【精選】話題責(zé)任的作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的話題責(zé)任的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題責(zé)任的作文 篇1
兒子幼年喪母，父親孤身一人含辛茹苦把他帶大，家中清貧，自不必說。
不想災(zāi)難再次降臨，兒子在18歲那年患上了白血病，高昂的醫(yī)藥費(fèi)讓本來就很貧困的他們雪上加霜。血每天都要換，而每袋血就需要大幾百元錢，這讓父親心急如焚卻又無可奈何。能借的錢已全借了，人到患難的時(shí)候方知原本很親密的親戚和朋友到此時(shí)才顯的如此陌生。
人竟然也有冷血的。
醫(yī)生說這樣換血也不能從根本上解決問題，只有找到合適的骨髓或送到國外去化療才可以保住他的性命。然而這樣的骨髓猶如鳳毛麟角很難得到。
父親的也不合適。
那么，就只有最后一個(gè)辦法了。
父親問醫(yī)生，去國外化療需要多少錢？
醫(yī)生說，最少也要50萬。
父親一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)暈倒。
兒子自知死期將至，便趁著父親回家的時(shí)候把醫(yī)生叫了進(jìn)來。
他說，我本不該生活在這個(gè)世上，這是命中注定的，然而父親卻任勞任怨十幾年如一日辛苦地把我?guī)Т�，生活雖清貧，可和這樣的父親生活了18年，我也感到滿足了，我只有一事，望您可憐成全。
醫(yī)生說，你說吧，我會(huì)盡力幫你的。
他說，作人子女本該盡到贍養(yǎng)父母的義務(wù)，而我，卻再也無法照顧贍養(yǎng)自己的父親了。父親為我辛苦了十幾年，家里早已一貧如洗，而現(xiàn)在又為我借了許多的錢，我心里愧疚啊！此情此恩，我永遠(yuǎn)也無法報(bào)答。我的生命也該終結(jié)了，我只希望我死后可以把我身上能用的器官全部都賣了，得到的錢希望可以讓父親的日子好過一些，這樣，我的心里也可以好受一點(diǎn)，我死而無憾……
醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在兒子坦然受死的時(shí)候，醫(yī)生告訴他，他的父親已把他去國外化療的錢湊齊了。
兒子非常震驚，怪不得這幾天不見父親呢，可是這么多的錢怎么可能……
醫(yī)生心情沉重地說，你的父親是在銀行里貸的款。
兒子淚流滿面。
兒子臨走之前，父親沒有來送他。父親似乎為了還債而忙的無暇顧及。
時(shí)光荏苒。
一年后，兒子化療歸來，頭發(fā)也稀稀疏疏長了出來。兒子興奮的跑向家，父親在鄰居的攙扶下站在村口迎接病愈的兒子。兒子一下子奔到了父親的面前，激動(dòng)的地抱著父親大哭起來。
令人震驚的事情一瞬間發(fā)生了。
父親的雙目竟失明了！
原來那50萬竟不是父親從銀行貸來的，而是父親用自己雙目的眼角膜賣來的。
剎時(shí)，兒子淚如泉涌……
話題責(zé)任的作文 篇2
考試又一次悄然降臨了。
多少次的期盼，夾帶著緊張和不安，懷抱著激動(dòng)的情緒，混合著歡喜或者憂愁，迎接著一次又一次的考試。
既是責(zé)任，又是權(quán)利。已經(jīng)有點(diǎn)兒夜深了，春也深了，春深的時(shí)候風(fēng)也吹到了心的深處。雖說已經(jīng)對(duì)考試信心滿滿，沒有什么的畏懼。但初中是一個(gè)重要的時(shí)期，都說學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，而學(xué)生在初中是一個(gè)過渡時(shí)期�；蛘卟饺肷鐣�(huì)、或者高中深造，高中深造就又是一個(gè)責(zé)任，考入重點(diǎn)大學(xué)就是一個(gè)目標(biāo)。
人生就是因?yàn)樨?zé)任而存在的，人生有多少責(zé)任，就會(huì)取得多大的成功。而我此時(shí)的責(zé)任，或者目標(biāo)就是完美地通過這次考試，最好是不留遺憾。留了遺憾也沒有什么可怕的，也算是埋下一個(gè)教訓(xùn)。
曾記奮臂疾書時(shí)，揮斥方遒，力能扛鼎，縱馬河山，看得春草日半。責(zé)任伴隨著我而存在，輝煌也會(huì)因此而實(shí)現(xiàn)。
力登燕然望樓蘭，烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海，明天煮酒釋前嫌。責(zé)任，或許有人認(rèn)為這是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但仔細(xì)想一想，會(huì)覺得成功的一半來自責(zé)任。至少在我的生命中，我想在將來人生的十分之九是為了責(zé)任而拼搏。
樹前黃鶯鬧，身后碧草遙。賜我一杯羹，趁此展英豪。趁著青春這大好時(shí)光，努力去奮斗，去飛翔。今是戰(zhàn)場(chǎng)，今是試煉，今要磨槍，今要上場(chǎng)。看著吧，明天的我一定會(huì)不同于昨天的我。昨天的我或許還沉迷于天真之中，而明天的我定會(huì)為責(zé)任而奮斗。
話題責(zé)任的作文 篇3
前天，我觀看了CCTV-2臺(tái)的《開學(xué)第一課》，從中受益匪淺。
其中一節(jié)講述了馬鵬飛小小年紀(jì)就父母雙亡因此與奶奶相依為命更不幸的是，在他三歲的時(shí)候奶奶因病雙目失明。而馬鵬飛并沒有向命運(yùn)低頭，但他不但自己照顧自己，還照顧奶奶的生活起居，讓絕望的奶奶放心。他一個(gè)人燒火做飯、打掃衛(wèi)生、喂奶奶吃飯……在這樣艱難的情況下他的成績卻能排在全班的中上。是什么力量讓他能堅(jiān)持下去的呢?那就是愛的力量，因?yàn)閻凼秦?zé)任、愛是承擔(dān)!這是多么令人感動(dòng)啊!
而我呢?和馬鵬飛比起來真是相差甚遠(yuǎn)啊!我也愛父母，可是我承擔(dān)了什么責(zé)任呢?生活上常常還要父母幫忙，學(xué)習(xí)上也少不了父母的操心，更談不上為父母分擔(dān)家務(wù)活。記得我有一陣子特喜歡畫畫，于是纏著媽媽為我買了許多畫畫的用具還讓我上畫畫班可沒有責(zé)任心的我學(xué)了一個(gè)月就放棄了，那些用具現(xiàn)在也不知去哪了�，F(xiàn)在每當(dāng)我看見同齡的小伙伴輕松自如地畫出精美的作品時(shí)，我就十分慚愧。
觀看了《開學(xué)第一課》，我好像長大了。我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，明年就要沖擊中學(xué)的大門了。我一定要從現(xiàn)在開始，向馬鵬飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種強(qiáng)烈的責(zé)任心和自強(qiáng)不息的精神，認(rèn)真把握好現(xiàn)在的每一分鐘，沿著人生的階梯，一步一個(gè)腳印地向上攀登，攀向人生的最高峰!
話題責(zé)任的作文 篇4
責(zé)任這兩個(gè)字，對(duì)我們來說并不陌生。子女有子女的責(zé)任，父母有父母的責(zé)任；學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任；老師有老師的責(zé)任人們常常仰天長嘆：責(zé)任就是個(gè)包袱！而我要說：責(zé)任不是包袱！
責(zé)任是大愛。
華盛頓是美國的第一屆總統(tǒng)。有一次，一個(gè)重要的官職空著，有兩個(gè)人申請(qǐng)擔(dān)任：一個(gè)是華盛頓最親密的朋友，是個(gè)好人，另一個(gè)是華盛頓的政敵，工作能力較強(qiáng)。華盛頓說：個(gè)人的私情，在這種場(chǎng)合下不應(yīng)深入思考，更不應(yīng)該支配我處理公事的行為；我在思考這個(gè)問題時(shí)，忘記了我是華盛頓，只記得我是美國總統(tǒng)，我不能感情用事，對(duì)選人的事情偏私，對(duì)我的朋友打算；我只能站在總統(tǒng)的立場(chǎng)上，為國家的利益著想，公平的選擇一位能力強(qiáng)的人才。于是委任了政敵。這是對(duì)國家的愛，怎么是包袱？
責(zé)任是正義。
今年高考時(shí)，發(fā)生了一件事：兩個(gè)高中生為制止公共車上的歹徒行兇，被砍傷，送入醫(yī)院治療，沒能參加高考。他們?yōu)檎x奮不顧身，獲得了人們的尊敬。所以，清華，北大錄取了這兩名高中生，為他們的正義行為畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
責(zé)任就是正義，怎么是包袱？
話題責(zé)任的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的責(zé)任。懂得承擔(dān)責(zé)任，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
擔(dān)當(dāng)大致可以理解為承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任可以分為很多種：對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家庭的`責(zé)任，對(duì)國家的責(zé)任等等。也許有人會(huì)問為什么要承擔(dān)責(zé)任。我認(rèn)為之所以承擔(dān)責(zé)任是因?yàn)閮?nèi)心的責(zé)任感。一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍梢砸源藶槊浇樽罱K走向成功，而一個(gè)沒有責(zé)任感，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，也許會(huì)失敗，也許會(huì)碌碌無為的渡過一生。
毛姆曾經(jīng)說過：要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任史最有效的方法，美國總統(tǒng)喬治.華盛頓就是一例，在華盛頓9歲那年，他的父親外出回家時(shí)帶回了一把精致的斧頭，父親告訴他：這把斧頭鋒利無比，要小心使用。有一天父親又出門去了，華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到了園子里的一棵櫻桃樹下，便使出全身力氣拾起斧頭向樹砍去。一顆掛滿櫻桃的小樹緩緩倒下。他意識(shí)到自己闖了禍。父親晚上回家發(fā)現(xiàn)心愛的樹被砍倒，感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后，抱住華盛頓。說道：你的誠實(shí)和擔(dān)當(dāng)是100棵櫻桃樹也換不來的呀!從此以后華盛頓以這種擔(dān)當(dāng)不斷成長，最終成為了美國的第一任總統(tǒng)。
就像秦王朝，秦孝公時(shí)期，秦國開始崛起。直至始皇，秦一統(tǒng)了天下，到了秦二世始皇一統(tǒng)的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子，從小倍受寵愛，性格乖張，不懂得承擔(dān)責(zé)任。他曾在一次玩耍中無意打壞了始皇最心愛的瓷瓶，年幼的他因?yàn)楹ε率艿截?zé)罵，在始皇問及的時(shí)候就推說是扶蘇打破的。后來當(dāng)他每做錯(cuò)一件事，他就會(huì)選擇逃避，而從未承擔(dān)，從小養(yǎng)成的個(gè)性決定了他統(tǒng)領(lǐng)天下終會(huì)走向滅亡。就像雨果所說的那樣：“高尚，偉大的代價(jià)就是承擔(dān)責(zé)任。
一個(gè)人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任，就能獲得多大的成就，只有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，才能讓自己有限的生命獲得無限的可能。
話題責(zé)任的作文 篇6
今天爸爸對(duì)我說什么是責(zé)任心。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我要做到以下幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)、上課要認(rèn)真聽講，真正理解老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)；每天完成作業(yè)。做到對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)！
第二點(diǎn)、在自己的生活中，要堅(jiān)持不挑食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)自己的身體成長負(fù)責(zé)。
第三點(diǎn)、培養(yǎng)自己良好性格、禮貌待人、自己的事情自己做、遵守規(guī)定、尊重他人，對(duì)自己以后良好性格培養(yǎng)負(fù)責(zé)。
我們要用負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每件事情，這樣才可以做一個(gè)有責(zé)任心的人。
話題責(zé)任的作文 篇7
一談到責(zé)任這個(gè)話題，我就覺得十分遙遠(yuǎn)。我想：責(zé)任是那些大人們的事情，跟我有什么關(guān)系呢？然而今天發(fā)生的一切，讓我改變了想法。
正值黃金周的中午，是個(gè)難得的休息時(shí)間。我伸了個(gè)大懶腰，準(zhǔn)備上床呼呼大睡�？墒菋寢屢话丫咀∥遥骸白鳂I(yè)完成沒有？”唉，又來了，我最害怕的就是媽媽問這個(gè)問題。“沒、沒有呢�！薄斑�有什么沒做？”媽媽的臉由晴陰�！耙黄魑摹！蔽倚÷暤鼗卮鸬�。媽媽大聲說：“那還不趕緊去寫？！”我只好灰溜溜地鉆到書房，開始無精打采地寫作文�！澳銈冞@些孩子啊，連最基本的做作業(yè)的責(zé)任心都沒有了！”媽媽小聲咕噥著，“中國的未來居然是一群沒有責(zé)任心的孩子！”聽媽媽一說，我心里直冒氣兒：我又不是什么國家元首，不過是一個(gè)小學(xué)生，能有什么責(zé)任啊？
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，我終于寫完了這篇命題為《責(zé)任》的作文，自認(rèn)為可以交差了。我滿心歡喜地告訴媽媽：“媽媽，我作文寫好啦！”“先給我看一眼！”媽媽走了過來�？墒撬�沒看夠兩行，就開始對(duì)我劈頭蓋臉、鋪天蓋地地痛批一頓：“你寫的這個(gè)什么黨支書都跟你有什么關(guān)系？完全不符合要求！寫東西要實(shí)在一點(diǎn)，你這篇破文章重寫！”“什么？又要重新寫��！”我失望地大叫�！叭绻沂抢蠋�，看到這樣的作文絕對(duì)給零分�！眿寢屨f，“你寫的題目還是《責(zé)任》呢，你一點(diǎn)責(zé)任心都沒有！學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，你交一篇爛作文上來應(yīng)付我有什么用！”我被這一番話給批得眼淚直落，心想：這篇作文不就是抄個(gè)事例進(jìn)去，再寫寫感受嗎？又要把辛辛苦苦寫好的作文重寫，你也寫不了這么多東西啦！我又不是沒有學(xué)習(xí)！“做錯(cuò)了還哭，羞不羞！你真是一點(diǎn)學(xué)生的責(zé)任心都沒有！”等我哭完后，媽媽嚴(yán)肅地說：“學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)，你如果連學(xué)生的責(zé)任心都沒有，將來還談何為國爭光？”“可是，我一點(diǎn)也想不到有什么身邊的事例啊……”我絞盡腦汁地思考著�！熬蛯憣懩憬裉煜挛绲氖虑榘��！眿寢屨f，“你反思一下今天的事情，就寫下來，會(huì)是一篇很好的作文！”
現(xiàn)在，我對(duì)責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)。不單只是大人們有許多責(zé)任，我們學(xué)生也有自己的責(zé)任呢！學(xué)生的責(zé)任，就是自覺學(xué)習(xí)，而不是大人們一而再、再而三地催促。學(xué)習(xí)的道路上有許多“紙老虎”，但只要戰(zhàn)勝自我，完成了學(xué)生的責(zé)任，就能迎來破蛹成蝶的閃亮?xí)r刻！
話題責(zé)任的作文 篇8
我常常會(huì)想初二開學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)，當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手，選我當(dāng)班長的時(shí)候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級(jí)，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過去說：“你們?cè)趺茨茉趯W(xué)校吃零食�。靠焓掌饋�！”兒個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊！”“我不會(huì)把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅(jiān)定地說。這時(shí)候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任！作為班長，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)我的心底。我在操場(chǎng)上一圈一圈地跑，一個(gè)人獨(dú)處的日子，漫長而又難熬。沒有贊揚(yáng)，沒有夸獎(jiǎng)，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷�！我錯(cuò)了嗎？不！沒有錯(cuò)！我是善意的，是真誠的，是熱情的�！斑@是我的責(zé)任，哪怕全世界都批評(píng)你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)！”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說。
伴隨著這樣的鼓勵(lì)，我不知走過了多少個(gè)漫漫長日。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，到處都有我為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威、送水送茶的影子；人掃除的時(shí)候，我依然要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最愛問我，因?yàn)槲铱偰懿粎捚錈┑貛退麄兘忸}；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下！”我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著、雀躍著，別提多高興了�！鞍嚅L，你這么任勞任怨就不求回報(bào)嗎？”同學(xué)們感激地問道。我微笑著說：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長應(yīng)盡的責(zé)任�！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長，我們選對(duì)啰！”
“這是我的責(zé)任！”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲傷與悲哀，是我走向成功的見證，有力見證。在未來的人生道路上，我還會(huì)記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問自己一聲：“你盡貴了嗎？”
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