【推薦】責(zé)任作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼呢�(zé)任作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
責(zé)任作文 篇1
責(zé)任是什么？責(zé)任是跟隨我們一生的“行李”！它如影隨形的跟著我們，無處不在。
11歲的男孩在踢足球時(shí)把一戶人家的玻璃踢破了。這件事傳到了他爸爸的耳朵里，于是他對(duì)自己的兒子說：“兒子，你把人家的玻璃打碎了，你必須照價(jià)賠償�！蹦泻⒙犃藛柊职郑骸澳俏胰ツ恼义X啊？”爸爸回答他：“我愿意先借給你，但半年后你必須換給我。”男孩沒辦法，只好每天放學(xué)都盡自己的努力都賺一些錢。半年后，男孩攢了足夠的錢，并還給了他爸爸。
這位男孩就是美國總統(tǒng)里根，他的爸爸是一個(gè)很有責(zé)任感的父親。他教育里根：一個(gè)人要對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)人。我讀完了這篇故事的時(shí)候，覺得負(fù)責(zé)任就是花點(diǎn)力氣，付出勞動(dòng)就可以了，但在我讀完了另一則故事的時(shí)候，就不這樣認(rèn)為了，它的題目是：《跨越百年的責(zé)任》。
初春，河南鄭州一座百年老屋的主人，突然收到了來自美國一所大學(xué)寄來的信，寄信人叫湯姆。
主人沒有外國朋友，也就更談不上什么親戚了，他本以為這封信寄錯(cuò)了，但他看了一下地址，并沒有錯(cuò)。主人把信打開了，上面寫著：
您好，我是一名建筑設(shè)計(jì)師，年輕時(shí)，我很榮幸的設(shè)計(jì)建造了您所居住的房子，它非常美麗，但房子也是像人一樣會(huì)有衰亡的一天。當(dāng)您收到我這封信時(shí)，這房子的.壽命也快沒了，我建議您現(xiàn)在馬上搬走，要不然您的家人和財(cái)產(chǎn)會(huì)受到嚴(yán)重的威脅和損失。
主人很重視湯姆給他記得這封信，于是他以最快的速度搬走了，并封存了這棟房子，同時(shí)，他也回寄了一封信給“湯姆”真誠的感謝他善意的提醒。果然過不了多久那棟曾經(jīng)美麗的房子倒塌了。
一個(gè)月后主人收到了湯姆的孫子小湯姆的回信。原來老湯姆早已去世了。那封提醒信是他特意告訴他的孫子，在房屋造滿100年的前夕，務(wù)必將這封信交到中國房屋主人的手中。
為此，這封長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的信，經(jīng)過了祖孫幾代的手，并通過外交途徑，終于交到了現(xiàn)在房主的手上。
看來，我以前似乎對(duì)責(zé)任的理解低估了，責(zé)任，是做好人的自覺行為；是做好事的動(dòng)力之源，是社會(huì)文明的積極表現(xiàn)，是生活幸福的切實(shí)保證。設(shè)計(jì)師與房主雖然跨國兩地，但湯姆的責(zé)任感仍沒動(dòng)搖，這一點(diǎn)使我十分敬佩！值得我學(xué)習(xí)。
責(zé)任作文 篇2
十一長(zhǎng)假，我們要去的是沿海城市—東營(yíng)。因?yàn)槁犝f那里空氣清新、人也少，所以我們要去那里。
去那兒的路上，我看見了藍(lán)天白云�？墒窃诎自浦�，還有許許多多的工廠。工廠冒著濃濃的煙，已經(jīng)把工廠之上的那塊天空染黑了�！盀槭裁从心敲炊喙S呢？”我問媽媽。媽媽說：“因?yàn)樗麄兎浅Ｘ澙�，他們沒有自制力，他們?yōu)榱隋X，去污染自己的國家。他們不想給后代一個(gè)干凈、美麗的家園�！闭f著，我們就到酒店了。
放好東西后，我們要去一個(gè)大公園。到那里后，我看見了一大片湖，郁郁蔥蔥的樹木，還有一座拱形小橋�？墒�，突然，我看見一個(gè)隨地吐痰的人，我立刻上前阻止他。他看見我過去，就趕緊跑了。他走后，我叫來了保潔阿姨，她幫忙清理了那些痰。我接著往前走，咦？那是什么？金燦燦的`，原來是沙灘�。�
我非常高興，開始挖沙子。挖著挖著，挖到的沙子越來越黑，因?yàn)榇系氖蜑⒌胶�，漸漸的，沙子也變黑了。挖完沙子，洗了洗腳，我們就回九點(diǎn)了。到了酒店，我想出了幾條解決方案。一、以后要是路程較近，就走路或坐巴士。二、不能隨地吐痰。三、要節(jié)約用水。
希望我的方案可以影響到更多的人。讓我們都懷有一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任心，我們的國家會(huì)更加干凈、美麗！
責(zé)任作文 篇3
雷電交加，有一股力量騰空而起，令世人矚目。仰望天空，有一聲怒吼穿過云霄，緊鎖生命的喉。
是誰？滾滾江流，綿延不絕，瀉出天的魂魄。李冰在人與自然間找到了一個(gè)最溫柔的觸點(diǎn)，他建起了至今沿用的都江堰。他，為了世人的平安，為了黎民的疾苦，挑起了責(zé)任，愿用生命交換。是誰？壯闊的草地，冰冷的`陽光，沐浴著那個(gè)時(shí)代。我看見黑色的幽魂正慢慢剝?nèi)ヒ粋�(gè)人的生命，他鎮(zhèn)定，那是自若的微笑。他蔑視，那是不羈的靈魂。是誰？大地在震動(dòng)，撕裂了一個(gè)個(gè)美滿的家庭，美好的人生，光輝的前程。我聽見從哭喊到掙扎到安靜，又到哭喊，接著死寂。被碾碎的心靈又慢慢織起，在地下深處有一刻的定格。那些老師仍喊著“快”，也許“跑”字未出就瞬間覆滅。有太多的大愛，有太多的責(zé)任在此刻成為5·12的回憶與懷念。
生命是一只蛹，那么容易的庸碌，在心中有一分成蝶的時(shí)刻，終究破繭。但生命卻不是一只蛹，因?yàn)樨?zé)任也許會(huì)以生命為代價(jià)。鳳凰涅槃，要有敢于化為灰燼的勇氣，要有責(zé)任，要為生命奮斗。
一個(gè)民族在懂得綿延，在懂得傳承時(shí)，到底留下了什么，抹滅了什么？生命對(duì)每一個(gè)人都很重要，但它若與民族危亡，歷史使命相碰撞，如何權(quán)衡？不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)做這樣的選擇，但時(shí)間會(huì)銘記。把責(zé)任鐫刻在心中，這是一個(gè)民族至善至真的力量，是一個(gè)民族大愛發(fā)揚(yáng)傳承的源泉。
責(zé)任作文 篇4
20xx年悄然而至，你看，可愛的海寶們換上了節(jié)日的盛裝；你聽，世博會(huì)的腳步越來越近了。很快，上海世博會(huì)將要拉開序幕。到那時(shí)候，世界各地的很多賓客將來到我們這座美麗的城市，感受中國發(fā)展所帶來的巨大變化。
作為這個(gè)城市的小主人，我能為世博做些什么呢？
當(dāng)有人問路時(shí)，我一定以熱情的態(tài)度盡可能地給予他們需要的幫助；爺爺奶奶上車，我一定會(huì)把自己的`座位讓給他們；需要排隊(duì)的時(shí)候，我一定做到安靜等候。我想向大家展示中國未來一代的精神風(fēng)貌。
我沒有為公園的草坪種花種草，但我一定會(huì)愛護(hù)綠化，不打擾小草休息；我不會(huì)植樹，但我一定會(huì)愛護(hù)樹木，并且節(jié)約每一張紙、每一支筆；我的玩具需要使用干電池，但我一定不隨便亂丟廢電池；我還要節(jié)約每一滴水、每一度電，和長(zhǎng)輩們一起使用環(huán)保袋。我想讓地球處處環(huán)保，充滿綠意。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，每天在充滿著幸福和快樂的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我一定要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后用自己的知識(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我要讓我們的祖國更強(qiáng)大，讓未來的城市更美、生活更好！
責(zé)任作文 篇5
責(zé)任，顧名思義：一指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)，盡責(zé)任，崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己的工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。人生活在社會(huì)上，不會(huì)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，言談舉止，都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生，我們主要的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為老師，我們主要的責(zé)任是教書育人；作為父母，我們主要的'責(zé)任是培育子女長(zhǎng)大成人。不要說“那生活著豈不是很累啊，有那么多的責(zé)任要承擔(dān)？”的確，但轉(zhuǎn)念一想，一個(gè)人背負(fù)的責(zé)任越大，能力便越大。倘若做到了自己應(yīng)盡的責(zé)任，幫助了別人，那豈不是很有成就感？正如“送人玫瑰手留余香”一樣，快樂了別人，充實(shí)了自己的生活，提高了自己的修養(yǎng)。何樂而不為呢？
有的人會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，接受責(zé)任，有的人則是想方設(shè)法的逃避責(zé)任。其實(shí)，你怎樣面對(duì)責(zé)任，日后責(zé)任便會(huì)怎樣對(duì)待你。責(zé)任有的時(shí)候，能使我們跌到低谷，也能使我們走到人生的高峰。
隨著人生歷程的改變和時(shí)間的推移，責(zé)任無時(shí)無刻不在變化，所以保持一個(gè)清新的頭腦，冷靜的去對(duì)待周圍的一切變化，我們對(duì)自己的人生也應(yīng)做到應(yīng)盡的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇6
我們要學(xué)習(xí)《公輸》這一課。老師準(zhǔn)備讓我們通過演故事的形式學(xué)習(xí)，我們熱情高漲，很久沒有做這樣的游戲了。馬上開始準(zhǔn)備，準(zhǔn)備演故事需要四個(gè)角色。一個(gè)來獨(dú)白，一個(gè)單人楚王，一個(gè)演公輸般還有一個(gè)是墨子。這四個(gè)角色中說話最多的是墨子。而且需要很強(qiáng)的邏輯思維能力，還需要有較好的普通話，這個(gè)角色最難當(dāng)，究竟有誰來當(dāng)呢。我們小組誰也不愿演墨子，不愿擔(dān)任著重要的腳色，于是有人提議還是抓鬮吧。最終毛毛籌到了這個(gè)寫著墨子良子的枝條，一副無可奈何的樣子。只能這樣了。于是開始準(zhǔn)備各自的`腳色，十分鐘后，擔(dān)任出旺角色的開始提議先排聯(lián)實(shí)施。墨子還需要一些時(shí)間，才能準(zhǔn)備得更好。于是我們又等了他們幾分鐘。最后我們開始排練，覺得感覺良好。
第二天，一上課老師就宣布，表演馬上開始，因?yàn)槭孪纫呀?jīng)決定好次序，所以故事按次序，進(jìn)行著，在這個(gè)過程中，我重點(diǎn)觀察了各個(gè)小組墨子的擔(dān)任著，我發(fā)現(xiàn)他們都表現(xiàn)得非常好，不但比其他角色地說得流暢，而且對(duì)人物身份和地位的揣摩也完成得比較好，一次次我們的掌聲為墨子想起，為他們流暢的普通話，為他們義正詞嚴(yán)的表情。我們激動(dòng)著，最后最佳演員獎(jiǎng)如出一轍竟都是墨子的表演者，我若有所思，我想只有敢于承擔(dān)重任的機(jī)會(huì)才會(huì)更青睞于他，光條輕快的活干的同學(xué)不但自己等能力得不到鍛煉，而且機(jī)會(huì)也不會(huì)給你，想想自己該好好反思一下了。責(zé)任與成功是成正比的。所以以后的生活中我要學(xué)會(huì)敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于挑重?fù)?dān)，這樣我才能更好的走向成功。
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