【精華】責(zé)任的作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文 篇1
“天氣怎么這么熱啊,真有點(diǎn)受不了,干脆明天去買空調(diào)吧!”媽媽邊吃飯邊說道。
“裝空調(diào)?說得輕巧,那得多少錢啊?你只知道享受,應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué),簡直不會打算!蹦棠虈Z叨著,臉上沒有了笑容!皨,您這老人,今年都七十歲了,應(yīng)該享受享受了。怎么這么固執(zhí)呢?”媽媽悶悶不樂道。
我聽著她們的對話,心里一直在嘀咕,她們兩位,雖然平時(shí)說話不投機(jī),但很少鬧矛盾,今天的氣氛很緊張,人們常說婆媳間沒有血緣關(guān)系,所以很難相處好。
“我是一大把年紀(jì)了,不中用了,不該吃閑飯了,說句話也不成的!蹦棠套匝宰哉Z道,眼眶都濕潤了。
媽媽心直口快,沒想到會惹得奶奶如此不高興,心里也不安起來,于是主動搬過椅子坐在奶奶身旁,輕聲說道:“媽,對不起,是我說話欠考慮,
傷了您的心,希望您原諒!我也理解您的苦心?赡衲昶呤畾q了,應(yīng)該享受一下好生活,讓兒女來孝敬您。孩子上學(xué)的錢,我們會努力再掙的!眿寢屢贿呎f,一邊幫奶奶梳理頭發(fā),是那樣親切,那樣真誠。我在一旁看著也笑了起來。
奶奶見媽媽如此真誠,也不好意思地咧開嘴笑了:“孩子正是最費(fèi)錢的時(shí)候,以后上大學(xué)用的錢不少,精打細(xì)算,積攢點(diǎn)錢總是對的!
我一直緊繃的神經(jīng)終于舒展了,問奶奶:“您覺得我媽媽怎樣?”“心好,知錯(cuò)就改,真是一個(gè)好媳婦。”奶奶喜笑顏開。此時(shí),媽媽已經(jīng)外出了。
第二天早上,我和媽媽談起了昨天的事,媽媽說道:“尊重老人,孝敬婆婆是我的責(zé)任,應(yīng)該理解她,尊重她。有的媳婦放不下架子,不尊重老人,是永遠(yuǎn)搞不好婆媳關(guān)系的。人與人之間應(yīng)相互理解、相互尊重,你對人家好,人家也會對你和和氣氣的。我的寶貝女兒,等你以后結(jié)了婚,會怎樣處理婆媳關(guān)系呢?”
我見媽媽這樣問,真的有點(diǎn)不好意思,不過還是紅著臉答道:“我一定會盡到自己的責(zé)任,做一個(gè)好媳婦的!
“哈哈!哈哈……”媽媽開心地笑彎了腰。
責(zé)任的作文 篇2
《司馬遷》這本書記敘了司馬遷出生后聰明過人,人稱“神童”。卻因替一位將軍辯護(hù)而遭受酷刑,他幾次想了此殘身,但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個(gè)念頭。才有了一部鴻篇巨著——《史記》誕生了。 看完他著書的經(jīng)歷,我深深地佩服司馬遷居然能在忍辱負(fù)重的情況下寫完了《史記》,我認(rèn)為是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的責(zé)任感,使他繼續(xù)堅(jiān)持了下去。沒有了責(zé)任感,任何事情都無法非常好地完成。 責(zé)任感是重要的,它讓人們奮發(fā)圖強(qiáng),讓人們打起精神。 而我呢,總是沒有責(zé)任心。媽媽交給我的任務(wù)如果難一點(diǎn),就做到一半不做了,半途而廢。 為了自己、為了社會,讓我們從小做起,從現(xiàn)在就開始培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!
責(zé)任的作文 篇3
藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦,那,父母對孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任,當(dāng)然,以后兒女對父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍!
責(zé)任,老師和父母都曾經(jīng)教育過我們,世間萬物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任,我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時(shí)候,有位同學(xué)把下班打破了,剛巧我和小伙伴一起出去,于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了,而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋,賠償了那塊玻璃。為什么,這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi),不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神,只是感到有些悲哀,為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨,父母的訓(xùn)誡,都被他拋到了腦后。問:他還剩下了什么?答:如何推卸責(zé)任的主意。在這里,我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤,找回自己的責(zé)任心!
學(xué)習(xí),是我們做學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任。可是有的人就把它當(dāng)作兒戲,把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心,對于他們來說同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉,這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,全面提高素質(zhì),才能對得起自己,對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們,才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們,讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!
責(zé)任的作文 篇4
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,在初中三年里已經(jīng)快過去一半了,從幼小無知的我,現(xiàn)在已經(jīng)感受到責(zé)任越來越重。
想起剛進(jìn)中學(xué)的我,根本就不懂什么是責(zé)任,我們該做什么,不該做什么.通通都是些幼稚的行為來掩蓋自己罷了.我朦朧地記得那……
那已經(jīng)是初一的下學(xué)期了,學(xué)校舉行演講比賽.當(dāng)時(shí),老師毅然地決定我去.我也不好拒絕,只好答應(yīng),心里完全報(bào)著一副若不關(guān)緊的想法去參加比賽.比賽的前幾周,老師叫我一有空就去她辦公室教我演講.開始老師讓我自己寫演講稿.可那時(shí),我的語文有限,思維也比較緊密,要我寫長篇大論去歌頌?zāi)切┯⑿?我可沒那樣的本事.于是,我一直拖延.突然,老師問我:"要不要我?guī)湍阍诰W(wǎng)上去收集一篇.”這不是我夢寐以求的嗎?于是我爽快的答應(yīng)了.
沒過多久,老師果然拿了一篇演講稿來.厄運(yùn)就這樣發(fā)生在我這個(gè)小女孩上.這幾周,老師一有空閑就不放過我.拉著我去練習(xí).老師一句一句地教,我一句一句地學(xué).一個(gè)動作,一個(gè)眼神也不放過.有時(shí)候,好想放棄.但常常都被同學(xué)的話語又堅(jiān)強(qiáng)起來.那種痛苦永遠(yuǎn)也不可能忘記
責(zé)任的作文 篇5
花有果的的責(zé)任;云有雨的責(zé)任;太陽有光明的責(zé)任;人類有做人的責(zé)任;我也有我的責(zé)任。
班集體里面有許多的成員,需要一些班干部分擔(dān)工作,我是一名英語組長,也是一名學(xué)習(xí)委員,有自己的責(zé)任。有一次,因?yàn)樽詈笠还?jié)課是英語課,所以全體同學(xué)留下來背課文、單詞,我專心地背書,可是有一名同學(xué)對我說:“組長,我給你5元錢,你放我走好嗎?”我非常驚訝,可是想了想,堅(jiān)定地對他說:“不可以!
身為組長,我一定要為組員服務(wù),讓組員的成績有進(jìn)步,這是我的責(zé)任,如果忽視了,后果是很嚴(yán)重的。你是組員,應(yīng)該要清楚一點(diǎn),所以你今天一定要把課文背完!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。
想想有時(shí)我對學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé),在做作業(yè)時(shí)一碰到作文,自己就懶得動腦經(jīng)就去查資料,查完資料后,也沒思考作文的寫法就去玩了。每一次,我都深刻的反省自己,總覺得自己對作文的責(zé)任感不夠到位,缺乏精致求精的態(tài)度,還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度與責(zé)任,做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。
不僅在班集體里、在學(xué)習(xí)里有責(zé)任感,在家里也有責(zé)任感。作為父母的女兒,我要經(jīng)常做家務(wù),減輕他們的工作負(fù)擔(dān);作為弟弟的姐姐,要常常輔導(dǎo)弟弟做作業(yè),教育他如何成為一個(gè)文明社會的文明接班人。有時(shí)候,還要鼓勵(lì)弟弟渡過學(xué)習(xí)困難,使他能自立、自強(qiáng)。
責(zé)任感是萬物間不可缺少的文明;責(zé)任感是人類發(fā)展過程中的支柱;責(zé)任感是宇宙堅(jiān)閃閃發(fā)亮的太陽?傮w來說,責(zé)任感的意思只有一句話:做什么事都要先考慮別人再考慮自己。
責(zé)任的作文 篇6
青春是熱情奔放,責(zé)任卻堅(jiān)定如山;青春是神采飛揚(yáng),責(zé)任卻使人眉宇緊鎖;青春的你有時(shí)以揮霍光陰來顯示灑脫,責(zé)任卻讓人感嘆人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾,但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。
無論在任何年代,社會總賦予青年人無限的發(fā)展平臺。這是為什么呢?因?yàn)椤覀兪俏逶碌幕ê,將用生命擁抱明天?/p>
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事:在一望無際的沙漠中,一個(gè)逃亡的年輕軍官帶著一個(gè)瘦小的孩童和僅剩的一瓶水步履蹣跚,尋找沙漠的出口,得救了。很多人都被這個(gè)軍官的父愛感動,因?yàn)榻?jīng)過醫(yī)生的檢查,這個(gè)軍官明顯要比孩子的缺水情況嚴(yán)重的多,顯然水都讓這個(gè)孩子喝了。各個(gè)媒體都十分關(guān)注這件事,當(dāng)他們問軍官時(shí),他卻一語驚人:“他并不是我兒子之事我在沙漠中一具女尸旁發(fā)現(xiàn)的。”“為什么您帶上他?您完全可以自己走,他又和你沒有任何瓜葛!庇浾唧@奇地問!耙?yàn)檫@是我不可推卸的責(zé)任!
軍官的答案很簡單!斑@是我不可推卸的責(zé)任……”看到這,會讓人很感動,這是個(gè)了不起的年輕人,他用實(shí)際行動向全人類詮釋了“責(zé)任”的內(nèi)涵。
你還記得1919年春天嗎?有這樣一批青年,在民族危亡的關(guān)頭,挺身而出,用瘦弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起了民族救亡的重任,在歷史上寫下濃重的一筆,讓人們永遠(yuǎn)地記住,了那年的5月4號,讓以后的一代代年輕人也永遠(yuǎn)記得了這一天。他們視國家興亡為幾任,沒有將國家興亡的事情看作是國家領(lǐng)**的責(zé)任、沒有因?yàn)楦改附≡诰桶惨莸脑诩依锵硎苋兆,而是?jiān)決地拿起了武器,為了祖國去戰(zhàn)斗,去履行自己的責(zé)任。
現(xiàn)在是公元20xx年,我們要接過老一輩人手里的接力棒,繼續(xù)將這份責(zé)任傳遞下去。青春是短暫的,十年、二十年轉(zhuǎn)眼就過去了,責(zé)任卻是永恒的。在生活這個(gè)舞臺上,時(shí)間就是導(dǎo)演,沒有預(yù)先彩排或者通告,擁有的是自己不斷在角色得到轉(zhuǎn)換中承擔(dān)的各種責(zé)任。
今天,我們朝氣蓬勃,努力學(xué)習(xí);明天我們學(xué)識淵博,走向世界。是學(xué)生,完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)則;是朋友,忠誠互助我們義不容辭;是社會成員,我們維護(hù)正義,保護(hù)環(huán)境——如果你能這樣,你就是最棒的!
責(zé)任的作文 篇7
奶奶的臥室的門最近總是緊閉的。推開門,正撞上她黯淡的目光,低落地凝望著我,干癟的嘴唇抿緊,似已許久未張開,囫圇吐出的幾個(gè)模糊的音讓我一驚。偶然地,我才開始疑惑她的雙眼什么時(shí)候變得這樣呆滯,開始驚嘆她身軀佝僂,縮成一團(tuán)?她的白發(fā)什么時(shí)候漸漸地稀少,她的口齒什么時(shí)候變得如此含糊不清?
驚詫間,才意識到我對奶奶的愛太少,我毅然決定要多陪陪她,擔(dān)起愛她的責(zé)任。
走向她的'臥室,牽起那雙太冰涼,太孤單的手,走向鋼琴旁,我決心要最用心地教她學(xué)鋼琴。我將她的雙手輕放在琴鍵上,用指尖撐起她的虎口,握住她一只枯糙的手指,教她把手指落下。柔軟的一聲從她的指尖下傳出,她驚喜地看著我,聲音雖輕,卻清晰地敲在我心里,激動化作笑容涌出。挪起她的手,落鍵,握住她的手腕,在琴鍵上揮舞。祖孫倆并肩坐在棕色琴前,橙黃的燈光灑下,雙音連貫,跳音活潑,連音綿長,我望著奶奶臉上漸漸舒展的皺紋,只覺得這琴音中蘊(yùn)含著我對奶奶的愛與她的理解。愛意纏絡(luò),回蕩在彼此心間。
午后的陽光斜斜地從泛褶的窗簾邊靜靜淌入,無聲地映在她弓起的背上。與她一同坐在木頭地板上。我握起她干澀的,布滿皺紋的手指尖,把她攬?jiān)趹牙。我開始和她聊天,聊起她的故鄉(xiāng),我談起她家鄉(xiāng)的那棵老棗樹,在秋日投下靜靜樹影;棗樹后面的小山丘,凹凹凸凸勾勒出天邊蜿蜒的曲線;老屋前的小溪,潺潺流淌進(jìn)那口古井前,清澈透亮。她的眼睛開始變得明亮,與太陽的溫度一同融合入我心里。
奶奶的身姿靜靜依偎在我的懷中,那不正與十年前的我正在她的雙臂臂彎中似曾相識?我曾成日成夜在這懷抱中休憩,歡笑,啼哭;那雙曾經(jīng)一度溫暖的手,曾牽著我在草間奔跑,在花前駐足。上小學(xué)前,都是奶奶在工作繁忙的父母不在時(shí)照料我,將可以閉目養(yǎng)神,陶冶自我的愜意時(shí)光全部獻(xiàn)出。我望著奶奶臉上舒展的皺紋,牙齒殘缺的嘴咧開,眼角瞇起,似乎極為享受。我的心頭竟忽地一酸。
一位老人,曾為我付出多少,終被孤獨(dú)之感吞沒,幾句關(guān)心,幾次陪伴,她卻對此滿足。她的笑容,是慰藉,還是感動,還是為我將這一擔(dān)子挑起而難忘?
我的眼漸地模糊,這愛的擔(dān)子很沉很沉。
責(zé)任的作文 篇8
責(zé)任二字雖輕,意義之重是無法理解的。
人很容易做但做人很難。有些人穿著樸素,卻能擔(dān)當(dāng)責(zé)任,在人們的心中就能夠發(fā)光。
人有時(shí)可能因一點(diǎn)小小的誘惑,就失去責(zé)任心。唐玄宗在位期間,唐朝大道鼎盛,百姓對玄宗的信任甚至超過了對神佛的信仰,國家安定富有?勺詮臈钯F妃出現(xiàn)后,這一切都變了,玄宗不理朝政,朝廷內(nèi)奸臣當(dāng)?shù),馬嵬突變,玄宗才意識到了自己的過失,可已經(jīng)遲了,人們將所有的錯(cuò)誤都怪罪楊貴妃,貴妃的死成為了千古的恨歌。一位天子只因?yàn)樾⌒〉恼T惑就放棄了整個(gè)天下,責(zé)任心全失,造成了這個(gè)千古悲劇。
責(zé)任之中,一個(gè)人為一件事而屈辱的活著要比一件事而死去的勇氣大得多。父親的臨終囑托,給了他人生中一個(gè)重大的責(zé)任。身為太史,記錄明主賢君,忠臣義士,為了這個(gè)信念,他選擇偷生。那不堪回首的日子里,他忍辱含垢的生活。背后世人的指點(diǎn),戳穿他的脊梁骨,卻無法動搖他的責(zé)任心,每日請等逐漸,粗茶淡飯,他無怨無悔。最后他終于完成了自己的使命主城了“究天人之際,通古今之言”的著作《史記》
其實(shí)不只是重托可以讓人堅(jiān)持,親情的力量也可以。
一位母親出門購物,回來時(shí)看到兒子已經(jīng)爬到窗戶上,就已最快的速度跑到了自己家樓下。雖然最后孩子被嚇得哇哇大哭,母親的受也骨折了,但她還是穩(wěn)穩(wěn)地拖住了生命,這既是責(zé)任。
我們每時(shí)每刻都在擔(dān)當(dāng)責(zé)任,即使我們是脆弱的。
責(zé)任的作文 篇9
每個(gè)人從降生開始,都在不停地追尋光明,追尋夢想,追尋人生意義,可人生的意義究竟是什么?我想,應(yīng)該就是“責(zé)任”二字。因?yàn)樨?zé)任,我們選擇拼搏,選擇努力,選擇為了個(gè)人乃至社會的進(jìn)步而奮斗終生。很難想象一個(gè)沒有責(zé)任的社會,會是怎樣的慌亂與不安。責(zé)任,這個(gè)支撐起整個(gè)社會的頂梁柱,有著不可估計(jì)得巨大力量。
幾千年前的汩羅河邊,當(dāng)屈原自傲立于山頂,吶喊出“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也”“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?”的鏗鏘詩句時(shí),責(zé)任便已爆發(fā)出驚心動魄的力量。他完全可以像他人一樣貪圖享樂,可是他沒有,他做不到。他矛盾過、痛苦過,但從來沒有忘記過心中對責(zé)任的追求,正是這樣強(qiáng)大的責(zé)任感,讓他永垂于史冊,為萬千人敬仰。
歷史的長河緩緩流淌,名為“責(zé)任”的那一抹亮色仍在閃閃發(fā)光。魯迅的身影依舊高大威嚴(yán),眼神肅穆地望著遠(yuǎn)方。那是多少坎坷災(zāi)難都打不跨的身影,那是責(zé)任的力量。他用犀利的文筆、深刻的思想和強(qiáng)大的歷史責(zé)任感喚醒了麻木的中國人,縱然只是一個(gè)文人,他對中國的影響無法估測,魯迅走了,但這種精神仍在。翻開《丑陋的中國人》一書,言辭犀利得讓人震驚。作者是不愛國嗎?不,是因?yàn)閻郏驗(yàn)閻鄣奶畛,所以一種想要保護(hù)并壯大我們民族的責(zé)任感就猶為迫切。沒有如此的責(zé)任感,我們談何愛國?我們的民族談何興盛?
看奧運(yùn)賽場上拼搏的健兒們,我們羨慕;看五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升到最高,我們驕傲,可這些似乎都離我們太過遙遠(yuǎn),仿佛為國爭光,為中華崛起而奮斗只是他們的責(zé)任。社會上各種新聞層出不窮,我們感嘆人們責(zé)任感的缺失,感慨生不逢時(shí),卻從來不想做什么改變。的確,我們的力量如此微弱,改變不了什么,但至少,我們要守住心中那份責(zé)任,至少,我們要對自己負(fù)起責(zé)任,只有這樣,我們才能支撐起集體,支撐起國家的未來。這個(gè)偉大民族的未來,屬于我們每一個(gè)人。
每個(gè)人來到這個(gè)世上,不是為了虛度光陰,不要去理外面的喧囂,做好自己,堅(jiān)定地前行,責(zé)任的力量是一把利劍,它會幫助你披荊斬棘,直到生命的最后一刻。
教師評語:作文從“人生意義”起筆,深刻揭示了人有責(zé)任感的現(xiàn)實(shí)意義,開門見山引出中心論點(diǎn);然后擇取經(jīng)典例證展開論述,屈原懷石投江、魯迅引領(lǐng)民族精神,尤其結(jié)合奧運(yùn)時(shí)事議論生發(fā),現(xiàn)實(shí)例證使論證主體部分鮮活起來。作者能從“小我”談起,再引發(fā)到“大我”,青年一代要承擔(dān)支撐起集體、創(chuàng)造國家的未來、民族的未來的責(zé)任。
文章末尾水到渠成,強(qiáng)烈的語氣震撼人心,與題目遙相呼應(yīng)。
責(zé)任的作文 篇10
關(guān)愛老人是每個(gè)人的責(zé)任,我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧,我為他們而羞愧!這時(shí),我才明白,這就是所有人的責(zé)任!
而我的責(zé)任又是什么呢?原來我認(rèn)為上學(xué)時(shí),我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。
作為學(xué)生,我們要知道,父母拿錢給我們讀書,我們就有了讓父母這錢花的值,花的有意義的責(zé)任,將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路!而現(xiàn)在,我對責(zé)任有了更深的理解,我覺得責(zé)任無處不在,正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會學(xué)習(xí)更加努力;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才學(xué)會對身邊發(fā)生的事情更加包容;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人;正因?yàn)橛辛素?zé)任,我才會永不滿足……
讓責(zé)任伴我成長吧!
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