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責(zé)任作文

時(shí)間:2022-01-24 20:38:05 責(zé)任 我要投稿

【推薦】責(zé)任作文集合7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的責(zé)任作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】責(zé)任作文集合7篇

責(zé)任作文 篇1

  今天爸爸7點(diǎn)多才回到家,我馬上請(qǐng)爸爸猜今天發(fā)生了什么不好的事,共10次機(jī)會(huì),在第6次時(shí)爸爸猜中了:我的語(yǔ)文書和作業(yè)(作業(yè)記錄本、語(yǔ)文1號(hào)ben、英語(yǔ)本、數(shù)學(xué)作業(yè)紙)都失蹤了。ィ荆撸迹

  爸爸馬上讓我換衣服去學(xué)校找,路上,爸爸讓我回憶書和作業(yè)是否裝進(jìn)了書包?是否遺忘在桌肚子里了?并提醒我,以后放學(xué)要同時(shí)檢查書包好桌肚子。在路上,我覺(jué)得很困,甚至都睡著了。

  終于,我們?cè)谖业淖蓝亲永镎业搅苏Z(yǔ)文書和作業(yè)們,甚至我的鉛筆袋也在那里!

  回家的路上,爸爸告訴我,雖然他一個(gè)人就能去幫我找作業(yè),但是遺忘了作業(yè),自己有責(zé)任去挽救,所以我必須要回學(xué)校。為了防止徹底睡著,我請(qǐng)爸爸放了英語(yǔ)碟,很快我們就回到了溫暖的家。

  我用最高效率完成了作業(yè),最后還修飾了鐘表,所有的損失都挽救回來(lái)了!

  今天的事應(yīng)該寫下來(lái)。

責(zé)任作文 篇2

  環(huán)保不是要做出驚天動(dòng)地的大舉措,而是做一些舉手之勞的事。比如看到水龍頭在滴滴答答地流水時(shí),主動(dòng)地把水龍頭擰緊;地上有一張廢紙時(shí),撿起來(lái)隨手扔進(jìn)垃圾桶里;看見(jiàn)一節(jié)廢舊電池時(shí);及時(shí)地送到廢電池回收站……這些都是環(huán)保的好表現(xiàn)。

  星期天,我和媽媽步行去商店購(gòu)物,因?yàn)殚_(kāi)汽車在馬路上會(huì)堵車,排出的尾氣會(huì)污染空氣,所以我和媽媽步行。到了商店,媽媽買完?yáng)|西,和我來(lái)到了收銀臺(tái)前。她沒(méi)有用一次性塑料袋,而是把家里的小提籃帶來(lái)了。商店里的一次性袋子不夠衛(wèi)生,不夠衛(wèi)生,不夠環(huán)保。盡量少用,最好是不用。

  在回家的路上,我差點(diǎn)兒被一個(gè)飲料瓶子絆倒。我立即將瓶子撿起來(lái)扔到了離這兒不遠(yuǎn)的垃圾桶里,說(shuō)道:“不知是哪個(gè)壞家伙把瓶子仍在地上,一點(diǎn)道德都沒(méi)有!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,并笑著夸我是個(gè)愛(ài)環(huán)保的好孩子。

  環(huán)保不是一句口號(hào),而是實(shí)際的行動(dòng)。如果人人都種一棵樹(shù),那地球就會(huì)一片綠色;如果人人都不亂丟廢舊電池,自覺(jué)地送到廢電池回收站,那田地就不會(huì)再受廢舊電池的危害了;如果人人都撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶,那地球就會(huì)更美麗了……

  不要讓環(huán)保成為一句口號(hào),要讓環(huán)保成為人人心中的責(zé)任。快動(dòng)起來(lái)吧!

責(zé)任作文 篇3

  母親教育我要做一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜。年幼的我總是一本正?jīng)地點(diǎn)頭應(yīng)和。

  嘟嘟生病了。

  嘟嘟是媽媽在我11歲時(shí)贈(zèng)予的生日禮物,它是一只害羞敏感又活潑好動(dòng)的倉(cāng)鼠。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我照顧好它。我信誓旦旦地拍著小胸脯說(shuō)好。

  但是,嘟嘟生病了,在我剛和它成為好朋友時(shí)。

  嘟嘟的左眼被感染了,又紅又腫,像哭了十天十夜般叫我心疼。發(fā)現(xiàn)它生病時(shí),我便火急火燎地沖出去拉母親大人來(lái)看。嘟嘟萎靡不振地縮成一小團(tuán)圈在了角落,不停地發(fā)抖著發(fā)出“嘰嘰嘰……”的呻吟聲。輕輕將它抱出來(lái),它掙扎著要跑。母親看過(guò)后,沉思了一會(huì)便將治療方法告訴了我。她說(shuō):“你的小伙伴現(xiàn)在受傷了,現(xiàn)在它只能依靠著你了!笔前。洁娇墒俏业暮门笥。母親的話讓小小的我心中升起一份責(zé)任感。我下定決心要照顧好嘟嘟。

  將嘟嘟小心翼翼地放回籠子里。便拖著自己的小短腿“吧嗒吧嗒”地迫不及待地飛奔了過(guò)去找茶葉。來(lái)到茶盤前,看到母親正泡好一小杯茶。從母親手中接下神藥便往回跑,母親欣喜的聲音從后面?zhèn)鱽?lái):“小心太燙哦!”又一次回到籠子面前,心急而又親柔地將嘟嘟抱了出來(lái)。連續(xù)兩次的移動(dòng)讓嘟嘟安全感頓失,不停瞪著小胳膊小腿要跑,慌張加上疼痛讓它徹底失去理智。手被撓了一遍又一遍,但我顧不上疼立刻柔下聲來(lái)好聲安慰:“別慌別慌,我來(lái)幫你治眼睛哦!庇昧硪恢皇忠幌乱幌碌貛袜洁巾樦=K于嘟嘟回歸平靜。拿起水和食物讓它吃,害怕讓它感到了饑餓。趁他吃東西的空檔,飛快地捏起一片茶葉又用嘴吹了吹。輕柔地幫它擦拭?偹愫昧。我松了口氣。

  兩天過(guò)去,我又來(lái)到籠子前面,驚慌和疼痛都在嘟嘟身上消失了,取而代之的是活潑開(kāi)朗。它蹦過(guò)來(lái),慢慢地在我手心舔了兩下,好似說(shuō):“謝謝,我的朋友!”這一個(gè)舉動(dòng)讓我興奮不已,一股暖流滲到了我的心田。

  責(zé)任充滿陽(yáng)光,暖了嘟嘟也暖了我和母親。責(zé)任,奏響生活最美的旋律。

責(zé)任作文 篇4

  留美學(xué)生張棟給自己布置了一份假期作業(yè)——每天上街撿一個(gè)小時(shí)的垃圾。也許有人會(huì)覺(jué)得這很不可思議。其實(shí)不然,張棟選擇了利用有限的時(shí)間來(lái)還街道一點(diǎn)潔凈,體現(xiàn)著一個(gè)躊躇滿志的大學(xué)生貢獻(xiàn)社會(huì)的決心。她正懷揣一份社會(huì)責(zé)任感踏上人生的旅途。

  梁?jiǎn)⒊l(fā)出“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”的呼喊。同樣,作為當(dāng)代青年,我們將成為社會(huì)未來(lái)的中堅(jiān)力量,將成為社會(huì)的主人翁。因此,我們要做有社會(huì)責(zé)任感的青年,帶著社會(huì)責(zé)任感上路。

  回望新中國(guó)的革命史,青年人扮演著舉足輕重的角色。青年人為著人民的解放,民族的復(fù)興付出一切。正是一大批懷揣社會(huì)責(zé)任感的青年譜寫出中華民族復(fù)興序曲。

  戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)人之一,梁?jiǎn)⒊鎸?duì)一個(gè)取舍生命或?qū)W問(wèn)的決擇,他毅然發(fā)出“讀書人死于學(xué)問(wèn)乃死得其所”的感慨。有人說(shuō)他迂腐,愚昧;魯迅先生曾為了避免一個(gè)民族陷入盲目的驕傲自大中,放棄了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名,亦有人說(shuō)魯迅愚蠢。可正是這“迂腐”的梁?jiǎn)⒊瑸橹袊?guó)的民主革命打開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。除了那份對(duì)民族,對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,還有什么能支撐他堅(jiān)守在革命陣地上呢?魯迅的“愚蠢”則是為救國(guó)救民而吶喊,展現(xiàn)出了一個(gè)革命家的民族氣節(jié)。作為當(dāng)代青年,我們須懷揣一份社會(huì)責(zé)任感,從前人手中接過(guò)復(fù)興民族,繁榮國(guó)家的歷史使命。

  看今日之青年,有伊拉克運(yùn)動(dòng)員侯賽因爭(zhēng)以生命的名義奔跑;有蘭迪教授用人生的最后一堂課來(lái)詮釋生命最純樸的價(jià)值;有文花枝、洪戰(zhàn)輝感動(dòng)中國(guó)的義舉;有四川大地震之后,幾十萬(wàn)人的救援隊(duì)伍;有為國(guó)家利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運(yùn)會(huì)那支朝氣蓬勃的青年志愿者隊(duì)伍。他們正用行動(dòng)向世人展示青年人對(duì)社會(huì)的熱忱。

  如果說(shuō)人人心中都已有了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,哪還會(huì)說(shuō)出“花三百萬(wàn)種死你”這樣囂張,愚昧的話來(lái);哪里還有在災(zāi)難臨頭之際,放棄自己的學(xué)生,作第一個(gè)逃兵的老師;哪里還會(huì)有為獲取利益而不顧消費(fèi)者健康的廠商?然而,在我們這個(gè)充斥著功利主義、拜金主義的社會(huì)里,這些都是事實(shí)。這樣看來(lái),一名青年學(xué)生對(duì)社會(huì)著任感的追尋,還會(huì)讓你覺(jué)得不可思議嗎?

  其實(shí),社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)不一定是轟轟烈烈的“大手筆”,只需我們認(rèn)真做好自己該做的事情,足矣。

責(zé)任作文 篇5

  我們班有個(gè)同學(xué)叫:張銘軒,他有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),瘦小的身材,穿起衣服筆挺筆挺的像一位勇敢軍人。

  他對(duì)工作非常負(fù)責(zé),還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上。潘老師 叫張銘軒交表格給德育處,張銘軒聽(tīng)后滿口答應(yīng):“老師 ,我保證完成任務(wù)。”于是他急忙跑去了,結(jié)果德育處沒(méi)開(kāi)門,張銘軒只好悻悻地先回去了。

  下課后同學(xué)和張銘軒正在玩,突然張銘軒開(kāi)口說(shuō):“我有事,你們先玩!蓖瑢W(xué)問(wèn)道‘‘你要去干嘛?”‘‘我要去送表格給德育處!睆堛戃幮χ卮。然后他又去了一次,可德育處還沒(méi)開(kāi)門。

  下午老師告訴張銘軒德育處開(kāi)門了,張明軒開(kāi)心地回答說(shuō):‘‘老師,我已經(jīng)連去了三次。第一、二次去德育處都沒(méi)開(kāi)門,到第三次徳育處才開(kāi)門,于是我把表格交給了德育處!

  “你們說(shuō)張明軒對(duì)工作負(fù)不負(fù)責(zé)任?”

責(zé)任作文 篇6

  作為一個(gè)21世紀(jì)的中學(xué)生學(xué)習(xí)固然重要,但我們的責(zé)任不只是學(xué)習(xí),當(dāng)然也不是玩耍,對(duì)于社會(huì)我們還有相應(yīng)的責(zé)任,對(duì)父母我們也有責(zé)任?傊覀兊呢(zé)任有很多很多。

  首先我們是一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)愛(ài)我們的'祖國(guó),愛(ài)我中華!不正是這樣一個(gè)道理嗎?我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)我的民族,我會(huì)自豪的說(shuō)我是一名中國(guó)人,當(dāng)今社會(huì)中國(guó)愈發(fā)的強(qiáng)盛,有的人說(shuō):80后的青年一個(gè)不如一個(gè)。我可不這樣認(rèn)為,因?yàn)樽鳛?0后的青年之一,我認(rèn)為我們是當(dāng)今最有想象力的,因此我們具備了當(dāng)今社會(huì)最需要的精神——?jiǎng)?chuàng)新精神,為了祖國(guó)的興衰我們的責(zé)任就出來(lái)了,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。

  在家里我們應(yīng)該孝敬父母,這就是我們的責(zé)任,我們出生在社會(huì),成長(zhǎng)在社會(huì),衣食住行都離不開(kāi)社會(huì)。因此,如果以后我們有了成就就應(yīng)該回報(bào)社會(huì),這樣才能盡到我們的責(zé)任,所以我們還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),總而言之我們還是要把學(xué)習(xí)放在首位才行。

  在此我要告訴大家我們是祖國(guó)的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。我們身上肩負(fù)著重大的擔(dān)子,我們不光要學(xué)習(xí)好各方面知識(shí)還要提高心理素質(zhì),不能經(jīng)不起挫折,我常常在電視上看到有的人進(jìn)入社會(huì)因經(jīng)不起挫折而自殺,這會(huì)讓人引起多大的反思!生命是多么的寶貴,而為了一些小小的事而自殺,這化得來(lái)嗎?然后我們還要學(xué)會(huì)自理,要自己能夠照顧自己,有的人在上大學(xué)時(shí)因生活不能自理而勒令開(kāi)除,這是令人痛心的。我們不能再受父母的溺愛(ài)要自己的事自己來(lái)完成。要做一個(gè)合格的21世紀(jì)的初中生。

  這就是我的理想,把中國(guó)推向世界的顛峰,任重而道遠(yuǎn),我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

責(zé)任作文 篇7

  “人不能不弘毅,任重而道遠(yuǎn),仁以為他的職責(zé),不如重?死得早,已經(jīng)死了,這不是很遠(yuǎn)嗎?”曾子的話表達(dá)了中國(guó)價(jià)值觀的核心,也對(duì)“責(zé)任”一詞進(jìn)行了莊嚴(yán)而神圣的詮釋。

  縱觀中國(guó)歷史,幾千年來(lái),中國(guó)人民一直以一種不可動(dòng)搖的責(zé)任感詮釋著民族精神:大禹治水,三進(jìn)不進(jìn),其身影來(lái)去匆匆;屈原在漫長(zhǎng)的道路上走來(lái)走去。他的心和思想是多么虔誠(chéng);文天祥:自古以來(lái)誰(shuí)沒(méi)有死過(guò)?當(dāng)一個(gè)人把自己的紅心留在歷史中時(shí),責(zé)任有多重要?虎門的煙霧讓林則徐鑄造了我的中國(guó)尊嚴(yán),讓我看起來(lái)如此堅(jiān)定!因?yàn)樨?zé)任,毛澤東指出了國(guó)家,創(chuàng)造了世界。因?yàn)樗呢?zé)任,鄧小平打開(kāi)了改革開(kāi)放的大門。因?yàn)槲覀兊呢?zé)任,一代又一代的領(lǐng)導(dǎo)人繼承了過(guò)去,點(diǎn)燃了我們民族偉大復(fù)興的火種。

  今天,我們生活在這樣一個(gè)美麗可愛(ài)的時(shí)代。你周圍的人都在目睹各種負(fù)責(zé)任的行為。黃智全,一個(gè)普通的公交車司機(jī)。在一次旅行中,他突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘,他做了三件事:慢慢地把車停在路邊,用盡最后的力氣拉下剎車閥,打開(kāi)車門,讓乘客安全下車,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),確保汽車和乘客的安全。。。在他生命的最后一刻,他,一個(gè)普通的公共汽車司機(jī),做了一件普通而偉大的事情!在生死關(guān)頭,他認(rèn)為對(duì)他人負(fù)責(zé)比生命更重要!他的行為讓責(zé)任這個(gè)詞閃閃發(fā)光!

  因?yàn)閻?ài)的責(zé)任,地震發(fā)生時(shí),老師譚千秋毫不猶豫地把四個(gè)學(xué)生緊緊地抱在身下,用她的雙臂給了他們一個(gè)希望,但她給了他們生命。

  因?yàn)閻?ài)的責(zé)任,孟祥斌跳起來(lái),把生命的機(jī)會(huì)留給了一個(gè)不知名的年輕女人,而他自己卻睡在冰冷的水中,給我們留下了一個(gè)溫暖的啟示。

  因?yàn)閻?ài)情的責(zé)任,洪戰(zhàn)輝抱起妹妹走進(jìn)了大學(xué)。他離開(kāi)了多少個(gè)春天、夏天、秋天和冬天?

  也許你會(huì)說(shuō)現(xiàn)在談?wù)撟鳛橐粋(gè)中學(xué)生的責(zé)任還為時(shí)過(guò)早,但是培養(yǎng)良好的品質(zhì),樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,做我們今天想做的一切是我們的責(zé)任!在家孝敬父母,盡力幫助他們,不要在外面花錢,要節(jié)儉,對(duì)你的家庭負(fù)責(zé)。在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課、遵守紀(jì)律、按時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù)是對(duì)他人和自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  從今天開(kāi)始,讓我們成為一個(gè)有勇氣承擔(dān)責(zé)任,收獲美好生活的人!

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