雞放在自己身上,帶著它到了一條沒橋的河前。
正當(dāng)大象和小馬準(zhǔn)備過河時,小兔和小雞卻哭了起來。大象和小馬聽到后連忙問:“你們?yōu)槭裁匆扪?”小兔和小雞回答道:“我們不會游泳!而且這條河對我們來說實在是太深了,使我們無法過河!贝笙蠛托●R又說道:“沒關(guān)系,我們可以馱著你們過河。”頓時,小兔和小雞臉上的哭泣立馬變成了笑容。不一會,它們便到了河對岸。小兔和小雞連忙說了聲謝謝,而大象和小馬說了聲謝謝后就先走了。
不過,這些天真的“運動員們”還不知道接下來要走的路還長著呢!這不,跑在前面的大象和小馬已經(jīng)累壞了,再看看水杯里的水是一滴不剩。還好這時小兔和小雞連忙趕到,把水杯里的水分給它們喝后,手拉著手,一起沖過了終點。
最后,“監(jiān)視員”小鳥說:“你們這次比賽很團結(jié),而且在遇到困難時會互相幫助,真是好樣的!”過后它們的脖子上都掛上了金牌,心里不知有多開心。
寓言作文 篇5
過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了,把兒子叫到身邊,說:“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣。”他的兒子以為父親在說胡話,就沒當(dāng)回事。可他窮的不行了。家里只有這個神像值錢,就把他賣給了馬夫。這個馬夫把他放在家里。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時,金幣都出來了。他生氣的說:“我尊敬你的時候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時才知道來幫助我。”道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。
還有一個故事——《驢和馬》,古時候,有一個國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭,所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭的時候騎。
一個年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說,吃的也不如戰(zhàn)馬。驢不明白,就問馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻很累?”“我也不知道主人為什么要對我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的!斌H不說什么了。不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場離這個年輕人家很近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢跑去看,他看見所有人都在打仗。這時候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊很難過。敵人看不過去,把馬也砍死了。驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對馬這么好了,它也不計較了。
安逸的生活的背后是時時刻刻都會發(fā)生危險的,代價實在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無事。
寓言作文 篇6
一天晚上,我在床上睡覺,突然,房間了傳來“叮叮咚咚”的聲音,把我吵醒了,我睜開惺忪的眼睛,穿好衣服,悄悄地來到房間門口,把門打開一個小縫,我發(fā)現(xiàn)小汽車,積木,小飛機,小木偶,小火車正在開一個盛大的歌舞宴會。
“歌舞宴會現(xiàn)在正式開始!”主持人積木小姐激情澎湃地說,“首先請小汽車小姐和小飛機先生表演雙人舞!毙∑囆〗愫托★w機先生身穿華麗的衣服隨著音樂翩翩起舞,跳得好極了。他們時而抬頭挺胸,時而飛快的旋轉(zhuǎn),舞步輕盈歡快,博得了觀眾的一陣又一陣熱烈的掌聲。
接下來是小火車的魔術(shù)表演。只見他身著黑色西裝,優(yōu)雅的向大家行了一個禮,開始了他的表演。他雙手往前一伸,再往空中一抓,原本空空如也的手中便出現(xiàn)一朵嬌艷欲滴的玫瑰花,臺下的觀眾尖叫歡呼著,小火車手又一抖花兒不見了,變成了一只潔白的鴿子,觀眾們?nèi)嗳嘌劬喼辈桓蚁嘈胚@是真的。小火車鞠了個躬,臺下雷鳴般的掌聲頓時響起,“這太神奇了”“太不可思易了”大家都喃喃自語。
主持人小積木激動地說:“我們也是一個和諧的社會,大家都互相幫助、和睦相處,讓我們一起來高歌------《愛的奉獻》吧!”話音剛落,優(yōu)美動聽的音樂響了起來。大家都伴這音樂聲盡情歌唱:“這是心的呼喚.....只要人人都獻出一點愛.....”這歌舞盛會在美妙的歌聲中結(jié)束了。
這時,夜已深了,我也該去睡覺了。我真沒有想到,這些可愛的小精靈居然這么才多藝!
寓言作文 篇7
我從花房里郁金香媽媽的懷抱中離開時,就和許多同伴被放在了一輛大卡車?yán),那是花廠的送種車。每次哥哥姐姐被這輛車運走,我就無比難過?墒菋寢尶偸钦f:“哥哥姐姐會成為盆花的,盆花總是受人精心照料的,你不需要難過,你應(yīng)該祝賀它們才對!眿寢尩脑捵屛沂娣诵,但我還是很擔(dān)心,如果他們攤上了不細心的主人怎么辦?
現(xiàn)在輪到我了,我的心情更加忐忑不安,我把我可能遇到的主人都想了個遍,他們將會對我怎么樣?我真的能順利長成一株美麗的郁金香嗎?我在心里祈禱著。
車開動了,向著市場,向我未來的新主人駛?cè)ァ?/p>
車突然抖了一下,我最不愿看到,也根本沒有想到的事發(fā)生了——我掉了下去,我和我的一些同伴從車上掉到地面上去了。
我受到重重地一擊,身子似乎要裂成幾瓣了,我感到一下子墜入黑暗之中,便什么也不知道了。當(dāng)我醒來后,我清楚的知道發(fā)生了什么事。我只好想,好了,在這里也可以生根,不用擔(dān)心沒有好主人對待我。我一使勁,想慢慢往泥土下面扎根,但我又發(fā)現(xiàn),我竟然落在一個石頭上的小縫里,那個小縫很淺,我只要翻一個身就以爬出來,可是我辦不到,風(fēng)從石縫上掠過,但帶不走我。
我徹底絕望了。
和我一起掉下來的同伴們,忙的不亦樂乎,有的在草地上扎根,有的在道邊扎根,而那些和我一樣落在石頭上的,也等待著風(fēng)把他們送到一個可以圓了開花夢的地方。
很長時間過去了,我變得干巴巴的,我明白,如果我再不生根,我就會死。我拼命地用力,但草是草,花是花,我透不過那厚厚的石頭。
當(dāng)我正想哭的時候,我發(fā)現(xiàn)天空上有一個黑點。是只鳥!
當(dāng)黑點漸漸放大,我認(rèn)出了那是喜鵲。媽媽告訴過我,當(dāng)自己無法生根時,鳥就是希望。
“種子你好,我叫陽陽!
當(dāng)我感覺到飛的時候,我才知道對于種子,什么感覺最重要的'。
陽陽把我?guī)氲搅艘粋有很多郁金香的地方,讓我好好生長。
你不會知道幾個月后發(fā)生的故事。
還是告訴你吧,那只喜鵲是沈陽世博園的吉祥物——陽陽,我被它帶到了沈陽世博園,我開出了白色的郁金香花朵。我是世博園里最美的郁金香,幾乎每個游園的客人都和我合影,我和他們一起笑得很燦爛。
如果你去沈陽世博園,在工藝品長廊旁的郁金香花叢中,你就可以看到我,那朵純白的郁金香,正在對你微笑……
寓言作文 篇8
《伊索寓言》這本書記載了許多有趣的故事.這些故事中都蘊含著深刻的道理.雖然篇幅短小,但是內(nèi)容卻極為豐富,你看著這本書時,往往會被里面豐富多彩的內(nèi)容所陶醉.這本書也深受到廣大讀者的喜愛,特別是青少年.
《伊索寓言》這本書我是在暑假的時候看的,我印象最深的是《龜兔賽跑》,《烏鴉和狐貍》,《盲人和瘸子》等等的故事.
《龜兔賽跑》講的是,小兔子非常驕傲要和慢吞吞的烏龜比賽,由于路上快到終點時,小兔子驕傲地說:"看,烏龜這樣慢,讓我再先睡一覺再說",說著,便躺到石頭邊呼呼大睡,烏龜不灰心,雖然自己很慢,但他默默對自己說:"不要放棄,堅持到底,勝利就在眼前."烏龜趕上小兔子時,看到小兔子還在睡覺,還是慢慢爬呀爬,眼看就快終點了,小免子起來,看到烏龜快到終點了,但再也追不上了,因為烏龜已經(jīng)到達終點了.
這個故事告訴我們做任何一件事都要堅持不懈,才能取得勝利.
還有很多的故事比如《烏鴉和狐貍》告訴我們?nèi)魏螘r候不要被敵人的花言巧語所迷惑,遇到什么事要三思而后行,還有《公牛和青蛙》告訴我們無論在什么時候,要正確估計自己的力量,一個人連自己的大力量都不清楚,做事總是不自量力是十分愚蠢的.
評語:作為古人智慧結(jié)晶的《伊索寓言》,令你愛不釋手,從中也得到不少有意的啟發(fā).
寓言作文 篇9
《伊索寓言》這本書的主要內(nèi)容就是“有道理的童話”。每一篇童話故事的結(jié)尾都告訴我們一個真實的道理。這本書中的童話故事雖然是作者編的,但作者最后告訴我們的卻是最真實的東西。
作者想說的道理,是作者看到的道理。為什么這么說呢?因為作者沒見過,那作者就無法編寫這一本書。
這本書讓我改變了很多,也讓我的心胸變得更寬闊了。讀了這本書,我最大的感想是:只要留心觀察,就會有收獲。
讀《伊索寓言》有感這個學(xué)期,劉老師推薦我們了《戴小橋和他的哥們兒》《三字經(jīng)》《伊索寓言》等課外書。其中,我最喜歡讀《伊索寓言》了。因為《伊索寓言》大多是發(fā)生在小動物間的故事,很是有趣,每篇的結(jié)尾通常用一句話揭示故事中的道理。
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,生動形象的寓言故事教會我們?nèi)绾伪鎰e朋友和敵人,真話和謊言,以及如何與人相處。
《馬和馬夫》里的馬夫虛情假意地照料馬兒,卻把它最需要的馬料賣了換酒。這些花言巧語終究騙不了時間。《受傷的狼與羊》中那只受傷的狼裝作可憐的樣子,苦苦請求羊給它取點水喝的時候,羊頭也不回地走了。對于壞人,我們決不能掉以輕心,隨便憐憫他們。
在眾多的故事中,我認(rèn)為《獅子和驢子》最有道理了。只會吼幾聲的驢子在兇猛的獅子面前,只能是原形畢露,一只獵物也沒有抓到。這就和我們小學(xué)生一樣,不能從小就養(yǎng)成自吹自擂的壞毛病,而應(yīng)該努力學(xué)習(xí),鍛煉真本領(lǐng).讓我們在悅讀中尋夢,將來實現(xiàn)我的夢,中國夢!
寓言作文 篇10
今天我讀了一個名字叫做《蟬與狐貍》的寓言故事。
故事的內(nèi)容是:蟬在樹上鳴叫,狐貍想吃掉蟬,想盡了辦法,又是贊美又是哄勸。但是蟬早就識破了狐貍的詭計,因為蟬在狐貍的糞便里發(fā)現(xiàn)過同類的翅膀。
還記得在一次單元考試中,有一道題目要求我們把不正確的字或拼音劃去?墒怯行┩瑢W(xué)卻把不正確的劃上了橫線或圓圈,甚至還有同學(xué)把正確的給劃去了。楊老師把這些同學(xué)的分都扣了。其實,老師這樣做是為了讓我們學(xué)會認(rèn)真讀題,按題目要求去完成。這樣的教訓(xùn)我一定要牢記。
讀了這個故事,我知道了,要從別人的事故中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),做一個聰明的人。
【寓言作文匯編10篇】相關(guān)文章:
寓言作文匯編6篇02-10
寓言作文匯編7篇05-30
寓言故事作文(匯編15篇)09-29
寓言故事作文匯編8篇01-04
寓言故事作文匯編八篇12-05
寓言故事作文匯編15篇06-11
寓言故事作文匯編九篇03-14
寓言故事作文匯編7篇03-11
寓言故事作文匯編9篇03-09
寓言故事作文匯編6篇12-24