關(guān)于責(zé)任作文集合十篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的責(zé)任作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責(zé)任作文 篇1

　　肩之責(zé)任， 安敢丟之？

　　“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”口里喃喃，心中亦明了：肩之責(zé)任，安敢丟之？

　　姐之責(zé)

　　端坐書桌前，奮筆疾書，偶遇“攔路虎”，也只是略作停頓，接著便快速在試卷上勾畫。當(dāng)真為一幅勤學(xué)圖，只是，這般好景怕是持續(xù)時間不長啊！果不其然，虛掩地房門忽然被“呯"地一聲打開，緊接著便是那激揚(yáng)的聲音傳來：“姐，我有道數(shù)學(xué)題不會�。　泵夹奈�皺， 臉上劃過一絲無奈，“再想想。"我快速地接過話茬，手依舊不停地計算著。“哎呀呀！這題難到變態(tài)，江湖告急，老姐，你總不能見死不救吧！”哀怨聲在耳畔回響，某人似乎還嫌不足以表達(dá)自己的情感，竟然拿著張試卷在我眼前不�；斡�。輕嘆一口氣，停下手中的動作，自打她來，一道題三遍算出三個結(jié)果……于是，打發(fā)走眼前的某人成為頂要緊的事，依稀瞄到上面復(fù)雜的幾何圖形，無語扶額，“筆墨伺候……"旦見某人快速變臉，笑臉相迎地拿來一支鉛筆，邊用期待的.小眼神盯著我。到這次第，也只好快速閱讀題干，讓大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，埋頭用鉛筆勾勾畫畫地講解給她聽。十分鐘后，自以為解釋細(xì)致地我沾沾自喜地抬起頭，卻撞上她迷惑的眼神，慘敗，自覺地表示再講一遍吧！ ……五分鐘后，滿懷期待地問：“聽懂了沒？“某人勉為其難的點(diǎn)了點(diǎn)頭，還帶著許些不確定：“算懂了吧��？”默默地問一句“哪兒還不懂？"十分鐘后，某人開心地拿著試卷蹦跳跑遠(yuǎn)，還嚷嚷：“作業(yè)完成嘍！”而我，面對眼前好幾張空白卷，欲哭無淚，認(rèn)命般繼續(xù)筆走如飛并在心中恨恨道：下次再也不教這種”浪費(fèi)時間”的學(xué)生了。只是一次復(fù)一次，下次何其多！君不知下次歸期，奈何年長二歲，惟講解耳。肩之責(zé)任，安敢丟之？

　　頭之責(zé)

　　初任語文課代表一職，內(nèi)心惶恐。據(jù)以往經(jīng)驗便可知，這種差事不好干哪！且看如下場景：教室里一片寧靜，正是傳達(dá)老師布置的作業(yè)的好時機(jī)。清清嗓子”語文作業(yè)”四字剛出口，便成功吸引了來自上百只眼睛的凝視。雖內(nèi)心發(fā)怵，卻也要硬著頭皮說下去：“一篇 800 字的隨筆……″得，語音尚落，班里便炸開了鍋，″800 字，要命�。　薄鞍巢幌雽� 800……"還有幾個一臉置疑地看著我：“老師不是說不限字?jǐn)?shù)嗎？”內(nèi)心叫苦，耐心解釋：“老師跟我說的是 800 字�！� 暗暗吐槽，我也不想寫啊，卻還要無可奈何地喊停吵雜，繼續(xù)傳達(dá)……收作業(yè)也是一大苦惱之事，連喊數(shù)聲"誰沒交作業(yè)"后，沒人搭理我，但只要送完作業(yè)回來，書桌上便安躺著本陌生作業(yè)本……哭笑不得有時，焦頭爛額有時，誤解委屈有時，只是無他法，唯履行已責(zé)，方能無愧于心。且因師之信任，友之信賴，肩之責(zé)任，豈敢丟之？

　　我堅信，責(zé)任無大小之分。因他，讓平凡的我們在屬于自己的世界熠熠生輝，不忘初心，有始有終。銘記：

　　肩之責(zé)任，安敢丟之！

責(zé)任作文 篇2

　　每個人都是美麗，有的是外表上的美麗，有的是因為自信而美麗，還有的是因為有愛心……。而我的美麗，是因為我有責(zé)任心，什么？你不信，且聽我慢慢道來！

　　這學(xué)期，班級了開展了”結(jié)對子，一幫一“的活動。身為中隊長的'我，自然要起”模范帶頭作用了，所以，我挑了個”徒弟“，誰知這”徒弟“還真棘手呢！他上課不認(rèn)真聽講，下課也不仔細(xì)做題，下課鈴一響，他就”開玩“了我也”捉“不住他。但作為”師父“，我不能撒手不管。每次上課，只要發(fā)現(xiàn)他不認(rèn)真，就拍一下他，并用眼神”警告“他。下課鈴剛響，我就”按“住他，讓他在座位上復(fù)習(xí)，不僅如此，作為一個”合格“的師傅，首當(dāng)其沖的便是提高徒弟的成績，可他雖然在我的”監(jiān)視“下不敢再玩，但上課聽講時目光呆滯，昏昏欲睡。為了想提高他的成績，我下了一道”死命令“——一堂課必須舉手兩次回答問題。為了這個徒弟能好好學(xué)習(xí)，不拖班級后腿，我犧牲了許多寶貴的時間。但看著他的成績一點(diǎn)點(diǎn)上升，也值了！

　　身兼數(shù)職的我還是衛(wèi)生檢查員，每次輪到我檢查時，我都非常認(rèn)真仔細(xì)，每個角落都不放過。做語文課代表時，我一下課就往辦公室跑，將老師改好的作業(yè)及時地發(fā)放。這不都體現(xiàn)了我很強(qiáng)的責(zé)任心嗎？這下你相信了吧？我美麗，是因為我有責(zé)任心！

責(zé)任作文 篇3

　　十三年一晃而過，我也已經(jīng)長大了，跨進(jìn)了中學(xué)大門，也走上了第一個階梯——七年級。它讓我懂得了什么是責(zé)任。

　　什么是責(zé)任?那就是做好自己分內(nèi)的事情。

　　記得剛開學(xué)時，語文老師要選擇語文小組長，當(dāng)老師宣布要讓我當(dāng)時，我心里樂滋滋的，充滿了陽光。當(dāng)老師說：“這個小組長官是不大，但是要費(fèi)時間管理你們這個組，平時背書，詞語不過關(guān)等都要管，你要為他們默寫，知道過關(guān)為止——”我一聽心就涼了半截，怎么這么麻煩，我的'苦日子來了。沒想打，第一天就遇到了麻煩，組內(nèi)一名組員吐字不清，背書，我就根本聽不懂，要在平時我早就發(fā)脾氣了，可現(xiàn)在不行，我要壓著火，耐著性子，想要管好別人，讓別人聽我的，就有以身作則，才能讓比爾心服口服。于是漸漸的我也變得認(rèn)真細(xì)心起來了。

　　記得我組的劉浩，那天就是不默寫，我那三寸不爛之舌說了又說，他終于肯默寫了，當(dāng)上組長后，我從以前不負(fù)責(zé)任變得負(fù)責(zé)任了，干什么事都認(rèn)認(rèn)真真，做好自己該做的。

責(zé)任作文 篇4

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！睍r代當(dāng)下讀書不只是一種樂趣，更是一種責(zé)任。

　　如今我國被新型冠狀病毒搞得人心惶惶，我猛然意識到，讀書還能救人！當(dāng)危險來臨時，使你惶恐的并不是病情，而是無知！讀書不僅對個人有利，更對我們的國家有利。我們需要讀書，年輕一輩的崛起需要讀書，而讀書更是一種責(zé)任！

　　讀書的責(zé)任在于為個人，社會以及國家增添色彩。我們時常說要對自己的人生負(fù)責(zé)，讀書便是提升自我的一種藝術(shù)。小米科技在這次疫情中捐款超過1100萬，而CEO雷軍，是一位平凡的創(chuàng)業(yè)者，但他卻是大多數(shù)職場人奮斗的榜樣。他曾親口說道：“讀書真的可以改變命運(yùn)，我就是例子！”仔細(xì)翻看雷軍的微博，會發(fā)現(xiàn)他讀了不少商業(yè)領(lǐng)域的名篇佳作，在不斷汲取知識的過程中，他終于掌握了竅門，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。讀書讓雷軍從一窮二白走向飛黃騰達(dá)，他也因此對讀書更加滿懷熱情，也正是讀書，使得他擔(dān)起了對自己人生的責(zé)任，更為社會與國家貢獻(xiàn)了一份力量。

　　再將鏡頭切向我們的生活，面對突然爆發(fā)的疫情，我們又應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任，為祖國貢獻(xiàn)我們的力量？鐘南山院士曾經(jīng)說：“選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然的，但是一旦你選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待它”。老院士用自己的行動為我們樹立了很好的`榜樣。時隔17年，這位84歲的“老戰(zhàn)士”再一次返回了抗疫戰(zhàn)場。作為中國工程院院士、著名呼吸病學(xué)專家、中國抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物，他將畢生所學(xué)全部貢獻(xiàn)給了祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)，治病救人，抗擊疫情，而他今天的榮譽(yù)和成就和他曾經(jīng)的努力讀書是密不可分的！現(xiàn)如今，在千千萬萬醫(yī)護(hù)人員最美逆行的堅定背影下，我更加堅信“讀書是一種責(zé)任”！

　　作為學(xué)生，我們渴望讀書帶給我們知識，改變我們的命運(yùn)，同時，我們更要擔(dān)負(fù)起讀書的責(zé)任！即將面臨中考的我們，在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，唯有揮灑汗水，才能成為祖國明日的棟梁之才！

責(zé)任作文 篇5

　　我們這助小刺兒頭要上一年級的時，我們的幼兒園老師末于松了一口吻。我心想要是教我們這幫小刺兒頭的一定是一位年長的老師。玄月一日啟學(xué)這地一位年青美麗的父老師走入了我們的教室。校長說：“這是你們的班主任許老師�！毙ｉL的話音剛降，就聞聲很多家長談?wù)摷娂嫞哼@樣一位年輕的老師能較佳這幫孩子嗎？這時候許老師說：“請野長們釋懷，我一定會把這些孩子學(xué)惡的�！�

　　記得我們剛上第一節(jié)課的時候，同窗們的臥姿七扭八歪，握筆姿態(tài)也不準(zhǔn)確，上課談話，不當(dāng)真聽講。老師一次一次地提示我們，一個一個的教我們。老師常常用課間勞動時光幫我們講題，素來不怕麻煩。

　　老師對我們又愛又嚴(yán)厲。有一次，我沒有實現(xiàn)息業(yè)，媽媽拿我不措施。就向老師擊了小講演說我學(xué)習(xí)沒有自發(fā)性。老師耐煩的給我道不迭時寫功課的`害處，讓我意識到自動學(xué)習(xí)的主要性在老師慈愛的目光下，我愧疚地頂下頭。過后我暗想必定要把這個壞弊病改掉。

　　老師的心里沒有本人只有我們。那天老師往休會。抬學(xué)鈴聲未經(jīng)響了，我們在整理貨色籌備歸家，老師匆匆倉促忙地趕回去給我們安排家庭作業(yè)。

　　二年從前了，我們班的學(xué)習(xí)成就始終金榜題名。班里的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃。共學(xué)皆在提高，課堂紀(jì)律賴了，關(guān)懷群體的同學(xué)多了。我們班的墻上的獎狀也越來越多了。

　　老師��！你實是替了爾們操碎了口咱們從心面感謝您。

責(zé)任作文 篇6

　　責(zé)任，是我們的基礎(chǔ)，但是它可影響我們的一生。所以我們時時刻刻都要有責(zé)任感。

　　但是我就沒有責(zé)任感，因為我經(jīng)常丟三落四的，在學(xué)校，班里要做的事我都經(jīng)常忘記帶，所以做板報的時候，沒有人愿意和我做，我覺得很慚愧，我就下定覺心要改了這個毛病。

　　自從上了這節(jié)作文課，我才知道了責(zé)任是多么的重要，要是一個人沒有了責(zé)任感的話，他這一生就會一事無成，他到哪里，哪里的人都會討厭他。所以我們不管做什么事都要有責(zé)任感。

　　在家里，我們要孝順父母，要是他們生病了，我們不僅要做家務(wù)活，而且還要照顧他們，還要帶他們?nèi)メt(yī)院看病。每當(dāng)做完這些，我就會覺得我的責(zé)任感加強(qiáng)了一步。

　　我現(xiàn)在才明白，責(zé)任心很重要的`，所以我們要從小做起。從身邊做起。廣告上說: 責(zé)任重于泰山，只要有責(zé)任心，我們就有很大的成就。

　　從責(zé)任這兩個字，我就想起了非常多的幻想，但是光想是不夠的，是要我們?nèi)プ龅摹?/p>

責(zé)任作文 篇7

　　保證一個良好的身體是十分重要的，這不僅僅是對自己的責(zé)任，更是對家庭的責(zé)任，因為，你一個人關(guān)系到很多人的感覺以及感受。所以，我從小就保持著一個良好的鍛煉習(xí)慣，每天堅持跑步、仰臥起坐等運(yùn)動，為的就是能讓自己身體健康、強(qiáng)壯，給家人和朋友減輕負(fù)擔(dān)。

　　身體健康也是一種責(zé)任。我們每個人都是一個獨(dú)立存在的個體，但是同時也是一個大群體當(dāng)中的一份子，對于家庭我們是不可缺少的一個人，對于班集體我們也是一個很重要的人，等等。疾病是我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常能見到的事情，但是哪個家庭也不愿意遇到這樣的事情，但又避免不了，我們經(jīng)常能夠從電視機(jī)中看到，一個病人會拖到一家人，不能工作，不能拿做其他的的.事情，所以，我們保持一個好的身體是十分必要的。這其中，運(yùn)動就是十分重要的方法。

　　身體健康就是一種責(zé)任。誰也不能推脫，人不能太自私，要有一份最起碼的為他人著想的心，在自己能夠幫助別人的時候，盡自己最大的力氣，同時，減少自己對于別的依賴，這都是一種責(zé)任，更是一種義務(wù)。

　　保持身體健康，對家庭，對朋友，都是有好處的！

責(zé)任作文 篇8

　　發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，爭做時代青年

　　歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。

　　憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻;竟難忘那十月的潮思;竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風(fēng)云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動。

　　80年后的今天，我們又一次站在五四運(yùn)動的紀(jì)念碑前。回望那個壯懷激烈的年代，那些站在時代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著五四以后一代代青年高舉著愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的旗幟，努力探索、不斷創(chuàng)新。為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。

　　時光白駒過隙，靜聽時代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的中國青年踏著時代的鼓點(diǎn)，緊追著時代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群，今天的邵云環(huán)、許興虎、朱穎，他們都是懷著對祖國、對人民滿腔的情和愛，獻(xiàn)出了自己寶貴的`生命，這不正是“五四”精神在新時期的具體體現(xiàn)嗎?

　　二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響，眺望未來世紀(jì)曙光的時候，我們看到的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的逐步呈現(xiàn)，資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈�？梢姡�中國跨世紀(jì)的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日，以美國為首的北約對我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻轟炸再次證明，美帝國主義仍如豺狼虎豹般無時不在打著中國的主意。近十天來，我國各族人民高舉著五四的光榮傳統(tǒng)，搖旗吶喊、義憤填膺。中國人民是不可欺的，中國人民是不可戰(zhàn)勝的!

責(zé)任作文 篇9

　　有一種心情叫感恩，有一種使命叫責(zé)任。有人曾經(jīng)說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把它點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代�！币驗閯e人的愛，我們幸福的生活;因為別人的愛，我們感恩;因為別人的愛，我們要愛別人;因為別人的愛，我們要承擔(dān)起生活的責(zé)任。

　　字典中，感恩是指對別人所給的幫助表示感激，引申而言感恩是一種處事的哲學(xué)，更是生活的大智慧。懂得感恩的人，定會收獲幸福;懂得感恩的人，定是一位品德高尚的人。翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績念母懷丹橘……

　　古人尚且如此，今之后人更當(dāng)如何?當(dāng)我們呱呱墜地之時，是誰將我們捧在手心，精心呵護(hù)，讓我們在歡聲笑語中茁壯成長?當(dāng)我們心煩意亂之時，是誰把我們煩亂的思緒梳理，幫我們排憂解難?當(dāng)我們失敗氣餒之時，是誰給我們勇氣，為我們指引方向?又是誰將感激的種子悄悄的播散在我們的心靈里?……一路走來，“愛”從未離開，如影隨形。也正是“愛”教會了我感恩，正如一首歌里唱的`：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。

　　烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。山感恩地，方成其峻。海感恩溪，方成其博大，天感恩地，方成其壯闊，世間萬物莫不感恩于心。更何況身為靈長的人呢?贈人玫瑰，手有余香，感恩是一種雙向的情感，常懷感恩的心，就會享受幸福人生，茫茫人海，每個人如果都能時時處處心懷感恩和善良友好，那我們的世界一定會更加和諧。

　　其實，感恩就是讓我們承擔(dān)起報答那些恩惠的責(zé)任。當(dāng)我們讀懂這些，也就讀懂了人生本身就是付出的同時獲得回報的時候，就應(yīng)該理解肩負(fù)的責(zé)任，絕不是光索取而不回報。當(dāng)我們感恩于大自然時，就應(yīng)該負(fù)起珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;當(dāng)我們感恩于父母時，就要孝敬父母;當(dāng)我們感恩于國家社會時，就應(yīng)該肩負(fù)起維護(hù)祖國尊嚴(yán)、促進(jìn)民族強(qiáng)盛的責(zé)任;當(dāng)我們每位員工感恩于組織，就必然會把單位的事當(dāng)作自己的事去做，兢兢業(yè)業(yè)，扎實進(jìn)取。

　　感恩之情，照亮了你我的心房，也讓生活充滿暖意。那就讓我們感恩于心，做一個懂得珍惜的人;責(zé)任于行，做一個會承擔(dān)的人!

責(zé)任作文 篇10

　　文明，是人與人之間互相尊重的體現(xiàn)，我們的祖國被稱為“禮儀之邦”，因此，我們更加要做文明人。

　　文明，在我們的生活中無處不在。我們在對待別人時，只有做到言行文明，別人才能尊重你，才能愉快地交流。

　　但是，如果我們在生活中很不文明，必然會給他人留下不好的印象，感到厭惡，并對自己冷眼相看。如果有事要請求他人的幫助，也不可能順順利利。

　　設(shè)想一下，一個人在你面前大喊大叫、臟話連篇，對你指手畫腳，還不停地往地上隨意吐痰，你會有什么感想呢？

　　不文明的危害，出人意料地大：它造成后果輕則口角沖突，重則危及人命。不久前，一輛載有十五名乘客的公交車墜入長江，車內(nèi)乘客無一生還，十五條鮮活的生命就消失在人世中，而這正是不文明導(dǎo)致的。

　　當(dāng)時在公交車上，有一個四十八歲的`大媽坐過了站，便用手機(jī)暴打司機(jī)的頭部，司機(jī)用一只手去攔，結(jié)果手一歪打偏了方向盤，整輛公交車立刻掉入河中……這就是不文明行為造成的不可挽回的慘重后果。

　　文明，猶如滋潤心田的泉水；文明，猶如照亮黑夜的明燈；文明，猶如大霧中的燈塔。愿文明之花在神州大地上永遠(yuǎn)綻放。