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責(zé)任感作文

時間:2022-05-17 13:32:03 責(zé)任 我要投稿

【實用】責(zé)任感作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的責(zé)任感作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】責(zé)任感作文匯編5篇

責(zé)任感作文 篇1

  也許,我們過多的贊美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責(zé)任,云有云的責(zé)任,月也有月的責(zé)任,萬事萬物都有自己的責(zé)任!

  作為一個小公民,是家庭中的一員、集體中的一分子、社會中的一個小細(xì)胞,我們會承擔(dān)越來越多的責(zé)任,

  責(zé)任感作文。每當(dāng)明月當(dāng)空,萬籟俱寂時,我便獨自沉思:實際上,我們每個人也都有我們自己的責(zé)任。遠(yuǎn)古時,也許那時的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任。其實,他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責(zé)任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時,也許只要擔(dān)負(fù)起平定戰(zhàn)亂、統(tǒng)一全國、讓百姓重新安寧的責(zé)任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因為這個責(zé)任,才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。近代時,也許只因要擔(dān)負(fù)起救國救民、富國強兵的責(zé)任,才會有驚天動地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終失敗了,卻讓我們感慨萬分。也許正因為肩負(fù)這個偉大的重任,譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責(zé)任!

  我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。完成學(xué)習(xí)任務(wù),是我們的重要責(zé)任,

  掌握知識,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)是我們未來走上社會、開創(chuàng)事業(yè)的基矗把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長的苦差,敷衍了事,不求上進,就是對自己不負(fù)責(zé)任。

  我們應(yīng)該對他人負(fù)責(zé)。對父母、師長、同學(xué)、朋友,一切關(guān)心愛護我們的人,我們都有責(zé)任關(guān)心和愛護他們,盡自己所能幫助他們,不做有損于他們的事情。

  我們應(yīng)該對集體負(fù)責(zé)。集體給我們友情、支持和榮譽,我們應(yīng)該成為集體中一個有用的成員,以自己的行為增添集體的榮譽和力量。

  我們應(yīng)該對社會負(fù)責(zé)。我們是社會的一分子,關(guān)心社會,關(guān)愛他人,創(chuàng)造美好社會的責(zé)任也有我們一份。

責(zé)任感作文 篇2

  我想問大家,什么是責(zé)任心?怎樣做一個有責(zé)任心的人?

  所謂責(zé)任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念,以及以之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比,是“群心”的核心。

  作為中學(xué)生,我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任呢?具體來說就是在學(xué)校里要做到:能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯誤能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,對自己行為的后果負(fù)責(zé),并能夠主動彌補自己的過失;在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過的東西自己收拾整齊。

  如果一個人以自我為中心,對周圍的人漠不關(guān)心,那么他就缺乏基本的責(zé)任心。一個有責(zé)任心的人在一些原則性的問題上應(yīng)該能做到明辨是非,懂得什么是該做的,怎么做才是對的。試想,一個人如果對父母沒有感情,他又怎樣能為建設(shè)強大的祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。責(zé)任心強,做任何事都非常認(rèn)真,這就能磨練意志,培養(yǎng)克服困難的毅力,做事就自然容易成功。

  其中在生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人又沒有責(zé)任心。到的情感貧乏,責(zé)任心不強的人是得不到別人的關(guān)心的,也是無法與他人真誠合作,更無法適應(yīng)社會。做一個有責(zé)任的人,你就會收獲一個金色的人生。

責(zé)任感作文 篇3

  今天是我來到夏令營的第4天了,心里充滿了責(zé)任感,那是因為我在這個夏令營里,年齡最大的一個學(xué)生,在這6天中,我要照顧這5個小朋友。

  我覺得這是對我的一個挑戰(zhàn),在生活中,平常都是爸爸媽媽照顧我,是一種享受的感覺。而現(xiàn)在,我來到夏令營,并且我的年領(lǐng)還是最大的,我必須要有責(zé)任感,讓我來調(diào)換位置。好像我來當(dāng)他們的“媽媽”,他們當(dāng)我的“孩子”。讓我感到了做家長的責(zé)任和辛苦。昨天我們來到了思念果嶺的八大景觀之后,觀看了八大景觀。我看見了一座別墅,人家買的別墅可真漂亮,讓我產(chǎn)生了一個念頭:我長大了要給爸爸媽媽買一座別墅,讓他們好好過過他們的下半輩子。我們按原路走回去,快走到宿舍的時候,一個小妹妹哭了,后來才知道,他是想爸爸媽媽才哭的。我的心一下也想爸爸媽媽了。心里也想哭,可我不能哭,那是因為我是他們的大姐姐。于是我唱了幾首歌給他聽。

  后記:其實,我的心已經(jīng)很想哭了。但我不能哭出聲,那是因為,我這樣可以有足夠的時間再把他慢慢地縫起來

責(zé)任感作文 篇4

  責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為,是一個的重要素養(yǎng),更是我們一生所需要的重要品質(zhì)。

  路邊五彩繽紛的花朵,美麗;鄰居的小女孩有新的的衣服,漂亮;老師表揚成績優(yōu)秀的同學(xué),開心……但我一點也不他們,一點也不為自己擔(dān)心,因為我有責(zé)-任-心。

  記得有一次,我們班值日生忘記了關(guān)窗門,晚上九點鐘的'時候突然刮起了大風(fēng),吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣,結(jié)果防盜系統(tǒng)響起了警報,當(dāng)警察叔叔和門衛(wèi)伯伯風(fēng)風(fēng)火火趕來后,才發(fā)現(xiàn)原來是沒有關(guān)窗門,虛驚一場。

  第二天吃早餐時,我們被老師狠狠地訓(xùn)了一頓:“一個人做事要有良心,要有責(zé)任心,沒有負(fù)責(zé)任,就要付代價。從今天開始,不能開風(fēng)扇,除非你們想到一個主意!”一時間,我們班的同學(xué)都絞盡腦汁,但還是沒有想到一個兩全其美的辦法。

  我見到大家在課間進都拿著扇子拼命地扇,心想:這樣下去,大家都沒有辦法認(rèn)真學(xué)習(xí),怎么辦呢?突然,我的腦瓜閃過一個念頭,如果每天我留下來關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)風(fēng)扇,那不就把問題解決了嗎?于是我把這個想法跟班主任說了,他同意了。頓時,全班一片歡呼雀躍。

  晚上,我眼媽媽提起了這件事,媽媽笑著說我傻!但我心里頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛!

  從此,我班走最后的一個人是我,當(dāng)我離開時,黑板發(fā)亮、桌椅整齊、門窗嚴(yán)實!我還被我班的同學(xué)評為最有責(zé)任心的人呢!

  在這件事上,我清楚地知道了責(zé)任心對一個人的重要性。

  高度的責(zé)任感能使人變得高尚,能令人進步,能讓人有所作為,無論現(xiàn)在還是將來,我都會讓自己做一個講責(zé)任、有責(zé)任的小公民。

責(zé)任感作文 篇5

  突然發(fā)現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任感,其實真的從生活中的點點滴滴就可以看出來。

  這些小事折射到大事上面,一個人成功與否,似乎就是一目了然了。

  有的人總會給人,好像我們誤會他的錯覺,可是當(dāng)細(xì)細(xì)地思索,還是應(yīng)該明白自己的第一直覺。

  因為沒有責(zé)任感,所以把很多事情都推給別人,并不想自己去承擔(dān)。

  如果只是這般,那也就算了,關(guān)鍵是,也許這樣的不負(fù)責(zé)任,有可能會影響到他人,尤其是身邊與他息息相關(guān)的人。

  可說到底,每個人都是獨立的個體,一個人要頹廢,是不是扶不起的阿斗,旁人盡力就行了,何必覺得也要跟著一起頹廢下去,然后也把本應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任推予他呢?

  如此之般,那不也是和他一樣的人了嗎?

  我們是無法叫醒一個裝睡的人,但是我們自己不想當(dāng)一個裝睡的人,因為已經(jīng)漸漸地明白,早早地清醒,好好地把控自己的生活是非常必要且幸福的一件事。

  這個過程也許有些困難,有些痛苦,但是沒有苦哪有甜,說到底,也是為自己負(fù)責(zé)罷了。

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