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責(zé)任心初中作文

時(shí)間:2021-07-13 15:46:13 責(zé)任 我要投稿

責(zé)任心初中作文(精選10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的責(zé)任心初中作文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任心初中作文(精選10篇)

  責(zé)任心初中作文1

  無論是呱呱落地的嬰兒,還是社會(huì)中生活的成年人,都是在責(zé)任心的光環(huán)下,去履行自己的義務(wù),踐行自己的行動(dòng),開拓自己的視野,放飛自己的夢(mèng)想。

  身處在街道兩旁的警察,便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風(fēng)雨之中,依舊堅(jiān)定不移的守在自己的崗位上,是責(zé)任心的太陽(yáng),在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們不怕困難,迎難而上;因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們彰顯品德,以德服人;因?yàn)橛辛素?zé)任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

  奔波在病房里的醫(yī)生,護(hù)士,便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿,而且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí),在各自救人時(shí),她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著,在責(zé)任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價(jià)值,做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時(shí)間,在病房里奔波的她們,是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿!

  站在那三尺講臺(tái)的園丁,用自己的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會(huì)他們做人,教會(huì)他們處事,教會(huì)他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的那間屋子,便是老師最好的印證,那是因?yàn)樗麄冾^上閃爍的是責(zé)任心的光芒。

  走進(jìn)學(xué)校的我們,作為學(xué)生,生活在責(zé)任心的光芒之下,我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭,是責(zé)任心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù),是責(zé)任心光芒的提升!

  責(zé)任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責(zé)任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進(jìn);責(zé)任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅(jiān)守。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌!

  責(zé)任心初中作文2

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,按理說,人們的責(zé)任心也應(yīng)該逐步增強(qiáng),但事實(shí)上很多人認(rèn)為,在當(dāng)今社會(huì),只要有文憑、有能力,就足夠了。其實(shí),無論在什么時(shí)代,責(zé)任心都是不可或缺的。

  前段時(shí)間在報(bào)紙上看到一則新聞,有個(gè)學(xué)生感覺高考成績(jī)不理想,就尋了短見,他的父母承受不住打擊,一夜之間頭發(fā)全白了。

  這個(gè)學(xué)生的做法就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn),父母含辛茹苦把他養(yǎng)大,可他還沒有回報(bào)父母,就離開了。當(dāng)然,并不是所有人都如此不負(fù)責(zé)任。

  有一位美國(guó)記者,在日本東京的百貨公司買了一臺(tái)唱機(jī),售貨員笑容可掬地挑了一臺(tái)尚未拆封的給她。她回到住處,打開包裝后,發(fā)現(xiàn)唱機(jī)沒裝內(nèi)件。她火冒三丈,迅速寫了一篇新聞稿——《笑臉背后的真面目》。

  可是,第二天一早,該百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的售貨員就來到她的住處俯首鞠躬、連連道歉。她很詫異,不明白他們是如何找到她的。原來,當(dāng)晚清點(diǎn)庫(kù)存時(shí),售貨員發(fā)現(xiàn)了自己的失誤,便憑借僅有的顧客名字和美國(guó)一家快遞公司的名片,打了35個(gè)電話,找到了這位美國(guó)記者?偨(jīng)理將一臺(tái)完好的唱機(jī)外加唱片一張、蛋糕一盒奉上,再次表示歉意后離開了。這位美國(guó)記者的感動(dòng)之情可想而知,她立即重寫了新聞稿,題目是——“35個(gè)緊急電話”。

  沒有責(zé)任心,就不會(huì)有及時(shí)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),就不會(huì)有大海撈針的行動(dòng)。所以,人一旦與責(zé)任心為伴,就能創(chuàng)造出奇跡。

  胡適曾經(jīng)說過:“我睡著時(shí)夢(mèng)見生活是美人,我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任!笔堑模灰嬖谟谶@個(gè)世界上,就要生活,就要有責(zé)任心。對(duì)祖國(guó)、對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友、對(duì)自己,甚至對(duì)陌生人都應(yīng)如此。

  有句話說得好,責(zé)任心是金,花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽(yáng)有光明的責(zé)任,世界上萬事萬物,都有自己的責(zé)任。所以,我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記——做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  責(zé)任心初中作文3

  責(zé)任,是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)親友,對(duì)社會(huì),對(duì)民族,對(duì)人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。叔本華說:“上帝給我們一具肩膀,就是教你來挑擔(dān)子的!睆哪撤N意義上講,人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任。因此一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人就難說是一個(gè)真正的人。

  同時(shí),做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代的需要。有人把“天下興之,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說,“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,的確,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,國(guó)家遇到了困難,學(xué)校出現(xiàn)了問題,家庭發(fā)生了矛盾,同學(xué)違反了紀(jì)律,自己成績(jī)不理想……都應(yīng)當(dāng)問一問!拔覒(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

  我們面對(duì)的是一個(gè)問題的世界,問題無所不在。它是那樣的神秘面又復(fù)雜;宇宙、自然、生命;戰(zhàn)爭(zhēng),饑餓,疾病。它是那樣的貼近:學(xué)習(xí)的問題,生活的問題、交往的問題、情感的問題、前途的問題……要解決這血問題,自然少不了一顆有責(zé)感的責(zé)任心。

  古今中外,名人薈萃,群星璀璨他們?cè)谡谓?jīng)濟(jì),科學(xué)技術(shù),文化藝術(shù)等領(lǐng)域,成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就,不外乎是他們本人堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的人格,結(jié)合一顆顆人人敬之的責(zé)任心。

  擁有了一顆責(zé)任心,就想當(dāng)于擁有一座沒有鑰匙的金山,只要找到鑰匙,萬貴財(cái)富就享之不盡了。

  責(zé)任心,無盡的寶庫(kù)。客ㄍ晒Φ牡缆罚

  責(zé)任心初中作文4

  人生猶如一條小路,我正漫步其間,日子在我腳下踏出平靜而清脆的聲音。偶爾回首,往事一幕幕浮現(xiàn)。但只有那件事情一直留在我的內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)無法抹去。

  記得那一次,我知道了什么事負(fù)責(zé)任,什么事感動(dòng)。

  前不久,我去理發(fā)店理發(fā)。里面人頭攢動(dòng),摩肩接踵。因?yàn)槲胰诵,可以毫不費(fèi)力地鉆進(jìn)這人堆中?删彤(dāng)我好不容易鉆到前面去時(shí),卻被一個(gè)高高大大的男人看到了。被他逼到了最后?捎忠?yàn)樗珡?qiáng)壯,“打”不過他,只好“認(rèn)輸”。

  過了半小時(shí),終于輪到我了。我坐在座位上靜心等理發(fā)師。當(dāng)他詢問我需要哪種發(fā)型時(shí),我說我需要旁邊三厘米、中間六毫米的“公雞頭”。他聽完后,便拿起了理發(fā)機(jī),刷刷刷幾下,就把我的頭發(fā)剪好了?僧(dāng)他剪完,我認(rèn)為他太長(zhǎng)了,于是便讓他再幫我剪短些?僧(dāng)他第二次剪完,我認(rèn)為中間太長(zhǎng)了,便讓他把中間再剪短一點(diǎn)?删彤(dāng)我認(rèn)為自己都很煩的時(shí)候,他卻對(duì)我笑臉相迎,這讓我很是驚奇。

  第三次剪完后,頭發(fā)的發(fā)型時(shí)滿意了,但額頭卻光禿禿的。原來他把我的劉海剪掉了。這讓我很生氣。于是我嘟著嘴,十分生氣地瞪著鏡子里正在為我清理頭發(fā)的理發(fā)師。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)了我的不滿,便詢問我原因。我把他把我劉海剪掉的事情告訴了理發(fā)師。他聽后,向我進(jìn)行道歉,隨后又進(jìn)行了很多次。就當(dāng)我臨走時(shí),他又對(duì)我深深地鞠了一躬。

  回家的路上,我思緒萬千。腦海中一直連續(xù)播放著他鞠躬的畫面。心想:他真的很負(fù)責(zé)任,他做好了他的本職工作,而我不能把我的怒氣怪罪在他的身上,他只是在做他自己的義務(wù),是我沒有對(duì)他說清楚,我們要學(xué)會(huì)知道自己的錯(cuò)誤。

  每一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)都是人生的一筆財(cái)富;蛳,或悲,或酸,或甜、所有的經(jīng)歷隨著時(shí)間的流逝,漸漸淡化。而有些經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我們內(nèi)心深處,歷久彌新。

  責(zé)任心初中作文5

  責(zé)任,每個(gè)人都有責(zé)任,不管你是親年、中年,還是老年,都有自己的責(zé)任;不管你是教師、商人,還是政治家,不管你現(xiàn)在在從事什么工作,你都有自己的責(zé)任。

  責(zé)任心,是每一個(gè)人都有的東西嗎?這個(gè)答案其實(shí)很明了,沒有,的確不是每一個(gè)人都有的東西,如果每一個(gè)人都有的話,那么這個(gè)世界就不會(huì)有那么多的食品安全問題、環(huán)境污染問題、交通安全問題等。

  食品安全問題,如果每一個(gè)人都能做好自己的工作,為全體人民的身體,也為自己著想,不以有利可圖為借口,不以我什么都不知道為借口,然后做好自己份內(nèi)的事,那么這個(gè)世界就不會(huì)出現(xiàn)那么多的食品安全問題了吧。

  環(huán)境污染問題,希望你們?cè)谧鑫廴经h(huán)境的事的同時(shí),要明白,你們和我們呼吸的是同一空氣,傷害我們的同時(shí)也是在傷害你們自己,環(huán)境是我們?nèi)坑猩纳锕餐沫h(huán)境,不是你們自己的,所以不要再做一些污染環(huán)境的事情了,我們現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)夠嚴(yán)重的了,你們還想要怎么辦?

  交通安全問題,這應(yīng)該是我們最嚴(yán)重的問題了,每一天因?yàn)榻煌ò踩膯栴}而死的人不計(jì)其數(shù),每一天都有發(fā)生,但我們?yōu)槭裁催沒有解決這一問題,這也是我最想不通的事情之一。如果我們每一個(gè)人的遵守交通規(guī)則的話,那現(xiàn)在會(huì)不會(huì)就不會(huì)有那么多的人死亡了。如果我們謹(jǐn)記交通規(guī)則的話,那么就不會(huì)有那么多的人失去自己的親人、朋友了。如果你們有在看這篇文章的話,那么你就要從現(xiàn)在開始一定要,遵守,謹(jǐn)記交通規(guī)則,不然的話,稍不留意就會(huì)發(fā)生你無法挽回的事情了。

  共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,需要我們?nèi)澜缛嗣窆餐Γ湮ㄒ慌Φ哪繕?biāo),就是認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,然后負(fù)好自己的責(zé)任就足夠了。

  責(zé)任心初中作文6

  用家人的話來說,我是一個(gè)固執(zhí)的'人,一旦我認(rèn)定的事情,很難改變。

  有一次,我考試考得很差,整天開口不說話,我固執(zhí)的認(rèn)為我再也考不好了。媽媽便把我?guī)У轿嗤┥缴先ド⑿摹?/p>

  我們帶了一點(diǎn)兒食物和水。我仍然不說話,只盯著樹看和忽飛忽落的小鳥。空氣仿佛凝固了,我和媽媽還是一句話也不說,道路上沒有人,林子里靜極了,只留下鞋子在地面上“蹭蹭”的聲響。媽媽開口說話了:“要不坐在這兒歇會(huì)兒吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是回答。突然,一只老貓從我身后的草叢里“蹭”的一下跑了出來,從我們?cè)诘厣箱伒牟筒忌系鹌鹨粔K面包,又跑回草叢里去了。不過,這次它跑得很慢,算是走的速度,慢悠悠的往回走。

  咦?為什么這么走啊?哦!它一定是炫耀自己成功偷襲吧!它的體型算大的,灰色,很瘦,但肚子上的皮卻掉下來,松松垮垮的,哪像我家以前喂養(yǎng)過的貓那么高貴!我撇了撇嘴,不以為然。但是,它走路的姿勢(shì)卻有些奇怪,跛的,一看,哦,瘸了一條腿,我暗暗驚嘆:瘸了一條腿也能跑這么快!媽媽也發(fā)現(xiàn)了這只貓。說:“我見過這只貓!我上次爬山時(shí)它偷別人東西吃時(shí)一不小心抓傷了那戶人家的小女孩。男主人很生氣,用準(zhǔn)備打蛇用的棍子打瘸了它一條腿。真可憐哪!”

  我心頭一顫,瘸著一條腿的貓還敢偷吃人的東西,是什么驅(qū)使它這么做?責(zé)任!對(duì)!就是責(zé)任,我讀書也是責(zé)任,就像瘸了一條腿的貓一樣,失敗了,重新來,就會(huì)成功的!

  我考試進(jìn)步了,再去散心時(shí),又看見那灰色的一閃而過的身影。哦,是那只瘸腿的貓。

  責(zé)任心初中作文7

  太陽(yáng)的責(zé)任是照亮大地,風(fēng)兒的責(zé)任是吹綠小草,大樹的責(zé)任是創(chuàng)造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責(zé)任。我的責(zé)任是什么呢?

  “責(zé)任”這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單,但誰能體會(huì)到它的真正的涵義呢?我現(xiàn)在明白了,我現(xiàn)在才真正的懂了……

  學(xué)習(xí)是人一般的出路,只有學(xué)習(xí)好,才能考上名牌大學(xué),找到好的工作。而我現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、上課走神,我更加體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要。我明白了——學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。

  家里生活水平一般,爸爸每天從早忙到晚,晚上還要給我檢查作業(yè);媽媽自己營(yíng)業(yè),每天幾乎沒有時(shí)間管理家務(wù)。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務(wù)也是我的責(zé)任。

  爸爸媽媽沒有時(shí)間,妹妹每天跟著爺爺奶奶,受不到教育,懂得的事情比別人少,知識(shí)不豐富,整天又哭又鬧。我明白了——教導(dǎo)妹妹是我的責(zé)任。

  ……

  隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是大孩子了,我要掌握法律知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);多讀書,拓展視野,陶冶情操;平時(shí)多與同學(xué)交流,坦露心扉……這么多的責(zé)任壓著我,我都要喘不過氣來了。但我明白,要以積極的心態(tài)去面對(duì),去克服,所以,我知道理解是我的責(zé)任。

  在以后的生活里,我要加倍珍惜寶貴的一分一秒,努力承擔(dān)起屬于我的這些責(zé)任,去換回更多人的快樂。相信我吧!

  責(zé)任心初中作文8

  說到“責(zé)任心”,讓我們先默默自問一遍:我有一顆責(zé)任心嗎?

  我們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)演繹著不同的角色,當(dāng)然也都有著不同的責(zé)任。

  環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任是讓我們生活的城市干凈整潔。但是,有了他們的存在,并不意味著我們可以亂扔垃圾,破壞環(huán)境;蛟S有些同學(xué)會(huì)說:”沒有垃圾,環(huán)衛(wèi)工人不都失業(yè)了嗎!”如果我們每個(gè)人都不亂扔垃圾,都來愛護(hù)環(huán)境,而環(huán)衛(wèi)工人真就這么失業(yè)了,那也未嘗不是件好事啊。當(dāng)然他們也可以從事別的工作。

  老師的責(zé)任是把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,教他們?cè)鯓由,怎樣做人。而學(xué)生的責(zé)任自然就是好好地學(xué)習(xí),認(rèn)真地生活,誠(chéng)實(shí)地做人。

  演員的責(zé)任就是全心投入演出,演出真誠(chéng),演出精彩,當(dāng)然還不能欺騙觀眾。反之,就是個(gè)不負(fù)責(zé)任的演員。

  說了這么多不同的“責(zé)任心”,可見”責(zé)任心”三個(gè)字是說起來容易,做起來難。∪绻@個(gè)社會(huì)沒有責(zé)任的存在,該有多么可怕。比如說,小朋友踢球,砸壞了你家的玻璃,卻不負(fù)責(zé)任地說,這個(gè)不關(guān)我的事,那你家玻璃該碎得多冤!再比如說建筑工人蓋樓,要是不負(fù)責(zé)任地偷工減料,那房子你還敢住嗎?如果我問你,有責(zé)任的社會(huì)和沒責(zé)任的社會(huì),你會(huì)選擇哪個(gè)呢?

  說到最后,我還想對(duì)大家說:“請(qǐng)對(duì)自己負(fù)責(zé)!”從小事,從身邊的事做起,做一個(gè)有責(zé)任心的人。不小心打破別人的東西,應(yīng)該勇敢地承認(rèn),并賠償給人家;作業(yè)本上的字,要認(rèn)真去寫。請(qǐng)別認(rèn)為字是給老師看的,難看點(diǎn)也沒什么。你的字就是你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,就是你對(duì)自己的責(zé)任。

  如果我們的人生是一片汪洋大海,那責(zé)任就是海上漂動(dòng)的燈塔。

  如果我們的生活已是五彩斑斕,那責(zé)任就會(huì)為之錦上添花。

  如果我們每個(gè)人都能做個(gè)有責(zé)任心的人,那么我們的社會(huì)會(huì)因?yàn)槲覀兌用利惡椭C。

  責(zé)任心初中作文9

  她坐在我后排,平時(shí)我們都叫她樂樂。

  一次,我在寫歷史作業(yè),題目太難,不會(huì)寫,便問歷史課代表的樂樂。她看看題目,思索著,然后又看看書。我看她好久沒有回答我,看來她也不會(huì)。我跑去問老師,才有了答案。當(dāng)我回來時(shí),看見她還在看課本。當(dāng)我題目寫好了,準(zhǔn)備收起來時(shí),忽然,她對(duì)我說:“那道題好像是……”我很驚訝,她居然還在想這道題!我以為她早就忘記了。而且她說的還跟老師講的答案一樣。我不能白費(fèi)她的好意,只好勉強(qiáng)說道:“哦,原來是這樣!笔潞,我忽然覺得,樂樂好用心。交代給她的事,她總會(huì)想辦法完成。如果換成我,早就不當(dāng)一回事了。

  就在前天,學(xué)校組織春游,正好我們被分在同一組,可她不是組長(zhǎng)。早上課間時(shí),她把我們準(zhǔn)備要帶的東西寫在草稿本上,她一個(gè)個(gè)人問過來。而我覺得沒必要,自己想帶什么就帶什么,還要寫得一清二楚嗎?我問樂樂為什么要這樣寫出來,浪費(fèi)時(shí)間,又浪費(fèi)精力?墒撬幕卮鹱屛覠o言以對(duì)。她說:“每個(gè)人帶什么東西都知道下總好,萬一帶重了,怎么辦?”后來她寫好了,我以為她完工了。誰知她用端正的字體一筆一畫地把每個(gè)人要帶的東西分別寫在紙上,然后分給小組內(nèi)每個(gè)人。春游這天,每個(gè)人都沒有帶重,食物還很豐盛,大家互相分享,非常快樂。我真的覺得她好用心,很有責(zé)任感,即使她不是組長(zhǎng)。

  她的這份責(zé)任心讓我感觸頗深,她給我上了一堂課,這課是課堂里學(xué)不到的。她讓我懂得了怎樣擁有一顆責(zé)任心。她想得非常周到,也是位細(xì)心的女孩,我要向她學(xué)習(xí)。

  一顆責(zé)任心是美好的。

  責(zé)任心初中作文10

  做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  責(zé)任,它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語,而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語。責(zé)任是什么?歌德是這樣說的:“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛!倍沂沁@樣理解的:責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。

  每一個(gè)人身上都有著責(zé)任,要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個(gè)人若有了責(zé)任心,就擁有了一個(gè)純潔且至高無上的靈魂。

  有一個(gè)感動(dòng)了千千萬萬人的故事:一個(gè)公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:

  把車緩緩?fù)T诼愤,用最后的力氣拉?dòng)了手動(dòng)剎車閘;

  把車門打開,讓乘客安全下車;

  把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。

  當(dāng)他做完這三件事后,就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了有責(zé)任心的含義,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心,無論他在什么崗位,他都是一個(gè)高尚的人。

  倘若一個(gè)人沒有責(zé)任心,有會(huì)有什么后果呢?就前陣子沸沸揚(yáng)揚(yáng)的三鹿嬰幼兒來說吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負(fù)責(zé)人多點(diǎn)責(zé)任心,多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,多為那些為人父母的人們想想,今天這場(chǎng)導(dǎo)致奶制品市場(chǎng)崩潰的悲劇又如何會(huì)上演?

  培根說過:“責(zé)任好比寶石,他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。”責(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個(gè)同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時(shí)說了一句引人深思的話:我是班長(zhǎng)。僅僅四個(gè)字卻觸動(dòng)了我們的心。連一個(gè)小孩子都富有責(zé)任心,懂得承擔(dān)責(zé)任,更何況我們呢?

  大千世界,蕓蕓眾生。萬物皆有責(zé)任。太陽(yáng)的責(zé)任是給予光明,樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,大海的責(zé)任是容納百川……做一個(gè)有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心,每個(gè)人都可以做的更好。

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