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寓言故事作文10篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的寓言故事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寓言故事作文 篇1
開(kāi)會(huì)了!開(kāi)會(huì)了!隨著大喇叭的吆和聲，幾百只老鼠爭(zhēng)先恐后的一起向鼠王洞奔去
隨著一聲：鼠王駕到，只見(jiàn)鼠王緩緩走進(jìn)洞，龍椅坐穩(wěn)后，他清清嗓子，說(shuō)：鼠民們，自從這房子的主人養(yǎng)了貓，咱們的日子就一天比一天難過(guò)，我的鼠民們被那只可惡的大花貓吃掉了好多好多。說(shuō)到這兒，鼠王不由自主的落下幾行老淚。頓了頓，他又說(shuō)：今天我招大家來(lái)，就是要商量商量怎么對(duì)付貓，你們有什么好辦法，只管說(shuō)，要是誰(shuí)能想到好辦法，并制服了貓，一定加官厚賞。
我覺(jué)得應(yīng)該組織大伙和貓去打一仗，長(zhǎng)長(zhǎng)我們的威風(fēng)，以后他就不會(huì)這么囂張了，如何?一只身強(qiáng)力壯的老鼠揮舞著拳頭咬牙切齒的說(shuō)道。話音剛落，只見(jiàn)他身后一只看上去精瘦靈巧的老鼠尾巴猛搖了幾下說(shuō)：兄弟，你沒(méi)看過(guò)《老鼠和黃鼠狼》的故事嗎?你忍心讓我們的兄弟們出洞后回不來(lái)而喪命貓口嗎?
這時(shí)，又有一只老鼠說(shuō)道：我想我們不能在這兒住下去了，應(yīng)該搬到田地中，那兒既清靜又有吃不完的糧食，也沒(méi)有貓，多好呀!說(shuō)完，便露出一幅陶醉的樣子。大家聽(tīng)了，一聲不哼。鼠王聽(tīng)了，火冒三丈：不行!這絕對(duì)不行!我們祖祖輩輩生活在這里，這里有我們的'祖先，有我們辛辛苦苦創(chuàng)下的千秋家業(yè)，如何能移?難道沒(méi)有別的辦法嗎?
要不這樣，我們多買(mǎi)些禮物和好吃的給貓送過(guò)去，和他商量好不要來(lái)吃我們了。一只穿著華麗的老鼠滿懷信心地說(shuō)道。馬上有鼠說(shuō)了：不行不行，如果送了禮物，貓還是要吃我們?cè)趺崔k?不但鼠財(cái)兩空，連我們的王國(guó)也難保，就真成了送給貓的禮了!鼠王聽(tīng)了，沉思片刻說(shuō)道：有道理，要知道貓從來(lái)都不講信用的，他如能不吃我們，他就不叫貓了，還有別的辦法嗎?
過(guò)了好一會(huì)兒，一只被稱(chēng)為賽諸葛的九歲小老鼠大聲說(shuō)：有了，有了，有辦法了!大王，我們可以把一個(gè)鈴鐺想辦法掛在貓脖子上。只要鈴鐺一響，我們就知道是貓來(lái)了，可以提前逃跑!大家聽(tīng)了連聲大叫：好!好!
叫好聲還沒(méi)落地，只見(jiàn)一只年老的老鼠敲了敲手中拐杖，緩緩的站起來(lái)說(shuō)：辦法是好，可是，誰(shuí)去給貓掛鈴鐺呢?大家一聽(tīng)都傻了眼，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢去掛鈴鐺。
寓言故事作文 篇2
寓言故事類(lèi)作文是高考的新寵，立意方法有很多， “因果探究法”是其中比較實(shí)用的一種。追溯事物的根由，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，或者推理事物發(fā)展的過(guò)程，得出反映事物本質(zhì)的結(jié)論，這就是因果探究法。在審題時(shí)，只要抓住材料中的因果聯(lián)系，就可準(zhǔn)確立意，快速構(gòu)思。在具體操作時(shí)可分“三步走”：第一步，先找出事件中的結(jié)果或原因；第二步，由果及因，或由因及果，具體分析為什么這樣；第三步，選擇最佳的切入角度與立意方向。
一、一果一因，這個(gè)因就是唯一的立意方向。
這是一種比較簡(jiǎn)單的材料呈現(xiàn)方式，文題所給材料情節(jié)單一，原因結(jié)果清楚明了。在審題時(shí)，既可從事件本身分析導(dǎo)致最終結(jié)果的原因，也可從原因入手探討事件的結(jié)果，但必須牢牢抓住原因，因?yàn)樗锌赡苁俏ㄒ坏牧⒁夥较颉?/p>
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)著：此鸚鵡會(huì)兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)200元；另一只鸚鵡前則標(biāo)著：此鸚鵡會(huì)四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)400元。該買(mǎi)哪只呢？?jī)芍欢济怩r，非�？蓯�(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。突然他發(fā)現(xiàn)了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡，標(biāo)價(jià)800元。這人趕緊把老板叫來(lái)，問(wèn)： “這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言？”店主說(shuō)： “不會(huì)�！边@人奇怪了，又問(wèn)： “那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)價(jià)呢？”店主回答： “因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。”
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通讀材料，會(huì)發(fā)現(xiàn)材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標(biāo)價(jià)800元，即“價(jià)高”， “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”�！皟r(jià)高”因?yàn)槭恰袄习濉保?“老板”導(dǎo)致“價(jià)高”。這個(gè)寓言故事告訴我們：真正的領(lǐng)導(dǎo)者，不一定能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于追求完美，事必躬親，做不成領(lǐng)導(dǎo)。據(jù)此，思考方向可確定為：應(yīng)該有正確的價(jià)值觀、人才觀；領(lǐng)導(dǎo)者不一定是能力最強(qiáng)的人，但一定是善用人懂管理的人；人不可貌相，海水不可斗量，等等。其他類(lèi)似立意，如關(guān)于人才的反思、人才價(jià)值的評(píng)價(jià)等也都符合題意要求。
二、一果多因，有幾個(gè)“困”就有幾個(gè)審視角度。
有些寓言故事類(lèi)材料表述的是一種結(jié)果，但呈現(xiàn)的原因卻有多種，這時(shí)，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。在寫(xiě)作時(shí)要具體分析，抓住這些原因與結(jié)果之間的有機(jī)聯(lián)系以及各自特點(diǎn)，選擇其中的一個(gè)進(jìn)行立意。
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
烏龜與兔子賽跑，因?yàn)橥米域湴�，烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后，也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下，便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn)，但它提了一個(gè)要求： “我只會(huì)爬行，你還會(huì)飛。我們就比60米吧，20米鉆圈，20米河流和20米花叢�！焙饬�。
比賽開(kāi)始后，蝴蝶早旱就鉆過(guò)了圈，飛過(guò)了河。來(lái)到花叢時(shí)，它看到漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，還見(jiàn)到了美麗的同伴�？纯创藭r(shí)烏龜連圈都沒(méi)鉆過(guò)，蝴蝶放心了，在花叢里玩得越來(lái)越開(kāi)心，竟然忘記了比賽的.事情。它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在它玩耍時(shí)，烏龜已經(jīng)鉆過(guò)了圈，游過(guò)了河，穿過(guò)了花叢，悄悄地到達(dá)了終點(diǎn)。
看來(lái)，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，鉆圈、過(guò)河很難，可對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，花叢才是最難逾越的。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通過(guò)分析，可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗，烏龜取勝”，而導(dǎo)致這“一果”的原因卻有多個(gè)：①蝴蝶三心二意；②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑；③蝴蝶不執(zhí)著于自己的目標(biāo)，半途而廢；④烏龜時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)，堅(jiān)持到底；⑤烏龜能夠利用對(duì)方的弱點(diǎn)智取，等等。以原因①為寫(xiě)作角度，可以談?dòng)眯牡闹匾浴?zhuān)心的意義等，可以立意為專(zhuān)心致志；用心一也；心若在，夢(mèng)就在，等等。(作文大全 )以原因②為寫(xiě)作角度，可以談抵御各種誘惑的重要性，可立意為：拒絕誘惑、堅(jiān)守自我、越過(guò)人生的“花叢”，等等。以原因③、④為寫(xiě)作角度，可以談執(zhí)著于目標(biāo)的重要性，談目標(biāo)與行動(dòng)的關(guān)系、行動(dòng)與成功的關(guān)系等，可以立意為：只有牢記目標(biāo)，并付諸努力，才能取得成功；人生有很多目標(biāo)，很多小目標(biāo)往往組成成功的大目標(biāo)；不能半途而廢，堅(jiān)持是成功的法則；唯有持之以恒，才能取得最后的成功，等等。以原因⑤為寫(xiě)作角度，可以談智取的重要性，談弱點(diǎn)的危害性等，可以立意為：智慧與生存、智慧與成功、揚(yáng)長(zhǎng)避短、面對(duì)自己的弱點(diǎn)、把弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，等等。當(dāng)然，在這么多原因中，也可以根據(jù)材料中的主要對(duì)象和主要事件，確定主要原因，由此下筆，定能切中題旨，求得最深刻的立意。
三、多果多因，要找出適合自己寫(xiě)作的最佳視角。
有一些作文題提供的寓言故事類(lèi)材料，由多人、多事或多物構(gòu)成，情節(jié)曲折，層次繁復(fù)，內(nèi)涵豐富，初看似乎無(wú)從下手。但不管什么事物，其產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都是其內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系，然后找出適合自己寫(xiě)作的最佳角度。
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
海嘯過(guò)后，沙灘上出現(xiàn)了許多魚(yú)。它們的心充滿了無(wú)奈
與痛苦。有的魚(yú)自暴自棄，在寂寞的等待中結(jié)束了生命。有的魚(yú)不停地跳躍，想回到碧藍(lán)的大海中，但沒(méi)過(guò)多久，就累死了。有的魚(yú)，知道回去已不可能，便努力呼吸適應(yīng)沒(méi)有水的新環(huán)境，在呼吸中長(zhǎng)出了肺，鰭也變成了四肢。于是，它們開(kāi)始了陸地上的美好新生活。
我們都向往幸福的生活，就像沙灘上的魚(yú)向往海水一樣，然而，我們魂?duì)繅?mèng)縈的那汪碧藍(lán)，卻往往讓我們付出慘重的代價(jià)。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
這個(gè)材料比較復(fù)雜，要寫(xiě)好這篇作文，就要采用“因果探究法”，理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手，追本溯源。第一層次，前兩種魚(yú)為什么死了？原因很簡(jiǎn)單，或是“自暴自棄，在寂寞的等待中結(jié)束了生命”，或是“不停地跳躍，沒(méi)過(guò)多久，就累死了”。第二層次，后一種魚(yú)為什么活下來(lái)？因?yàn)椤芭粑m應(yīng)沒(méi)有水的新環(huán)境”。第一種魚(yú)屬于悲觀型，在等待中死去，因自暴自棄而敗，由此可以立意：不能自暴自棄；相信自己；積極應(yīng)對(duì)；坐以待斃，不如起而行動(dòng)；路在腳下；用行動(dòng)改變現(xiàn)實(shí)等。第二種魚(yú)屬于盲目型，路行不通，但仍盲目拼命，由此可以立意：急于求成，必?cái)�；做事要講究方法；勇與智；不能做無(wú)謂犧牲；從實(shí)際出發(fā)，分析具體情況等。第三種魚(yú)屬于理智型，它努力適應(yīng)，勇闖新路而得到幸福，由此可以立意：學(xué)會(huì)適應(yīng)；物競(jìng)天擇，適者生存；開(kāi)辟新路，贏得精彩；轉(zhuǎn)換思維天地寬；戰(zhàn)勝自己，改變自己；學(xué)會(huì)調(diào)整；學(xué)會(huì)選擇等。也可以將以上各個(gè)角度綜合起來(lái)進(jìn)行分析，魚(yú)的死與活都由魚(yú)自身決定，由此可以立意：成功的法則（適應(yīng)、調(diào)整、改變、轉(zhuǎn)換）；如何面對(duì)困境；心態(tài)與行動(dòng)；人生的選擇等。材料的結(jié)尾部分又是一個(gè)因果關(guān)系，其“果”是“我們付出慘重的代價(jià)”，原因是我們像沙灘上的魚(yú)一樣徒勞而無(wú)所得，據(jù)此可以立意：過(guò)程是美麗的；追求是一種幸福；向往那汪碧藍(lán)；為了心中的夢(mèng)；善于思考，找準(zhǔn)方向等。這么多的因果關(guān)系，集中統(tǒng)一于一則材料之中，立意面相當(dāng)廣，所以，具體寫(xiě)作時(shí)就要找出讓你有話可說(shuō)的最佳寫(xiě)作角度，這樣能夠充分發(fā)揮你的寫(xiě)作水平，同時(shí)使文章富有內(nèi)涵和深度.
寓言故事作文 篇3
一對(duì)大雁和一只烏龜結(jié)成了好朋友。每年天氣一轉(zhuǎn)冷，大雁就會(huì)朝南方飛去，只剩下烏龜獨(dú)自一個(gè)留在了北方。
這年的春天又到了，枝葉又發(fā)綠了，天氣一天比一天暖和了。烏龜盤(pán)算著，好朋友大雁馬上就會(huì)從南方飛來(lái)，會(huì)給他帶來(lái)許許多多的禮物，心里直感到美滋滋的。
大雁真的很講信用，果然帶著禮物來(lái)到了好朋友烏龜?shù)纳磉�，還給烏龜講述了許多發(fā)生在南方的故事：那里沒(méi)有冬天，一年四季，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，舒服極了。
烏龜聽(tīng)著聽(tīng)著，開(kāi)始覺(jué)得很新鮮，后來(lái)就有點(diǎn)不高興了：那么美的地方，我只能聽(tīng)你們說(shuō)，不能親自去看，多沒(méi)勁呀！
大雁就勸烏龜說(shuō)：“好朋友，別難過(guò)，今年冬天來(lái)臨時(shí)，我們帶你一起去南方�！�
烏龜一聽(tīng)更難過(guò)了：“我爬得這么慢，你們飛得這么快，等我爬到那里，你們已經(jīng)要飛回來(lái)了�！睘觚斣秸f(shuō)越傷心，不好意思地把頭縮進(jìn)了硬殼里，傷心地哭了起來(lái)。
大雁勸烏龜說(shuō)：“別著急，還要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我們才會(huì)往南方飛去，我們總能想出一個(gè)好辦法，帶你一起去南方�！�
春天過(guò)去了，夏天也過(guò)去了，秋天悄悄地來(lái)到了，天氣也漸漸地變涼了，可烏龜?shù)?心里比北風(fēng)更冷：擔(dān)心著好朋友又要離他遠(yuǎn)去。
烏龜心里難過(guò)，但極要面子，裝出無(wú)所謂的樣子。這天，大雁喜氣洋洋地飛到烏龜身邊，拿出一根細(xì)細(xì)的棍子，問(wèn)烏龜說(shuō)：“烏龜兄弟，你看，這是什么？”
烏龜沒(méi)好氣地說(shuō)：“這是什么？這是根棍子！”
大雁知道烏龜心里不高興，也不計(jì)較，說(shuō)：“我們可是講信用的，說(shuō)好今年冬天帶你一起去南方，就一定得說(shuō)到做到。”
“你們明明知道我不會(huì)飛，怎么帶我去南方？這可不是根魔棍，不可能隨手一點(diǎn)，我就到了南方。你們?nèi)グ桑瑒e取笑我了。”
但大雁卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們就是要用這根棍子帶你去南方。你想，我們的本事，是會(huì)飛，你最大的本事，除了這身漂亮的盔甲，就是能緊緊地咬住一樣?xùn)|西不放。到時(shí)候，我們倆咬住棍子的兩頭向前飛，你只要咬住棍子的中間，我們就能一起往南方飛去�！�
烏龜聽(tīng)了，當(dāng)然高興，但一想到讓大雁托著自己往南方飛，要是被其他動(dòng)物看見(jiàn)了多沒(méi)面子呀？但烏龜擋不住南方的誘惑， 這一天，在大雁的帶領(lǐng)下，烏龜飛上了藍(lán)天。
烏龜?shù)谝淮紊咸欤瑒e提有多興奮了，高山、河流，盡收眼底，老虎、獅子，這些平時(shí)看不起自己的動(dòng)物，也只能抬起頭羨慕地看著自己。
這時(shí)，烏龜聽(tīng)到有動(dòng)物說(shuō)道：“真沒(méi)想到烏龜有這么大的本事，不僅能在水中游，還能在天上飛，你看，烏龜今天竟然托著兩只大雁往南飛去！”
烏龜沒(méi)想到動(dòng)物們竟然會(huì)這樣說(shuō)，感到太有面子了，一得意，嘴一松，從天上掉了下來(lái)，幸虧有那身堅(jiān)硬的盔甲，否則早就摔得粉身碎骨了。不過(guò)，那身光滑的盔甲都跌碎了，過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才長(zhǎng)好，但再也不是光滑圓潤(rùn)的了，而是變得一塊一塊，像拼接起來(lái)一樣。
自那以后，烏龜一想起這件事，就會(huì)羞愧地把頭縮進(jìn)硬殼里，感到很不好意思。
寓言故事作文 篇4
海風(fēng)輕輕，海水藍(lán)藍(lán)，云兒白白……微風(fēng)吹來(lái)，海面上便泛起朵朵浪花，輕輕地?fù)崦哆叺慕甘�，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂(lè)曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。在水天一色間住著一個(gè)熱鬧的大家族，不時(shí)從那傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)，一批又一批的游人欣賞了那藍(lán)色的美景，無(wú)不對(duì)此景贊譽(yù)有佳。
一天，柔軟的沙灘上又迎來(lái)了它們新的客人，海里的小海豚忍不住心中的好奇，悄悄地從家中跑了出來(lái)，想看看外面這精彩的世界。
“咦？真好玩，他們停在那里做什么，那還有一把大傘，看起來(lái)可真舒服。”小海豚探出了小腦袋說(shuō)。原來(lái)它看到了游人們正在沙灘上的大排檔小憩呢。
“哦，好痛呀！是什么東西扔在我身上？”不幸的事情發(fā)生了，一只大酒瓶從岸邊飛了過(guò)來(lái)，砸在小海豚的頭上，頓時(shí)蒸起了一個(gè)“大包子”。緊接著，沙灘上不時(shí)還飛來(lái)易拉罐、骨頭等外來(lái)物，海水開(kāi)始披上了灰色的外衣，再也沒(méi)有了往日的光彩。黑乎乎的東西擋住了魚(yú)兒的視線，它們正吃力地往前游著，呼吸越來(lái)越困難了。從此，海底的居民們的惡夢(mèng)開(kāi)始了。
先是鯉魚(yú)伯伯得了缺氧癥，起先大家都沒(méi)能感覺(jué)到事情的嚴(yán)重性，只是覺(jué)得鯉魚(yú)伯伯年邁，呼息困難才導(dǎo)致了缺氧癥。后來(lái)，一大群鯉魚(yú)寶寶幾乎都有了相同的現(xiàn)象，大家才開(kāi)始感到事情的嚴(yán)重性。于是，海龜博士自告奮勇決定去海面上瞧瞧。
海龜博士這一瞧可驚呆了，海面上竟然填滿了垃圾、廢棄物，甚至是有毒的瓶子……它們一個(gè)挨著一個(gè)擠滿了藍(lán)色的空間，不讓陽(yáng)光有機(jī)會(huì)滲透，更別提能制造氧氣了。哦，這回海龜博士可知道其中的奧妙了。
海龜博士回去后，急忙召開(kāi)緊急會(huì)議，討論怎樣爭(zhēng)取氧氣。最后，還是龍蝦發(fā)明家提出了“24小時(shí)戴氧氣瓶”的方法才解決了海底家族的.燃眉之急。以后的日子，海底的魚(yú)兒們也開(kāi)始趕上了時(shí)髦——戴上了和身體一樣大小的氧氣瓶。
這天，鯉魚(yú)媽媽帶著鯉魚(yú)寶寶到南海去旅游。在途中，遇到了美麗的珊瑚仙女。珊瑚仙女問(wèn)：“鯉魚(yú)媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候也學(xué)著人類(lèi)趕起了時(shí)髦，沒(méi)事戴個(gè)氧氣瓶，太愛(ài)美了吧！”鯉魚(yú)媽媽哭喪著臉解釋道：“珊瑚仙女，你不知道，我這不是為了趕時(shí)髦，而是為了生存啊！我戴的可是我們保護(hù)瓶啊，沒(méi)有它，海底就再也沒(méi)有我們魚(yú)類(lèi)的身影了�！鄙汉飨膳�(tīng)了鯉魚(yú)媽媽的解釋?zhuān)曰蟛唤饬�，瞪大眼睛�?wèn)：“這到底是怎么回事啊？我們不是一向都是生活得很快樂(lè)嗎？”鯉魚(yú)媽媽抹著淚說(shuō)：“還不是人類(lèi)不顧生態(tài)的平衡，向海面扔垃圾，廢棄物，把一個(gè)蔚藍(lán)的海面弄得跟個(gè)垃圾場(chǎng)似的，海底烏煙瘴氣的，氧氣下不來(lái)，我們都無(wú)法呼吸了……”鯉魚(yú)媽媽緩緩地游行著，海底只剩下無(wú)助的嘆息……
寓言故事作文 篇5
老虎受騙了。從此，狐貍便到處?kù)乓约郝斆�、了不起。這件事傳到老虎的耳中。有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍。
老虎心想：小狐貍，竟然敢騙我，你好大的膽子！它故作親切地對(duì)狐貍說(shuō)：敬愛(ài)的狐貍大王，最近您好嗎？
狐貍得意地說(shuō)：啊，是老虎呀，我很好！老虎又說(shuō)：狐貍大王，您的本領(lǐng)那么大，能展示一下嗎？
狐貍搖了搖尾巴說(shuō)：好，你要本大王展示什么本領(lǐng)？
老虎說(shuō)：您能把頭放進(jìn)我嘴里一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
狐貍心里咯噔一下：莫非這只笨老虎發(fā)現(xiàn)了什么，我可要當(dāng)心點(diǎn)。狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，笑著說(shuō)：這有什么難的，不過(guò)，你可不可以先把眼睛給閉上！
老虎心想：我倒要看看，這狡猾的狐貍又再耍什么鬼把戲。它就閉上了眼睛。
狐貍見(jiàn)老虎已經(jīng)閉上了眼睛，就踮起腳尖，悄悄地搬來(lái)一塊大石頭捧在手里，隨后又把頭放到老虎的'血盆大口，喊道老虎，我已經(jīng)把頭放到你的嘴里了！
老虎心想：狐貍，你受到懲罰的時(shí)刻到了！老虎剛準(zhǔn)備用力咬下狐貍的頭，這時(shí)，狐貍一個(gè)急閃，連忙把石頭塞進(jìn)老虎的大嘴里。
還閉著眼睛的老虎哪里知道這些，仍然使出全身的勁兒咬了下去，頓時(shí)虎牙散落一地，疼得哇哇大叫。
從那以后，老虎再也不敢招惹狐貍了。
寓言故事作文 篇6
有一戶人家的.小雞出去了。
在路上碰到了小貓，小貓也看到了小雞，就一步一步的靠近小雞。小雞非常害怕，急忙逃跑。不知不覺(jué)的跑到了小河邊，小貓也追上來(lái)了，小雞哭了。突然，有一個(gè)小姑娘那著小木棍跑了出來(lái)，把小貓趕走了，小雞得救了。
寓言故事作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，森林里有一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，它們正在枝頭唱歌，有的在梳著自己漂亮的羽毛，有的在跟別的小鳥(niǎo)玩耍，還有的在呼朋喚友。在不遠(yuǎn)處，一只小鹿聽(tīng)到了這優(yōu)美的聲音，就跑了過(guò)來(lái)，一邊吃草，一邊欣賞著美妙的聲音，不一會(huì)兒，小兔和刺猬還有蝴蝶等……它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍，好一幅生機(jī)勃勃的景象啊！
一天黃昏工作了一天的小鳥(niǎo)們，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛飛回家，筋疲力盡的`樣子在空中發(fā)現(xiàn)了自己眼前的景象，都傻了眼，因?yàn)榭匆?jiàn)自己的房子都被拆了，它們的家園被毀了，傷心欲絕的小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸了，心想；都是這些人類(lèi)把樹(shù)砍了，所以我們的房子被毀了，我們要去哪里找房子呢？這時(shí)有一團(tuán)臭煙飄到了天空，鳥(niǎo)兒們?yōu)榱吮粴У募覉@很氣憤，就說(shuō)；“人類(lèi)呀，你們不能砍樹(shù)，不能破壞大自然，不然會(huì)受到懲罰的。”
現(xiàn)在人類(lèi)都肆意砍樹(shù)木，破壞森林，而且大自然也在懲罰人類(lèi)，你看今年春天云南成了大旱災(zāi)，全國(guó)有一些地方就發(fā)生了洪水災(zāi)害，我們快行動(dòng)起來(lái)，少用一次性筷子，少砍樹(shù)，多種樹(shù)，做一個(gè)環(huán)保行動(dòng)者。
寓言故事作文 篇8
一天，刺猬正背著草莓趕路。狐貍見(jiàn)了，又想吃草莓，但又怕刺猬身上的刺。它眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
狐貍裝作親切地樣子走了上去，對(duì)刺猬說(shuō)：刺猬姐姐，我聽(tīng)說(shuō)您跳的舞很好看，能放下草莓，為我跳一支嗎？刺猬聽(tīng)了狐貍的花言巧語(yǔ)，高興的說(shuō)：既然你這么想看我跳舞，那我就勉為其難地為你跳一支吧！說(shuō)完，刺猬把草莓放下跳起舞來(lái)了。
狐貍邊叫著好，邊慢慢靠近草莓，他趁刺猬一不注意，拿起草莓就飛快地溜走了。正在興頭上的刺猬還沒(méi)發(fā)覺(jué)自己上了狐貍得當(dāng)。
這時(shí)，早已有許多小動(dòng)物來(lái)看這支免費(fèi)的舞蹈了。等刺猬發(fā)現(xiàn)了以后，狐貍早已跑的無(wú)影無(wú)蹤的了！刺猬坐在地上大哭了起來(lái)。這時(shí)，一只小兔子蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：刺猬姐姐，是誰(shuí)把你弄哭的？你不是正跳的`高興的嗎？刺猬傷心的說(shuō)：狐貍把我辛辛苦苦摘得草莓偷走了！這時(shí)，熊警官走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：從此以后，狐貍在我們動(dòng)物世界永遠(yuǎn)不受歡迎！刺猬聽(tīng)了以后，高興地笑了！
小朋友們，從這個(gè)故事中，我們懂得的道理是：我們不要輕易相信別人的話。
寓言故事作文 篇9
在一個(gè)美麗的森林內(nèi)的一棵樹(shù)上，住了一對(duì)老鼠母子。老鼠弟弟很熱心，常常幫助別的小動(dòng)物，而老鼠媽媽非常勤奮，但它體弱多病。 有一天，老鼠弟弟出外覓食，看到了一只受傷的小鳥(niǎo)，虛弱地靠著一棵樹(shù)旁休息，老鼠弟弟想：如果我不幫助她，她一定會(huì)死的，我還是帶她到我家養(yǎng)傷吧！然后，老鼠弟弟便走到那只小鳥(niǎo)的旁邊，把樹(shù)葉疊成一輛小車(chē)，推著小鳥(niǎo)回家，小鳥(niǎo)姐姐醒來(lái)后，便衷心地謝謝他。
過(guò)了一個(gè)星期后老鼠弟弟到海邊散步，突然它聽(tīng)到有動(dòng)物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出聲音的來(lái)源，原來(lái)有一只烏龜被魚(yú)網(wǎng)困著了。老鼠弟弟立即用尖銳的牙咬開(kāi)了魚(yú)網(wǎng)，烏龜伯伯得救了，他立刻連聲道謝，再游到大海去了。 自從老鼠弟弟救了烏龜伯伯，在老鼠家養(yǎng)傷的小鳥(niǎo)已經(jīng)康復(fù)并離去了。 一天晚上，老鼠媽媽突然十分辛苦，老鼠弟弟便立即找醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)她患上了一種嚴(yán)重的'病，不盡早醫(yī)治便有生命危險(xiǎn)了！老鼠弟弟問(wèn)醫(yī)生怎麼辦，醫(yī)治便告訴他要取得山頂上的一種「七彩草」才能治好鼠媽媽的病。 老鼠弟弟立即出發(fā)，走過(guò)崎嶇的山路，到了一個(gè)湖邊，老鼠弟弟又不懂游泳，正感彷徨，突然，一只烏龜游過(guò)來(lái)，原來(lái)是烏龜伯伯！老鼠弟弟立即爬在他的背上，游到湖的另一邊。后來(lái)，鼠弟弟又遇見(jiàn)小鳥(niǎo)姐姐，小鳥(niǎo)說(shuō)：「騎在我背上吧！我?guī)闵仙巾敗！拐f(shuō)罷，便飛到山頂。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。終於救回老鼠媽媽的性命了。
這個(gè)故事告訴我們：人人都要有一顆善良的心，在別人有困難時(shí)伸出援手，當(dāng)你有困難時(shí)別人也會(huì)幫助你哦！
寓言故事作文 篇10
海面風(fēng)平浪靜，海浪在輕輕地為海灘按摩。這時(shí)，一只蚌過(guò)來(lái)了，它張開(kāi)殼，懶洋洋地睡著了。突然，一陣疼痛把它弄醒了，它一看，原來(lái)是一只鷸啄住了它的肉。它立即閉上殼，夾住了鷸的嘴。
就這樣，它們僵持了一會(huì)兒后，鷸先開(kāi)了口：“要是你不放了我的話，今天不下雨，明天不下雨，那么就會(huì)有一只死蚌了�！薄拔以跄芊拍�!”蚌接著鷸的話說(shuō)，“更何況那只是你的猜測(cè)罷了，如果下雨了呢?我生還的幾率還是很大的，而你就不一樣了。你的嘴今天拔不出去，明天拔不出去，那就會(huì)有死鷸了�！碑�(dāng)蚌講話時(shí)，動(dòng)靜弄醒了漁夫，他過(guò)來(lái)一看，正好看到了它們兩個(gè)，他一下子跑了過(guò)去，把它們一并抓了起來(lái)，然后高高興興地回家去了。
路上，鷸非常地生氣：“要不是你夾住了我的嘴，我會(huì)被捉住嗎?”“哼!你還有理了，如果你沒(méi)來(lái)啄我的肉，我怎么會(huì)夾住你的嘴呢?更不會(huì)被捉住!”蚌氣憤地回應(yīng)道。
不一會(huì)兒，漁夫就回到了家中，他想著今天吃蚌肉，明天吃鷸肉。他燒完開(kāi)水之后，看到蚌的`殼太硬了，于是他就去磨刀。
在爭(zhēng)吵的鷸蚌聽(tīng)到了磨刀的聲音，害怕得不得了，連忙在想辦法。突然蚌靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我叼著你的嘴，在魚(yú)簍上打個(gè)打洞，然后你帶著我一起飛出去�！柄栠B忙說(shuō)：“好!好!”
于是，鷸和蚌就開(kāi)始了行動(dòng)。這時(shí)，漁夫聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)簍里有聲音，趕緊跑過(guò)來(lái)看。但是太晚了，蚌已經(jīng)把魚(yú)簍打了個(gè)大洞，出來(lái)了。它看到漁夫過(guò)來(lái)了，立刻夾住了漁夫的腳，漁夫痛得哇哇大叫，一下子倒在了地上。鷸趁機(jī)啄了漁夫的頭，害得漁夫剛站起來(lái)就又倒了下去，鷸立刻叼著蚌飛向了藍(lán)天，從此，鷸和蚌成為了好朋友，從此再也沒(méi)有吵過(guò)架。
團(tuán)結(jié)就是力量，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)渡過(guò)困難的精神。