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寓言作文300字7篇(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寓言作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寓言作文300字 篇1
有這樣一則寓言故事，叫做亡羊補(bǔ)牢。
它講的是有一戶人家，他們養(yǎng)了很多只小羊，每天認(rèn)真的照顧，喂養(yǎng)它們，很快，小羊就長(zhǎng)大了�？墒桥c此同時(shí)，它們彈跳力也越來(lái)越好，直到能夠跳出柵欄。巧的是，柵欄的旁邊破了一個(gè)洞，有一天，幾只小羊就從那個(gè)洞里跑了出去，鄰居看到了，趕忙告訴小羊的主人，他們一臉淡定的樣子，覺得無(wú)所謂，以為是柵欄矮了，小羊才跳出去的，于是加高了柵欄。
可是沒過(guò)幾天，又有小羊跑了出去，主人還是只加高柵欄，沒再檢查原因。結(jié)果，小羊越跑越多，到最后柵欄里幾乎一只羊也沒剩了，并且主人親眼看到最后幾只小羊從柵欄破的'那個(gè)洞里跑出去，這才明白，原來(lái)不是柵欄矮了，而是那個(gè)破洞的原因。他趕忙找了木料補(bǔ)起那個(gè)破洞，但其實(shí)，早就已經(jīng)晚了。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。
這則寓言故事告訴我們，不要等到事情已經(jīng)嚴(yán)重到無(wú)法挽回的時(shí)候才去彌補(bǔ)，那時(shí)候肯定已經(jīng)晚了。學(xué)習(xí)中，如果遇到什么困難也該及時(shí)解決。問題不要越攢越多，到那時(shí)你就會(huì)變得越來(lái)越懶，到最后更無(wú)從開始了。
寓言作文300字 篇2
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊早早地就走進(jìn)了學(xué)校�！斑祝 痹趺匆粋�(gè)人都沒看見呢？小熊很納悶�！拔覀�?cè)谶@里呢！”小虎說(shuō)，“好��！你敢耍我！”還沒等小熊說(shuō)完，小虎早就跑了，正在這時(shí)上課了。豬老師快步走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們！今天我們有３個(gè)重要的.任務(wù)，它們分別是：
1、背誦第23課。
2、聽寫23課的詞、字。
3、完成寫話，布置家庭作業(yè)。
在布置作業(yè)的時(shí)候，小熊正講話講得高興呢！想不到被豬老師逮住了，小熊就罰站了一節(jié)語(yǔ)文課，“唉！真夠倒霉的！”小熊明白了一個(gè)道理：上課是不能隨便講話的，它把課堂當(dāng)茶館了！以后我要改掉這個(gè)壞毛��！
第二天上課的時(shí)候，小熊還想做小動(dòng)作，想摸文具盒，可是想起了豬老師和媽媽的話：“上課是不能做小動(dòng)作的！”小熊就立刻停止了小動(dòng)作。以后小熊上課非常用心，成績(jī)一天比一天好，后來(lái)期末考試語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)也是100分呢！
寓言作文300字 篇3
一天，美麗又漂亮的貓女士在河對(duì)岸正在嬉戲，忽然間,貓女士想過(guò)河,但是河里沒有可以漂過(guò)河的樹枝。
路過(guò)的小馬哥哥看見貓女士就問:“貓阿姨，您在干什么？”貓女士可憐地說(shuō):“好心的小馬,請(qǐng)幫我找一根又粗又壯的樹枝來(lái)好嗎？因?yàn)槲以谶@里游玩，想過(guò)河，所以……”小馬哥哥溫柔地說(shuō):“好的.，我先去幫你找了啊，您在這兒等我好不好?”貓女士回答說(shuō)：“好,那謝謝啦！”小馬說(shuō):“不客氣嘛，再見！”貓女士說(shuō):“再見！”
過(guò)了一會(huì)兒，小馬哥哥把又粗又壯的樹枝找來(lái)回到河塘邊，連忙對(duì)貓女士說(shuō):“貓阿姨給您樹枝！”貓女士感激地說(shuō):“謝謝，小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說(shuō):“別客氣，就當(dāng)是好朋友幫忙嘛！”
終于，貓女士通過(guò)小馬的幫助順利地到了河對(duì)岸，貓女士再揮了揮手,說(shuō)了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說(shuō):“能幫忙，最快樂！”
寓言作文300字 篇4
從前有一只小豬嘟嘟，它很喜歡吃西瓜，有一天嘟嘟看見西瓜地里種著許多西瓜。
它連忙過(guò)去拿了一個(gè)，坐在一棵大樹底下津津有味地吃著。它吃完一塊扔一片西瓜皮，扔的滿地都是。這時(shí)小猴走了過(guò)來(lái)對(duì)小豬說(shuō)：“嘟嘟你把西瓜皮扔的`滿地都是，會(huì)影響其它小動(dòng)物走路的�！编洁窖b作沒聽見，繼續(xù)吃它的西瓜。小猴見嘟嘟?jīng)]聽見，只好搖著頭走開了，當(dāng)小猴剛走了一步就摔了個(gè)四腳朝天，嘟嘟看見后哈哈大笑說(shuō):“是你自己摔跤的，跟我沒關(guān)系�！比缓罄^續(xù)吃它的西瓜，這時(shí)，一只小免走過(guò)來(lái)，一不小心又踩到西瓜皮，摔了個(gè)大跟頭。
可嘟嘟卻當(dāng)沒事一樣，接下來(lái)又來(lái)了幾只小動(dòng)物都踩到西瓜皮摔跤了。大家都說(shuō)嘟嘟的做法不對(duì)，等嘟嘟吃飽后準(zhǔn)備起身回家的時(shí)候，剛走一步就摔了個(gè)大跟頭，頭上長(zhǎng)了個(gè)大青包，痛得它哇哇大哭。這時(shí)它才想起自己的行為給大家和自己帶來(lái)了傷害。最后，嘟嘟?jīng)Q定向大家道歉，并且以后不再亂扔垃圾了。
寓言作文300字 篇5
森林里住著一只懶惰的小老鼠。他非常驕傲，常常想在別人面前表現(xiàn)自己。他聽說(shuō)天都峰是黃山很有名的一個(gè)地方，正所謂“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”嘛！但是，爬天都峰很危險(xiǎn)，很多小動(dòng)物都不敢爬。小老鼠想：“如果我爬上了天都峰，那大伙都會(huì)很崇拜我。我要表現(xiàn)給大家看，我小老鼠是一個(gè)勇敢的老鼠！”
于是，小老鼠告訴了小兔、小猴、青蛙、螃蟹……他對(duì)他們說(shuō)：“我要爬上天都峰給你們看！”大家一致叫好。
小老鼠為了爬上天都峰，他一直想辦法。他想：“我要造一艘船掛在大氣球上，讓氣球送我到天都峰峰頂！不過(guò)，這樣太危險(xiǎn)了！萬(wàn)一氣球破了呢？那我會(huì)被摔成一團(tuán)肉醬的！再想一個(gè)辦法吧！”于是，小老鼠又想起另一個(gè)辦法�？墒牵还茉鯓拥�.辦法，小老鼠都認(rèn)為行不通，想到的辦法不是太危險(xiǎn)就是太普通，都不愿意去試一試。
日子一天一天過(guò)去了，但是，小老鼠還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。小動(dòng)物們一看到小老鼠，就問他：“小老鼠，你什么時(shí)候去爬天都峰��？”小老鼠聽了之后，再也沒有臉出來(lái)見人了，只好白天躲起來(lái)，夜里才出來(lái)找吃的。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做什么事情都要說(shuō)了就做，不能光說(shuō)不做。想做一件事情而沒有付出行動(dòng)的話，肯定做不成功。
寓言作文300字 篇6
今天，小兔出來(lái)找工作，看見貓姐姐在河邊釣魚，于是小兔就問：“貓姐姐，你今天釣了多少條魚？”貓姐姐說(shuō)：“不多，不多，才12條�！毙⊥靡宦�，高興極了，于是小兔飛快的跑到商店，買了一根魚竿，高興的往河邊跑。然后把魚竿放進(jìn)河里開始釣魚。
可是小兔釣了半天也沒有掉到一條魚，小兔感到很奇怪，這時(shí)，來(lái)了一位貓哥哥，于是，小兔問貓哥哥：“貓哥哥，我怎么釣不上一條魚呢？”貓哥哥看了看小兔的`魚竿說(shuō)：“小兔，你傻呀，沒有誘餌怎么釣魚呢？”小兔不解地問：“釣魚還用誘餌？”貓哥哥說(shuō)：“那可不�！�
于是小兔趕緊跑回家，拿了幾根胡蘿卜，然后跑到河邊，把胡蘿卜放在魚鉤上，開始了它的釣魚，可是，還是沒有掉到魚。這時(shí)有一條魚浮在水面嘴里有一張紙條上面寫著：“能不能不用胡蘿卜當(dāng)誘餌。”看到這些，小兔當(dāng)場(chǎng)暈了！
寓言作文300字 篇7
從前聽姐姐講過(guò)《伊索寓言》，當(dāng)時(shí)我一臉懵懂，這幾天我又抽空看了一遍《伊索寓言》覺得收獲不淺�。±锩嬗泻芏嘈」适�，而小故事的下面則是寓含的道理。
《熊和好朋友》這個(gè)講述了兩個(gè)好朋友，一胖一瘦，結(jié)伴同行，路上遇上一只熊，瘦子的身體靈活，“咻咻”爬上了樹而胖子的反應(yīng)有些遲鈍，跑到下面求瘦子拉他一把，可瘦子只是瞥了他一下，無(wú)奈之下，他躺下裝死，熊只是走近他，聞了聞，就走了，那個(gè)瘦子下來(lái)問他：“熊和你說(shuō)了些什么？胖子說(shuō)：”千萬(wàn)不要和危難時(shí)刻棄朋友于不顧的人同行。這個(gè)故事告訴我們：患難時(shí)刻見真情，倘若在危難時(shí)刻拼死相救的肯定是真的朋友，但反之，則不是。
還有《駱駝》中人們第一次見到駱駝，一下子被他的龐大身軀嚇得拔腿就跑，但相處久了，發(fā)現(xiàn)駱駝其實(shí)很溫順，便大膽的給他套上籠頭。這個(gè)故事告訴我們：接近事物，可以更好的.認(rèn)識(shí)事物的長(zhǎng)處與短處，進(jìn)而來(lái)克服。
當(dāng)然，這本書還有很多個(gè)小故事，我不能一一說(shuō)明，只能選幾個(gè)通俗易懂的，這本書，頁(yè)數(shù)不多，但其中蘊(yùn)含的道理卻深不可測(cè)，我相信，每讀一遍，將會(huì)有不同的收獲。
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