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責(zé)任的作文600字

時間:2022-07-24 11:36:08 責(zé)任 我要投稿

關(guān)于責(zé)任的作文600字錦集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的責(zé)任的作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于責(zé)任的作文600字錦集七篇

責(zé)任的作文600字 篇1

  上個月我們學(xué)校組織四五六年級軍訓(xùn)三天。在這三天里,我經(jīng)歷了人生的五味—酸甜苦辣咸。體會了什么是歡樂,什么是感動,什么又是痛苦??但是那一件感動的事仍記憶猶新。

  記得那是軍訓(xùn)的一天下午,吃過午飯,教官早早地叫我們在主席臺集合,說是進行一個“責(zé)任心訓(xùn)練”的活動。我們覺得這應(yīng)該又是一個體能訓(xùn)練,所以不以為然。

  活動由王主任主持,他說:“每班選兩名首領(lǐng),首領(lǐng)要為整個班級所做的一切負責(zé)人!庇谑俏覀儼噙x了王羽凡和陳燁當(dāng)我們的首領(lǐng)。網(wǎng)主任任接下來又說:“下面我下口令,各位教官報出各班做錯的人數(shù),讓首領(lǐng)承擔(dān)責(zé)任,跑出相應(yīng)的圈數(shù)!毕驴诹顣r我們都不以為然,覺得做錯了也沒事,又不是自己負責(zé)。

  當(dāng)教官報出第一輪的出錯數(shù)時,我們都驚呆了----32個?32個!對首領(lǐng)們來說簡直是個天文數(shù)字,我們不以為然的心一下變得七上八下。

  開始跑了,王主任語重心長地說:“在你們面前的首領(lǐng)就像是你們的爸爸媽媽,從有你開始,無論發(fā)生什么,他們都承擔(dān)著責(zé)任。當(dāng)他們下班時,你不給他們倒杯水反而抱怨他們下班晚了;當(dāng)你放學(xué)時,隨意地把書包扔給年邁駝背的爺爺奶奶,你想過他們的感受嗎?

  這一連串的話語直擊我們的淚點,我們不禁流下了眼淚。這淚水飽含著感動,飽含著懺悔,飽含著思念??首領(lǐng)終于跑完了,他們已經(jīng)精疲力盡,可他們還是強裝著笑容。這不就像我們的父母,表面上他們天天都很開心,可他們有時也會在一個我們看不到的角落默默哭泣。當(dāng)王主任叫我們擁抱首領(lǐng)時,我們不約而同地涌上前去,有的給他善意的鼓勵,有的則熱淚盈眶說不出一句話??

  經(jīng)歷過這場“責(zé)任心訓(xùn)練”我們的錯誤越來越少。當(dāng)教官說我們?nèi)w沒有錯誤時,全場都震驚了,這時我們領(lǐng)悟了責(zé)任的真諦。

  責(zé)任兩字,字眼雖小,可它的力量無比偉大!

責(zé)任的作文600字 篇2

  現(xiàn)在的我們正值青春年少之時,用好奇的眼光看著世間的一切,沒有什么負擔(dān)地生活著。殊不知,有的東西逐漸需要我們自己去背負,那就是——責(zé)任。

  生活在現(xiàn)在的我,總會時不時的回憶起過去,回憶起那個深刻理解了責(zé)任的那個日子……

  那一天,老師點名請我主持下一次的少先隊活動課,當(dāng)時的我根本沒有認真準備的心思,只因老師的要求才接下這個任務(wù)。

  回到家,我沒怎么思考整節(jié)課的安排,就胡亂把一些跟主題有關(guān)的東西拼湊在一起,也不考慮上下的連接性。第二天,就把這樣的主持稿交給了老師。

  我看見老師讀完后,眼睛瞇了起來,一絲慍色蔓延到整張臉上。她張開了嘴,深呼吸了幾次,用緩慢又嚴肅的語氣說道:“你這是來應(yīng)付我嗎!語句不通,條理不清楚,這樣的稿子有什么用!你能不能負點責(zé)!”負責(zé)。這個詞猶如一把大錘,擊打在我的心上。記憶中,我似乎沒有負過責(zé)任,什么事都隨便完成。今天,老師的這番話終于將我,敲醒了!

  回家后,我又開始寫稿子。不同與往常的是,這次的我不再隨便應(yīng)付了。我思考了整節(jié)課的安排,寫了一個大概的流程,然后再查找資料,逐漸完善整份主持稿。最后,通過一次次的閱讀,不斷地修改。雪白的墻壁上,映下了我認真的每一分每一秒。

  經(jīng)過充分的準備后,那節(jié)少先隊活動課終于到來了。我緩步走上講臺,開始主持這節(jié)課,由于我認真努力過,這節(jié)課十分順利。下課鈴響了,我朝臺下的同學(xué)說了聲“謝謝”,回到座位上。轉(zhuǎn)頭看見老師在朝我微笑,她又開口對我說:“你看,主持一節(jié)課是你應(yīng)該負起的責(zé)任,而你,負責(zé)的完成了這次行動!

  責(zé)任,又一次觸動了我的心弦。負責(zé),說易不易,說難不難,重點在于你如何去對待,這一切,取決于你的心。這一次行動,真正使我認識了,理解了責(zé)任。

  每個人都有屬于自己的責(zé)任,即使我們?nèi)匀荒晟,卻應(yīng)負起責(zé)任,負責(zé)做好每一件事!

責(zé)任的作文600字 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任的小學(xué)生》。

  同學(xué)們,大家知道什么是責(zé)任心嗎?記得有位名人說過:世界上有許多你不愿做的事,但這就是你的責(zé)任。責(zé)任,是自己對自己的要求,是他人寄予的希望,是社會托付的使命,以及與它們相應(yīng)的自覺態(tài)度。

  “責(zé)任”是顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。我們作為一名小學(xué)生有責(zé)任做到對自己負責(zé),對他人負責(zé),對社會負責(zé)。

  一個有責(zé)任心的人應(yīng)該懂得自己該做什么,不該做什么,也是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。課堂上認真聽講,是對老師和同學(xué)有責(zé)任心的表現(xiàn)。平時注重節(jié)約,不亂花錢,幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活,完成父母交給的任務(wù),是對父母、家庭有責(zé)任心的表現(xiàn)。隨手關(guān)掉流淌的水龍頭,彎腰撿起地上的垃圾,放學(xué)時主動關(guān)好門窗,是對集體、對學(xué)校負責(zé)的表現(xiàn)。愛護公共設(shè)施,遵守社會公德,是對社會負責(zé)的表現(xiàn),認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國,對國家負責(zé)的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,在我們生活和學(xué)習(xí)中都能體現(xiàn)出一個人是否有責(zé)任心。一個不講公德,情感冷漠、責(zé)任心不強的人是得不到別人的關(guān)心和尊重,也無法與人真誠交流合作,更無法適應(yīng)未來的社會,唯有責(zé)任心強的人,才容易獲得成功。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣伴隨我們一生,成為一個對當(dāng)今社會有用的人,一個有責(zé)任心的人!

責(zé)任的作文600字 篇4

  責(zé)任——文明的天空

  人有了責(zé)任的思想,身上才有文明的光輝,責(zé)任與文明是分不開的。一個沒有責(zé)任感的野蠻民族是談不上“文明”二字的。因為他們對民族,對社會沒有責(zé)任感,便沒有文明,不講文明,這個民族,很快便會消亡。

  當(dāng)我們隨地亂扔果皮紙屑時,不知有誰想過:我是中國人,我有責(zé)任保護街道的環(huán)境衛(wèi)生?我想,是沒有的。于是,大街上到處都散發(fā)著腐臭味……當(dāng)我們在學(xué)校里與他人爭執(zhí)時,不知有誰想過:我是學(xué)校的一份子,我有責(zé)任維護我們自己文明的言行舉止?我想,是沒有的。于是,學(xué)校里到處到飄蕩著打架斗毆的人,臟話漫天飛……文明禮儀,就這樣漸漸地在沒有責(zé)任感的'地方湮滅。

  上溯到歷史,我看到:屈原慘遭放逐,仍三步一回首地吟頌:“雖九死起尤未悔”;諸葛亮鞠躬盡瘁,扶持阿斗,可扶不起的阿斗終使南陽臥龍“出師未捷身先死”,才讓億萬“英雄淚滿襟”;變法勇士譚嗣同面對屠刀仍能高歌:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……華夏五千年,多少熱血男兒血灑疆場,多少愛國志士奔走四方?從“精忠報國”的岳飛,到“家祭毋忘告乃翁”的陸游;從“留取丹心照汗青”的文天祥,到“我以我血薦軒轅”的魯迅,這一片片赤膽忠心,豈不是責(zé)任心、文明的光輝的寫照?其實,在所做的事中加一點愛,一點對祖國、對社會的愛,就能讓責(zé)任在文明禮儀的天空里綻放絢麗之花,散發(fā)熠熠光輝。

  讓責(zé)任蔓延在你我心中,讓文明與禮儀伴隨在你我身邊,用文明的美麗之光,照亮生活,讓我們的生活,處處綻放美麗的文明之花!

責(zé)任的作文600字 篇5

  一棵棗樹,一棵父親5歲時栽的棗樹。

  這棵棗樹長在我家屋后,己超過了我家屋頂。

  .可以說,我是吃著這棵棗樹結(jié)的棗子長大的。

  從我記事時起,這棵棗樹結(jié)的棗兒就特別多、特別大、特別好吃。

  每到棗熟時節(jié),那又大又紅的棗串兒,總?cè)堑寐愤^的人驚嘆:“好大的棗兒啊!”“好惹人喜愛的棗兒啊!’’“饞得我口水直流啊!’’

  每到棗熟時節(jié),那又大又紅的棗串兒,總會引來眾多的水果販子競相高價收購,可父親總不肯賣。

  每到棗熟時節(jié),那又大又紅的棗串兒,總會讓鄉(xiāng)鄰們品嘗到甜蜜的喜悅;也總會讓鄉(xiāng)鄰邢班甜蜜的喜悅中,盡情地品味著秋天的收獲。

  每到棗熟時節(jié),那又大又紅的棗串兒,總會讓父親的眾多的孩剝門,讓我的學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹4門州泡口福。那又大又紅的棗串兒,總會讓學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們酣暢淋漓地高呼:“哇唆,好美喲,好爽喲!’’

  那次,父親家訪歸途中突遇暴雨,山體大滑坡,父親未能幸免于難。這,給我們的家庭及其眾多的鄉(xiāng)鄰們帶來了一場巨大的心靈和情感的暴雨。

  料理完父親的喪事,為排解白中的煩憂,我們接受建議到舅舅家去住了兩天。臨行時,我們都默默地望了望棗樹,心中充滿祈禱、希冀。

  當(dāng)我們再回家時,棗樹不在了,‘只剩下樹梢和樹丫在地上七零八散的,還有直徑達半米多的樹墩,被鋸子鋸出的橫斷面在早晨的陽光里,白晃晃的……那棵棗樹,那棵父親栽的棗樹,就這樣意外地不在了。

  我們?nèi)胰诵⌒牡睾亲o著那個剩下的樹墩,就如我們呵護著故去的父親,亦如呵護著新生的嬰兒一樣!

  晚上,我做了一個夢,夢見白晃晃的樹墩周圍竟然生出了一圈鮮嫩的幼芽,紫紅紫紅的,一位慈祥的老爺爺盤腿坐在樹墩上。我從老爺爺?shù)氖掷锝舆^了父親用過的那根“五尺竹棍”,準備勞作于父親耕耘了一輩子也鐘情了一生的“三尺土地”!

責(zé)任的作文600字 篇6

  給人責(zé)任,也就是給了信任和真誠;有了責(zé)任,也就變成了 尊嚴和使命。 ―題記

  生活在地球上的每一個人都有責(zé)任感,每一個人都會為不辱使命而努力。責(zé)任能激發(fā)人的潛能,也能喚醒人的良知。沒有人該為你去做什么,因為生命是你自己的,你得為你自己負責(zé)。

  作為一名中學(xué)生,你的責(zé)任就是把老師傳授的知識化為己有,在成年之前打好基礎(chǔ),才有可能自力更生;作為一名醫(yī)生,你的責(zé)任就是救死扶傷,解除病人的痛苦,病人快樂,你才會快樂;作為一名教師,你的責(zé)任就是培育出祖國一代又一代的“花朵”,讓他們茁壯成長,在人生的道路上無畏地前進。。。。。。生活中有很多種責(zé)任,而每種責(zé)任都是莊嚴,神圣的。這種責(zé)任的履行者必須優(yōu)秀地完成任務(wù),要不然,將會手到社會的譴責(zé)。

  每一個人從出生的那一天起,就有了責(zé)任。剛出生不久,你的責(zé)任就是好好地成長,不辜負父母的養(yǎng)育之恩;兒童時代,你的責(zé)任就是盡情享受唯一的童年,讓它永遠成為記憶中的美麗畫面;學(xué)生時代,你的責(zé)任就是3句話:“努力努力再努力,刻苦刻苦再刻苦,勤奮勤奮再勤奮!背赡陼r期,你的責(zé)任就是用自己的雙手制造自己的幸福,自己的生活;中年時期,你的責(zé)任就是撫育后代,養(yǎng)活家人,看著自己的子女長大成人;最后的老年時光,你的責(zé)任就是在自己最后生活的日子里,享受人生的最后譯一節(jié)奏章,為你的人生畫上一個完美的句號。

  記住:盡管責(zé)任有時使人厭煩,但不履行責(zé)任,不認真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

責(zé)任的作文600字 篇7

  一個人的責(zé)任是什么?以前,你如果這樣問我,我一定會不假思索的告訴你:“當(dāng)然是學(xué)習(xí),現(xiàn)在,我們的責(zé)任只有學(xué)習(xí)。其他的,不用我們考慮!闭娴牟挥梦覀兛紤]么???我站在人生的十字路口,彷徨了。

  最近聽了這么個故事

  新加坡,是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!钡叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說:“這是種國恥啊!

  不是么?如果中國人被人瞧不起,那中國能被人瞧得起嗎。時間永遠沖刷不了這一烙印。它----永遠刻在了我們心上。成為外國人的笑柄……

  不知道大家是否還記得。幾年前中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

  我們祖國的象征被這樣的侮辱,我們臉面何存呢???

  我們,代表著中國的未來;我們,是祖國的希望,我們的一言一行都代表著國家。我們的責(zé)任,不單單是學(xué)習(xí),更多是為國家貢獻自己的力量。

  責(zé)任就是關(guān)心別人,關(guān)心整個社會。有了責(zé)任,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗,是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體,對個人的關(guān)懷。這就是愛,就是主動。

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