責任作文匯編十篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的責任作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
責任作文 篇1
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節(jié)里,青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,完成在責任的運動。與其說是運動,倒不如說是戰(zhàn)爭,與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書里,正義與邪惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時間埋沒的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中,書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味,擔負著生命的責任。因為對父母的責任,我們呱呱落地;因為對社會的責任,我們日夜苦讀;因為對朋友的責任,郭周寧愿選擇死亡;同樣因為對自己的責任,桑薇信守對生的承諾。
所謂責任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見,責任心是孩子健全人格的基礎,是能力發(fā)展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準,責任心就無從談起。
責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻為樂,那么他就會有很強的責任心,反之,則對人對事漠然置之。
責任心以情感為基礎。可以想像,一個孩子對父母沒有感情,不可能對家庭承擔任何責任,一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人,當外族入侵,祖國受難之時,他不可能挺身而出,舍生忘死,為國獻身。
責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽,主要反映在行動之中,不管承擔什么樣的責任,都離不開堅強意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個人的責任感。
責任心的強弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報名義務獻血,應征入伍,都是責任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責任心的體現(xiàn)罷了材料。
責任作文 篇2
人非圣賢孰能無過?我們如果犯了錯誤,就應該分析原因并及時改正。蝴蝶和蜻蜓都怪“風”和“陽光”讓他們無法看清方向,撞上了蛛網(wǎng)。而蜘蛛認為這都是他們主觀造成的,應該怪他們自己。主觀和客觀的因素都會導致我們犯錯,那們我們到底該怪誰呢?
“柯震東和房祖名事件”已被傳得滿城風雨。對于公眾人物知法犯法這件事,到底該怪誰呢?大部分人認為應該怪他們自己:也許是過早的成名讓他們享受到了成功的喜悅,從而他們失去了人生目標,做出了沖動的選擇;也可能是法律知識淡薄致使他們誤入歧途。然而還有小部分人表示:他們幼稚的行為與他們的家庭教育有著密切的關系,與父母缺乏溝通讓他們失去了正常孩子應該受到的教育。更有人認為娛樂圈潛規(guī)則使得他們難以獨善其身。其實,柯震東房祖名們之所以染上惡習,并不主要是因為外界因素對他們的影響,根本原因是他們不能嚴于律己加強自身修養(yǎng),從而對外界的影響喪失了免疫力,君不知娛樂圈內潔身自好的人也不在少數(shù)。
前不久,四川雅安地震又給中國造成了不小的損失。像這樣自然災害的發(fā)生我們又應該怪誰呢?很多人一味的將之歸咎于自然,與人類沒有一點關系。殊不知防災意識的缺失、環(huán)境的破壞這些主觀因素也是造成自然災害發(fā)生的重要原因。
凡事不能片面的分析,一個錯誤的發(fā)生既有它的主觀原因也有客觀原因。我們應該冷靜分析:假如柯震東、房祖名能夠抵制誘惑,他們也就不會淪落到現(xiàn)在這樣人人喊打的地步了;假如人們應對災難的意識強些、多多做好保護環(huán)境的工作,那么,地震帶來的損失也許就會少一些。由此可見,主觀因素對于事物的成敗起決定性作用。我們應該提高自己各方面的能力,積極應對一切挑戰(zhàn),這樣才能把失誤降到最低,有效地減小客觀因素對我們的影響。
蝴蝶和蜻蜓可悲的是它們臨死前還沒明白死因。那么遇到問題我們到底該怪誰呢?我想答案是唯一的:當然該怪自己,從自己身上找原因,如果自己已經盡力做到最好了,那么即使被客觀因素牽連也就無怨無悔了!
責任作文 篇3
夜深了,四周都寧靜下來了,爸爸戴著眼鏡彎著腰在加班,燈光烘托著他那疲乏的身影。
周終奶奶常去離野很遙的山上采些草藥。那時候,爸爸工作的工廠周末并不必去上班,他怕奶奶一集體去山上采藥不保險,所以每到周末爸爸就跟奶奶去山上采藥,歸來時,他老是把采來的所有草藥扛在本人肩上。起初,不知為什么,爸爸工作的工廠周末也要去上班了。爸爸心面左左難堪,不知怎么辦才佳。如果不往上班就要被扣錢和加班,如果不陪奶奶去,山路又難走,又危險,而且奶奶歲數(shù)也擊了,還要扛這么多貨色,很讓己擔心。爸爸經由一夜的念考,決議每周末皆請假,陪奶奶去果他擔憂奶奶。 爸爸不讓奶奶知講這件事,怕她會擔口。每次陪奶奶采藥回來,爸爸都添班到很晚,緩緩地,爸爸都消瘦了賴多。有一次,爸爸正腹著扶奶奶功水溝,到岸上勞動時,奶奶和氣地答他:“兒。∧悴挥锰еぷ鞑桓,來陪我的。我曉得你是擔心我,可這樣就延誤了農息,影響不好,我還硬朗著呢!爸爸站訖身來嚴正地說:“再多錢加伏來也不比你貴啊,“媽”,假如連那么一點時光,那么一點金錢都不能替您付沒,那我仍是您的兒子嗎?在家里,我是孩子們的爸爸,但我也是您兒子,所以我要美惡愛孩子們,孝敬你。媽您就讓爾絕這份義務吧,讓我伴著你采草藥,維護您吧?”聽完爸爸的話,奶奶眼淚不停淌了下去。
如果母愛如水,潤澤津潤著兒父的心坎;父愛如陽光,讓你的心靈即便在酷寒的冬地也能感暖熱如春;那么孝順就如水和陽光,津潤著父母那顆蒼老的心暖和父母那顆孤獨、寂寞的心。
責任作文 篇4
人都背著一個包袱走路的。包袱里有家庭、事業(yè)、友情……一路上歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。是什么讓人堅定不移地背著它?是責任。所以,讓我們帶著責任出發(fā),共同走向未來。
其實,生活中處處皆責任,不經意地撿起一張廢紙,是保護環(huán)境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責任;替別人解決困難,是助人為樂的責任。責任,是社會的地基,是精神的支柱,是遮擋人與人所遇風雨的屋頂。沒有責任,高樓大廈在微風中就會輕易動搖;沒有責任,完美的玻璃制品會在輕微的創(chuàng)傷下破碎;沒有責任,溫暖的果汁在一陣風雨中就會很快冷卻。所以,讓我們帶著責任出發(fā),共同走向光明的未來。
對自己負責,責任是嚴格的老師;對別人負責,責任是生命財產安全的保證。對國家負責,那是社會進步的條件。因為責任,你的生命之舟才滿載星輝;因為責任,你的人生之樹才根深葉茂;因為責任,你才能在上下求索中引吭高歌;因為責任,你才能穩(wěn)步前進,踏響生活節(jié)奏的音符。是的,請不要摒棄責任這神圣的背囊,讓我們帶著責任出發(fā),共同走向幸福生活。
不過有了責任就有痛苦,也許逃避能讓你獲得像古人那般閑云野鶴的情懷。但逃避,只能獲得靈魂片刻的放松,思想?yún)s依舊凝固在自己未完成的事情上。所以,我們要做一個有責任感的人,不論發(fā)生什么事情,只要與我們有關,我們就要勇敢地承擔我們的那份責任,不要找借口推卸:作為學生,我們沒有打掃好清潔區(qū),就應該承擔相應的責任;作為一個家庭成員,孝敬父母也是我們的責任;作為一名中國公民,愛護祖國,積極報效祖國是我們的責任。只有擔起我們應該承擔的那份責任,我們才不會怨天尤人,我們才會正確對待一切發(fā)生的事情。
承擔我們的責任,我們就掌握了主動權,我們就能夠更好地解決我們遇到的問題和困難,就能從坎坷中吸取教訓,積累經驗。將來,我們就能夠擔得起生命中更大的責任。讓我們帶著責任出發(fā),吹響號角,乘風破浪,開著航船出發(fā),用責任當帆船,向大海遠航,讓我們與責任攜手并進,共創(chuàng)美好未來。我相信,希望就在不遠的前方。
責任作文 篇5
小時候的我,常常亂扔垃圾,害得清潔工掃個不停,可他對我沒有意見。有一天,我見了那個清潔工伯伯,問:“伯伯,我經常亂扔垃圾,您為什么不批評我?”清潔工說:“經常打掃衛(wèi)生,保持城市干凈,這是我的責任!边@句話使我深深感動,也使我不要亂扔垃圾,還使我明白了什么是責任。
清晨,媽媽為家人準備早餐,媽媽說這就是她的責任。白天,爸爸為社會辛勤工作,爸爸說這就是他的責任。夜晚,老師為學生批改作業(yè),老師說這就是他的.責任。每個人都有自己的責任,每個人都為肩負的責任而努力著。那我呢?我的責任是什么?
大人認為,我的責任是認真讀書,考上重點大學,其實這是遠遠不夠的。我的責任還有很多很多。在家里,為爸爸媽媽做點家務事,這也是我的責任。在學校,幫助同學,關心同學,這也是我的責任。在公交車上,給老爺爺,老奶奶讓個坐,這也是我的責任。在公共場所,愛護公共設施,保護公共財產,這也是我的責任。此外,愛護益蟲,保護鳥類,關愛生命,這也是我的責任……
責任是條腦袋蟲,鉆進我們的腦袋,引導我們做好事,禁止我們做壞事。責任是把保護傘,保護我們健康快樂地成長。責任是冬天里的一把火,使世界充滿活力,充滿激情,而不是冷酷無情。
責任,是每個人都應該具有的最起碼的品質。
責任作文 篇6
4月我們迎來了學校的科技節(jié)。今年的科技節(jié)學校以“綠色家園,碩果累累”為題號召各個班級來學習種植。
種植對于一8班小朋友并不熟悉,他們何曾自己親手栽種過植物,更不知道如何來養(yǎng)護植物。這樣的難題并難不倒一8班的同學,他們請來了富有種植經驗的家長志愿者——李宜霖奶奶,讓她來教大家種植植物“宮燈”。這是一種同學們都不熟悉的花卉,就像名字所說,它的花朵像一盞盞宮燈垂掛在枝頭。當“宮燈”種植到一8班的苗圃中時,同學們快樂的贊嘆起來。大家都愛上了這一特別的植物。
接下來是如何養(yǎng)護“宮燈”?俞老師說:小朋友都喜歡自己班級的花,但是每個人都去澆水,行不行?當然不行,那么我們應該怎么辦?在同學們和俞老師的共同商議下,一8班推選出了“護苗員”,再把班級分成8個小組,每個小組輪流養(yǎng)護。這不輪到第三小組時,小組同學每節(jié)課都來到苗圃邊,除了澆水外還像個小戰(zhàn)士一樣“站崗放哨”生怕有人弄壞自己心愛的“宮燈”。第五組的小黃利用雙休日特地買了水壺,悉心愛護著一個個小“宮燈”。第一組的張銘還特意只做了“請愛護花朵,不要碰摸”的警示牌……
在同學們的悉心照料下,一8班的花圃成為了其它班級最喜歡觀賞的植物之一?粗约河H手種植的“宮燈”每天都有不同的變化,大家都感到無比開心,充滿了成就感。
在這次“綠色家園,碩果累累”的科技節(jié)活動中,同學,老師和家長志愿者們共同參與,共同創(chuàng)建綠色家園。在一份愛心、一份責任感中,同學們與花朵一起健康成長!
責任作文 篇7
幼兒園時,我們小小的課本上印著四個大大的字:我愛中國。老師站在講臺上,用教鞭指著黑板,一遍一遍地教:我愛中國!小小的我們仰著臉一遍又一遍地用大大的聲音跟讀:我愛中國!
我,21世紀的青少年;中國,立足于世界的飛速發(fā)展的大國;建設祖國,是我們必須擔負的責任。
我們是有名的90后,我們是跨世紀的少年,我們是祖國未來的接班人。我們雖只是孩子,但我們有初生牛犢不怕虎的倔強,因為我們明白祖國需要我們去建設,我們是未來的主人,我們心懷中國夢。
在學校,我們勤奮學習,刻苦鍛煉,為的是什么?為的是做祖國的棟梁;在家里,我們對父母順從有加,對長輩真正做到尊和敬,為的是什么?為的是將來做一個道德上大寫的人;在公共場合,我們文明禮儀,不做違反道德的事,為的是什么?為的是走向社會,做個合格的公民。我們這樣,是因為我們心懷中國夢。
我們在變化,國家也在變化。
改革開放以來,我國經濟持續(xù)發(fā)展,國際地位不斷提高,綜合國力不斷增強。第一艘遼寧艦誕生,一個漂亮的起飛姿勢走你浮現(xiàn)在人們腦海中;人民的生活水平不斷提高,現(xiàn)在家家戶戶都是電氣化,在飲食上人們不再只是要求吃飽,而是吃的中國味道;人們也很注重戶外鍛煉,因為人們有信心用好的身體去看看明天更美的中國;科技力量不斷增強,神舟系列飛船成功發(fā)射,克隆技術有了重大進展,人類基因組序列圖的繪制已完成,教育也更上一層樓,每個學生都有權利、有義務接受九年義務教育,國家還免除學雜費,并為全國各地中小學配備學習儀器,增長學生知識國家要發(fā)展,社會要進步,是不可阻擋的歷史潮流。
我國制定了一系列戰(zhàn)略:科教興國戰(zhàn)略,人才強國戰(zhàn)略,三步走戰(zhàn)略目的就是把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家。我國20xx年的目標就是全面建設小康社會,中共十八大也再次強調了這一點,我國還是一如既往地走中國特色的社會主義道路。國家對新農村建設這一問題也很重視,預計在未來的3—5年內,會讓農村百姓住進新樓房
國家在變化,這也意味著,我們身上的擔子也在加重,建設祖國是我們義不容辭的責任。
天下興亡,匹夫有責這句話讓我們覺醒。21世紀的中國是飛速發(fā)展的大國。人才,科技是一個國家屹立于民族之林的重要因素,而祖國未來的人才就是現(xiàn)在的我們。
《禮記·大學》:修身,齊家,治國,平天下。我們應嚴格要求自己,加強自身道德修養(yǎng),控制自己,不做違反道德與法律的事。當然,我們更要努力學習,增長知識,把自己學到的知識用于將來祖國的建設之中,爭做祖國的棟梁。
作為21世紀的青少年,我們是充滿生機的一代,我們有責任有義務好好學習,心中有建設祖國的宏偉藍圖,從現(xiàn)在起,用智慧和知識武裝自己,珍惜生活中的分分秒秒,把生活中的挫折,作為一次次磨練,不斷提高,不斷進取,努力扛起建設祖國的重任。
風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關心。這樣才能立足于社會,走在世界前列,不再兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。我們是非常有潛力的一代,祖國的未來需要我們去建設,這樣未來的中國才會走在世界前列。
社會進步、國家發(fā)展是國家的夢,更是我們的夢。我們去拼搏,去努力,只為實現(xiàn)中國夢。
我,90后少年,心懷中國夢!
責任作文 篇8
星期天的早上,天氣晴朗。小明、小強和小剛三人來到小區(qū)的一片空地上踢足球。瞧,他們你追我趕,玩得正起勁,不時傳來一陣陣歡笑聲。這時候,球滾到了小明的腳下,他費了九牛二虎之力,用力一擊,“叭”的一聲,足球像一發(fā)炮彈飛到了張阿姨的陽臺。球踢中了其中的一盆花。只聽見“哐當”一聲,花盆碎了,小剛和小剛看到了, 撒腿就跑。小明心里“咚咚咚”直跳,心想:“老師說過,做錯事要自己承擔責任!比缓,小明拿著錢,來到下沙花店。他走進花店里,買了一盆一模一樣的花。小明捧著花來到張阿姨的家,按了按門鈴,張阿姨打開了門,小明上前一步,對張阿姨說: “阿姨,對不起,剛才我踢足球,把您的花盆踢碎了,F(xiàn)在我買了一盆花,賠給你。”張阿姨豎起大拇指,摸摸他的腦袋,笑著說:“啊,你真是一個勇于承擔的好孩子!毙∶髀犃藦埌⒁痰谋頁P,心里的石頭終于落地,像一只快活的小鳥飛回了家。
責任作文 篇9
每個人一生下來,就被賦予了很多的身份,意味著你要承擔身份所帶來的責任。每一個承擔責任的人,都是可敬的,都是我們學習的榜樣。所以,我們要學會勇于承擔責任,做好自己應該做的事。如果你不履行你所肩負的責任的話,會受到世人的唾罵。
唐朝的時候,唐太宗為了安撫外患,想出了以和親的方式來結束這場沖突。去吐蕃,這可能是一次有去無回的旅程,文成公主勇敢擔起了這份偉大的責任。她不怕危險,遠嫁她鄉(xiāng),為唐朝的穩(wěn)定,做著最偉大的貢獻。她是我們中華民族歷史上一朵璀璨的明珠,是我們的驕傲!我們因為她而自豪!她承擔責任的故事,永遠被人們傳頌!
我們所熟知的魯迅先生,他棄醫(yī)從文,擔負起文化救國的責任。剛開始,魯迅先生是在日本學醫(yī)的,想用醫(yī)術來救治同胞。后來,魯迅先生體會到,學醫(yī)并不能救國,只能救個別人。他認識到了同胞的思想已經麻木了,必須喚醒他們。他開始邁出了人生道路上極其重要的一步,開始寫文章,以筆作為自己救國救民的戰(zhàn)斗武器。最后,他通過文學,拯救了中國,喚醒了一個個被麻木的心靈!這就是責任的力量!
所以說,責任是我們每個人都逃避不了的問題。我們要學會承擔責任,努力做一個有責任心的人!為自己,為家人,為社會,貢獻自己的微薄之力!
責任作文 篇10
我要扛起我肩上的責任來。
我身為總管家,我的責任是管理好班級,管理好團隊,放學認真做好值日。不管肩上責任有多么重,我還是要扛起我肩上的責任來。
事情是這樣的,一個星期二,放學后我們管家認認真真開始做值日。李炫立不怕辛苦去幫我們拿來了水桶和拖把。大家馬上開始二話不說馬上開始認真拖地,因為我知道,我要扛起我肩上的責任來。我要把班級打掃干干凈凈。
但是盡管我們認真了,但還是出錯了。我們幾個管家犯了一個沒有扛完肩上的責任來的錯誤——忘記檢查垃圾桶了。
誰知道,監(jiān)助長正巧和沒有倒垃圾。第二天一早,莫老師當著全班同學的面指出了我們團隊的錯誤。我的心一揪,紅了臉,不好意思的用手舉著垃圾桶。那時候,我真恨不得找個地洞鉆進去。真是太丟人了。
我們又去洗垃圾桶。我們來到廁所,打開水龍頭,把垃圾桶沖洗了一遍。洗的時候很臭,不過這更讓我明白了,我要當好我這個總管家的職務,下次可不能在繼續(xù)犯這個低級的錯誤了。
雖然監(jiān)助長沒有倒垃圾,但還是我這個總管家沒有盡到該有的職責。我要學會反思我自己。想一下,如果我當時檢查了垃圾桶,把垃圾到了,扛起我肩上的責任來了,也就不會這樣了。
哎,不過畢竟是我沒有扛起我肩上的責任來,錯了就是錯了,莫老師說過,我們犯了錯誤不可怕,可怕的是不去改正。這是一次教訓,我一定要牢記這次教訓。以后我要扛起我肩上的責任來,努力做好每一件事。
加油!扛起我肩上的責任來!
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