有關(guān)責(zé)任作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)責(zé)任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)責(zé)任作文1
對(duì)責(zé)任的理解通�？梢苑譃閮蓚�(gè)意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。 責(zé)任感是主體對(duì)于責(zé)任所產(chǎn)生的主觀意識(shí)，也就是責(zé)任在人的頭腦中的主觀反映形式的。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。 責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念，責(zé)任事實(shí)上雖然不是時(shí)間上以自由為前提，而自由只能存在于責(zé)任之中。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。 負(fù)責(zé)任的人在自身的自由中行動(dòng)。除了他的行為和他本人以外，再?zèng)]有別的能夠支持他，減輕他的負(fù)擔(dān)，這個(gè)事實(shí)就是自由的證據(jù)。負(fù)責(zé)任的.行動(dòng)發(fā)生在義務(wù)中，這義務(wù)給予他自由，給予他完全的自由。同時(shí)，負(fù)責(zé)任的行動(dòng)完全發(fā)生在相對(duì)性的區(qū)域內(nèi)，發(fā)生在無(wú)數(shù)視角里，每一種特定的現(xiàn)象都在其中出現(xiàn)。 責(zé)任能力簡(jiǎn)單地說(shuō)就是指一個(gè)人對(duì)其違法行為承擔(dān)責(zé)任的能力。不同的法律部門(mén)對(duì)責(zé)任能力的定義也是不同的。民事責(zé)任能力指民事主體據(jù)以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的法律地位或法律資格。刑事責(zé)任能力是指行為人能夠正確認(rèn)識(shí)自己的行為性質(zhì)、意義、作用和后果，并能依據(jù)這種認(rèn)識(shí)而自覺(jué)地選擇和控制自己的行為，而對(duì)自己所實(shí)施的刑法所禁止的危害社會(huì)行為承擔(dān)刑事責(zé)任的能力。 作為一名班委，我們應(yīng)時(shí)刻起帶頭作用，以身作則，以實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)同學(xué)們。作為一名學(xué)習(xí)委員，我的工作主要是向課表記錄每天作業(yè)收繳的情況，沒(méi)有帶或沒(méi)有做的同學(xué)，根據(jù)情況扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，第二天也要負(fù)責(zé)收齊他們補(bǔ)做的作業(yè)。在每一次的考試中，記錄班級(jí)中的單科前三名及總分
前十名，視情況加分，并總結(jié)班級(jí)的情況，制成PPT在班中發(fā)言。不管是班委還是普通同學(xué)，都要具備責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。
有關(guān)責(zé)任作文2
責(zé)任是什么?責(zé)任就是為自己做的事承擔(dān)后果，把自己需要做的事做到最好。因?yàn)樨?zé)任，世界才得以和平，因?yàn)樨?zé)任，世界才得以公平。責(zé)任讓我們的世界變的如此精彩，如此充實(shí)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一則報(bào)道，報(bào)道的標(biāo)題叫：橋的堅(jiān)強(qiáng)。報(bào)道是這樣說(shuō)的：20xx年，錢(qián)塘江大橋迎來(lái)自己75歲的生日。從建成到至今，總投資160萬(wàn)美元的錢(qián)塘江大橋被炸過(guò)多次，依然佇立不倒。專家稱，這是一座炸藥不放對(duì)位置都炸不掉的橋。能夠屹立至今，茅以升先生精湛的設(shè)計(jì)和當(dāng)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕すΣ豢蓻](méi)。大橋的總工程師羅英曾對(duì)茅以升說(shuō)：“錢(qián)塘江大橋修不好，出了問(wèn)題，第一個(gè)要跳錢(qián)塘江的人便是你，第二個(gè)是我�！碑�(dāng)時(shí)國(guó)力、設(shè)備都不行，但仍能造出如此精品，他們的責(zé)任恐怕是當(dāng)前社會(huì)十分欠缺的。羅英和茅以升他們?yōu)榱嗽鞓�，承�?dān)了那么大的責(zé)任，如果把握不好，很可能會(huì)失去生命。
大家想一想，平時(shí)，我們?cè)谏钪谐袚?dān)的那一點(diǎn)點(diǎn)，甚至是微不足道的'責(zé)任算得了什么呢?不要抱怨你所承擔(dān)的責(zé)任太大，跟羅英和茅以升承擔(dān)的責(zé)任相比，我們承擔(dān)的那點(diǎn)責(zé)任實(shí)在太微不足道了!俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。假如人人做事都不負(fù)責(zé)任，那世界豈不是亂套了?不僅僅是亂套這么簡(jiǎn)單，嚴(yán)重的話，還會(huì)引起動(dòng)亂、戰(zhàn)爭(zhēng)。如果沒(méi)有了責(zé)任，那世界將會(huì)多可怕啊!
所以說(shuō)，責(zé)任就是規(guī)矩，規(guī)矩就是責(zé)任。作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任;作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒，我們義不容辭;作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛(ài)和平、保護(hù)環(huán)境。這些都是我們的責(zé)任……要扮演好各種角色，必須盡到自己的責(zé)任。只有人人都認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)。讓我們持之以恒，共同盡到自己的責(zé)任吧!
有關(guān)責(zé)任作文3
當(dāng)我仍在蹣跚學(xué)步時(shí)，母親總是站在不遠(yuǎn)處的地方望著我，張開(kāi)雙手等我撲進(jìn)她的懷里；當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，母親依舊在不遠(yuǎn)處關(guān)心我，提醒我……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我習(xí)慣于母親的付出，母親的愛(ài)。
“那是一種責(zé)任，因?yàn)槲沂撬暮⒆�！”我總是這樣想。
如今，我已長(zhǎng)成14歲的少年，母親的“責(zé)任”也伴了我14年，這成長(zhǎng)的過(guò)程使我明白了很多�，F(xiàn)在每每入夜，我獨(dú)自坐在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的銀色綴上夜空，我總會(huì)回憶起那些遙遠(yuǎn)的片段，母親張開(kāi)的雙手，母親微笑著的臉，母親提醒我的話語(yǔ)……
“那是一種責(zé)任嗎？”我一邊又一遍地問(wèn)自己。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性，但母親用她的博愛(ài)包容了我的一切。也只有母親自己知道，女兒是她結(jié)繩記事的一生中最大的一個(gè)結(jié)。從女兒誕生到成長(zhǎng)，她將八面來(lái)風(fēng)抵擋在身后，任憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫，也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的母親對(duì)我的“責(zé)任”那一刻起，我把對(duì)母親的歉意長(zhǎng)久地埋藏在心底，希望有一天能大聲地說(shuō)聲“對(duì)不起�！蔽颐靼琢怂挠�(xùn)斥，我明白了她的'責(zé)備……其實(shí)，她的愛(ài)是那么瑣碎無(wú)形，往往讓我們?cè)跓o(wú)意中忽略它的存在。
當(dāng)我明白母親的愛(ài)時(shí)，我已無(wú)法停止回憶。我閉上眼睛，讓時(shí)鐘停止轉(zhuǎn)動(dòng)，讓記憶的帆船沿著時(shí)間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著第一聲啼哭，我來(lái)到人間，可以想象，我的來(lái)到帶？母親多少歡樂(lè)多少希望呀！然而，就從那一刻起，母親背負(fù)起了責(zé)任——愛(ài)我的責(zé)任，照顧我的責(zé)任，關(guān)心我的責(zé)任……
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，對(duì)母愛(ài)所給予我的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。每當(dāng)想起，我就會(huì)陷入深深的自責(zé)之中……我總是習(xí)慣于麼親的付出，母親的愛(ài)，忘了回報(bào)，忘了在意……
我想我會(huì)小心收藏好母親這份帶著愛(ài)的責(zé)任，讓自己成為母親生命的延續(xù)。
有關(guān)責(zé)任作文4
哇……哇……一個(gè)生命誕生了，母親歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，懷胎十月，將我?guī)У竭@個(gè)美妙的世界。從那刻起，孝敬父母，就已成為了我的責(zé)任。
我的到來(lái)，給母親帶來(lái)了一項(xiàng)艱苦而又永不停歇的工作，剛剛來(lái)到這個(gè)世界的我，不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，甚至不會(huì)講話，是母親含辛茹苦的呵護(hù)我成長(zhǎng)，手把手的教我做事，那刻，我更加堅(jiān)定的認(rèn)為，孝敬父母，是我應(yīng)盡的責(zé)任。
時(shí)間也隨著慢慢流逝了，我也在慢慢地長(zhǎng)大。在我上幼兒園的時(shí)候，母親幫我買(mǎi)了一個(gè)玩具熊，因?yàn)槲页３?huì)在進(jìn)入幼兒園大門(mén)時(shí)，號(hào)啕大哭。這件事困擾了父母許多時(shí)日，想想過(guò)去，真的是愧對(duì)于母親。所以，才更要孝敬她。
如今，兒時(shí)不懂事的我已消失，現(xiàn)在的我，已是一名正式的中學(xué)生，我已不再是兒時(shí)讓母親傷透腦筋的淘氣鬼。我現(xiàn)在會(huì)幫助母親做事了，而不是處處都要母親幫忙。此刻，我承諾，一定會(huì)盡我所能，好好孝敬父母，我將把此任務(wù)視為我的重大責(zé)任，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)做個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，會(huì)像當(dāng)初您呵護(hù)我一般孝敬您。
孝敬父母，是我的責(zé)任。不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而和父母起爭(zhēng)執(zhí);不要因?yàn)槁?tīng)不慣父母的嘮叨，而感到厭惡;不要因?yàn)椴涣?xí)慣父母的處事方式，而感到憤怒。因?yàn)�，這是她們愛(ài)我的表現(xiàn)，是她們擔(dān)心我會(huì)走人歧途的表現(xiàn)。
我知道，她們是愛(ài)我的。雖然在父母身邊，有時(shí)會(huì)像是手腳上有桎梏，會(huì)失去自由，但是，我明白，無(wú)論何時(shí)何地，長(zhǎng)得多大，在父母心中，永遠(yuǎn)是一棵長(zhǎng)不大的小樹(shù)，永遠(yuǎn)離不開(kāi)父母精心呵護(hù)的環(huán)境，因?yàn)�，我在父母心中是脆弱的，不堪一擊的�?/p>
孝敬父母，是我的責(zé)任。體諒她們，是我的.責(zé)任，理解她們，也是我的責(zé)任，她們?yōu)槲易隽颂嗵�，即使她們是錯(cuò)的，那也是她們關(guān)愛(ài)我的表現(xiàn)。
我想說(shuō)：“爸、媽，你們辛苦了，就算你們要為我戴上桎梏，我也心甘情愿�！�
孝敬父母，盡自己所能，為她們做些力所能及的事，這是我的責(zé)任，同時(shí)也是我必須完成的。
責(zé)任有多大?哪怕只能夠?yàn)楦改赶聪赐�、捶捶背，也是父母最大的欣慰�?/p>
有句話說(shuō)得好：“心有多大，路就有多長(zhǎng)�！蓖瑯樱业呢�(zé)任就是孝敬父母。
有關(guān)責(zé)任作文5
那片落葉掉了，是因?yàn)槟侵︻^承擔(dān)不起落葉的重量，還是因?yàn)樽陨沓休d不了地球的引力？我們要敢于承擔(dān)一顆愛(ài)自己的心，而后承擔(dān)起愛(ài)他人的責(zé)任。
外公在一個(gè)寧?kù)o的夜晚安詳?shù)厝ナ懒�。母親接到舅舅的電話，立刻和我一起去奔喪。一到那里，母親便跪了下來(lái)，雙手緊握著外公的手，伏在床邊，哽咽著，哭喊道。我聽(tīng)到這么一些話語(yǔ)，“我的爺啊，你怎么舍得留下我啊，我之前很少來(lái)看望你，也沒(méi)承擔(dān)盡孝的責(zé)任啊，我后悔��！”母親的哭聲伴著眼淚，實(shí)在讓人看得心酸。等到外公下葬時(shí)，母親又嚎哭起來(lái)，哭天搶地。
之后母親跟我說(shuō)了這么些話：“兒子啊，不要像媽媽這樣，失去了至親，才想去承擔(dān)愛(ài)人的責(zé)任，希望兒子你每時(shí)每刻都能承擔(dān)起愛(ài)自己和愛(ài)他人的責(zé)任��！”
那時(shí)，我也不懂。直到后來(lái)姐姐為我放棄學(xué)業(yè)，外出打工。
姐姐的成績(jī)也是不錯(cuò)的，可是因?yàn)槲铱忌狭丝h里的好中學(xué)，家里人開(kāi)始為學(xué)費(fèi)傷透腦筋。一方面家里借了不少外債，另一方面對(duì)面兩雙渴求的眼神。父母開(kāi)始爭(zhēng)吵，怎么去解決這個(gè)問(wèn)題。姐姐低聲說(shuō)道：“爸媽，我退出，我為弟弟打工掙錢(qián)�！苯憬阏f(shuō)罷傷心地跑回房間，躲在墻角哭泣。
姐姐的一顆愛(ài)護(hù)弟弟的心感動(dòng)了我。姐姐敢于承擔(dān)，承擔(dān)這份愛(ài)我的責(zé)任。
兩個(gè)星期后，姐姐拿著行李去南通打工了。而我如愿以償?shù)厣狭丝h里的中學(xué)，但我卻沒(méi)有承擔(dān)起一顆感恩的心。
我在縣里上學(xué)，與同學(xué)打成一片，還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)游戲，買(mǎi)名牌。姐姐知道了打來(lái)電話：“弟弟呀，當(dāng)初我放棄學(xué)業(yè)出去打工都是為了你啊，你知道外面的世界有多么艱難嗎？”
我在電話這頭哭了，姐姐也哭了。我愧對(duì)姐姐。我毅然決定，我要承擔(dān)感恩姐姐的.情意。而現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)。
生活中，我們不免要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任和義務(wù)，但我們必須要承擔(dān)那顆愛(ài)自己的心，也要承擔(dān)愛(ài)他人的心。
敢于承擔(dān)，敢于愛(ài)護(hù)所有有愛(ài)的心。
有關(guān)責(zé)任作文6
很小的時(shí)候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會(huì)讓我感到窩心地踏實(shí)。那時(shí)，我就常常會(huì)想：要是一輩子都呆在上面不要下來(lái)，該有多好啊！
記得我曾經(jīng)很傻氣地問(wèn)爸爸：“為什么你的肩膀會(huì)這么寬呢？”他笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)樨?zé)任很重，我要把它們都扛起來(lái)�！彼穆曇艉芎裰�，給人一種很有力量的感覺(jué)。而此后，我就再也沒(méi)有坐過(guò)爸爸的肩膀，我怕把它壓壞了。
后來(lái)，稍大一些，又和爸爸談到這個(gè)話題。當(dāng)他知道了我幼稚的想法時(shí)，說(shuō)了一句令我終生難忘的話。他說(shuō)：“其實(shí)有責(zé)任也是一種幸福，因?yàn)閻?ài)與責(zé)任同行�！�
我抬起頭，卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么，就那樣定定的，望著未知的遠(yuǎn)處。那里是什么呢？我猜想，也許是奶奶，也許是媽媽和我，也許是社會(huì)，也許是人生。然后我就看到幸福從他的臉上一圈一圈微微地蕩漾開(kāi)來(lái)，甚至融化掉了他整個(gè)冷峻的面容。他的那個(gè)樣子，竟讓我突然有了想要承擔(dān)些什么的沖動(dòng)。
慢慢地長(zhǎng)大了，我開(kāi)始在生活的洪流中體驗(yàn)到自己肩上的責(zé)任。
家里并不富裕，爸爸媽媽每天都在忙碌奔波。這讓我很難過(guò)。爸爸是一個(gè)那么有抱負(fù)的人，如今卻不得不面對(duì)一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨上天沒(méi)有給他太多的眷顧，但那些說(shuō)不出的話，我都明白。所以我在心里發(fā)誓以后要掙好多好多的錢(qián)，讓爸爸媽媽過(guò)上最好的'生活。我會(huì)拼命學(xué)習(xí)，努力成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔(dān)心，為他們分憂，使他們快樂(lè)，讓他們成為人人羨慕的父母。因?yàn)�，這是我的責(zé)任。因?yàn)槲覑?ài)他們。
對(duì)于我深愛(ài)著的社會(huì)，雖然我做不出什么大的貢獻(xiàn)，但我也在盡自己的力量去讓它變得更好。在集體中，我認(rèn)真地做著作為一個(gè)班干部應(yīng)該做的每一件事：同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)全力幫助，朋友生病時(shí)送出聲聲關(guān)懷，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上端上一盆清水在校外，我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴自己要多做好事多幫助他人，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。因?yàn)�，這是我的責(zé)任。
于是漸漸明白了爸爸的話：愛(ài)與責(zé)任同行，責(zé)任與愛(ài)同行。
肩負(fù)責(zé)任，播種愛(ài)，收獲幸福。
我明顯地感到自己的肩膀變寬了，可一點(diǎn)也不痛。
相反，我很快樂(lè)。
有關(guān)責(zé)任作文7
應(yīng)對(duì)生活的責(zé)任，許許多多的責(zé)任要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再逃避，真正的長(zhǎng)大有時(shí)也是一種責(zé)任！這只是三個(gè)小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發(fā)生過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許許多多的感動(dòng)，有些會(huì)使我們快樂(lè)，有些會(huì)使我們流淚，可是不論我們?cè)鯓�，生活總還是要繼續(xù)的。尊重與自尊，相信奇跡和承擔(dān)責(zé)任，這就是生活繼續(xù)的動(dòng)力，同樣也是讓我們更完美的條件�？v然生活不可能是一帆風(fēng)順的。潮起必有潮落，當(dāng)我們的生活富足的時(shí)候，我們內(nèi)心的準(zhǔn)則自然就會(huì)提高，物質(zhì)得到滿足后，精神就必然也要尋求滿足�？陀^地來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們吃不飽穿不暖的時(shí)候，我們首先只會(huì)思考到如何來(lái)滿足物質(zhì)上的需要，也就是如何才能生存下去。
只有當(dāng)我們的生存不再成為問(wèn)題，也就是我們所需要的物質(zhì)享受能夠得到滿足時(shí)，我們自然要向更高境界提升自我，來(lái)真正體現(xiàn)自我的`價(jià)值，那么，我們的生活準(zhǔn)則也就提高了，我們會(huì)要求自我做一個(gè)無(wú)愧于良心的人，我們能夠去幫忙需要幫忙的人，我們會(huì)要求自我做一個(gè)有尊嚴(yán)，對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人，甚至，我們能夠想要并要求自我做一個(gè)能夠流芳百世的人。
貧窮能夠是高尚的，富有能夠是鄙俗的。歸根結(jié)底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者能夠無(wú)愧于心，惡人亦能夠無(wú)愧于心。
其實(shí)，吃飽穿暖也好，無(wú)愧于心也好，就應(yīng)是同時(shí)存在;而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的�？赡茏蛉漳愫芨辉�，這天你一貧如洗，明日便背信棄義;也可能，昨日你一貧如洗，這天你富可敵國(guó)，明日還是背信棄義;可能昨日你背信棄義;這天你良心發(fā)現(xiàn);明日便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)?也可能昨日你助人為樂(lè)，這天你助人為樂(lè)，明日就舍己為人�？赡�。。。。。。這個(gè)世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線能夠完全吻合，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則能夠同樣在低處徘徊;同樣，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則能夠處于高峰，這兩條曲線能夠成為一個(gè)完美的軸對(duì)稱圖形。另外，生活的準(zhǔn)則也能夠是一條比什么都直的直線，能夠是一條向上的射線，更能夠是一條向下的射線。
生活就是這樣的，生活的準(zhǔn)則就是生活！也能夠說(shuō)，生活的準(zhǔn)則就是人，就是我們自我！
有關(guān)責(zé)任作文8
在我們?nèi)松牡缆飞希泻芏鄸|西一直陪伴我們前行，其中有快樂(lè)，有悲傷，有喜悅，也有憂愁。但是，還有一樣?xùn)|西，我們有時(shí)感覺(jué)不到它的存在，但是它會(huì)在不知不覺(jué)中卸落在我們身上，并且隨著年齡的增長(zhǎng)它的份量越來(lái)越重。它，我們稱之為責(zé)任。
世紀(jì)初，有一位美國(guó)意大利移民叫作弗蘭克，他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶們也都失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和兒女準(zhǔn)備從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做?這件事情你是沒(méi)有責(zé)任的�！钡�，他卻回答說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但是，在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該償還這筆‘債‘�！倍@么做的代價(jià)就是三十年的艱苦生活，當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了�！�
弗蘭克用一生的付出和汗水書(shū)寫(xiě)出兩個(gè)工整的字，那就是“責(zé)任”。他寄出的不是債務(wù)，而是他那閃著光芒的真心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，即使是還債又能怎樣?他用自己的.行動(dòng)證明了自己，他帶給了社會(huì)巨大的精神財(cái)富，讓我們都明白什么是責(zé)任。
責(zé)任有時(shí)候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨;責(zé)任有時(shí)候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責(zé)”，大到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”……
從小，我們就融入在責(zé)任的氛圍中，知道不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，但是我們只知道應(yīng)該這樣做，卻不知道這樣做的原因是什么，直到如今才明白，這是我們的責(zé)任，是我們應(yīng)盡的義務(wù)，只是這種責(zé)任很小，小到無(wú)人注意，小到不值一提。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，我們肩負(fù)著學(xué)習(xí)的使命，父母的期望和老師的淳淳教導(dǎo)。這一切的一切，都讓我們深深的感受到責(zé)任的存在，責(zé)任的意義 。
穆尼爾·納素曾說(shuō)過(guò)：“ 責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn)，是對(duì)文明的至誠(chéng)。它表現(xiàn)在對(duì)整體，對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛(ài)，就是主動(dòng)。 ”是啊，責(zé)任是我們身上不可或缺的一樣?xùn)|西，是它讓我們知道自己存在的意義，知道自己應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì)，讓我們一起學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，讓這個(gè)社會(huì)變得更加和諧，更加充滿真情真意!
有關(guān)責(zé)任作文9
責(zé)任是人類一直依靠著的，責(zé)任感更是人類必須擁有的。也就是在那一瞬間，我似乎明白了，責(zé)任以自覺(jué)而賴以生存，沒(méi)有了自覺(jué)，責(zé)任就會(huì)煙飛云散。
晴天的早晨，總是令人心曠神怡，我高高興興的去學(xué)校，到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們做作業(yè)的做作業(yè)；講話的講話……沒(méi)一個(gè)是在認(rèn)真讀書(shū)的，這可把我氣壞了。不過(guò)我并沒(méi)有管理他們，而是去打掃衛(wèi)生，因?yàn)檫@是我每天的職責(zé)。等我回教室，看見(jiàn)的卻又是一副懶洋洋的景象。我作為一位班長(zhǎng)，到底是管還是不管呢？激烈的`思想斗爭(zhēng)又開(kāi)始了，如果我不管，這“集場(chǎng)”一般的氣氛準(zhǔn)會(huì)被老師批評(píng)；可是我如果管了，他們不聽(tīng)我的話，管了也沒(méi)用，我管還是不管呢？就在這“兩面夾擊”之時(shí)“責(zé)任”二字深深地在我的腦海中烙下一個(gè)印，是啊！一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我班長(zhǎng)的責(zé)任不就是幫助老師管理班級(jí)嗎？我這種可恥的行為不就是不負(fù)責(zé)嗎？嗯，徐英杰，你勇敢點(diǎn)，不用怕，你一定能行。我鼓起勇氣，走到講臺(tái)前：“把書(shū)拿出來(lái)，第16課《白鷺》齊讀！”同學(xué)們立即翻書(shū)，我心里暗喜：早知如此，我早點(diǎn)上來(lái)，不就萬(wàn)事大吉了嗎？原來(lái)亂七八糟的“樂(lè)園”轉(zhuǎn)眼間就成了秩序井然的教室了。我聽(tīng)著這朗朗上口的讀書(shū)聲，感覺(jué)到了“責(zé)任”。我懂得了，責(zé)任就是靠自覺(jué)存在的，我自然也知道我班長(zhǎng)的職責(zé)所在。就在同時(shí)，同學(xué)也明白了自己的責(zé)任。我的好朋友說(shuō)：“對(duì)不起了，我比你早來(lái)，也不知道管理班級(jí)，我首先為自己的失職向你道歉；第二，我要向你說(shuō)聲謝謝，如果不是你，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)明白我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，自覺(jué)學(xué)習(xí)，真是太謝謝了！”我聽(tīng)后只是微微一笑，，因?yàn)槲倚闹敲�，起初，我也有失職的錯(cuò)誤。責(zé)任屬于每一個(gè)人！
俗話說(shuō)：“報(bào)喜不報(bào)憂�！辈慌履銈冃υ挘疫�真有執(zhí)迷不悟的時(shí)候呢！我從小就是家里的小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，讓我忘記勞動(dòng)的樂(lè)趣。上了小學(xué)，每個(gè)星期我都有值日的任務(wù)——每天清晨，我總得去打掃衛(wèi)生，剛開(kāi)始，我?guī)状卧?jīng)忘記，害的我班級(jí)與榮譽(yù)卡失之交臂我心里特別難過(guò)。哎……
責(zé)任太重要了！
有關(guān)責(zé)任作文10
九十六年前，為了驅(qū)逐黑暗，緊攥光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌。幾萬(wàn)顆心臟的有力跳動(dòng)，擊碎陰暗腐敗的風(fēng)潮;于東方發(fā)出的怒吼，震裂深埋軀體的冷漠;血管中的洶涌暗潮，洗盡緊附于心的麻木。是他們，喚醒國(guó)人沉睡的魂，撕裂腐蝕人心的濁霾，讓中華民族可觸的曙光，照耀大地。
九十六年后，今天�！扒嗄辍倍纸蹬R在我們的肩上。……
我們是惴惴不安、躑躅輾轉(zhuǎn)，還是逆流而上、直達(dá)彼岸?未來(lái)固然難以捉摸，但這不意味著可以借此拒絕仰望，安于混沌，任現(xiàn)實(shí)磨鈍夢(mèng)想的鋒芒。歷史長(zhǎng)河中那枚名為“辛棄疾”的閃光依然熠熠生輝。金人灑下的陰霾未曾使那顆包裹壯志的心臟停止夢(mèng)想，這終日與沙袋筆桿相伴的青年漸漸挺直脊梁。終于，起義反金，他以澎湃的血液掀開(kāi)黎明的一角，即便日后不得不咽下“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的苦悶，可那令其登高獨(dú)酌壯志未酬，又怎未繪出一份飽含嘆息的悲壯?至少，他曾觸及理想的彼岸，至少，他有一份無(wú)悔的青春。這大概便是有夢(mèng)之人的`閃光點(diǎn)所在吧，因而中國(guó)青年，自當(dāng)珍視理想的光輝，更當(dāng)為之披荊斬棘，永不言棄。
我們是仰望星空、心系成敗，還是腳踏實(shí)地、穩(wěn)步前行?榮譽(yù)傍身，自然使人更為自信，可人的奮斗，并不應(yīng)為榮譽(yù)而生。人稱“學(xué)神”的陸冠男曾言：“考試成績(jī)不應(yīng)該是奮斗目標(biāo)，而是功夫到家水到渠成的副產(chǎn)物�！蓖瑯拥�，所謂榮譽(yù)，應(yīng)是人將自身境界提升至一定程度伴隨修養(yǎng)而來(lái)的副產(chǎn)物，而提升自身境界的唯一途徑，便是一步一個(gè)腳印地扎實(shí)前行�！拔壹蚁闯幊仡^樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕”，墨色池水便為王羲之“書(shū)圣”之名的寫(xiě)照;達(dá)芬奇的成功之路何嘗不曲折枯燥?遍地畫(huà)滿雞蛋的紙張便是對(duì)恒心的詮釋;走遍萬(wàn)山，嘗盡百草，一冊(cè)《本草綱目》是對(duì)堅(jiān)韌的演繹�！昂媳е荆诤聊�;九層之臺(tái)，起于累土”，中國(guó)青年唯有腳踏實(shí)地，才能使夢(mèng)想得以支撐。
我們，也終于面臨了選擇。每一個(gè)下一秒，每一個(gè)岔路口，都被稱為“決定”�；蛟S未來(lái)是不可知的，但只要手握羅盤(pán)，就不會(huì)迷失方向;或許“使命”二字過(guò)于沉重，但在我們的一方天地里，一定要充滿燦爛暖陽(yáng)。青年，在路上。
有關(guān)責(zé)任作文11
紛擾繁忙的大街，你無(wú)助地倒在路邊，來(lái)來(lái)往往的行人，冷漠地圍觀，卻沒(méi)有人上前。又是一個(gè)艷陽(yáng)天，我和J在街上游蕩。J抱著她寶貝的相機(jī)想要應(yīng)學(xué)校要求拍下生活中的承擔(dān)。
可是找來(lái)找去，只有遍地果殼無(wú)人拾，面紙廢物隨手亂扔的情況。難不成21世紀(jì)真的變成了零擔(dān)當(dāng)社會(huì)？
“哎呦！”一聲尖叫打斷了我和J的追尋之路，只模糊看見(jiàn)一輛拉風(fēng)的黑色摩托迅速駛過(guò)，以及漸漸被人群圍住的老婆婆。
天生愛(ài)湊熱鬧的本性讓我拉著J向人群奔去。好不容易擠了進(jìn)去眼前的一幕去讓我驚呆了。
老婆婆的衣服已經(jīng)擦破了好多地方，而她的手正捂著額頭上不斷流血的.傷口，捂住傷口的手已經(jīng)被血染紅，衣服上也沾了好多。
老婆婆用著略帶哭腔的語(yǔ)調(diào)撕心裂肺的喊著：“麻煩你們那位好心人幫我打120好嗎？”
不忍心看見(jiàn)這樣的老婆婆，我伸手掏出了手機(jī)。身邊的一位叔叔卻制止了我：
“小朋友，你可別打呀！這要是賴到你身上說(shuō)是你撞的就不好了呀！”
老婆婆仿佛聽(tīng)見(jiàn)了似的，又追加了一句：“好心人，我不會(huì)連累你的�！�
正在猶豫不決時(shí)，叔叔也加了一句：“小朋友，你沒(méi)看見(jiàn)網(wǎng)上說(shuō)的嗎？有一個(gè)老爺爺也是這么跟扶他的人說(shuō)的，結(jié)果人家送他去醫(yī)院后，他一口咬定是人家撞的！”
我的心里也亂了起來(lái)，這樣的事例確實(shí)很多，可是不打電話，老婆婆一定會(huì)死的。我看了看正在流血的老婆婆，又看了看身邊的J，她也是一副苦惱的樣子。
終于，J抬頭對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一邊急匆匆的打電話，一邊又用面紙簡(jiǎn)單的止血。
老婆婆眼里似乎溢著淚光，說(shuō)：“好心人，謝謝你們，你們可以走了。你放心，我不會(huì)賴你們的。”
正在這時(shí)，幾個(gè)小伙子沖了進(jìn)來(lái)，將老婆婆抱上了一輛車(chē)，一個(gè)小伙子對(duì)老婆婆承認(rèn)了原來(lái)他就是撞了老婆婆的人。剛才他是去找人了，并沒(méi)有逃跑，他也一定會(huì)對(duì)老婆婆的傷勢(shì)負(fù)責(zé)。
看著遠(yuǎn)行的車(chē)，J拍了拍相機(jī)，笑著說(shuō)：“原來(lái)敢于承擔(dān)的感覺(jué)是那么好，我的功課也完成了�！�
有關(guān)責(zé)任作文12
我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對(duì)家庭、親戚朋友，對(duì)自己的職務(wù)，大至國(guó)家和社會(huì)，這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。
承擔(dān)責(zé)任是每一個(gè)人走向成熟的必經(jīng)歷程。對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是走向成熟的重要標(biāo)志。
“最美司機(jī)”吳斌，在被突如其來(lái)的石塊砸中時(shí)，強(qiáng)忍著劇痛，快打方向盤(pán)，猛踩剎車(chē)，快速按下按鈕打開(kāi)車(chē)門(mén)，扶著欄桿站了起來(lái)，捂著腹部對(duì)乘客說(shuō)：“不要亂跑，等待救援�！比缓缶偷乖诘厣稀３丝偷玫骄仍�，可他，卻倒在了他最熱愛(ài)的崗位上。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立真正屬于自己的.人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。因?yàn)檫@種愛(ài)，責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)。吳斌用他的實(shí)際行動(dòng)，完美的詮釋了“盡責(zé)”兩字。
不僅僅是普通司機(jī)吳斌表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，時(shí)光追溯到漢朝，蘇武作為一朝之使節(jié)，他高遠(yuǎn)的責(zé)任意識(shí)更是令人所贊嘆。
公元前100年，蘇武被匈奴所擒，面對(duì)美女酒色不為所動(dòng)，匈奴迫于無(wú)奈將其流放，面對(duì)“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了堅(jiān)守，選擇了忍耐，他孤身一人與羊群相伴19年，始終不辱漢使節(jié)氣，他用自己寶貴的歲月，雄振漢朝之風(fēng)。在孤寂、荒涼的歲月，他忍耐與堅(jiān)守保持漢使之節(jié)操。公元前81年，匈奴與漢和好，一朝漢君將其�；�，回朝之際，名振四海，流芳千古，經(jīng)磨難而不屈的堅(jiān)貞不渝的民族節(jié)氣和愛(ài)國(guó)之心，千百年來(lái)一直被人們所傳頌。
只有每個(gè)人都對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，真正做到視天下為己任，整個(gè)社會(huì)才能向前發(fā)展。正如范仲淹所說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任，社會(huì)才得以發(fā)展。相反，如果這些人把盡責(zé)不是看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)接受，而是看做純粹的付出而索求回報(bào)，整個(gè)社會(huì)乃至國(guó)家都會(huì)停滯不前。
有關(guān)責(zé)任作文13
大千世界，繁華都市。在不同的職業(yè)下就會(huì)有不同的責(zé)任。然而職責(zé)的不同，責(zé)任也就不同!責(zé)任在于我們之身。因此需要努力做好，畢竟是自己身上的重任嘛!人一生不同責(zé)任，希望都要永遠(yuǎn)踴躍擔(dān)當(dāng)。干好每一件事情，才是真的快樂(lè)!
孩子
孩子時(shí)期的我們，也許是生命中最快樂(lè)的階段啦，那時(shí)的我們每天無(wú)憂無(wú)慮的，整天嘻嘻哈哈。爸爸媽媽也是悉心照顧我們。放在手心怕碎了，含在嘴里怕化了。把我們寵的像一個(gè)小公主一般!什么好吃的都會(huì)想著我們�？蓱z天下父母心，父母為了我們付出了一切，體現(xiàn)了父母無(wú)私的愛(ài)，父母對(duì)孩子的職責(zé)所在!正因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)生活得如此美麗!
學(xué)生
相信我們每一個(gè)人都會(huì)進(jìn)入學(xué)校。進(jìn)入了學(xué)校的我們就沒(méi)有了什么之分。那就只有兩個(gè)字，學(xué)生。在學(xué)校中我們每一個(gè)人都將是一張白紙。一起聽(tīng)講，一起上課!學(xué)生時(shí)期的我們，心中只有學(xué)習(xí)，因?yàn)槁氊?zé)所在。因?yàn)樨?zé)任。學(xué)習(xí)本就是我們的事情。當(dāng)學(xué)生就是如此，長(zhǎng)知識(shí)，增本領(lǐng)，懂禮貌，講文明!這才是學(xué)生應(yīng)該具備的'素質(zhì)!其實(shí)，在學(xué)生這幾年時(shí)光也是最難忘的。因?yàn)樾闹袥](méi)有任何雜念，心都用在了學(xué)習(xí)上。青春也就在此。所以，學(xué)生時(shí)代的美好則是讓人懷念的!最重要的是，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己責(zé)任重大!
長(zhǎng)輩
在家里，或許自己是最小的。但后來(lái)，哥哥都有了小家后，我們就會(huì)有不同的身份!那就是姑姑，自己的輩分就更高啦!那個(gè)可愛(ài)的孩子讓我們開(kāi)心每一天。等那個(gè)小家伙上幼兒園后，成天粘著我們。我們就要照顧她們，教一些知識(shí)，并哄他們開(kāi)心!并且讓他們從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣培養(yǎng)出一些有教養(yǎng)的，懂禮貌的淑女。讓好的習(xí)慣陪伴他們一生。我們要教他們知識(shí)，這個(gè)長(zhǎng)輩一定要做好，讓他們喜歡上我們!讓他們自己以后的所作所為得到所有人的認(rèn)可!
相信，在不同的年紀(jì)下會(huì)有不同的責(zé)任，責(zé)任重大的我們一定要信心起來(lái)!為了心中的夢(mèng)想，為了心中的守護(hù)，不斷的努力!不斷地奮斗!相信，責(zé)任會(huì)讓我們?cè)阶冊(cè)矫利�，越變�(cè)絻?yōu)秀!
有關(guān)責(zé)任作文14
那年暑假的一天，我與媽媽隨爸爸一起到金山農(nóng)場(chǎng)值班。夜里十一點(diǎn)，“麥莎”臺(tái)風(fēng)如期而至，雨越下越大，風(fēng)越刮越急，爸爸和工人們都緊張地注視著大棚，大棚里剛培育了一批蔬菜秧苗，這批苗是一家出口蔬菜廠的訂單，所以容不得有半點(diǎn)閃失！
突然，一個(gè)大棚上的薄膜不堪重負(fù)被風(fēng)吹爛了，薄膜在狂風(fēng)中搖曳著，眼看著上千盤(pán)郁郁蔥蔥的秧苗將被雨水沖壞，爸爸果斷地下達(dá)命令：“全體出動(dòng)，搶救秧苗！”
看見(jiàn)外面狂風(fēng)肆虐，暴雨如注，我一把拉住他：“爸，風(fēng)急雨大，不安全，別出去了�！薄斑@是大家的心血！我們要保證按時(shí)供苗，這是我們的責(zé)任！更是我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任！”話音未落，他第一個(gè)沖進(jìn)了雨簾！
耳邊是狂風(fēng)響徹天地的吼叫聲，而眼前卻是令人震撼的一幕：電線已被臺(tái)風(fēng)刮斷，在汽車(chē)車(chē)燈的照射下，人們不管臺(tái)風(fēng)肆虐，不顧暴雨傾瀉，卷起褲腿，光著腳丫，排成長(zhǎng)龍，一盤(pán)接一盤(pán)井然有序地轉(zhuǎn)移秧苗。雨水、泥水、汗水混在一起，從臉上滑落，他們儼然成了風(fēng)雨中的勇士！
真是一波未平，一波又起！這邊還沒(méi)搶救完畢，那邊又發(fā)現(xiàn)低處有一批秧苗浸在雨水中。而此時(shí)人們已經(jīng)在雨水中浸泡了一個(gè)多小時(shí)！大家渾身濕透，有的甚至已經(jīng)成了泥人！爸爸眼睛血紅，一臉疲憊，啞著嗓子說(shuō)：“大家一定要保證訂單按時(shí)出貨！這是我們的`責(zé)任！”
此時(shí)的我再也坐不住了，沖進(jìn)雨簾，跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸，我也要加入你們的行列！”“這不是在鬧著玩的！你還小，回去！”爸爸一臉嚴(yán)肅，“我已經(jīng)十五歲了！作為您的兒子，為您分憂解難是我的責(zé)任！”我堅(jiān)決地回答到。此時(shí)，我看見(jiàn)爸爸的眼睛里閃過(guò)一絲驚喜，一份欣慰……
凌晨四點(diǎn)，所有的秧苗都被我們轉(zhuǎn)移到了安全地帶。此時(shí)，臺(tái)風(fēng)也似乎被我們這群勇士打敗，灰溜溜地走了。今天，我才真正深切地體會(huì)到責(zé)任的意義！每個(gè)人都有自己的責(zé)任！正因?yàn)槊總�(gè)人都恪守著自己的責(zé)任，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定和諧的發(fā)展！十五歲，我明白了自己要做一個(gè)有責(zé)任的人……
有關(guān)責(zé)任作文15
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又總承擔(dān)著不同的責(zé)任。無(wú)論是誰(shuí)，他的責(zé)任貫穿于他的一生。馬克思說(shuō)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，你就有使命，你就有任務(wù)�！�
人的責(zé)任是繁多的，逃也逃避不了，所以就勇敢地承擔(dān)吧。公元640年，一個(gè)偉大的女性——文成公主肩負(fù)了國(guó)家的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)驚人的壯舉，毅然千里迢迢奔赴吐番和親。此舉不但消弭了兩國(guó)之間的戰(zhàn)事，而且增加了兩國(guó)人民之間的友誼。她承擔(dān)了一切，歷史的長(zhǎng)河中留下了她匆匆的一道身影，碾出了一條通向兩個(gè)民族的深深的車(chē)輪印。她也一定知道即將離那座宮墻而去，一去不復(fù)返�？墒牵艚o長(zhǎng)安最后一個(gè)回望，最后一滴淚。馬兒走了，車(chē)子走了，她義無(wú)反顧。只要是屬于自己的那份責(zé)任，即便是在十分緊急，萬(wàn)分危難的情況下，也應(yīng)該做到臨陣不亂，理智面對(duì)。
一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，首先是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人�！肮胖鞯掠谔煜抡�，先正其心”大意是說(shuō)古代那些要使美德彰明于天下的人，先要治理好他的國(guó)家，要治理好國(guó)家的人，要先整頓好自己的家;要整頓好家的人，要先進(jìn)行自我修養(yǎng);要進(jìn)行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想。一個(gè)對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)的人，是不可能對(duì)他人，對(duì)家庭，對(duì)國(guó)家負(fù)起責(zé)任的。“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的'事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！眾W斯特洛夫斯基這段樸實(shí)無(wú)華而又精彩凝練的人生寄語(yǔ)，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被人淡忘。相反它會(huì)不斷地提醒我們要對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)，更加堅(jiān)定我們的信仰與追求;它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷克服人生旅途中遇到的艱難險(xiǎn)阻，無(wú)怨無(wú)悔地努力拼搏向上，矢志不渝地追求更高的理想境界。
其實(shí)責(zé)任來(lái)源于一個(gè)人所該承擔(dān)的義務(wù)，一生中，人要承擔(dān)責(zé)任才會(huì)進(jìn)步，有更大的對(duì)做事的積極性。
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