【必備】責(zé)任的作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文 篇1
這天，我正在整理我的房間，忽然一摞照片映入我的眼簾，我拿起照片翻看了起來，有關(guān)于我小時候去旅游的，有我大吃特吃的。當(dāng)我快看完的時候，發(fā)現(xiàn)了一張“嘟嘟”的照片，這不禁勾起了我的一段回憶。與“嘟嘟”一同經(jīng)歷過的快樂，仿佛就發(fā)生在昨天，想著想著忽然一束白光照在我眼前，我就像觸了電一樣，沒知覺了。
當(dāng)我慢慢清醒過來時，發(fā)現(xiàn)我早就不在自己的房間里了，而是躺在一個像籠子一般的地方，似乎我還變小了許多。這時，我內(nèi)心的恐懼感越來越強，不久我便開始害怕地大叫起來，可我發(fā)出的聲音不是正常的說話聲，而是幾聲由強到弱的“汪汪”聲。我好像明白了，可能是我的回憶開啟了某個機關(guān)，導(dǎo)致我變成了狗。不久我便肯定了這一想法，因為之后我說的所有話都變成了“汪汪”。就這樣，我變成了一條有著人思想的狗。
不一會，只聽一聲“叮咚歡迎光臨”，一個大約二十多歲的小伙子從房間外面走了進來，和前臺服務(wù)員說，讓他幫忙挑選一只金毛犬，那個服務(wù)員徑直向我走過來，我心想：我該不會變成了一只金毛犬吧！果真，那個服務(wù)員把我抱了起來，此時此刻，我的內(nèi)心異常復(fù)雜，我既為變成一條金毛而高興，終于能和“嘟嘟”成為同類了；又為馬上被賣掉而煩惱，無法想象被人買賣的結(jié)果會是怎樣的。一會功夫那個小伙子就付了錢，成了我的新主人
時間一恍，一兩年過去了，我多了一位女主人和小主人。但不知為何，那位男主人對我也來越冷淡，今天傍晚主人帶我去散步，下意識的走得很快，然后把我?guī)宪�，開到一個很遠的郊區(qū)，把我放下，我本以為主人是帶我來玩的，但我沒想到他把我一放下就飛快地開車走了。我在后面緊緊地追，但還是因為體力不支而重重的暈倒在地，我迷迷糊糊的意識到我被主人拋棄了。第二天，我在用三塊柔軟的布疊成的小床上醒了過來，我發(fā)現(xiàn)我又來到一個陌生的環(huán)境中，這時一位阿姨走了過來向我伸出手，我下意識的躲到一邊，但還是被她一把我抱起，帶到一個類似衛(wèi)生間的地方洗了個澡，然后把我放到地上跑來跑去，我還從門口的牌子上得知了這是一家流浪動物收容中心，我在這里度過了快樂的一天。
第二天，早晨一起床就便驚喜的發(fā)現(xiàn)，我回到了我的房間，也變回了原來的模樣。不過回想起我變成狗時的經(jīng)歷，不禁感嘆："動物也是有感情的，你養(yǎng)了它就必須對它負責(zé)到底，不能想養(yǎng)就養(yǎng)，想扔就扔。"所以大家養(yǎng)寵物前一定要考慮清楚，你愛它就必須負責(zé)到底，給它一個有始有終的家。
愛是一份責(zé)任，請大家對你愛的所有事物負責(zé)！
責(zé)任的作文 篇2
20xx年5月12日，突如其來的汶川大地震讓人們終生難忘。這次大地震給災(zāi)區(qū)的人們帶來很多心靈的創(chuàng)傷，但在救災(zāi)過程中也涌現(xiàn)出了許多勇敢的英雄，其中令我印象最深刻的是那個叫張吉萬的少年。
11歲的張吉萬在地震后背著3歲的妹妹，跟著年邁的爺爺奶奶，和村民們一起逃生。經(jīng)過12個小時的長途跋涉，張吉萬背著妹妹，艱難地走出了“死亡之谷”。在途中，張吉萬把僅有的餅干和礦泉水都讓給了妹妹。張吉萬的“壯舉”感動了大家。有記者問他：“你這次完成了連大人都不容易完成的任務(wù)，你覺得累不累��？”張吉萬平靜地說：“我很愛妹妹，當(dāng)時想的就是一定要把妹妹帶到山外，和家人團聚�！�
我看了電視，像大家一樣被張吉萬的行為深深感動了。我想，張吉萬雖然只有11歲，但他敢于承擔(dān)責(zé)任，是一個有責(zé)任心的哥哥。我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起，做個有愛心，有責(zé)任心的人。
責(zé)任的作文 篇3
總以為自己已經(jīng)長大，對父母的嘮叨置之不理，甚至有時頂撞他們說：“我已經(jīng)長大了，我的事我自己來決定，不用你們管，以責(zé)任為主題的作文。”但直到有一天我明白了兩個字“責(zé)任”，我知道自己曾經(jīng)的任性，曾經(jīng)以為離開父母在大學(xué)獨立自由的的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長大的標(biāo)志，而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責(zé)任是什么。
做為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重任這是男人的責(zé)任，作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責(zé)任，這樣這個家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽，然后穿上媽媽洗干凈的衣服，沒錢了開口要就有人給，這是很正常的事，但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時彎腰不是那么的利索了，父親走路時腰也不是那么的筆直了，自己的心忽然隱隱作痛，我問自己我對這個家做了什么呢，我用自己的青春蠶食著父母的身體，我卻一無所知，有時還用自己所謂的長大去創(chuàng)傷他們的心。我開始思考我應(yīng)該為自己的家，為父母做點什么呢，我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)盡快的從父母那里接過這個家庭生活的擔(dān)子，這是自己一個男人必須承擔(dān)的責(zé)任。
我們處在社會中，我們就有對這個社會的責(zé)任。我們每個人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動過吧！突如其來的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災(zāi)難中，但我們在這場災(zāi)難中沒看到哀嚎，感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席，我們的總理都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線指導(dǎo)抗災(zāi)，我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施，我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路……。當(dāng)記者采訪將我們的人民子弟兵時，他們說：“這是我們的責(zé)任”，多么簡單的回答，但卻是那么的有力———責(zé)任。在感動的同時，我知道我現(xiàn)在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線的英雄們那樣，但我應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)我們的美好祖國出力，這就是我的責(zé)任，我對于社會的責(zé)任。
責(zé)任使我長大，我的家庭，我所處的社會，需要我有這份責(zé)任心，帶著這份責(zé)任心我應(yīng)該努力的奮斗。
想到中央電視臺主持人白巖松、敬一丹揭曉了《感動中國·20xx年年度人物評選》最終結(jié)果。平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛、宇航員費俊龍、聶海勝、帶著妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝……他們的事跡讓國人的心潮一次次起伏，他們的人格力量讓國人的血液一次次沸騰。
可以說，他們的事跡像春風(fēng)一樣，一夜間引燃了人們內(nèi)心深藏但日漸荒蕪的情愫，讓我們突然發(fā)現(xiàn)，世間其實有那么多感動，需要我們帶著淚光去閱讀，需要我們用心去感受。
事實上，我們的時代從來就不缺乏偶像和英雄，一些時候，我們的感動也幾乎多得難以承受。但問題是，感動之后到底該做點什么？有的人單純是為感動而感動，至于做點啥心里沒譜；還有的人不會做、不愿做、不敢做，遇事首先想的是自己，謀的是私利……怕就怕那種感動只有幾分鐘熱度，感動之后一切又歸于平靜，對困難、疾苦、挑戰(zhàn)僅存病態(tài)般的欣賞與贊嘆 。倘如此，那就有違“感動中國”主辦者的初衷，失去了呼喚人性、塑造和諧社會的本意。
我認為，感動的關(guān)鍵在于“動”，感動之后要見行動。從這一點講，確乎可以這樣思考：自己為需要幫助的人幫助了多少？為吃苦的人吃了哪些苦？為奉獻的人奉獻了什么？否則，難免會有“責(zé)任缺失”之嫌。
美德與善良，是高尚的世界觀、人生觀、價值觀結(jié)出的果實。它的核心是無私奉獻。譬如，全心全意為人民服務(wù)，關(guān)心他人比關(guān)心自己更重；愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感；尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人；敢于主持公道，堅持原則；善于同情弱者，尊老愛幼，顧全大局；謙虛、不驕不躁、勤儉節(jié)約等等。所有這些，都在“感動中國”的人們身上競相迸發(fā)。有鑒于此，我們從“感動中國”的人們身上學(xué)什么、怎么學(xué)，已經(jīng)找到了答案。還是那句話：單是感動不行，要緊的是行動！
高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵�！}記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。
傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動著。
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。時代在發(fā)展，在經(jīng)濟高度發(fā)展的同時，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的 落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。
缺少感動的人不是一個真正的人。
缺少感動的社會談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武……
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會感動吧。
當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。
“為了看看陽光，我來到世上�！卑蜖柮商氐脑掚y道不會令我們感動么？
點一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。
責(zé)任的作文 篇4
每個人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，老師的責(zé)任是教導(dǎo)學(xué)生；父母的責(zé)任是關(guān)心子女；學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)；廢物回收站的`責(zé)任是回收垃圾，凈化環(huán)境；交通工具的責(zé)任是方便人們的出行。
——題記
今天，我剛回到家，躺在床上歇了一會兒，便聽見媽媽的喊聲：“**，給我倒杯熱水，我很冷，再幫我把被子拿來一個，然后再將你的事干完，去地里幫你爸爸干活�！蔽疑鷼獾卣f：“憑啥讓我去，你在家干什么，就只有睡覺的責(zé)任嗎？我一回來，就讓我看小孩、做家務(wù)活，你考慮過我的感受嗎？”媽媽說：“生你不是讓你干活的嗎？不干活，你走吧！想往哪兒，就往哪兒去，別回來，省得干活？”我氣極了，大聲地對媽媽說：“走就走，我才不稀罕這個家呢！對于你們，我早就受夠了！”說完，我便奪門而出，不顧媽媽在后面的咳嗽聲。隨著“咣當(dāng)”一聲，門關(guān)上了，我背對著門，眼淚不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后奪眶而出。
到了晚上，我沒有回家，我在外婆家住下了，外婆安慰了我。我含著淚水入睡了，不知睡了多久，我聽到有一種美妙動聽的聲音在喊著我。我醒了，慢慢地睜開眼睛，看見在床邊站著一個美麗的天使，我激動地什么話也說不出來了。天使對我說著一句話：“尊老那是你的責(zé)任，你不能逃避……”我使勁擰了自己一下，夢醒了，我嘴里不斷地重復(fù)著那一句話：“尊老那是你的責(zé)任�！�
當(dāng)我念到第六遍時，我突然明白了，那是我的責(zé)任，我不應(yīng)該去逃避。
想到這里，我穿好衣服，飛奔一樣地跑回家，我要對慢慢說聲對不起，那是我的責(zé)任，我不應(yīng)該去逃避。
責(zé)任的作文 篇5
保護環(huán)境是我國的基本國策，也是我們十分關(guān)注的問題。環(huán)保要從自己做起，要從小事做起。但是，真正做到保護環(huán)境的人又有多少呢？隨地吐痰、亂扔垃圾或廢電池、破壞綠化，這些現(xiàn)象隨處可見。因此，我在這兒想告誡每一個人，請不要光說不做，要做一個真正的環(huán)保市民。
保護環(huán)境不一定要興師動眾，也不一定要舉辦規(guī)模很大的活動，只要做到時時刻刻注意個人衛(wèi)生和周圍的衛(wèi)生，常和自己的朋友、同學(xué)開展一些小型的環(huán)保活動，就可以了。收集廢電池就是一個很好的環(huán)保公益活動。別看它規(guī)模小，但意義很大，因為一節(jié)小小的廢電池就可以污染一整條河的水質(zhì)。水資源在當(dāng)今世界上已經(jīng)很缺乏了，所以我們更應(yīng)該妥善保管廢電池，并多開展這樣的活動。
“十一”國慶節(jié)到了，到各地景區(qū)游玩的市民一定很多。我希望大家在玩的同時，不要把垃圾扔在景區(qū)里，破壞景區(qū)中的一草一木。因為亂扔垃圾會使原來干凈整潔的景區(qū)變得臟亂不堪。旅游者的不良習(xí)慣，可能會使景區(qū)的生態(tài)遭到破壞。在你之后，還會有許多游客來這個景點游玩。如果一些外國朋友看到了，一定會給他們留下不好的印象。
保護環(huán)境也是我們中小學(xué)生的責(zé)任，那我們應(yīng)該做到哪些具體事項呢？我認為基本應(yīng)該做到以下4點：
�。�1） 隨時隨地注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；
�。�2） 應(yīng)妥善保管好自己用過的廢舊電池，扔在專門的廢電池回收箱內(nèi)；
�。�3） 看見別人有破壞環(huán)境、綠化的行為時，應(yīng)當(dāng)及時勸阻；
（4） 在雙休日、假期中多開展關(guān)于環(huán)保的社會公益活動。
讓我們大家行動起來，讓我們大手拉小手，攜手并進，為保護家園環(huán)境出自己的一份力，做一個真正的環(huán)保市民。
責(zé)任的作文 篇6
責(zé)任是什么？責(zé)任是做好每一件事，讓別人信任你。那么，我就與大家分享一下我的責(zé)任吧！
我的責(zé)任就是每周二、周四早晨帶英語早讀。而我呢，因為有同學(xué)不聽從管理就沒有堅持下來，有時索性就不帶早讀，因為這個還被同學(xué)在班隊會上點名批評。當(dāng)時，我一看，生怕老師罵我并撤掉我的職位。于是，我下定決心，一定要管理好班級的早讀！
我與搭檔劉書彤決定了：周二，她帶早讀，我管紀(jì)律；周四，則我領(lǐng)早讀，她管紀(jì)律。這樣一來，就不會出現(xiàn)早讀課上亂糟糟的情景了！
今天早上，我?guī)Т蠹以缱x，劉書彤管紀(jì)律。一開始，我還很不安：大家會不會聽我們的，這個辦法會不會有用？可又一想，老師讓我們帶早讀，我們就應(yīng)該負起責(zé)任來，不能什么都不做。遲疑了幾秒，我便大聲喊道：“大家拿出英語書，現(xiàn)在開始跟我讀！”底下沒有人聽我的，我讓劉書彤管理一下，她便挨個座位叫：“拿出英語書！拿出英語書！——”我看有些同學(xué)拿出了英語書，便讀了起來，可我的聲音很快被吵鬧的聲音淹沒了。于是我拍著桌子大叫：“安靜！安靜！”大家的聲音才有所緩解，我便再次把聲音提高了大聲朗讀起來，不一會兒，大部分的同學(xué)拿出了英語開始跟我讀起來！成功了！我無比自豪！
老師既然把班級的英語早讀交給我來管，我就應(yīng)該管理好，要有責(zé)任心。不能沒有責(zé)任感，帶帶就不帶，我以后一定會改，管理好班級的英語早讀！讓我們班每周二、周四早上書聲瑯瑯！請大家相信我，我一定會有責(zé)任心并堅持的！不會讓老師失望！讓我們一起做一個有責(zé)任心的孩子！
責(zé)任的作文 篇7
90年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國家衰亡之際發(fā)出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌;90年前有這樣一代青年，他們胸懷天下，在國家危難之時走上街頭，喚醒民眾，拉開了中國新民主主義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒;
90年來有這樣一輩輩的青年，他們只爭朝夕，與國家休戚與共，將全部的熱情和夢想傾注在這片讓他們深沉熱愛的土地上，這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀(jì)念。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責(zé)任。
梁啟超詩云：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
我們早已不為國家的獨立而浴血奮戰(zhàn)，也早已不為個人的自由而抗?fàn)幉灰�。我們更深層的體味五四精神，品出的是那愛國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，那是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神。
中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”到“團結(jié)起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關(guān)，個人的需要只有與祖國的需要有機結(jié)合才會展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
一年前的今天，我還在大學(xué)的校園里，為了能夠邁入神圣的法官隊伍而努力;而今天我由衷的自豪，我是這精英法律人隊伍中年輕的一員了，雖然他依舊稚嫩，依舊無措，依舊需要歷練，但是他肩頭有了責(zé)任有了動力。
五月四日在我們心中不再是一個句點，而是個讓我們無法抗拒的引號。他等著我們?nèi)ダm(xù)寫，無論是驚心動魄的輝煌還是潤物無聲的關(guān)懷。我們的責(zé)任是國家的穩(wěn)定是人民的自由，是這些讓我們聽起來肅然起敬的名詞，是這些讓我們有些擔(dān)當(dāng)不起的文字，但是我們無法拒絕，因為我們肩上的責(zé)任。
這是每一個青年法官今日的抉擇，也是每一個年長的法學(xué)前輩曾經(jīng)的抉擇，這是我們在選擇這項職業(yè)時的內(nèi)心操守，是這項職業(yè)靈魂的傳承。
讓我們秉承這樣的傳統(tǒng)，懷著這樣的心境上路，在五月四日號角吹響之時，讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。
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